高二生物月考卷（苏教版2019，选必2+选必3第1章）-学易金卷：2024-2025学年高中下学期第一次月考

2024-2025学年高二年级生物学下学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2019选择性必修2+选择性必修3第1章 5． 难度系数：0．6 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列对种群和群落的叙述，错误的是（　　） A．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度 B．样方法可用来调查种群密度，还可用来调查群落丰富度 C．白杨树林群落的垂直分层为多种动物创造了栖息空间和食物条件 D．一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中，排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类，该过程不属于群落演替 2．下列有关群落结构的描述，正确的是（    ） A．水稻、昆虫和杂草等构成的稻田群落的水平结构特征是物种呈镶嵌分布 B．海葵和寄居蟹的密切程度，比豆科植物与根瘤菌的密切程度更紧密 C．诱虫器利用了土壤小动物趋光、趋湿的特性 D．草原群落分布于半干旱地区，植被极度稀疏，且生存着骆驼刺属植物 3．下列有关种群密度调查的叙述，正确的是（　　） A．用标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会使调查数据低于实际值 B．调查动物种群密度时不能同样方法，应采用标记重捕法 C．可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度 D．调查不同种类植物的种群密度时，选取的样方大小可以不同 4．图A表示将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到适宜培养液中培养得到的数量变化曲线，图B表示将等量的硝化细菌和大肠杆菌接种到同一个含有多种无机盐的培养液（不含有机物）中，在适宜温度下振荡培养得到的菌体数量变化曲线。图中实线表示硝化细菌的生长趋势，虚线表示大肠杆菌的生长趋势，菌体起始数量为N0，增长倍数为λ，下列叙述正确的是（    ） A．图A所示条件下，硝化细菌的K值高于大肠杆菌 B．t时刻后，图A中两种细菌的种群数量为Nt＝N0λt C．图B表示大肠杆菌在激烈的种间竞争过程中被淘汰 D．图B所示时间内硝化细菌的增长率一直保持不变 5．某地裸露的沙丘经过漫长的演替过程发展为稳定的森林群落 (山毛榉—槭树林群落)。下列相关叙述错误的是（　　） A．从裸露的沙丘发展为山毛榉——槭树林群落发生的演替为初生演替 B．可根据群落外貌和物种组成等特征区别演替过程中的不同群落类型 C．山毛榉—槭树林群落中决定植物地上和地下分层的环境因素主要是光照 D．山毛榉—槭树林群落中林下的阴生植物叶片较薄，机械组织不发达，叶绿体颗粒大 6．某生态系统中能量在3个营养级之间流动的情况如下图。下列叙述正确的是（　　） A．流入该生态系统的总能量就是绿色植物固定的太阳能总量 B．营养级B和营养级C之间的能量传递效率为C的摄入量/B的摄入量 C．B尸体和C未消化的能量都属于B用于生长发育和繁殖的能量 D．流向分解者的能量以有机物的形式被生产者和消费者循环利用 7．如图为某水域中的部分食物链，下列叙述正确的是（　　） A．图中虾与轮虫，海鸟与小鱼之间既存在种间竞争关系，又存在捕食关系 B．若轮虫的数量减少，则浮游植物的能量会更多地直接流入虾，使其数量增加 C．浮游植物到栉水母的能量传递效率低于10%是由于呼吸散失了很多能量 D．若增加部分食物链，使得生物的食物充足，能提高能量利用率 8．如图表示某生态系统的部分结构和功能，其中A、B、C代表生物成分，B1为植食性动物，①~⑦代表碳元素流动的相应过程。下列说法错误的是（　　）   A．图中碳元素流入大气中的过程有①⑥⑦ B．图中涉及4条食物链，B3和C为同一营养级 C．⑤和⑥中含碳物质的化学组成不同 D．生物成分B可加快该生态系统的碳循环 9．下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是（    ） A．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位” B．狼根据鹿留下的气味去捕鹿 C．当光照时间达到一定长度时植物才能开花 D．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 10． 下图是某生态农场的生产流程示意图，据图判断下列叙述错误的是（    ） A．该农场充分利用了秸秆中的物质和能量 B．“作物→家畜→食用菌→蚯蚓”并不构成一条食物链 C．通过该生产流程，可以使生态系统中的能量更多地流向人类 D．图中过程体现了该农场生态系统的物质循环处于平衡状态 11．在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．采集原理是利用土壤动物的趋光性 B．用金属筛网能分离出体积小于筛网孔径的土壤小动物 C．为了固定土壤动物及防止腐烂，广口瓶中应加入 70%酒精 D．该调查可以反映群落中土壤动物物种数目的多寡 12．由于环境变化和人类活动的影响，我国现有野生大熊猫栖息地碎片化，国家采取了多种措施对大熊猫实施保护。下列叙述正确的是（　　） A．野生大熊猫分布范围较广，体型较大，调查其数量时宜采用标志重捕法 B．人类割竹挖笋使大熊猫食物减少，属于影响大熊猫种群数量的非密度制约因素 C．在碎片化生境之间建立生态廊道可加强种群间的基因交流，从而改善基因多样性 D．将大熊猫从当前栖息地迁移到野生动物园，是最有效的保护措施 13．获得纯净的微生物培养物是发酵工程的基础。下列相关叙述中正确的是（    ） A．在实验前，需对培养皿和培养基进行干热灭菌，保证没有其他微生物的干扰 B．稀释涂布平板法统计活菌数量时，统计的菌落数一般比活菌的实际数目低 C．若利用平板划线法接种，完成平板划线后需立即将平板倒置于适宜条件下培养 D．通过观察未接种培养基表面是否有菌落，可判断接种的培养基是否起到选择作用 14． 下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中，正确的是（    ） A．利用葡萄制作果酒时，需要对葡萄和发酵瓶进行消毒处理 B．果酒发酵的适宜温度为30～35℃，果醋发酵的适宜温度为18～30℃ C．醋酸菌在有氧条件下可利用糖类或乙醇进行发酵 D．制作果醋要关闭充气口、打开排气口，制作果酒时充气口和排气口都要打开 15． 热泉中含有能够分解淀粉的耐热古细菌，在固体培养基中，该类细菌分解淀粉会形成透明圈。如图表示筛选能高效产生淀粉酶的耐热古细菌的过程，下列分析正确的是（    ） A．②过程是利用稀释涂布平板法分离并筛选耐热古细菌 B．配制Ⅰ号培养基时需要加入琼脂，先灭菌再调节pH C．为防止污染需要对Ⅰ、Ⅱ号培养基及培养皿进行干热灭菌 D．从Ⅰ号培养基中选择透明圈最小的菌落接种到Ⅱ号培养基 二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分 16．生态位，又称生态龛，指一个种群在生态系统中，在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，可表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。下列相关说法正确的是（　　） A．研究某种植物的生态位，可研究它的植株高度、种群密度等 B．自然条件下，一种生物可以利用其生存空间内所有的资源 C．草原生态系统中某种群的生态位会随季节的变化而变化 D．人为干预可以改变生物的生态位，甚至引起群落演替 17.某人工湿地公园的能量流动简图如下，其中A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分。下列分析正确的是（    ） A．该人工湿地生态系统的结构包括组成成分和营养结构 B．B的主要作用是加快人工湿地生态系统的物质循环 C．从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15% D．湿地修复中的“自然恢复为主，人工干预为辅”原则主要体现了生态工程的自生原理 18．碳汇是指降低大气中CO2的过程、活动或机制。水对可溶性岩（以碳酸盐岩为主）的化学侵蚀过程驱动大气和土壤中的CO2不断转化为岩溶水体中的，该过程被称为岩溶碳汇。研究表明，植被恢复可提高土壤中的CO2浓度。下列说法错误的是（    ） A．碳循环中，生产者的光合作用属于碳汇 B．降低碳汇是缓解温室效应的重要措施之一 C．植被恢复会降低岩溶碳汇，有利于缓解全球气候变化 D．水生植物吸收并将之转化为有机碳可提高岩溶碳汇的稳定性 19．合适的实验材料和正确的操作方法是顺利完成生物学实验的前提。下列说法错误的是（    ） A．以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶的细菌 B．将配制的酵母培养基煮沸后冷却至室温，在酒精灯火焰旁倒平板 C．稀释涂布平板法既可用于分离菌株又可用来统计样品中的活菌数目 D．接种环和涂布器在使用前后均需彻底消毒 第Ⅱ卷 三、非选择题：共5题，共58分。 20．（12分）在种群调查过程中，数学模型提供了定量分析的工具，为保护和管理生物多样性提供科学依据。图甲是草原中的鼠数量变化曲线图，图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。请回答下列问题： (1)草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在 （从“b”“c”“d”中选填）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是 ，若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中的α的角度将会 （从“变大”或“变小”中选填）。阴影部分代表 。 (2)绘制曲线图乙可采取 的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是B点用血球计数板（400个小方格体小格积为1mm×1mm×0.1mm），测得的酵母菌分布情况，若以该中方格的酵母菌数（压线菌计上不计下，计左不计右）代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的K值约为 个。 (3)进行“探究酵母菌数量变化”实验中，通常要将试管振荡几次，其目的是： 。D点之后曲线发生变化的原因可能是 （至少答出两点）。 (4)用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量随时间变化曲线分别用图中a、b、c、d表示。回答下列问题： ①该实验的自变量是 ，对照组的处理方式是 。 ②随着培养液更换频率的提高，酵母菌种群增长速率 （填“上升”或“下降”）。 21．（10分）森林火灾会导致成熟阶段的优势树种死亡，从而在林冠层形成空隙称为林窗。图1是一个林窗在40年间物种种类的统计图。图2为小型（S）、中型（M）、大型 （L）3个林窗以及无林窗作为参照 （U）对土壤动物群落的影响。回答下列问题： (1)图1中，森林火灾形成林窗后，林窗下的生态环境会发生较大变化，其中最直接、最重要的变化是 增大，从而促进了林窗区草本和灌木植株的生长。森林中不同地段形成不同大小的林窗一定程度上会改变群落 （填“垂直”或“水平”）结构。 (2)森林中各种生物占据一定的生态位是群落中物种之间以及 之间协同进化的结果，有利于群落中生物对 的充分利用。研究森林中马尾松的生态位，通常需要研究 （至少答两点）。 (3)调查草原土壤中小动物类群的丰富度时，不适合用样方法和标志重捕法，理由是土壤小动物 。统计土壤小动物的相对数量时，按照预先设定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少，这属于 法。 (4)据图2分析，随林窗面积增大腐食性土壤动物所占比例 ，从植食性动物和杂食性动物角度分析出现该变化的原因是 。 22．（12分）图1是某人工湿地生态公园处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分；图2是该湿地中部分生物之间的能量流动关系，字母表示各能量流向的能量值；图3为该地的河流污水净化系统示意图，污染的河水依次流经厌氧池、氧化塘、植物床等水净化系统。回答下列问题： (1)据图1分析，该湿地生态系统的主要成分是 （选填“甲”、“乙”或“丙”），碳元素从乙→丙的传递形式是 。 (2)图2中X表示 ，草鱼用于生长发育和繁殖的能量最准确的表示为 （用图中字母表示）。 (3)据图3分析，流经该污水净化系统的总能量为 。在厌氧池处理过程中，污水中的有机物经多种微生物的共同作用，被最终转化为甲烷、二氧化碳、硫化氢和氨等，这些微生物大多属于生态系统组成成分中的 。 (4)氧化塘岸边、浅水区与中央深水区中生物分布的差异体现了群落的 （填“垂直”或“水平”）结构，氧化塘后部种植挺水植物，可有效抑制藻类生长，原因是 。 (5)氧化塘和植物床中的某些植物能向水中分泌萜类化合物等，抑制浮游藻类的生长，这一现象体现了生态系统的信息传递能够 。 (6)在污水处理过程中要控制进水口的 ，目的是有利于氧化塘中有机物被充分分解及无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。溶氧量是水质检测的重要指标。植物床中溶氧量比厌氧池高，原因是 。 23．（11分）窑湾绿豆烧酒，香醇甜美，久享盛誉，被列为江苏省新沂市地方特产。它是以优质白酒为基酒，佐以红参、桂花、砂仁、杜仲等48余味名贵中药材和冰糖、蜂蜜勾兑而成，其色宛如绿豆汤。制作的工艺流程如图1所示。请回答下列问题： (1)蒸稻壳的目的除了去除稻壳中残留的农药、霉烂味，还有 作用。蒸馏后要进行快速冷却，目的是防止 。 (2)菌种选育过程，为了纯化酵母菌，操作如图2所示。该过程的接种方法是 ，接种工具进行了 次灼烧灭菌。 (3)扩大培养时，使用的培养基按物理性质分类，属于 培养基，可采用 法对培养基进行灭菌。 (4)绿豆烧酒的生产流程中，没有严格的灭菌操作，但发酵过程几乎不会受杂菌污染影响，这是因为 。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，需要在低温、 环境中储存一段时间进行后发酵，这样才能形成醇香柔和的绿豆烧酒。 (5)为了筛选优势酿酒酵母菌，将从发酵罐中分离得到的酵母菌编号为T24和F12，进行酒精、 耐受性试验。试验结果如图3所示。 综合耐受性试验的研究结果，确定 为优势葡萄酒酵母菌，理由有 。 24．（11分）ε-聚赖氨酸（ε-PL）能抑制多种微生物的活性，且人体可将其分解为赖氨酸，是一种优良的天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离能分泌ε-PL的微生物，实验过程如下图所示，其中①～⑤表示过程，Ⅰ～Ⅲ表示菌落。已知ε-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈。请回答下列问题： (1)为防止杂菌污染，实验前实验者双手需经 消毒处理，实验室也需采用 进行消毒。 (2)实验开始时，实验人员称取2．5g土样，加入盛有25mLSG培养基的锥形瓶中，置于30℃、220 r/min恒温箱中振荡培养2d，该步骤的目的是 ；振荡培养的好处是 。 (3)SG培养基为一种分离培养基，其组成成分如下表所示。该培养基中可为微生物生长提供氮源的物质为 ；结合上述信息，据表分析可知，适宜在SG培养基中生长的微生物，其代谢类型为 。   表 SG培养基组成成分（单位：g／L） 成分 甘油 酵母膏 NaH2PO4 MgSO4·7H2O （NH4）2SO4 H2O pH 含量 10 0．10 0．68 0．25 0．66 1000 7．0 (4)过程①中使用的接种工具为 ；与SG培养基相比，甲培养基需要添加的物质有 。从用途角度分析，甲培养基属于 培养基。 (5)过程③接种，应挑选 菌落，原因是 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二年级生物学下学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2019选择性必修2+选择性必修3第1章 5． 难度系数：0．6 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列对种群和群落的叙述，错误的是（　　） A．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度 B．样方法可用来调查种群密度，还可用来调查群落丰富度 C．白杨树林群落的垂直分层为多种动物创造了栖息空间和食物条件 D．一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中，排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类，该过程不属于群落演替 【答案】A 【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。 【详解】A、杂草不是一个种群，杂草包含多种植物，种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体，A错误； B、样方法能用于调查植物以及某些运动能力弱的动物的种群密度，也可用来调查群落丰富度，B正确； C、白杨树林群落存在垂直分层现象，这种垂直分层为多种动物创造了栖息空间和食物条件，C正确； D、一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中，排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类，该群落中仍然以农作物为主的生物群落类型，不属于群落演替，D正确。 故选A。 2．下列有关群落结构的描述，正确的是（    ） A．水稻、昆虫和杂草等构成的稻田群落的水平结构特征是物种呈镶嵌分布 B．海葵和寄居蟹的密切程度，比豆科植物与根瘤菌的密切程度更紧密 C．诱虫器利用了土壤小动物趋光、趋湿的特性 D．草原群落分布于半干旱地区，植被极度稀疏，且生存着骆驼刺属植物 【答案】A 【分析】1、群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。 镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置,使群落在外形上表现为斑块相间的现象； 2、种间关系：捕食，一种生物以另一种生物作为食物；竞争，两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；寄生，一种生物（寄生者）寄居于另一种生物体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生，两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。 【详解】A、群落的水平结构主要体现在不同地段上物种呈现镶嵌分布，A正确； B、海葵和寄居蟹属于原始合作关系，双方都从合作中受益，但分开后都能独立生存，豆科植物与根瘤菌属于互利共生关系，二者生活在一起，相互依存，关系更为紧密，B错误； C、诱虫器利用了土壤小动物避光、趋湿、避高温的特性，C错误； D、草原群落分布于半干旱、雨量不均匀地区，以草本植物为主，生长着少量的灌木丛，骆驼刺属植物常见于荒漠环境，D错误。 故选A。 3．下列有关种群密度调查的叙述，正确的是（　　） A．用标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会使调查数据低于实际值 B．调查动物种群密度时不能同样方法，应采用标记重捕法 C．可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度 D．调查不同种类植物的种群密度时，选取的样方大小可以不同 【答案】D 【分析】1、调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。 2、样方法的注意点：①随机取样；②样方大小适中；③样方数量不宜太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法。 3、样方法的步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；标记重捕法的步骤是确定调查对象→捕获并标记个体→重捕并计数→计算种群密度。 【详解】A、标记重捕法估算种群密度的公式为：种群中个体数=（重捕总数×第一次标记总数）÷重捕中被标记的个体数，标记物脱落可能会使重捕被标记的个体数减小，可能会使计算出来数据比实际值大，A错误； B、调查动物种群密度时一般不用样方法，多采用标记重捕法，但是个体小、活动能力弱的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，B错误； C、黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度，C错误； D、样方的大小因为植物的种类不同而有不同的大小，如调查乔木的种群密度一般选取100 m2，灌木为16 m2，草本为1 m2，D正确。 故选D。 4．图A表示将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到适宜培养液中培养得到的数量变化曲线，图B表示将等量的硝化细菌和大肠杆菌接种到同一个含有多种无机盐的培养液（不含有机物）中，在适宜温度下振荡培养得到的菌体数量变化曲线。图中实线表示硝化细菌的生长趋势，虚线表示大肠杆菌的生长趋势，菌体起始数量为N0，增长倍数为λ，下列叙述正确的是（    ） A．图A所示条件下，硝化细菌的K值高于大肠杆菌 B．t时刻后，图A中两种细菌的种群数量为Nt＝N0λt C．图B表示大肠杆菌在激烈的种间竞争过程中被淘汰 D．图B所示时间内硝化细菌的增长率一直保持不变 【答案】B 【分析】种群数量变化曲线主要有“J”型曲线和“S”型曲线。 “J”型曲线是在理想条件下，即食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群数量以一定的增长率持续增长，其数学模型是Nt=N0λt（Nt是t年后种群数量，N0是起始种群数量，λ是该种群数量是前一年种群数量的倍数），曲线呈“J”字形。 “S”型曲线是在自然条件下，因为环境条件有限，如食物、空间有限，有敌害等。种群数量增长会先加快，后由于环境阻力，增长速度减慢，最终达到环境容纳量（K值）后，种群数量会在K值附近波动，曲线呈“S”形。 【详解】A、在图A所示条件下，两种细菌是在适宜环境下单独培养的，均呈“J”形增长，“J”形增长不存在K值，所以硝化细菌不存在K值高于大肠杆菌的情况，A错误； B、因为图A中两种细菌是在适宜环境下单独培养，呈“J”形增长，根据“J”形增长的种群数量计算公式Nt＝N0λt，t时刻后，两种细菌的种群数量可表示为Nt＝N0λt，B正确； C、在图B中，硝化细菌为自养型生物，能利用无机盐等进行生长，大肠杆菌为异养型生物，在含无机盐培养液中不能生存，两者不存在竞争关系，C错误； D、由图B可知，硝化细菌菌体数量的增长呈“S”形，“S”形增长曲线中增长率一直减小，D错误。 故选B。 5．某地裸露的沙丘经过漫长的演替过程发展为稳定的森林群落 (山毛榉—槭树林群落)。下列相关叙述错误的是（　　） A．从裸露的沙丘发展为山毛榉——槭树林群落发生的演替为初生演替 B．可根据群落外貌和物种组成等特征区别演替过程中的不同群落类型 C．山毛榉—槭树林群落中决定植物地上和地下分层的环境因素主要是光照 D．山毛榉—槭树林群落中林下的阴生植物叶片较薄，机械组织不发达，叶绿体颗粒大 【答案】C 【分析】随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替，演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 【详解】A、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。从裸露的沙丘发展为山毛榉——槭树林群落，沙丘是从来没有被植物覆盖的地面，所以发生的演替为初生演替，A正确； B、不同群落的外貌和物种组成等特征不同，所以可根据群落外貌和物种组成等特征区别演替过程中的不同群落类型，B正确； C、山毛榉——槭树林群落中决定植物地上分层的环境因素主要是光照，而决定植物地下分层的主要环境因素是水分、无机盐等，并非光照，C错误； D、山毛榉——槭树林群落中林下光照较弱，阴生植物为了更好地适应弱光环境，叶片较薄，机械组织不发达，叶绿体颗粒大，有利于吸收和利用光能，D正确。 故选C。 6．某生态系统中能量在3个营养级之间流动的情况如下图。下列叙述正确的是（　　） A．流入该生态系统的总能量就是绿色植物固定的太阳能总量 B．营养级B和营养级C之间的能量传递效率为C的摄入量/B的摄入量 C．B尸体和C未消化的能量都属于B用于生长发育和繁殖的能量 D．流向分解者的能量以有机物的形式被生产者和消费者循环利用 【答案】C 【分析】生态系统的能量流动： （1）概念：生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程称为生态系统的能量流动。 （2）特点单向流动、逐级递减。 （3）公式同化量 = 摄入量-粪便量=呼吸作用散失量+用于生长、发育、繁殖的量能量传递效率=（本营养级同化量/上一营养级同化量）×100%。 【详解】A、流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，但题干中并未明确指出营养级A就是绿色植物，所以不能确定流入该生态系统的总能量就是绿色植物固定的太阳能总量，A错误； B、营养级B和营养级C之间的能量传递效率应该是C的同化量/B的同化量，而不是摄入量，B错误； C、B尸体和C未消化的能量都属于上一营养级（即B）的同化量中用于生长发育和繁殖的能量，这部分能量最终会流向分解者，C正确； D、流向分解者的能量以有机物的形式被分解者分解利用，能量不能循环利用，D错误。 故选C。 7．如图为某水域中的部分食物链，下列叙述正确的是（　　） A．图中虾与轮虫，海鸟与小鱼之间既存在种间竞争关系，又存在捕食关系 B．若轮虫的数量减少，则浮游植物的能量会更多地直接流入虾，使其数量增加 C．浮游植物到栉水母的能量传递效率低于10%是由于呼吸散失了很多能量 D．若增加部分食物链，使得生物的食物充足，能提高能量利用率 【答案】B 【分析】生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网进行传递，散失是通过呼吸作用以热能形式散失的。 【详解】A、分析题图可知，海鸟与小鱼不存在种间竞争关系，只存在捕食关系，A错误； B、据题图食物网分析可知，虾的食物来源于浮游植物和轮虫，若轮虫的数量减少，则浮游植物的能量会有更多地直接流入虾，从而使其数量增加，B正确； C、浮游植物到栉水母的能量传递效率低于10%是由于浮游植物的同化量还流入了和栉水母同一营养级的其他生物种群内，C错误； D、增加部分食物链，使得生物的食物充足，不能提高能量利用率，只有增加能量利用的环节才能提高能量利用率，D错误。 故选B。 8．如图表示某生态系统的部分结构和功能，其中A、B、C代表生物成分，B1为植食性动物，①~⑦代表碳元素流动的相应过程。下列说法错误的是（　　）   A．图中碳元素流入大气中的过程有①⑥⑦ B．图中涉及4条食物链，B3和C为同一营养级 C．⑤和⑥中含碳物质的化学组成不同 D．生物成分B可加快该生态系统的碳循环 【答案】B 【分析】图中的A可以固定大气中的CO2，所以图中的A是生产者，B1、B2、B3是消费者，图中的A和B都可以流向C，因此C是分解者；①代表的生理过程为（生产者的）呼吸作用。 【详解】A、图中的A可以固定大气中的CO2，所以图中的A是生产者，B1、B2、B3是消费者，图中的A和B都可以流向C，因此C是分解者。碳元素流入大气中的过程有生产者的呼吸作用①，消费者的呼吸作用⑥，分解者的分解作用⑦，A正确； B、分解者不在食物网中，图中食物链共有2条，B3属于第3和第4营养级，B错误； C、碳元素在过程⑥中以CO2的形式进行，在⑤中以含碳有机物的形式进行，二者所含的化学组成不同，C正确； D、生物成分B（消费者）的存在，能够加快生态系统的物质循环，D正确。 故选B。 9．下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是（    ） A．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位” B．狼根据鹿留下的气味去捕鹿 C．当光照时间达到一定长度时植物才能开花 D．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 【答案】C 【分析】生态系统中信息的类型 （1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。 （2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。 （3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。 【详解】A、蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位“的过程发生在不同生物之间，说明信息能调节生物的种间关系，A不符合题意； B、“狼根据鹿留下的气味去捕鹿”说明两者存在捕食关系，说明信息能调节生物的种间关系，B不符合题意； C、“当光照时间达到一定长度时植物才能开花”说明生命活动的正常进行，离不开信息的作用，不属于生物的种间关系，属于环境和生物之间的关系，C符合题意； D、“云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长”，说明信息能调节生物的种间关系，D不符合题意。 故选C。 10． 下图是某生态农场的生产流程示意图，据图判断下列叙述错误的是（    ） A．该农场充分利用了秸秆中的物质和能量 B．“作物→家畜→食用菌→蚯蚓”并不构成一条食物链 C．通过该生产流程，可以使生态系统中的能量更多地流向人类 D．图中过程体现了该农场生态系统的物质循环处于平衡状态 【答案】D 【分析】1、充分利用农业有机废弃物，即让其中储藏的能量被重新开发利用，更多的被人们所利用，最终实现能量的多级利用，提高能量的利用率。 2、提高生态系统稳定性的方法：①控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；②对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调。 【详解】A、该农场的生产过程可以提高生态系统的能量利用率，充分利用了秸秆中的物质和能量，A正确； B、食物链中只包含生产者和消费者，图中的食用菌和蚯蚓属于分解者，B正确； C、该农场的生产过程可以提高生态系统的能量利用率，使更多的能量流向对人类有利的方向，C正确； D、图中的物质输出多于输入，其中对农作物施加肥料并没有在图中体现出来，所以仅仅图中的过程无法使农场生态系统的物质循环处于平衡状态，D错误。 故选D。 11．在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．采集原理是利用土壤动物的趋光性 B．用金属筛网能分离出体积小于筛网孔径的土壤小动物 C．为了固定土壤动物及防止腐烂，广口瓶中应加入 70%酒精 D．该调查可以反映群落中土壤动物物种数目的多寡 【答案】A 【分析】在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，采集的原理是利用土壤动物的避光、避高温、趋湿的生活习性； 灯罩的功能是保证更多的光线和热量集中到土壤样品； 一些小动物可通过金属筛网向下移动进入广口瓶； 广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液，作用是杀死样本，并进行防腐处理。 【详解】A、采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，A错误； B、金属筛网可阻止泥土滑落，但小动物可向下移动，用金属筛网能分离出体积小于筛网孔径的土壤小动物，B正确； C、广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液，目的是固定土壤动物及防止腐烂，便于保存小动物，C正确； D、该调查可以反映群落中土壤动物物种数目的多寡（物种多样性），D正确。 故选A。 12．由于环境变化和人类活动的影响，我国现有野生大熊猫栖息地碎片化，国家采取了多种措施对大熊猫实施保护。下列叙述正确的是（　　） A．野生大熊猫分布范围较广，体型较大，调查其数量时宜采用标志重捕法 B．人类割竹挖笋使大熊猫食物减少，属于影响大熊猫种群数量的非密度制约因素 C．在碎片化生境之间建立生态廊道可加强种群间的基因交流，从而改善基因多样性 D．将大熊猫从当前栖息地迁移到野生动物园，是最有效的保护措施 【答案】C 【分析】隔离分为生殖隔离和地理隔离，长期的地理隔离使种群间基因库发生明显差异，逐渐形成生殖隔离。隔离是物种形成的必要条件。 【详解】A、大熊猫是珍稀动物，对其种群数量的调查需要比较精确，加之野生大熊猫行踪诡秘，对人警惕性高，被捕过后难以再捕，故不适合用标志重捕法调查种群密度，A错误； B、人和家畜可能与大熊猫争夺食物或栖息空间，在某些方面存在生态位重叠，形成种间竞争关系，属于影响大熊猫种群数量的生物因素，也属于密度制约因素，B错误； C、在碎片化生境之间建立生态廊道，缓解地理隔离，从而加强种群间的基因交流，进而改善种群的基因多样性，C正确； D、就地保护即建立自然保护区，是保护生物多样性的最有效的措施，将大熊猫从当前栖息地迁移到野生动物园，这属于易地保护，不是最有效的保护措施，D错误。 故选C。 13．获得纯净的微生物培养物是发酵工程的基础。下列相关叙述中正确的是（    ） A．在实验前，需对培养皿和培养基进行干热灭菌，保证没有其他微生物的干扰 B．稀释涂布平板法统计活菌数量时，统计的菌落数一般比活菌的实际数目低 C．若利用平板划线法接种，完成平板划线后需立即将平板倒置于适宜条件下培养 D．通过观察未接种培养基表面是否有菌落，可判断接种的培养基是否起到选择作用 【答案】B 【分析】微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养基表面，经培养后可形成单个菌落。培养基可用高压蒸汽灭菌锅进行灭菌。 【详解】A、培养基的灭菌方法是湿热灭菌，常用高压蒸汽灭菌，A错误； B、在用稀释涂布平板法计数稀释涂布平板法统计活菌数量时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，B正确； C、完成平板划线后，待菌液被培养基吸收后，再将培养基倒置（防止培养基中水分过快挥发等）放入恒温培养箱中进行培养，C错误； D、通过观察空白对照（未接种的培养基）表面是否有菌落，可判断培养基在制备过程中是否被杂菌污染，而不是判断该培养基是否起到选择作用，D错误。 故选B。 14． 下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中，正确的是（    ） A．利用葡萄制作果酒时，需要对葡萄和发酵瓶进行消毒处理 B．果酒发酵的适宜温度为30～35℃，果醋发酵的适宜温度为18～30℃ C．醋酸菌在有氧条件下可利用糖类或乙醇进行发酵 D．制作果醋要关闭充气口、打开排气口，制作果酒时充气口和排气口都要打开 【答案】C 【分析】果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酵母菌是兼性厌氧微生物，在缺氧条件下进行无氧呼吸，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸，酵母菌具有核膜包被的细胞核，属于真核生物，适宜酵母菌生长的温度范围是18~25°C；果醋制作的原理是在氧气充足的条件下，醋酸菌将葡萄糖或者乙醇转化成醋酸，醋酸菌无核膜包被的细胞核，是原核生物，属于好氧菌，醋酸菌适宜生长的温度范围是30-35°C。 【详解】A、利用葡萄制作果酒时，菌种主要来自葡萄表面的酵母菌，所以不能对葡萄进行消毒处理，A错误； B、果酒发酵的适宜温度为 18~30°C，果醋发酵的适宜温度为30～35°C，B错误； C、当氧气、糖源都充足时，醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸，当氧气充足、缺少糖原时，醋酸菌将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C正确； D、制作果酒要关闭充气口、打开排气口，制作果醋时充气口和排气口都要打开，D错误。 故选C。 15． 热泉中含有能够分解淀粉的耐热古细菌，在固体培养基中，该类细菌分解淀粉会形成透明圈。如图表示筛选能高效产生淀粉酶的耐热古细菌的过程，下列分析正确的是（    ） A．②过程是利用稀释涂布平板法分离并筛选耐热古细菌 B．配制Ⅰ号培养基时需要加入琼脂，先灭菌再调节pH C．为防止污染需要对Ⅰ、Ⅱ号培养基及培养皿进行干热灭菌 D．从Ⅰ号培养基中选择透明圈最小的菌落接种到Ⅱ号培养基 【答案】A 【分析】1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 2、实验室常用的灭菌方法：①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min。 【详解】A、据图可知，该平板上形成的单个菌落分布均匀，故②过程是利用稀释涂布平板法分离并筛选古细菌，A正确； B、配制Ⅰ号培养基时需要加入琼脂，应先调节pH再灭菌，B错误； C、为防止污染需要对Ⅰ、Ⅱ培养基进行高压蒸汽灭菌，对培养皿进行干热灭菌，C错误； D、在固体培养基中，耐热古细菌分解淀粉会形成透明圈，透明圈越大说明分解淀粉的能力越强。为筛选能高效产生淀粉酶的耐热古细菌，从Ⅰ号培养基中选择透明圈最大的菌落接种到Ⅱ号培养基，D错误。 故选A。 二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分 16．生态位，又称生态龛，指一个种群在生态系统中，在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，可表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。下列相关说法正确的是（　　） A．研究某种植物的生态位，可研究它的植株高度、种群密度等 B．自然条件下，一种生物可以利用其生存空间内所有的资源 C．草原生态系统中某种群的生态位会随季节的变化而变化 D．人为干预可以改变生物的生态位，甚至引起群落演替 【答案】ACD 【分析】生态位，又称生态龛，指一个种群在生态系统中，在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，一个物种是生态位不仅取决于其栖息的场所，还取决于它与食物、天敌和其他生物的关系。因此，研究动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系；研究植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等，以及它与其他物种的关系等。 【详解】A、研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等，以及它与其他物种的关系等，A正确； B、群落中的每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，但不是其生存空间内所有的资源，B错误； C、根据题干信息可知，一个物种是生态位不仅取决于其栖息的场所，还取决于它与食物、天敌和其他生物的关系，草原生态系统的季节变化明显，当气候发生变化时，生态系统内的环境与生物也会随之改变，因此草原生态系统中某种群的生态位会随季节的变化而变化，C正确； D、人类活动对生态环境有巨大的影响，人为干预可以改变生态系统内生物的数量、种类等，因此能够改变生物的生态位，甚至人类可以使群落演替按照不同于自然的方向进行，D正确。 故选ACD。 17.某人工湿地公园的能量流动简图如下，其中A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分。下列分析正确的是（    ） A．该人工湿地生态系统的结构包括组成成分和营养结构 B．B的主要作用是加快人工湿地生态系统的物质循环 C．从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15% D．湿地修复中的“自然恢复为主，人工干预为辅”原则主要体现了生态工程的自生原理 【答案】AD 【分析】1、能量传递效率=下一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量。 2、生态工程的原理是自生、协调、循环和再生。 【详解】A、该人工湿地生态系统的结构包括组成成分（生物成分和非生物环境）和营养结构（食物链和食物网），A正确； B、据图分析，A是生产者，B是分解者，C和D是消费者，消费者具有加快人工湿地生态系统的物质循环作用，B错误； C、从第二营养级到第三营养级的能量传递效率=（2.7×105）÷（1.5×106）=18%，C错误； D、生态工程的原理是自生、协调、循环和再生，湿地修复中的“自然恢复为主，人工干预为辅”原则主要体现了生态工程的自生原理，D正确。 故选AD。 18．碳汇是指降低大气中CO2的过程、活动或机制。水对可溶性岩（以碳酸盐岩为主）的化学侵蚀过程驱动大气和土壤中的CO2不断转化为岩溶水体中的，该过程被称为岩溶碳汇。研究表明，植被恢复可提高土壤中的CO2浓度。下列说法错误的是（    ） A．碳循环中，生产者的光合作用属于碳汇 B．降低碳汇是缓解温室效应的重要措施之一 C．植被恢复会降低岩溶碳汇，有利于缓解全球气候变化 D．水生植物吸收并将之转化为有机碳可提高岩溶碳汇的稳定性 【答案】BC 【分析】温室效应指大气通过对辐射的选择吸收而使地面温度上升的效应。二氧化碳气体对太阳光的透射率较高，而对红外线的吸收力却较强。随着工业燃料的大量消耗，大气中二氧化碳成分增加，致使通过大气照射到地面的太阳光增强；同时地球表面升温后辐射的红外线也较多地被二氧化碳吸收，从而构成保温层。 【详解】A、生产者通过光合作用将CO2固定在植被与土壤中，从而降低大气中CO2的浓度，属于碳汇，A正确。 B、提高碳汇是缓解温室效应的重要措施之一，B错误； C、植被恢复可提高土壤中的CO2浓度，会提高岩溶碳汇，有利于缓解全球气候变化，C错误； D、水生植物吸收并将之转化为有机碳可促进岩溶碳汇，提高岩溶碳汇的稳定性，D正确。 故选BC。 19．合适的实验材料和正确的操作方法是顺利完成生物学实验的前提。下列说法错误的是（    ） A．以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶的细菌 B．将配制的酵母培养基煮沸后冷却至室温，在酒精灯火焰旁倒平板 C．稀释涂布平板法既可用于分离菌株又可用来统计样品中的活菌数目 D．接种环和涂布器在使用前后均需彻底消毒 【答案】BD 【分析】微生物常见的接种的方法： (1)平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。(2) 稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落，稀释涂布平板法既可以分离纯化菌种，也可用于菌种的计数。 【详解】A、选尿素分解菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，可用于筛选产脲酶的细菌，A正确； B、将配制的酵母培养基高温灭菌（而非煮沸）并冷却到不烫手（50℃左右）后，在酒精灯火焰旁倒平板，B错误； C、稀释涂布平板法是将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落，既可以分离纯化菌种，也可用于菌种的计数，C正确； D、平板涂布时涂布器使用前必须浸在酒精中，然后在火焰上灼烧灭菌，接种环也是灼烧灭菌，这种操作都属于灭菌，而非消毒，D错误。 故选BD。 第Ⅱ卷 三、非选择题：共5题，共58分。 20．（12分）在种群调查过程中，数学模型提供了定量分析的工具，为保护和管理生物多样性提供科学依据。图甲是草原中的鼠数量变化曲线图，图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。请回答下列问题： (1)草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在 （从“b”“c”“d”中选填）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是 ，若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中的α的角度将会 （从“变大”或“变小”中选填）。阴影部分代表 。 (2)绘制曲线图乙可采取 的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是B点用血球计数板（400个小方格体小格积为1mm×1mm×0.1mm），测得的酵母菌分布情况，若以该中方格的酵母菌数（压线菌计上不计下，计左不计右）代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的K值约为 个。 (3)进行“探究酵母菌数量变化”实验中，通常要将试管振荡几次，其目的是： 。D点之后曲线发生变化的原因可能是 （至少答出两点）。 (4)用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量随时间变化曲线分别用图中a、b、c、d表示。回答下列问题： ①该实验的自变量是 ，对照组的处理方式是 。 ②随着培养液更换频率的提高，酵母菌种群增长速率 （填“上升”或“下降”）。 【答案】(1) b ef 变大 环境阻力（被环境淘汰的个体数） (2) 抽样检测 1.2×1010 (3) 使酵母菌分布均匀 培养液中营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等 (4) 酵母菌培养液的更换时间间隔以及培养时间 不更换培养液 上升 【分析】1、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。 2、血细胞计数板：血细胞计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种设备，在显微镜下直接测定。计数时，常采用抽样检测。 【详解】（1） 草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治。在草原中投放一定数量的蛇后，草原鼠的数量增加一段时间后维持稳定后又下降，因此蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间，为ef段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则草原鼠数量降低速度减慢，因此α的角度将会变大。J形曲线是在没有环境胁迫下的增长曲线，而S形曲线是在自然条件下，即存在竞争时的曲线，因此图中的阴影部分表示环境阻力。在初期时，由于资源、空间丰富，鼠会出现较快增长，但资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争加剧，这就会使种群的出生率降低，死亡率升高，因此鼠在0～d时间段内增长速率变化为先增大后减小。 （2）调查酵母菌数量的方法为抽样检测法。由图丙及血细胞计数板规格可知，该血细胞计数板共25个中方格，血细胞计数板上酵母菌数量为24×25=600个，又因为血细胞计数板体积为1mm×1mm×0.lnm，故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600÷（0.1×10-3）×103=6×109，此时刻测得酵母菌数量是K/2，故K值为6×109×2=1.2×1010个。 （3） 进行“探究酵母菌数量变化”实验中，通常要将试管振荡几次，其目的是使酵母菌分布均匀，保证实验结果的准确。 若曲线Ⅲ表示统计结果说明λ点之后环境发生变化酵母菌种群因无法适应而逐渐遭到淘汰，环境发生的变化可能是营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等。 （4）①据图分析，该实验的自变量是酵母菌培养液的更换时间间隔、培养时间，因变量是酵母菌数量，其中d曲线为对照组，其培养方式为不换培养液。 ②由图可知，在一定范围内，随着培养液更换频率的提高。 21．（10分）森林火灾会导致成熟阶段的优势树种死亡，从而在林冠层形成空隙称为林窗。图1是一个林窗在40年间物种种类的统计图。图2为小型（S）、中型（M）、大型 （L）3个林窗以及无林窗作为参照 （U）对土壤动物群落的影响。回答下列问题： (1)图1中，森林火灾形成林窗后，林窗下的生态环境会发生较大变化，其中最直接、最重要的变化是 增大，从而促进了林窗区草本和灌木植株的生长。森林中不同地段形成不同大小的林窗一定程度上会改变群落 （填“垂直”或“水平”）结构。 (2)森林中各种生物占据一定的生态位是群落中物种之间以及 之间协同进化的结果，有利于群落中生物对 的充分利用。研究森林中马尾松的生态位，通常需要研究 （至少答两点）。 (3)调查草原土壤中小动物类群的丰富度时，不适合用样方法和标志重捕法，理由是土壤小动物 。统计土壤小动物的相对数量时，按照预先设定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少，这属于 法。 (4)据图2分析，随林窗面积增大腐食性土壤动物所占比例 ，从植食性动物和杂食性动物角度分析出现该变化的原因是 。 【答案】(1) 光照强度 水平 (2) 生物与环境 环境资源 出现频率、种群密度、植株高度、与其他种群之间的关系 (3) 活动能力强，身体微小 目测估计 (4) 减小 杂食性和植食性动物增多（所占比例增大），使凋落物减少，腐食性土壤动物的食物减少，所占比例逐渐减小 【分析】生态位是一个物种所处的环境以及其本身生活习性的总称，包括该物种觅食的地点，食物的种类和大小，还有其每日的和季节性的生物节律。 【详解】（1）林窗形成后，最直接、最重要的变化是光照强度增大，因为林窗是林冠层的空隙，原本被树木遮挡的阳光可以更多地照射进来，这有利于草本和灌木这些需要较多光照的植物生长。 森林中不同地段形成不同大小的林窗，会在水平方向上改变群落的结构，因为林窗是在水平方向上分布于森林的不同地段的。 （2）森林中各种生物占据一定的生态位是群落中物种之间以及生物与环境之间协同进化的结果，这有利于群落中生物对环境资源（如空间、食物等）的充分利用。研究森林中马尾松的生态位，通常需要研究它出现频率、种群密度、植株高度、与其他种群之间的关系等。 （3）调查草原土壤中小动物类群的丰富度时，不适合用样方法和标志重捕法是因为土壤小动物活动能力强，身体微小，难以用样方法统计；统计土壤小动物的相对数量时，按照预先设定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少，这属于目测估计法。 （4）据图2分析，随林窗面积增大腐食性土壤动物所占比例减小，从植食性动物和杂食性动物角度分析，可能是因为林窗面积减小，草本和灌木等植物减少，植食性动物数量减少，产生的粪便等有机物质减少，杂食性和植食性动物增多（所占比例增大），使凋落物减少，腐食性土壤动物的食物减少，所占比例逐渐减小。 22．（12分）图1是某人工湿地生态公园处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分；图2是该湿地中部分生物之间的能量流动关系，字母表示各能量流向的能量值；图3为该地的河流污水净化系统示意图，污染的河水依次流经厌氧池、氧化塘、植物床等水净化系统。回答下列问题： (1)据图1分析，该湿地生态系统的主要成分是 （选填“甲”、“乙”或“丙”），碳元素从乙→丙的传递形式是 。 (2)图2中X表示 ，草鱼用于生长发育和繁殖的能量最准确的表示为 （用图中字母表示）。 (3)据图3分析，流经该污水净化系统的总能量为 。在厌氧池处理过程中，污水中的有机物经多种微生物的共同作用，被最终转化为甲烷、二氧化碳、硫化氢和氨等，这些微生物大多属于生态系统组成成分中的 。 (4)氧化塘岸边、浅水区与中央深水区中生物分布的差异体现了群落的 （填“垂直”或“水平”）结构，氧化塘后部种植挺水植物，可有效抑制藻类生长，原因是 。 (5)氧化塘和植物床中的某些植物能向水中分泌萜类化合物等，抑制浮游藻类的生长，这一现象体现了生态系统的信息传递能够 。 (6)在污水处理过程中要控制进水口的 ，目的是有利于氧化塘中有机物被充分分解及无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。溶氧量是水质检测的重要指标。植物床中溶氧量比厌氧池高，原因是 。 【答案】(1) 乙 （含碳的）有机物 (2) 呼吸作用以热能的形式散失的能量（呼吸消耗） e-f (3) 污水中有机物的能量及该系统中生产者固定的太阳能 分解者 (4) 水平 挺水植物减少了藻类的光照并与藻类竞争无机盐 (5)调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定 (6) 污水流入速度 植物床中分解者消耗氧气少，且有大量生产者产生氧气 【分析】1、分析题图1可知，大气中的二氧化碳与乙之间是双向的，说明乙是生产者；乙和丙流向甲，说明甲为分解者；乙流向丙，说明丙为消费者。 2、分析图2 可知，图中的各个营养级都有指向X的箭头，说明X表示呼吸作用以热能的形式散失的能量（呼吸消耗）。生长发育和繁殖的能量等于同化量-呼吸消耗的能量。 【详解】（1）分析题图1可知，大气中的二氧化碳与乙之间是双向的，说明乙是生产者；乙和丙流向甲，说明甲为分解者；乙流向丙，说明丙为消费者。生态系统的主要成分是生产者，即为乙。碳元素在生物群落之间的传递形式以含碳有机物的形式传递。 （2）分析题图2可知，图中的各个营养级都有指向X的箭头，说明X表示呼吸作用以热能的形式散失的能量（呼吸消耗）。生长发育和繁殖的能量等于同化量-呼吸消耗的能量，e表示草鱼的同化量，f表示草鱼呼吸消耗的能量，因此草鱼用于生长发育和繁殖的能量最准确的表示为e-f。 （3）流经该污水净化系统的总能量除了有该系统中生产者固定的太阳能还包括了污水中有机物的能量，这些微生物可以将有机物分解为无机物，属于生态系统组成成分中的分解者。 （4）氧化塘岸边、浅水区与中央深水区中生物分布的差异是池塘水平方向的分布差异，属于群落的水平结构。挺水植物减少了藻类的光照并与藻类竞争无机盐，可有效抑制藻类生长。 （5）氧化塘和植物床中的某些植物能向水中分泌萜类化合物等，抑制浮游藻类的生长，体现了生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。 （6）在污水处理过程中，为了使氧化塘中有机物被充分分解及无机盐被充分吸收，使出水门处的水质达到排放要求，要控制进水口的污水流入速度。植物床中分解者消耗氧气少，且有大量生产者产生氧气，所以植物床中溶氧量比厌氧池高。 23．（11分）窑湾绿豆烧酒，香醇甜美，久享盛誉，被列为江苏省新沂市地方特产。它是以优质白酒为基酒，佐以红参、桂花、砂仁、杜仲等48余味名贵中药材和冰糖、蜂蜜勾兑而成，其色宛如绿豆汤。制作的工艺流程如图1所示。请回答下列问题： (1)蒸稻壳的目的除了去除稻壳中残留的农药、霉烂味，还有 作用。蒸馏后要进行快速冷却，目的是防止 。 (2)菌种选育过程，为了纯化酵母菌，操作如图2所示。该过程的接种方法是 ，接种工具进行了 次灼烧灭菌。 (3)扩大培养时，使用的培养基按物理性质分类，属于 培养基，可采用 法对培养基进行灭菌。 (4)绿豆烧酒的生产流程中，没有严格的灭菌操作，但发酵过程几乎不会受杂菌污染影响，这是因为 。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，需要在低温、 环境中储存一段时间进行后发酵，这样才能形成醇香柔和的绿豆烧酒。 (5)为了筛选优势酿酒酵母菌，将从发酵罐中分离得到的酵母菌编号为T24和F12，进行酒精、 耐受性试验。试验结果如图3所示。 综合耐受性试验的研究结果，确定 为优势葡萄酒酵母菌，理由有 。 【答案】(1) 消毒（去除杂菌） 温度过高杀死酒曲中的微生物 (2) 平板划线法 6 (3) 液体 湿热灭菌法 (4) 缺氧和酸性环境条件下酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物因无法适应而受到抑制 密闭 (5) F12 酒精浓度与SO₂含量相同的条件下，酵母菌编号为F12的发酵速率均高于T24，说明的编号为F12酵母菌的耐受性高于编号为T24的酵母菌 【分析】酿酒酵母代谢类型是异养、兼性厌氧型。高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa,温度为121℃的条件下，维持15～30min。 【详解】（1）蒸煮可以起到消毒的作用，蒸馏后要加入酵母菌的酒曲，相当于接种菌种，所以需要冷却目的是防止温度过高杀死酒曲中的微生物。 （2）从图2中可以看出，在培养皿中出现了5个区域，所以接种方法是平板划线法，图中共有5个区域有菌生长，所以共划线5次，在每次划线前后都要灼烧接种环，所以一共灼烧了6次。 （3）扩大培养需要采用液体培养基，对培养基灭菌采用湿热灭菌法灭菌。 （4）绿豆烧酒的生产流程中，酵母菌在无氧条件下会产生酒精，并使培养液pH变低，在缺氧和酸性环境条件下酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物因无法适应而受到抑制。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，需要在低温、密闭环境中储存一段时间进行后发酵，这样才能形成醇香柔和的绿豆烧酒。 （5）从图中看出，酒精浓度与SO₂含量相同的条件下，酵母菌编号为F12的发酵速率均高于T24，说明的编号为F12酵母菌的耐受性高于编号为T24的酵母菌，所以F12为优势菌种。 24．（11分）ε-聚赖氨酸（ε-PL）能抑制多种微生物的活性，且人体可将其分解为赖氨酸，是一种优良的天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离能分泌ε-PL的微生物，实验过程如下图所示，其中①～⑤表示过程，Ⅰ～Ⅲ表示菌落。已知ε-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈。请回答下列问题： (1)为防止杂菌污染，实验前实验者双手需经 消毒处理，实验室也需采用 进行消毒。 (2)实验开始时，实验人员称取2．5g土样，加入盛有25mLSG培养基的锥形瓶中，置于30℃、220 r/min恒温箱中振荡培养2d，该步骤的目的是 ；振荡培养的好处是 。 (3)SG培养基为一种分离培养基，其组成成分如下表所示。该培养基中可为微生物生长提供氮源的物质为 ；结合上述信息，据表分析可知，适宜在SG培养基中生长的微生物，其代谢类型为 。   表 SG培养基组成成分（单位：g／L） 成分 甘油 酵母膏 NaH2PO4 MgSO4·7H2O （NH4）2SO4 H2O pH 含量 10 0．10 0．68 0．25 0．66 1000 7．0 (4)过程①中使用的接种工具为 ；与SG培养基相比，甲培养基需要添加的物质有 。从用途角度分析，甲培养基属于 培养基。 (5)过程③接种，应挑选 菌落，原因是 。 【答案】(1) 70%酒精 紫外线照射 (2) 扩大培养分泌ε-PL的微生物 增加溶解氧，提高菌体与营养物质的接触，促进生长 (3) 酵母膏和（NH4）2SO4 异养需氧型 (4) 涂布器 琼脂和亚甲基蓝 鉴别 (5) Ⅱ 透明圈更大（透明圈直径与菌落直径比值更大），分泌ε-PL的量更多 【分析】1、消毒的常用方法：日常生活中经常用到煮沸消毒法，在100°C煮沸5~ 6min，可以杀死微生物的营养细胞和一部分芽孢。对于一些不耐高温的液体，如牛奶，则可使用巴氏消毒法，即在62~65°C消毒30min或80~ 90°C处理 30s~ 1min，可以杀死牛奶中的绝大多数微生物，并且不破坏牛奶的营养成分。此外，人们也常使用化学药物进行消毒，如用酒精擦拭双手、用氯气消毒水源等。除了以上方法，还常用紫外线进行消毒。例如，接种室、接种箱或超净工作台在使用前，可以用紫外线照射30min，以杀死物体表面或空气中的微生物。在照射前，适量喷洒石炭酸或谋酚皂溶液等消毒液，可以加强消毒效果。 2、稀释涂布平板法：该法是将已熔化并冷却至约50℃（减少冷凝水）的琼脂培养基，先倒入无菌培养皿中，制成无菌平板。待充分冷却凝固后，将一定量（约0.1 ml）的某一稀释度的样品悬液滴加在平板表面， 再用三角形无菌玻璃涂棒涂布，使菌液均匀分散在整个平板表面，倒置温箱培养后挑取单个菌落。 【详解】（1）由分析可知，实验前实验者双手需经70%酒精消毒处理，实验室也需采用紫外线照射（先喷洒煤酚皂、石炭酸溶液再紫外线照射）的方法进行消毒。 （2）将土样放入SG液体培养基，目的是扩大培养分泌ε-PL的微生物，使其数量增多。该过程中振荡培养的目的是增大培养液中溶解氧的含量，提高菌体与营养物质的接触，促进其生长。 （3）据表可知，酵母膏和（NH4）2SO4中都含氮元素，因此该培养基中可为微生物生长提供氮源的物质为酵母膏和（NH4）2SO4。根据SG培养基的成分可知，该培养基既有碳源又有氮源，因此适宜在SG培养基中生长的微生物，其代谢类型为异养需氧型。 （4）根据平板中的菌落均匀分布，可知采用的接种方法为稀释涂布平板法，因此过程①中使用的接种工具为涂布器。涂布接种后，并不立即将平板倒置，可以利于涂布的菌液被培养基吸收。与SG培养基相比，甲培养基为固体，需要添加琼脂，已知ε-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈，故甲培养基还需要添加亚甲基蓝。从用途角度分析，甲培养基属于鉴别培养基。 （5）由于ε-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈，故应选择透明圈最大（透明圈直径与菌落直径比值更大）的菌落Ⅱ进行接种、培养，因为透明圈越大，说明该菌落分泌ε-PL的能力越强，分泌ε-聚赖氨酸（ε-PL）量更多。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高二生物下学期第一次月考卷 生物:答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸,试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×][]1/] 一、选择题: 11.[A][B1[C1[D] 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D 16.[A][B1[C][D] 12.[A][B1[C1[D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C1[D] 17.[A][B][C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C1[D] 三、非选择题:本题共5小题,每小题1分,共58分。 20.(12分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 21.(10分) (1) (2) (3) (4) (2分) 22.(12分) (1) (2) (③) (4) (5) (6) 23.(12分) () (2) 一去 (3) (5) (2分) 24.(12分) (1) (2) (3) (5)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年高二年级生物学下学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2019选择性必修2+选择性必修3第1章 5． 难度系数：0．6 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列对种群和群落的叙述，错误的是（　　） A．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度 B．样方法可用来调查种群密度，还可用来调查群落丰富度 C．白杨树林群落的垂直分层为多种动物创造了栖息空间和食物条件 D．一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中，排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类，该过程不属于群落演替 2．下列有关群落结构的描述，正确的是（    ） A．水稻、昆虫和杂草等构成的稻田群落的水平结构特征是物种呈镶嵌分布 B．海葵和寄居蟹的密切程度，比豆科植物与根瘤菌的密切程度更紧密 C．诱虫器利用了土壤小动物趋光、趋湿的特性 D．草原群落分布于半干旱地区，植被极度稀疏，且生存着骆驼刺属植物 3．下列有关种群密度调查的叙述，正确的是（　　） A．用标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会使调查数据低于实际值 B．调查动物种群密度时不能同样方法，应采用标记重捕法 C．可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度 D．调查不同种类植物的种群密度时，选取的样方大小可以不同 4．图A表示将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到适宜培养液中培养得到的数量变化曲线，图B表示将等量的硝化细菌和大肠杆菌接种到同一个含有多种无机盐的培养液（不含有机物）中，在适宜温度下振荡培养得到的菌体数量变化曲线。图中实线表示硝化细菌的生长趋势，虚线表示大肠杆菌的生长趋势，菌体起始数量为N0，增长倍数为λ，下列叙述正确的是（    ） A．图A所示条件下，硝化细菌的K值高于大肠杆菌 B．t时刻后，图A中两种细菌的种群数量为Nt＝N0λt C．图B表示大肠杆菌在激烈的种间竞争过程中被淘汰 D．图B所示时间内硝化细菌的增长率一直保持不变 5．某地裸露的沙丘经过漫长的演替过程发展为稳定的森林群落 (山毛榉—槭树林群落)。下列相关叙述错误的是（　　） A．从裸露的沙丘发展为山毛榉——槭树林群落发生的演替为初生演替 B．可根据群落外貌和物种组成等特征区别演替过程中的不同群落类型 C．山毛榉—槭树林群落中决定植物地上和地下分层的环境因素主要是光照 D．山毛榉—槭树林群落中林下的阴生植物叶片较薄，机械组织不发达，叶绿体颗粒大 6．某生态系统中能量在3个营养级之间流动的情况如下图。下列叙述正确的是（　　） A．流入该生态系统的总能量就是绿色植物固定的太阳能总量 B．营养级B和营养级C之间的能量传递效率为C的摄入量/B的摄入量 C．B尸体和C未消化的能量都属于B用于生长发育和繁殖的能量 D．流向分解者的能量以有机物的形式被生产者和消费者循环利用 7．如图为某水域中的部分食物链，下列叙述正确的是（　　） A．图中虾与轮虫，海鸟与小鱼之间既存在种间竞争关系，又存在捕食关系 B．若轮虫的数量减少，则浮游植物的能量会更多地直接流入虾，使其数量增加 C．浮游植物到栉水母的能量传递效率低于10%是由于呼吸散失了很多能量 D．若增加部分食物链，使得生物的食物充足，能提高能量利用率 8．如图表示某生态系统的部分结构和功能，其中A、B、C代表生物成分，B1为植食性动物，①~⑦代表碳元素流动的相应过程。下列说法错误的是（　　）   A．图中碳元素流入大气中的过程有①⑥⑦ B．图中涉及4条食物链，B3和C为同一营养级 C．⑤和⑥中含碳物质的化学组成不同 D．生物成分B可加快该生态系统的碳循环 9．下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是（    ） A．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位” B．狼根据鹿留下的气味去捕鹿 C．当光照时间达到一定长度时植物才能开花 D．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 10． 下图是某生态农场的生产流程示意图，据图判断下列叙述错误的是（    ） A．该农场充分利用了秸秆中的物质和能量 B．“作物→家畜→食用菌→蚯蚓”并不构成一条食物链 C．通过该生产流程，可以使生态系统中的能量更多地流向人类 D．图中过程体现了该农场生态系统的物质循环处于平衡状态 11．在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．采集原理是利用土壤动物的趋光性 B．用金属筛网能分离出体积小于筛网孔径的土壤小动物 C．为了固定土壤动物及防止腐烂，广口瓶中应加入 70%酒精 D．该调查可以反映群落中土壤动物物种数目的多寡 12．由于环境变化和人类活动的影响，我国现有野生大熊猫栖息地碎片化，国家采取了多种措施对大熊猫实施保护。下列叙述正确的是（　　） A．野生大熊猫分布范围较广，体型较大，调查其数量时宜采用标志重捕法 B．人类割竹挖笋使大熊猫食物减少，属于影响大熊猫种群数量的非密度制约因素 C．在碎片化生境之间建立生态廊道可加强种群间的基因交流，从而改善基因多样性 D．将大熊猫从当前栖息地迁移到野生动物园，是最有效的保护措施 13．获得纯净的微生物培养物是发酵工程的基础。下列相关叙述中正确的是（    ） A．在实验前，需对培养皿和培养基进行干热灭菌，保证没有其他微生物的干扰 B．稀释涂布平板法统计活菌数量时，统计的菌落数一般比活菌的实际数目低 C．若利用平板划线法接种，完成平板划线后需立即将平板倒置于适宜条件下培养 D．通过观察未接种培养基表面是否有菌落，可判断接种的培养基是否起到选择作用 14． 下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中，正确的是（    ） A．利用葡萄制作果酒时，需要对葡萄和发酵瓶进行消毒处理 B．果酒发酵的适宜温度为30～35℃，果醋发酵的适宜温度为18～30℃ C．醋酸菌在有氧条件下可利用糖类或乙醇进行发酵 D．制作果醋要关闭充气口、打开排气口，制作果酒时充气口和排气口都要打开 15． 热泉中含有能够分解淀粉的耐热古细菌，在固体培养基中，该类细菌分解淀粉会形成透明圈。如图表示筛选能高效产生淀粉酶的耐热古细菌的过程，下列分析正确的是（    ） A．②过程是利用稀释涂布平板法分离并筛选耐热古细菌 B．配制Ⅰ号培养基时需要加入琼脂，先灭菌再调节pH C．为防止污染需要对Ⅰ、Ⅱ号培养基及培养皿进行干热灭菌 D．从Ⅰ号培养基中选择透明圈最小的菌落接种到Ⅱ号培养基 二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分 16．生态位，又称生态龛，指一个种群在生态系统中，在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，可表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。下列相关说法正确的是（　　） A．研究某种植物的生态位，可研究它的植株高度、种群密度等 B．自然条件下，一种生物可以利用其生存空间内所有的资源 C．草原生态系统中某种群的生态位会随季节的变化而变化 D．人为干预可以改变生物的生态位，甚至引起群落演替 17.某人工湿地公园的能量流动简图如下，其中A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分。下列分析正确的是（    ） A．该人工湿地生态系统的结构包括组成成分和营养结构 B．B的主要作用是加快人工湿地生态系统的物质循环 C．从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15% D．湿地修复中的“自然恢复为主，人工干预为辅”原则主要体现了生态工程的自生原理 18．碳汇是指降低大气中CO2的过程、活动或机制。水对可溶性岩（以碳酸盐岩为主）的化学侵蚀过程驱动大气和土壤中的CO2不断转化为岩溶水体中的，该过程被称为岩溶碳汇。研究表明，植被恢复可提高土壤中的CO2浓度。下列说法错误的是（    ） A．碳循环中，生产者的光合作用属于碳汇 B．降低碳汇是缓解温室效应的重要措施之一 C．植被恢复会降低岩溶碳汇，有利于缓解全球气候变化 D．水生植物吸收并将之转化为有机碳可提高岩溶碳汇的稳定性 19．合适的实验材料和正确的操作方法是顺利完成生物学实验的前提。下列说法错误的是（    ） A．以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶的细菌 B．将配制的酵母培养基煮沸后冷却至室温，在酒精灯火焰旁倒平板 C．稀释涂布平板法既可用于分离菌株又可用来统计样品中的活菌数目 D．接种环和涂布器在使用前后均需彻底消毒 第Ⅱ卷 三、非选择题：共5题，共58分。 20．（12分）在种群调查过程中，数学模型提供了定量分析的工具，为保护和管理生物多样性提供科学依据。图甲是草原中的鼠数量变化曲线图，图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。请回答下列问题： (1)草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在 （从“b”“c”“d”中选填）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是 ，若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中的α的角度将会 （从“变大”或“变小”中选填）。阴影部分代表 。 (2)绘制曲线图乙可采取 的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是B点用血球计数板（400个小方格体小格积为1mm×1mm×0.1mm），测得的酵母菌分布情况，若以该中方格的酵母菌数（压线菌计上不计下，计左不计右）代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的K值约为 个。 (3)进行“探究酵母菌数量变化”实验中，通常要将试管振荡几次，其目的是： 。D点之后曲线发生变化的原因可能是 （至少答出两点）。 (4)用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量随时间变化曲线分别用图中a、b、c、d表示。回答下列问题： ①该实验的自变量是 ，对照组的处理方式是 。 ②随着培养液更换频率的提高，酵母菌种群增长速率 （填“上升”或“下降”）。 21．（10分）森林火灾会导致成熟阶段的优势树种死亡，从而在林冠层形成空隙称为林窗。图1是一个林窗在40年间物种种类的统计图。图2为小型（S）、中型（M）、大型 （L）3个林窗以及无林窗作为参照 （U）对土壤动物群落的影响。回答下列问题： (1)图1中，森林火灾形成林窗后，林窗下的生态环境会发生较大变化，其中最直接、最重要的变化是 增大，从而促进了林窗区草本和灌木植株的生长。森林中不同地段形成不同大小的林窗一定程度上会改变群落 （填“垂直”或“水平”）结构。 (2)森林中各种生物占据一定的生态位是群落中物种之间以及 之间协同进化的结果，有利于群落中生物对 的充分利用。研究森林中马尾松的生态位，通常需要研究 （至少答两点）。 (3)调查草原土壤中小动物类群的丰富度时，不适合用样方法和标志重捕法，理由是土壤小动物 。统计土壤小动物的相对数量时，按照预先设定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少，这属于 法。 (4)据图2分析，随林窗面积增大腐食性土壤动物所占比例 ，从植食性动物和杂食性动物角度分析出现该变化的原因是 。 22．（12分）图1是某人工湿地生态公园处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分；图2是该湿地中部分生物之间的能量流动关系，字母表示各能量流向的能量值；图3为该地的河流污水净化系统示意图，污染的河水依次流经厌氧池、氧化塘、植物床等水净化系统。回答下列问题： (1)据图1分析，该湿地生态系统的主要成分是 （选填“甲”、“乙”或“丙”），碳元素从乙→丙的传递形式是 。 (2)图2中X表示 ，草鱼用于生长发育和繁殖的能量最准确的表示为 （用图中字母表示）。 (3)据图3分析，流经该污水净化系统的总能量为 。在厌氧池处理过程中，污水中的有机物经多种微生物的共同作用，被最终转化为甲烷、二氧化碳、硫化氢和氨等，这些微生物大多属于生态系统组成成分中的 。 (4)氧化塘岸边、浅水区与中央深水区中生物分布的差异体现了群落的 （填“垂直”或“水平”）结构，氧化塘后部种植挺水植物，可有效抑制藻类生长，原因是 。 (5)氧化塘和植物床中的某些植物能向水中分泌萜类化合物等，抑制浮游藻类的生长，这一现象体现了生态系统的信息传递能够 。 (6)在污水处理过程中要控制进水口的 ，目的是有利于氧化塘中有机物被充分分解及无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。溶氧量是水质检测的重要指标。植物床中溶氧量比厌氧池高，原因是 。 23．（11分）窑湾绿豆烧酒，香醇甜美，久享盛誉，被列为江苏省新沂市地方特产。它是以优质白酒为基酒，佐以红参、桂花、砂仁、杜仲等48余味名贵中药材和冰糖、蜂蜜勾兑而成，其色宛如绿豆汤。制作的工艺流程如图1所示。请回答下列问题： (1)蒸稻壳的目的除了去除稻壳中残留的农药、霉烂味，还有 作用。蒸馏后要进行快速冷却，目的是防止 。 (2)菌种选育过程，为了纯化酵母菌，操作如图2所示。该过程的接种方法是 ，接种工具进行了 次灼烧灭菌。 (3)扩大培养时，使用的培养基按物理性质分类，属于 培养基，可采用 法对培养基进行灭菌。 (4)绿豆烧酒的生产流程中，没有严格的灭菌操作，但发酵过程几乎不会受杂菌污染影响，这是因为 。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，需要在低温、 环境中储存一段时间进行后发酵，这样才能形成醇香柔和的绿豆烧酒。 (5)为了筛选优势酿酒酵母菌，将从发酵罐中分离得到的酵母菌编号为T24和F12，进行酒精、 耐受性试验。试验结果如图3所示。 综合耐受性试验的研究结果，确定 为优势葡萄酒酵母菌，理由有 。 24．（11分）ε-聚赖氨酸（ε-PL）能抑制多种微生物的活性，且人体可将其分解为赖氨酸，是一种优良的天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离能分泌ε-PL的微生物，实验过程如下图所示，其中①～⑤表示过程，Ⅰ～Ⅲ表示菌落。已知ε-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈。请回答下列问题： (1)为防止杂菌污染，实验前实验者双手需经 消毒处理，实验室也需采用 进行消毒。 (2)实验开始时，实验人员称取2．5g土样，加入盛有25mLSG培养基的锥形瓶中，置于30℃、220 r/min恒温箱中振荡培养2d，该步骤的目的是 ；振荡培养的好处是 。 (3)SG培养基为一种分离培养基，其组成成分如下表所示。该培养基中可为微生物生长提供氮源的物质为 ；结合上述信息，据表分析可知，适宜在SG培养基中生长的微生物，其代谢类型为 。   表 SG培养基组成成分（单位：g／L） 成分 甘油 酵母膏 NaH2PO4 MgSO4·7H2O （NH4）2SO4 H2O pH 含量 10 0．10 0．68 0．25 0．66 1000 7．0 (4)过程①中使用的接种工具为 ；与SG培养基相比，甲培养基需要添加的物质有 。从用途角度分析，甲培养基属于 培养基。 (5)过程③接种，应挑选 菌落，原因是 。 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二生物学下学期第一次月考卷 参考答案 选择题：1~15题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求；16~19题每题3分，共12分，每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A D B C C B B C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A C B C A ACD AD BC BD 三、非选择题：共5题，共58分。除特别说明外，每空1分。 20．（12分） 【答案】(1)b ef 变大 环境阻力（被环境淘汰的个体数） (2) 抽样检测 1.2×1010 (3) 使酵母菌分布均匀 培养液中营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等 （2分） (4) 酵母菌培养液的更换时间间隔以及培养时间 不更换培养液 上升 21．（10分） 【答案】(1) 光照强度 水平 (2) 生物与环境 环境资源 出现频率、种群密度、植株高度、与其他种群之间的关系 (3) 活动能力强，身体微小 目测估计 (4) 减小 杂食性和植食性动物增多（所占比例增大），使凋落物减少，腐食性土壤动物的食物减少，所占比例逐渐减小（2分） 22．（12分） 【答案】(1) 乙 （含碳的）有机物 (2) 呼吸作用以热能的形式散失的能量（呼吸消耗） e-f (3) 污水中有机物的能量及该系统中生产者固定的太阳能 分解者 (4) 水平 挺水植物减少了藻类的光照并与藻类竞争无机盐 (5)调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定 (6) 污水流入速度 植物床中分解者消耗氧气少，且有大量生产者产生氧气（2分） 23．（12分） 【答案】(1) 消毒（去除杂菌） 温度过高杀死酒曲中的微生物 (2) 平板划线法 6 (3) 液体 湿热灭菌法 (4) 缺氧和酸性环境条件下酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物因无法适应而受到抑制 密闭（2分） (5) F12 酒精浓度与SO₂含量相同的条件下，酵母菌编号为F12的发酵速率均高于T24，说明的编号为F12酵母菌的耐受性高于编号为T24的酵母菌（2分） 24.（12分） 【答案】(1) 70%酒精 紫外线照射 (2) 扩大培养分泌ε-PL的微生物 增加溶解氧，提高菌体与营养物质的接触，促进生长 (3) 酵母膏和（NH4）2SO4 异养需氧型 (4) 涂布器 琼脂和亚甲基蓝 鉴别 (5) Ⅱ 透明圈更大（透明圈直径与菌落直径比值更大），分泌ε-PL的量更多（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高二生物下学期第一次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核湘 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]「]I/1 选择题： LAJ[BJICJIDI 6AJIBIIC]ID] 11AJIBJICIID] 16[AJIB]ICIID] 2JAJIBJICIIDI 7AJIBIICJID] 12AJIBJICIID] 17AJIBJICJIDI 3JAJ[BIICIID] 8[AJIBIIC]ID] 13[AJIBIICIID] 18[A][B]IC]IDI 4AJ[BIICIIDI 9[AI[BI[CI[D] 14AJIBIICJID] 1JAJ[BJIC]ID] 5JAJIBIICJIDI 10.[AJIBIIC][D] 15[AJIBJICIID] 三、非选择题： 本题共5小题，每小题1分，共58分。 20.(12分) (1) (2) (3) 4 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(10分) (1) (2) (3) (4) (2分) 22.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (2分) 23.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (2分) 24.(12分) (1) (2) (3) (4) (5)