第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

2025-03-05
| 21页
| 424人阅读
| 15人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.88 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 珠珠
品牌系列 -
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50827101.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【第九单元 溶液】 人教版-化学-九年级下册 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 学习目标 1. 体验初步提纯固体混合物的实验过程。 2. 学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。 新课引入 海水晒盐的过程: 海水 储水池 蒸发池 结晶池 粗盐 母液 氯化钠 多种化 工产品 粗盐中含有泥沙和可溶性的MgCl2、CaCl2等杂质 可通过哪些步骤将不溶性杂质除去,制取精盐? 目标一、粗盐中难溶性杂质的去除 【实验目的】粗盐提纯 【实验器材】 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、陶土网、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台(带铁圈)、天平、称量纸、滤纸、火柴。 【实验试剂】 粗盐、蒸馏水。 目标一 【实验步骤】 1.溶解 用天平称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。观察所得液体是否浑浊。 称量剩下的粗盐,计算10mL水中溶解粗盐的质量。 称取粗盐/g 剩余粗盐/g 溶解粗盐/g 5.0 2.3 2.7 搅拌,加速溶解 氯化钠可溶,泥沙不可溶 目标一 【实验步骤】 2.过滤 连接仪器,并进行过滤操作。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。 烧杯、漏斗、玻璃棒 一贴、二低、三靠 引流 除去不溶性杂质 (1)过滤操作中使用的玻璃仪器有 。 (2)操作要点为“ ”。 (3)玻璃棒的作用是 。 目标一 1. 如果过滤后溶液仍浑浊,其原因可能有哪些? (1)滤纸破损。 (2)漏斗内的液面高于滤纸的边缘。 (3)承接滤液的烧杯不洁净。 【问题与交流】 2. 如果过滤后溶液仍浑浊,应该怎么办? 应再过滤一次 目标一 【实验步骤】 3.蒸发 将所得澄清滤液倒入蒸发皿,用酒精灯加热。 在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌溶液, 。 当蒸发皿中 时,停止加热, 并用玻璃棒不断搅拌,利用 使滤液蒸干。 热的蒸发皿应用 夹持,小心地放在 上。 观察蒸发皿中固体的外观。 防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 出现较多固体 余热 坩埚钳 陶土网 结晶:分离溶质和溶剂 搅拌,使其受热均匀 直接加热 液体不超过2/3 目标一 【实验步骤】 4.计算产率 用玻璃棒把固体转移到称量纸上,称量后,将固体回收到指定的容器中。将提纯后的固体(精盐)与粗盐作比较,并计算的精盐的产率。 溶解粗盐/g 精盐/g 精盐产率/% 2.7 2.3 精盐的产率 = ×100% 精盐的质量 溶解粗盐的质量 85.2% 目标一 【实验步骤】 1.制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的? (提示:根据氯化钠的溶解度曲线考虑。) 不能。 因为降低温度时,氯化钠的溶解度变化不明显,析出晶体很少。 目标一 【问题与交流】 2.本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质?考虑到粗盐的来源,请判断这样提纯得到的精盐是否为纯净物。 利用了氯化钠易溶于水的性质。 得到的精盐为混合物,可能还含有MgCl2和CaCl2等杂质,因为这些物质溶于水,不能通过过滤除去。 目标一 【问题与交流】 3.实验中多次用到玻璃棒,其作用分别是什么? (1)溶解时用玻璃棒搅拌,加快溶解。 (2)过滤时用玻璃棒引流。 (3)蒸发时用玻璃棒搅拌,防止因局部温度过高, 造成液滴飞溅。 (4)蒸发结束时用玻璃棒转移固体。 目标一 【问题与交流】 4.粗盐提纯实验中,产率偏高或偏低的可能原因: 目标一 【问题与交流】 产率偏高:(1)滤液仍浑浊就开始蒸发。 (2)所得精盐未完全干燥就进行称量。 产率偏低:(1)粗盐未完全溶解就开始过滤。 (2)溶解、过滤或蒸发过程中有液滴溅出。 (3)转移时有固体洒落或残留在蒸发皿上。 资料卡片 我国明代著作《天工开物》在作咸卷中记载了海盐制取之法:“凡淋煎法,掘坑二个,一浅一深。浅者尺许,以竹木架芦席于上,将帚来盐料(不论有灰无灰,淋法皆同),铺于席上。四围隆起,作一堤垱形,中以海水灌淋,渗下浅坑中深者深七、八尺,受浅坑所淋之汁,然后入锅煎炼。 我国古代劳动人民凭借自己的智慧,很早就学会利用“淋煎”的方法来制取海盐。 《天工开物》记载的制盐法 D 检测目标一 1.欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) A.粗盐过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤的速度 B.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热 C.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等 D.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤 知 识 小 结 引流 搅拌,防止局部过热 粗盐中难溶性杂质的去除 1.溶解 4.计算产率 2.过滤 3.蒸发 B 课后练习 1.下列有关粗盐提纯实验说法错误的是( ) A.溶解粗盐时,应加入适量的水,以提高实验效率 B.过滤时,为加快过滤速度,可用玻璃棒在漏斗内搅拌 C.蒸发滤液时,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热 D.蒸发结束后,用玻璃棒将固体转移到指定的容器中 课后练习 2.(2023•泰安期末)如图所示为粗盐提纯实验的部分操作。 请回答下列问题: (1)如图所示的操作中,有错误的是 (填字母)。 (2)改正操作后,粗盐提纯的正确操作顺序 (填字母)。 (3)操作B中,玻璃棒的作用是 。 C DACB 防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 课后练习 (4)若制得的精盐的产率偏高,则可能的原因是 (多选,填字母)。 A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出 C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量不足 D.最终所得精盐比较潮湿 AD 谢 谢 Lavf57.62.100 Lavf55.34.100 $$

资源预览图

第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
1
第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
2
第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
3
第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
4
第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
5
第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。