内容正文:
2025江苏版新教材历史高考第一轮
选择性必修1 国家制度与社会治理
第十三单元 政治制度 官员的选拔与管理
五年高考
考点1 政治制度
江苏卷题组
1.(2022江苏,9,3分)1951年3月18日,毛泽东致函邓小平等领导同志:“民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看……吴景超、朱光潜等去西安附近看土改,影响很好,要将这样的事例教育我们的干部。”在这里,毛泽东指示( )
A.应赋予人大代表以充分的权力
B.贯彻“长期共存,互相监督”方针
C.为建立人民民主政权进行调研
D.为政治协商、参政议政树立典型
其他卷题组
2.(2023浙江6月选考,3,2分)春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明( )
A.分封制度的终结
B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成
C.宗法制度的湮灭
D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变
3.(2021重庆,1,3分)西周、春秋时期的“家”,多为一个政治单位,与国对称,即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”;战国至秦汉时期,“家”成为一个社会生产、生活单位,即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的主要原因是( )
A.分封制的瓦解 B.法家思想的发展
C.宗法制的建立 D.儒家思想的影响
4.(2021河北,2,3分)下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图。对图中信息解读正确的是( )
A.尚书是中央最高行政机构
B.分权造成了冗官现象
C.决策权与执行权出现分离
D.王国问题得到了解决
5.(2022广东,3,3分)下图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图,这一变化( )
A.加强了中枢决策权
B.避免了相权被分割
C.降低了政令的执行效率
D.使中央机构分工更明确
6.(2023河北,8,3分)右图为留存至今的一封实寄信件封面,上面贴有1930年3月
“赣西南赤色邮政”的邮票。由上述材料可知( )
A.革命根据地注重基层组织建设
B.苏维埃政府初具国家政权形态
C.江西和湖南革命政权走向联合
D.革命统一战线影响力不断提升
7.(2021海南,9,2分)琼崖土地革命时期,有歌谣“火烧红白契,百姓喜分田,老爷眼白白,依仔笑开颜”,可见当时的情景。1933年初,琼崖革命根据地和党中央失去联系,革命进入了异常艰难时期。1937年7月,琼崖革命根据地与上级党委和党中央重新取得联系,开创了革命的新局面。决定这一革命进程的关键是 ( )
A.党领导人民坚持不懈的斗争
B.共产国际的指导帮助
C.险要地形利于革命力量保存
D.爱国华侨的有力支持
8.(2022全国乙,30,4分)20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。上述调整( )
A.适应建立抗日民族统一战线的需要
B.是为武装反抗国民党进行社会动员
C.表明党的中心工作以夺取城市为目标
D.为建立民主联合政府争取广泛的支持
9.(2022全国甲,30,4分)1939年,朱德指出,“在中国,由议会选举政府,决定施政方针,边区是第一个”。1940年,毛泽东再次强调,这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明,边区政府( )
A.具备了新民主主义的特征
B.脱离了国民政府管辖
C.代表根据地社会全体意志
D.仿行苏联的政治制度
10.(2021广东,11,3分)公元前5世纪中期,叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法,投票时使用橄榄叶,投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理,由此引发政局混乱。这主要反映了( )
A.公正性缺失导致城邦瓦解
B.内部矛盾扩大了社会阶层的对立
C.权力的滥用影响国家稳定
D.轮番而治削弱了平民的政治地位
11.(2021山东,10,3分)约公元前450—前445年间的一件铭文记载了雅典公民大会选拔女祭司的情况,“[……]阿科斯提案:胜利女神雅典娜的女祭司[……]应从所有雅典妇女中[任命],……女祭司的薪资应为(每年)50德拉克玛以及公共祭祀(牺牲品)的腿和皮”。多年后,公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉克玛。由此可见,在雅典城邦( )
A.公民大会负责处理城邦重要事务
B.祭司是享有特权的公民群体
C.妇女在特定领域拥有政治权利
D.津贴制是民主政治的基础
12.(2021全国甲,32,4分)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说,他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典( )
A.司法审判不能体现民意
B.民主政治制度已趋于完善
C.直接民主无法确保正义
D.公民法注重调解经济纠纷
13.(2023湖南,11,3分)公元前27年,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立( )
A.推动了民主进程
B.颠覆了寡头统治
C.削弱了元首权力
D.保留了共和因素
14.(2022福建,14,3分)1867年,政治学家沃尔特·巴奇霍特在论及英国政治体制时,总结国王在国事中扮演的角色是“接受咨询,给予支持,提出警告”。这反映了当时英国( )
A.国王权力的加强
B.责任内阁制的出现
C.政党政治的发展
D.君主立宪制的完善
15.(2023重庆,13,3分)1868—1886年间,英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族,另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人,他们有的有爵位,有的没有。他们喜欢莎士比亚,谈论亚当·斯密,在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知,当时的英国( )
A.君主立宪制受到了新的社会阶层冲击
B.土地贵族转化为工业和商业资产阶级
C.资产阶级撼动了传统贵族的政治优势
D.启蒙思想家在国家事务中的地位提升
16.(2021湖南,15,3分)1925年,美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后,最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知,美国( )
A.国会地位在这一时期高于最高法院
B.三权分立体制进行了一次内部调整
C.最高法院可利用自由裁量权压制政府
D.分权与制衡机制遭到一定程度的破坏
17.(2022山东,16,12分)阅读材料,回答问题。
多维视角下的隋代政区改革
材料一
高祖(文帝)受终,惟新朝政,开皇三年,遂废诸郡。洎(到)于九载,廓定江表,寻以户口滋多,析置州县。炀帝嗣位,又平林邑,更置三州。既而并省诸州,寻即改州为郡,乃置司隶刺史,分部巡察。五年,平定吐谷浑,更置四郡。大凡郡一百九十,县一千二百五十五。
——《隋书》卷29《地理志》
隋代分郡图
——周振鹤《中国历代行政区划的变迁》
材料二 研究行政区划至少与三个学科有基本关系,一是历史学,二是地理学,三是政治学。
行政区划不但是一种现实存在,而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物,而且在历史过程中不断发生变化,没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。
行政区划又是一种地理区域,是一种人为的空间概念,它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关系。行政区划既是划定于地球表面之上的,当然要与自然地理环境相关;而行政区划之中又必须有一定数量的人口,实际上包含了人文地理环境。
行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物,行政区划的变迁往往是政治过程造成的,也就是说,政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。
——摘自周振鹤《中国行政区划通史》
结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。(12分)
18.(2020天津,16,20分)阅读材料,回答问题。
材料 为加强边防,唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权,后来总揽军、政、财、监之权,权重势雄,独霸一方。安史之乱后,藩镇“相望于内地”,“屯重兵,多以赋入自赡”,“喜则连衡(横)而叛上,怒则以力而相并”。
宋太祖即位后,革除前朝之弊,“申命诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留”,并采取派遣官员监察地方等多项措施,“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时,节度使掌控的支郡也被收回,从此“无复领支郡者”。
元朝变革地方行政制度,设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居,替朝廷镇守地方;凡行政号令和公文申禀,“不敢专决大政,咨中书(省)而后行”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)依据材料并结合所学知识,评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。(12分)
(2)依据材料并结合所学知识,总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势。(8分)
19.(2023新课标,44,15分)阅读材料,完成下列要求。
材料 抗日战争胜利后,根据党中央争取国内和平民主的方针,各解放区继续实行抗日战争时期确立的民主选举的各项原则和制度。一些解放区开展了民主选举运动,颁行了选举法规。1945年10月至1946年初,陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级普选。这次选举产生了170名边区参议员,包括各社会阶层的代表。在党派关系上,共产党员61人,国民党员19人,救国会员1人,无党无派人士89人。解放战争后期,对享有选举权和被选举权者的范围和条件作出新的规定。1949年1月,《东北解放区县村人民代表选举条例草案》规定:经军事法庭、司法机关和人民法庭判决剥夺公民权者,有反革命行为及民主政府缉办在案者等无选举权与被选举权。1949年6月,东北行政委员会明确地把“赞成反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,建设新民主主义新中国”,列为被选为人民代表会议代表的首要条件。其他解放区颁布的选举法规也有类似的规定。
——摘编自韩延龙等《中国新民主主义革命时期根据地法制文献选编》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析解放区人民政权选举权和被选举权范围调整的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明解放区人民政权选举制度的积极作用。(8分)
考点2 官员的选拔与管理
江苏卷题组
1.(2022江苏,2,3分)汉初,朝廷让功臣和他们的子弟们占据要津,但具体政务依然委之文吏,把“能书会计”和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知,汉初( )
A.选官重视品德才能
B.将儒学作为主导思想
C.注重任用专业吏员
D.皇权与士族相互依赖
2.(2021江苏,3,3分)唐代李逢吉作科举主考官时,一次性录取的几十位进士,均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”,以致被贬谪时,“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举( )
A.加强了君主集权 B.促进了阶级流动
C.消除了门第观念 D.激化了政治矛盾
3.(2022江苏,4,3分)元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年,江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”,建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争,该图谋未能得逞。至元二十八年,行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代( )
A.行省长官的特权受到否定
B.地方权力的监督机制得到改善
C.地方的吏治问题得以解决
D.行省事务最终由朝廷大臣决定
其他卷题组
4.(2021海南,2,2分)《汉书·食货志》载:“民三年耕,则馀一年之畜。衣食足而知荣辱,廉让生而争讼息,故三载考绩。”这反映了官员考核的主要依据是 ( )
A.德政教化的成效
B.断狱决疑的能力
C.博闻辩智的才情
D.慎独律己的修养
5.(2021全国甲,25,4分)汉代,中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官,曾一度出现“名公巨卿,以能致贤才为高;而英才俊士,以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是( )
A.分科考试选官制建立
B.监察体系的改进
C.郡国并行制度的完善
D.察举制度的实施
6.(2021河北,3,3分)三国时期,魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题,杜恕建言:“古之刺史,奉宣六条,以清静为名,威风著称,今可勿令领兵,以专民事。”由此可见,与西汉相比,当时魏国( )
A.地方监察制度逐渐完善
B.刺史制度加强了中央集权
C.刺史的职权发生了异变
D.刺史制度保障了吏治清明
7.(2022湖南,3,3分)据下表可知( )
时间
事件
隋文帝开皇十五年(595)
废除九品中正制
隋炀帝大业二年(606)
始置进士科
唐高祖武德七年(624)
恢复九品中正制
唐太宗贞观初年(627)
再度废除九品中正制
A.世家大族没落 B.科举制存在严重弊端
C.门阀观念强化 D.九品中正制仍可延续
8.(2023重庆,3,3分)唐后期,科举放榜后,新科进士一般会到主考官府邸谢恩,称为“拜主司”。“主司列席缛,东面西向。主事揖状元已下,与主司对拜。”三日后,再次前往谢恩,称“曲谢”。这一现象会导致( )
A.文官之间易结朋党 B.官员施政能力下降
C.官场礼仪更加繁琐 D.官吏考核制度变革
9.(2023湖南,4,3分)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”,跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后,孔道辅等遭贬黜,朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代( )
A.皇帝家事不容外朝官员置疑
B.士大夫政治降低了皇帝权威
C.御史与谏官职能有混通趋势
D.宰相已沦为君主专制的工具
10.(2021全国甲,27,4分)明代,在浙江桐乡县,地方官员若出身进士,当地的秀才就“不胜谄事”,若出身举人,便随意提出要求,“苟不如意,便加词色犯之”。这现象反映出( )
A.官员士绅之间关系紧张
B.士人舆论左右地方政事
C.出身等级决定行政能力
D.科考功名影响官员威望
11.(2023湖北,5,3分)科举及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。下图为明代湖北进士及湖北籍人物著作分布情况。由此可见( )
A.人文环境与人才选拔相互影响
B.交通条件制约人才分布的格局
C.政区等级与文教水平保持一致
D.文化成就与人口升降密切相关
12.(2022福建,4,3分)明代地方上不赴京参加会试的居乡举人群体中,存在“虽得科贡者,亦不知重”的现象。明中期以后,地方官府划拨专用经费,为举人们提供稳定的赴试资助。这一举措旨在( )
A.加强社会控制 B.减少中央财政支出
C.完善科举制度 D.提高人才选拔标准
13.(2022天津,5,3分)1897年,因听闻科举欲求变新,浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》,以备应试,但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”;当年科举考试“犹然故辙”,购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举( )
A.侧重选拔时务人才 B.极大促进西学传播
C.尚未发生实质变化 D.深刻推动制度革新
14.(2022河北,7,3分)优贡考试是清廷废除科举后保留的善后举措。据 1907 年《时报》载:在浙江优贡考试期间,一位趋新的外地书商发现当地士子对新学的了解相当“卑下”,“思想之鄙陋有不能言语形容者”,他“不禁为吾浙前途悲”。据此可知,当时( )
A.风俗习惯新旧杂糅
B.教育近代化艰难起步
C.社会呈现转型特征
D.士子对新政缺乏信心
15.(2022广东,7,3分)清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云:“向之极可慕恋之科举的虚荣者,今已为蕉梦矣。而出洋学成,量与出身,已见明谕。宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路,胥于是乎在。”这反映了当时( )
A.出洋留学受到社会的广泛支持
B.落第士人成为官派留学生主要来源
C.新政改革加快了社会结构变动
D.科举停废改变了国人的中西体用观
16.(2023湖北,16,14分)[军事人才的培养与选任]
材料一 中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。西周“六艺”重视射、御。唐代设立武举,测试骑射、负重等。两宋至明代都延续武举,并设置武学。
就武举而言,两宋“以策(论)为去留,弓马为高下”,“凡武举,始试义、策于秘阁,武艺则试于殿前司,及殿试,则又试骑射及策”。由于统治者重文轻武,宋代士人有能力应进士举者,不屑于应武举。明弘治六年(1493)规定,武举“六岁一行,先策略,后弓马,策不中者不许骑射”。然而明代武职多荫袭,武举只是补充形式。
就武学而论,宋代武学“设教授以文武臣熟知兵事者充任……视看人材、试验弓马,合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外,尤其重视“习诸家兵法,教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”。明代武学则增加了《论语》《孟子》等作为主要教材。
——据《宋史》《明史》等
材料二 “以弧矢定天下”的清王朝,武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途,武举出身次之。就军事教育而言,清廷不再专设武学,而是在官学设立武学教习教授生员。
鸦片战争之后,清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识,以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚,排以上的军官须由军事学堂出身者担任。
——摘编自《中国大通史》等
(1)根据材料一,概括宋明武举的共同特点。(4分)
(2)根据材料并结合所学,阐述从宋明到清代军事人才培养与选任的变化及原因。(10分)
三年模拟
考法综合练
1.(前瞻考·商至秦汉的地方管理体制)(2023山东济南期中,1)在地方管理上,从商朝聚族而居的内外服制度,到西周“封建亲戚,以蕃屏周”的分封制,再到秦汉实行郡县制,这一发展轨迹( )
A.推动血缘政治向地缘政治转变
B.意味着华夏认同观念逐渐增强
C.使地方割据势力逐渐得到遏制
D.反映了主流意识形态最终确立
2.(热考法·先秦时期的官员选拔方式)(2024届前黄高级中学期中,1)许倬云在《中国古代社会史论——春秋战国时期的社会流动》一书中统计了战国时期主要诸侯国的宰相人数及出身(见下表)。表中情况反映了( )
诸侯国
赵国
齐国
秦国
楚国
韩国
魏国
燕国
宰相人数
13
9
18
7
12
18
不详
出
身
宗法
贵族
5
8
5
3
11
9
不详
寒微
之士
8
1
13
4
1
9
4
A.礼崩乐坏,陪臣执国命
B.贵族政治走向官僚政治
C.天下为公,选贤任能
D.任人唯亲转向任人唯贤
3.(前瞻考·明朝政治体制)(2024届扬州中学月考,6)明初设置的巡抚,以京官监视巡查地方,在处理地方事务时往往事半功倍,能够更好地统领地方,但其自设立起便注定了向地方官嬗变的“命运”,而专制君主势必再派“近官”对其制衡。这重在体现( )
A.中央集权强化的要求
B.政府行政效率的提高
C.地方治理能力的提升
D.国家监察体系的强化
4.(前瞻考·近代西方政治体制)(2024届扬州期中,14)1783年小皮特担任英国首相之后,英王再也不能自行罢免首相,内阁对议会的依赖也大大减弱了,首相掌握行政大权,也是军队的首脑,需要对下院负责,也可以解散下院,举行大选。这表明此时英国( )
A.国王无权任免首相
B.责任内阁制开始形成
C.议会两院矛盾尖锐
D.民主政治进一步发展
5.(新风向·陕甘宁边区的民主政治建设)(2024届江苏决胜新高考大联考,8)陕甘宁边区政府根据边区经济落后、地广人稀、群众文化程度不等的实际情况,选举时采取了若干富有特色且方便选民的“投票”方式:识字多的选民采用票选法,识字不多的选民采用画圈法、画杠法等,完全不识字的选民则采用投豆法等。这说明陕甘宁边区( )
A.充分保障了选民的民主权利
B.建立了代表工农的民主政权
C.开创了根据地民主选举的先河
D.全面落实了“三三制”的原则
6.(新风向·唐代官员考核制度与西方文官制度)
(2024届扬州期中,17)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 唐代对文武官员的考核等级分为九个等第,依次为:上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。唐穆宗即位后,召李渤为考功员外郎,不避权幸,皆行升黜。其具体情况,可见下表。
李渤定京官三品以上官考第一览表
职名
人名
考第
事由
左散骑
常侍
崔元略
任本职
为上考
考上下
改赐
考中中
前任犯科,依法应降。连坐
大理卿
许季同
考中下
保任韦道冲、韦正牧等,后皆犯赃,降考第。连坐
改考
中中
后陷刘辟之乱,弃家归朝,忠节明著。故升其考第
少府监
裴通
考中中
任本职为中中考
改考
中下
追封所生母而舍嫡母,明罔君,幽欺先。故降其考第
——摘编自霍存福《从考词、考事看
唐代官员的考课标准》
材料二 在西方文官制度中,政府最重视考绩制度。考绩是根据文官的工作成绩来鉴别其优劣,从而决定是否晋升的制度。随着文官制度的发展,在考绩方面西方各国都作了详细的规定。如美国国会1950年通过的《工作考绩法》,内容共三十一项。在考绩步骤上,英国实行考察报告制,即事先制订考绩报告表,根据表内规定的要素和标准,由考绩委员会加以考察与评定。初评后再送上级长官复核,根据规定的计分公式,转换为分数,即为考绩成绩。在考绩过程中,对考绩结果拟定为不满意者,在正式评定前三个月先对本人提出警告。因为有这种事先劝告的程序,故考绩评定为不满意者极少。
——摘编自穆喆《西方文官考任制
和考绩制简介》
(1)据材料一,概括唐代官员考核制度的特点。(6分)
(2)据材料并结合所学知识,指出与唐代相比西方考绩制度的独特之处,并分析其共同作用。(6分)
限时拔高练
时间:25分钟 分值:39分
一、选择题(每小题3分,共27分)
1.(2024届常州期中,1)有学者认为,商朝的王畿是“国都周围不远的地方,由国王直接控制”,王畿以外隶属商王朝“距离遥远的诸侯方国,对王朝所负担的义务是很有限的,也只能是名义上的服从”。这主要是因为( )
A.内外服制度弱化商王统治
B.商朝疆域局限于王畿地区
C.商朝尚未实现权力高度集中
D.商王对诸侯方国没有影响力
2.(2023南通四模,2)在汉代,每个官吏一入仕途就有记录功劳、考课、籍贯等各项情况的“阀阅簿”。官吏任职期间,只要不犯赃罪及谋反作乱,即使与孝廉、茂才等察举升迁方式无缘,依然可依功次累升至郡国长官一级。自动去职或免职后,仍可按累积的功劳,再次被征用。据此可知,汉代( )
A.察举制以功劳为升迁依据
B.官僚队伍内部流动规范化
C.官吏的考核大都流于形式
D.郡国长官控制地方选人权
3.(2024届高邮10月月考,3)魏晋选官制度明确规定中正官必须是中央政府在职高官,这实际上是将汉代的乡里清议纳入朝廷选举的轨道,这些高官对乡里清议的私家操纵也因此取得合法地位。这一制度的设计( )
A.改变了乡里评议的传统
B.保证了官员的文化素养
C.扩大了人才选拔的范围
D.体现了中央集权的诉求
4.(2023江苏七市二模,4)宋辽订立“澶渊之盟”的第二年,宋真宗大幅增加了北方科举的解额,更多举人获得参加省试的资格。庆历元年,陕西边界受到西夏的攻击,宋仁宗特令陕西路诸州“解额不及十人者增五人,十人以上增三人”。由此可知,宋代( )
A.选官制度强调公平竞争
B.科举人才主要集中在江浙地区
C.科举解额用于政治治理
D.边疆战事加剧官僚队伍的膨胀
5.(2023连云港调研,4)宋神宗曾下诏:“朝廷以天下事分六曹以治之,都省以总之,六察以案之。六曹失职则都省在所纠,都省失纠则六察在所弹,上下相维,各有职守。”此后,他又下诏:“都司置御史房,主行弹纠御史察案失职。”这说明,该时期( )
A.崇文抑武,君臣共治
B.中央集权不断加强
C.分化事权,效率低下
D.分权制衡维护君权
6.(2023南通基地学校大联考,11)罗马共和国时期,执政官每逢要事必与元老院协商,听取意见。执政官根据咨询结果对法律草案进行修改,然后提交公民大会投票通过。元老院还对执政官职权的分配实行有效的控制。多数情况下,元老院的建议左右了执政官实施权力的领域。这主要反映出,当时罗马( )
A.公民大会难以有效发挥作用
B.共和政体不适应社会发展需要
C.元老院的政治影响力比较大
D.权力机构的职责分工尚需明确
7.(2024届扬州模拟,9)1750年代,英国贵族地主阶级中掀起“爱国君主”的王政思潮。托利党领袖博林布罗克在《爱国君主思想》一文中反对“篡权”的内阁与政党,认为“党派乃是一种政治罪恶”,君主才是“人民的中心”。在此思潮影响下,乔治三世扩大君主权力。这反映出当时英国( )
A.宪政道路曲折复杂
B.启蒙运动尚未展开
C.两党竞争十分激烈
D.资产阶级实力弱小
8.(2023盐城三模,15)19世纪后半期,英国各政党间为了争夺选票,力图在下院中占据多数席位,加强了对党员的纪律要求,以致出现了“即使是多数党的议员也不是其政党的主人,而是它的奴仆”。各政党加强纪律要求,主要是基于( )
A.议会至上的原则被改变
B.内阁的政治影响力扩大
C.政党之间矛盾得到缓和
D.文官制度的建立和完善
9.(2024届南通百校联考,15)英美的文官制度在建立后都经历了一些改革。美国于1923年对文官进行了一次较大规模的改革,建立了统一的文官职位分类制度。英国在1968年根据《富尔顿报告》进行了大规模改革,旨在解决不重视专业人员、文官缺乏技能、人事管理不善等问题。这些改革( )
A.适应了资本主义经济政治发展需要
B.形成了对民选政府有效制约
C.解决了权力分立与制衡带来的弊端
D.冲击了资产阶级的政党政治
二、非选择题(共12分)
10.(2023苏州期末,18)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 毛泽东指出,“区乡自治是省自治的巩固基础,省自治又是全国民治的巩固基础。陕甘宁边区的民主,建筑在乡政权民主的基础上,即建筑在广大人民的真正自由上,所以特别有力”。1937年的《陕甘宁边区选举条例》中规定,“本条例采取普遍的、直接的、平等的、无记名的选举制,保证实现彻底的民主”。无论是哪一种乡村政权形式,都是由根据地的乡村民众直接选举产生,代表了农村除汉奸以外所有阶层的广泛利益。谢觉哉指出,“越下层越要民主,下面的基础打得广大而且结实,民主政治的力量才能出人测度地发展起来”。敌后抗日根据地的乡村民众几乎没有不参加某种组织的,很多人同时是几个组织的成员。正是通过这种发达的组织生活,根据地的农民很快就从民主政治的被动接受者成长为主动的参与者。
——摘编自丁云《抗日根据地
的乡村基层民主政治建设》
(1)据材料,概括中国共产党人对抗日根据地乡村民主政治的认识和实践。(7分)
(2)据材料并结合所学知识,说明抗日根据地乡村民主政治建设的积极作用。(5分)
选择性必修1 国家制度与社会治理
第十三单元 政治制度 官员的选拔与管理
五年高考
考点1 政治制度
江苏卷题组
1.(2022江苏,9,3分)1951年3月18日,毛泽东致函邓小平等领导同志:“民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看……吴景超、朱光潜等去西安附近看土改,影响很好,要将这样的事例教育我们的干部。”在这里,毛泽东指示( )
A.应赋予人大代表以充分的权力
B.贯彻“长期共存,互相监督”方针
C.为建立人民民主政权进行调研
D.为政治协商、参政议政树立典型
答案 D
其他卷题组
2.(2023浙江6月选考,3,2分)春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明( )
A.分封制度的终结
B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成
C.宗法制度的湮灭
D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变
答案 B
3.(2021重庆,1,3分)西周、春秋时期的“家”,多为一个政治单位,与国对称,即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”;战国至秦汉时期,“家”成为一个社会生产、生活单位,即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的主要原因是( )
A.分封制的瓦解 B.法家思想的发展
C.宗法制的建立 D.儒家思想的影响
答案 A
4.(2021河北,2,3分)下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图。对图中信息解读正确的是( )
A.尚书是中央最高行政机构
B.分权造成了冗官现象
C.决策权与执行权出现分离
D.王国问题得到了解决
答案 C
5.(2022广东,3,3分)下图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图,这一变化( )
A.加强了中枢决策权
B.避免了相权被分割
C.降低了政令的执行效率
D.使中央机构分工更明确
答案 D
6.(2023河北,8,3分)右图为留存至今的一封实寄信件封面,上面贴有1930年3月
“赣西南赤色邮政”的邮票。由上述材料可知( )
A.革命根据地注重基层组织建设
B.苏维埃政府初具国家政权形态
C.江西和湖南革命政权走向联合
D.革命统一战线影响力不断提升
答案 B
7.(2021海南,9,2分)琼崖土地革命时期,有歌谣“火烧红白契,百姓喜分田,老爷眼白白,依仔笑开颜”,可见当时的情景。1933年初,琼崖革命根据地和党中央失去联系,革命进入了异常艰难时期。1937年7月,琼崖革命根据地与上级党委和党中央重新取得联系,开创了革命的新局面。决定这一革命进程的关键是 ( )
A.党领导人民坚持不懈的斗争
B.共产国际的指导帮助
C.险要地形利于革命力量保存
D.爱国华侨的有力支持
答案 A
8.(2022全国乙,30,4分)20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。上述调整( )
A.适应建立抗日民族统一战线的需要
B.是为武装反抗国民党进行社会动员
C.表明党的中心工作以夺取城市为目标
D.为建立民主联合政府争取广泛的支持
答案 A
9.(2022全国甲,30,4分)1939年,朱德指出,“在中国,由议会选举政府,决定施政方针,边区是第一个”。1940年,毛泽东再次强调,这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明,边区政府( )
A.具备了新民主主义的特征
B.脱离了国民政府管辖
C.代表根据地社会全体意志
D.仿行苏联的政治制度
答案 A
10.(2021广东,11,3分)公元前5世纪中期,叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法,投票时使用橄榄叶,投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理,由此引发政局混乱。这主要反映了( )
A.公正性缺失导致城邦瓦解
B.内部矛盾扩大了社会阶层的对立
C.权力的滥用影响国家稳定
D.轮番而治削弱了平民的政治地位
答案 C
11.(2021山东,10,3分)约公元前450—前445年间的一件铭文记载了雅典公民大会选拔女祭司的情况,“[……]阿科斯提案:胜利女神雅典娜的女祭司[……]应从所有雅典妇女中[任命],……女祭司的薪资应为(每年)50德拉克玛以及公共祭祀(牺牲品)的腿和皮”。多年后,公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉克玛。由此可见,在雅典城邦( )
A.公民大会负责处理城邦重要事务
B.祭司是享有特权的公民群体
C.妇女在特定领域拥有政治权利
D.津贴制是民主政治的基础
答案 A
12.(2021全国甲,32,4分)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说,他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典( )
A.司法审判不能体现民意
B.民主政治制度已趋于完善
C.直接民主无法确保正义
D.公民法注重调解经济纠纷
答案 C
13.(2023湖南,11,3分)公元前27年,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立( )
A.推动了民主进程
B.颠覆了寡头统治
C.削弱了元首权力
D.保留了共和因素
答案 D
14.(2022福建,14,3分)1867年,政治学家沃尔特·巴奇霍特在论及英国政治体制时,总结国王在国事中扮演的角色是“接受咨询,给予支持,提出警告”。这反映了当时英国( )
A.国王权力的加强
B.责任内阁制的出现
C.政党政治的发展
D.君主立宪制的完善
答案 D
15.(2023重庆,13,3分)1868—1886年间,英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族,另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人,他们有的有爵位,有的没有。他们喜欢莎士比亚,谈论亚当·斯密,在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知,当时的英国( )
A.君主立宪制受到了新的社会阶层冲击
B.土地贵族转化为工业和商业资产阶级
C.资产阶级撼动了传统贵族的政治优势
D.启蒙思想家在国家事务中的地位提升
答案 C
16.(2021湖南,15,3分)1925年,美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后,最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知,美国( )
A.国会地位在这一时期高于最高法院
B.三权分立体制进行了一次内部调整
C.最高法院可利用自由裁量权压制政府
D.分权与制衡机制遭到一定程度的破坏
答案 B
17.(2022山东,16,12分)阅读材料,回答问题。
多维视角下的隋代政区改革
材料一
高祖(文帝)受终,惟新朝政,开皇三年,遂废诸郡。洎(到)于九载,廓定江表,寻以户口滋多,析置州县。炀帝嗣位,又平林邑,更置三州。既而并省诸州,寻即改州为郡,乃置司隶刺史,分部巡察。五年,平定吐谷浑,更置四郡。大凡郡一百九十,县一千二百五十五。
——《隋书》卷29《地理志》
隋代分郡图
——周振鹤《中国历代行政区划的变迁》
材料二 研究行政区划至少与三个学科有基本关系,一是历史学,二是地理学,三是政治学。
行政区划不但是一种现实存在,而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物,而且在历史过程中不断发生变化,没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。
行政区划又是一种地理区域,是一种人为的空间概念,它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关系。行政区划既是划定于地球表面之上的,当然要与自然地理环境相关;而行政区划之中又必须有一定数量的人口,实际上包含了人文地理环境。
行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物,行政区划的变迁往往是政治过程造成的,也就是说,政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。
——摘自周振鹤《中国行政区划通史》
结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。(12分)
答案 改革史实举例:
改革措施方面:改州郡县三级制为州县两级制;改州为郡;多次增置、裁并州(郡)县;建立了地方政区巡察制度。
改革结果方面:郡县分布北密南疏;黄河中下游等地区郡县相对密集。
分析说明:
层次1:只列举隋代政区改革的具体史实,不能在史实与材料二之间建立联系。
层次2:结合隋代政区改革的具体史实,能在史实与材料二之间建立起联系,但只是从历史、地理、政治三个角度对材料二的观点加以印证。
层次3:结合隋代政区改革的具体史实,从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间建立起逻辑联系,能对材料二的观点进行综合评述,并提出创新性认识。
例如:行政区划改革是多种因素综合作用的结果,不能单从某一方面进行解释;除历史、政治、地理的角度外,还可以从其他角度进行解释等。
(若从其他角度作答,言之有理,即可得分)
18.(2020天津,16,20分)阅读材料,回答问题。
材料 为加强边防,唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权,后来总揽军、政、财、监之权,权重势雄,独霸一方。安史之乱后,藩镇“相望于内地”,“屯重兵,多以赋入自赡”,“喜则连衡(横)而叛上,怒则以力而相并”。
宋太祖即位后,革除前朝之弊,“申命诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留”,并采取派遣官员监察地方等多项措施,“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时,节度使掌控的支郡也被收回,从此“无复领支郡者”。
元朝变革地方行政制度,设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居,替朝廷镇守地方;凡行政号令和公文申禀,“不敢专决大政,咨中书(省)而后行”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)依据材料并结合所学知识,评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。(12分)
(2)依据材料并结合所学知识,总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势。(8分)
答案 (1)唐朝:设置节度使,加强边防力量;赋予节度使较大权力。节度使最终形成尾大不掉,违背了初衷,削弱中央集权。
宋朝:宋初实行改革,削夺节度使权力,弱化地方军力;监督地方行政,文臣执掌地方,加强对地方财政掌控。吸取前朝教训,多措并举,削弱地方权力,维护了中央集权;但也形成强干弱枝以及“三冗”局面。
元朝:设置行省,执掌地方经济、军事大权;行省权力受中央节制。开创了行省制度;对地方权力管理宽严并举;巩固了中央集权和国家统一。
(2)中央和地方之间权力之争长期存在,相互影响;双方权力此消彼长,在动态平衡中变化发展。
通过变革与创新,中央对地方权力的分配趋于合理;中央集权不断加强。
19.(2023新课标,44,15分)阅读材料,完成下列要求。
材料 抗日战争胜利后,根据党中央争取国内和平民主的方针,各解放区继续实行抗日战争时期确立的民主选举的各项原则和制度。一些解放区开展了民主选举运动,颁行了选举法规。1945年10月至1946年初,陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级普选。这次选举产生了170名边区参议员,包括各社会阶层的代表。在党派关系上,共产党员61人,国民党员19人,救国会员1人,无党无派人士89人。解放战争后期,对享有选举权和被选举权者的范围和条件作出新的规定。1949年1月,《东北解放区县村人民代表选举条例草案》规定:经军事法庭、司法机关和人民法庭判决剥夺公民权者,有反革命行为及民主政府缉办在案者等无选举权与被选举权。1949年6月,东北行政委员会明确地把“赞成反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,建设新民主主义新中国”,列为被选为人民代表会议代表的首要条件。其他解放区颁布的选举法规也有类似的规定。
——摘编自韩延龙等《中国新民主主义革命时期根据地法制文献选编》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析解放区人民政权选举权和被选举权范围调整的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明解放区人民政权选举制度的积极作用。(8分)
答案 (1)国内政治形势或阶级关系的变化(或国内主要矛盾的变化或解放战争即将胜利或新民主主义革命即将胜利);解放区人民民主政权的性质;解放区不断巩固扩大(或中国共产党及人民力量的壮大)或民主建政的普遍开展(或政权建设的需要)。(1点3分,2点5分,3点7分)
(2)有力推动了全国民主运动的发展;保障人民当家作主或提高了人民的政治积极性;有助于推动解放战争进程(或推动了新民主主义革命的胜利);为人民政权巩固和发展奠定可靠基础(或有利于政权的稳定和发展或为新中国政治制度建设积累经验)。(1点2分,4点8分)
考点2 官员的选拔与管理
江苏卷题组
1.(2022江苏,2,3分)汉初,朝廷让功臣和他们的子弟们占据要津,但具体政务依然委之文吏,把“能书会计”和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知,汉初( )
A.选官重视品德才能
B.将儒学作为主导思想
C.注重任用专业吏员
D.皇权与士族相互依赖
答案 C
2.(2021江苏,3,3分)唐代李逢吉作科举主考官时,一次性录取的几十位进士,均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”,以致被贬谪时,“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举( )
A.加强了君主集权 B.促进了阶级流动
C.消除了门第观念 D.激化了政治矛盾
答案 B
3.(2022江苏,4,3分)元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年,江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”,建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争,该图谋未能得逞。至元二十八年,行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代( )
A.行省长官的特权受到否定
B.地方权力的监督机制得到改善
C.地方的吏治问题得以解决
D.行省事务最终由朝廷大臣决定
答案 B
其他卷题组
4.(2021海南,2,2分)《汉书·食货志》载:“民三年耕,则馀一年之畜。衣食足而知荣辱,廉让生而争讼息,故三载考绩。”这反映了官员考核的主要依据是 ( )
A.德政教化的成效
B.断狱决疑的能力
C.博闻辩智的才情
D.慎独律己的修养
答案 A
5.(2021全国甲,25,4分)汉代,中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官,曾一度出现“名公巨卿,以能致贤才为高;而英才俊士,以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是( )
A.分科考试选官制建立
B.监察体系的改进
C.郡国并行制度的完善
D.察举制度的实施
答案 B
6.(2021河北,3,3分)三国时期,魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题,杜恕建言:“古之刺史,奉宣六条,以清静为名,威风著称,今可勿令领兵,以专民事。”由此可见,与西汉相比,当时魏国( )
A.地方监察制度逐渐完善
B.刺史制度加强了中央集权
C.刺史的职权发生了异变
D.刺史制度保障了吏治清明
答案 C
7.(2022湖南,3,3分)据下表可知( )
时间
事件
隋文帝开皇十五年(595)
废除九品中正制
隋炀帝大业二年(606)
始置进士科
唐高祖武德七年(624)
恢复九品中正制
唐太宗贞观初年(627)
再度废除九品中正制
A.世家大族没落 B.科举制存在严重弊端
C.门阀观念强化 D.九品中正制仍可延续
答案 A
8.(2023重庆,3,3分)唐后期,科举放榜后,新科进士一般会到主考官府邸谢恩,称为“拜主司”。“主司列席缛,东面西向。主事揖状元已下,与主司对拜。”三日后,再次前往谢恩,称“曲谢”。这一现象会导致( )
A.文官之间易结朋党 B.官员施政能力下降
C.官场礼仪更加繁琐 D.官吏考核制度变革
答案 A
9.(2023湖南,4,3分)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”,跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后,孔道辅等遭贬黜,朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代( )
A.皇帝家事不容外朝官员置疑
B.士大夫政治降低了皇帝权威
C.御史与谏官职能有混通趋势
D.宰相已沦为君主专制的工具
答案 C
10.(2021全国甲,27,4分)明代,在浙江桐乡县,地方官员若出身进士,当地的秀才就“不胜谄事”,若出身举人,便随意提出要求,“苟不如意,便加词色犯之”。这现象反映出( )
A.官员士绅之间关系紧张
B.士人舆论左右地方政事
C.出身等级决定行政能力
D.科考功名影响官员威望
答案 D
11.(2023湖北,5,3分)科举及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。下图为明代湖北进士及湖北籍人物著作分布情况。由此可见( )
A.人文环境与人才选拔相互影响
B.交通条件制约人才分布的格局
C.政区等级与文教水平保持一致
D.文化成就与人口升降密切相关
答案 A
12.(2022福建,4,3分)明代地方上不赴京参加会试的居乡举人群体中,存在“虽得科贡者,亦不知重”的现象。明中期以后,地方官府划拨专用经费,为举人们提供稳定的赴试资助。这一举措旨在( )
A.加强社会控制 B.减少中央财政支出
C.完善科举制度 D.提高人才选拔标准
答案 A
13.(2022天津,5,3分)1897年,因听闻科举欲求变新,浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》,以备应试,但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”;当年科举考试“犹然故辙”,购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举( )
A.侧重选拔时务人才 B.极大促进西学传播
C.尚未发生实质变化 D.深刻推动制度革新
答案 C
14.(2022河北,7,3分)优贡考试是清廷废除科举后保留的善后举措。据 1907 年《时报》载:在浙江优贡考试期间,一位趋新的外地书商发现当地士子对新学的了解相当“卑下”,“思想之鄙陋有不能言语形容者”,他“不禁为吾浙前途悲”。据此可知,当时( )
A.风俗习惯新旧杂糅
B.教育近代化艰难起步
C.社会呈现转型特征
D.士子对新政缺乏信心
答案 C
15.(2022广东,7,3分)清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云:“向之极可慕恋之科举的虚荣者,今已为蕉梦矣。而出洋学成,量与出身,已见明谕。宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路,胥于是乎在。”这反映了当时( )
A.出洋留学受到社会的广泛支持
B.落第士人成为官派留学生主要来源
C.新政改革加快了社会结构变动
D.科举停废改变了国人的中西体用观
答案 C
16.(2023湖北,16,14分)[军事人才的培养与选任]
材料一 中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。西周“六艺”重视射、御。唐代设立武举,测试骑射、负重等。两宋至明代都延续武举,并设置武学。
就武举而言,两宋“以策(论)为去留,弓马为高下”,“凡武举,始试义、策于秘阁,武艺则试于殿前司,及殿试,则又试骑射及策”。由于统治者重文轻武,宋代士人有能力应进士举者,不屑于应武举。明弘治六年(1493)规定,武举“六岁一行,先策略,后弓马,策不中者不许骑射”。然而明代武职多荫袭,武举只是补充形式。
就武学而论,宋代武学“设教授以文武臣熟知兵事者充任……视看人材、试验弓马,合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外,尤其重视“习诸家兵法,教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”。明代武学则增加了《论语》《孟子》等作为主要教材。
——据《宋史》《明史》等
材料二 “以弧矢定天下”的清王朝,武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途,武举出身次之。就军事教育而言,清廷不再专设武学,而是在官学设立武学教习教授生员。
鸦片战争之后,清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识,以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚,排以上的军官须由军事学堂出身者担任。
——摘编自《中国大通史》等
(1)根据材料一,概括宋明武举的共同特点。(4分)
(2)根据材料并结合所学,阐述从宋明到清代军事人才培养与选任的变化及原因。(10分)
16.参考答案 (1)共同特点:相对不受国家重视;设置武学;重视军事理论与儒家经义。
(2)变化:由重视军事理论到重视军事技艺;由重视武举出身到重视行伍出身;由专设武学到在官学设立武学教习教授生员;从传统武学教育到近代新式学堂军事教育;由重视传统武艺、经学到重视自然科学、工程技术;更加重视才学、品行和能力。
原因:清朝以武立国的传统;应对战争、社会治理的需要;巩固统治、加强集权;培养军事人才;晚清时期内忧外患,救亡图存的需要;受西方文化的影响。
三年模拟
考法综合练
1.(前瞻考·商至秦汉的地方管理体制)(2023山东济南期中,1)在地方管理上,从商朝聚族而居的内外服制度,到西周“封建亲戚,以蕃屏周”的分封制,再到秦汉实行郡县制,这一发展轨迹( )
A.推动血缘政治向地缘政治转变
B.意味着华夏认同观念逐渐增强
C.使地方割据势力逐渐得到遏制
D.反映了主流意识形态最终确立
答案 A
2.(热考法·先秦时期的官员选拔方式)(2024届前黄高级中学期中,1)许倬云在《中国古代社会史论——春秋战国时期的社会流动》一书中统计了战国时期主要诸侯国的宰相人数及出身(见下表)。表中情况反映了( )
诸侯国
赵国
齐国
秦国
楚国
韩国
魏国
燕国
宰相人数
13
9
18
7
12
18
不详
出
身
宗法
贵族
5
8
5
3
11
9
不详
寒微
之士
8
1
13
4
1
9
4
A.礼崩乐坏,陪臣执国命
B.贵族政治走向官僚政治
C.天下为公,选贤任能
D.任人唯亲转向任人唯贤
答案 D
3.(前瞻考·明朝政治体制)(2024届扬州中学月考,6)明初设置的巡抚,以京官监视巡查地方,在处理地方事务时往往事半功倍,能够更好地统领地方,但其自设立起便注定了向地方官嬗变的“命运”,而专制君主势必再派“近官”对其制衡。这重在体现( )
A.中央集权强化的要求
B.政府行政效率的提高
C.地方治理能力的提升
D.国家监察体系的强化
答案 A
4.(前瞻考·近代西方政治体制)(2024届扬州期中,14)1783年小皮特担任英国首相之后,英王再也不能自行罢免首相,内阁对议会的依赖也大大减弱了,首相掌握行政大权,也是军队的首脑,需要对下院负责,也可以解散下院,举行大选。这表明此时英国( )
A.国王无权任免首相
B.责任内阁制开始形成
C.议会两院矛盾尖锐
D.民主政治进一步发展
答案 D
5.(新风向·陕甘宁边区的民主政治建设)(2024届江苏决胜新高考大联考,8)陕甘宁边区政府根据边区经济落后、地广人稀、群众文化程度不等的实际情况,选举时采取了若干富有特色且方便选民的“投票”方式:识字多的选民采用票选法,识字不多的选民采用画圈法、画杠法等,完全不识字的选民则采用投豆法等。这说明陕甘宁边区( )
A.充分保障了选民的民主权利
B.建立了代表工农的民主政权
C.开创了根据地民主选举的先河
D.全面落实了“三三制”的原则
答案 A
6.(新风向·唐代官员考核制度与西方文官制度)
(2024届扬州期中,17)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 唐代对文武官员的考核等级分为九个等第,依次为:上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。唐穆宗即位后,召李渤为考功员外郎,不避权幸,皆行升黜。其具体情况,可见下表。
李渤定京官三品以上官考第一览表
职名
人名
考第
事由
左散骑
常侍
崔元略
任本职
为上考
考上下
改赐
考中中
前任犯科,依法应降。连坐
大理卿
许季同
考中下
保任韦道冲、韦正牧等,后皆犯赃,降考第。连坐
改考
中中
后陷刘辟之乱,弃家归朝,忠节明著。故升其考第
少府监
裴通
考中中
任本职为中中考
改考
中下
追封所生母而舍嫡母,明罔君,幽欺先。故降其考第
——摘编自霍存福《从考词、考事看
唐代官员的考课标准》
材料二 在西方文官制度中,政府最重视考绩制度。考绩是根据文官的工作成绩来鉴别其优劣,从而决定是否晋升的制度。随着文官制度的发展,在考绩方面西方各国都作了详细的规定。如美国国会1950年通过的《工作考绩法》,内容共三十一项。在考绩步骤上,英国实行考察报告制,即事先制订考绩报告表,根据表内规定的要素和标准,由考绩委员会加以考察与评定。初评后再送上级长官复核,根据规定的计分公式,转换为分数,即为考绩成绩。在考绩过程中,对考绩结果拟定为不满意者,在正式评定前三个月先对本人提出警告。因为有这种事先劝告的程序,故考绩评定为不满意者极少。
——摘编自穆喆《西方文官考任制
和考绩制简介》
(1)据材料一,概括唐代官员考核制度的特点。(6分)
(2)据材料并结合所学知识,指出与唐代相比西方考绩制度的独特之处,并分析其共同作用。(6分)
答案 (1)特点:以职务履行情况为基本;本任职事与前任履职情况联合考评;将保任他人做官作为考课内容;职事与家事合并考核;注重忠孝道德;考核等次分明、谨严有序;不避权贵,依规升黜。
(2)独特之处:重视法律法规的保障;对考绩成绩进行量化处理;建立提前劝告程序。作用:利于选贤任能;利于澄清吏治;利于政权稳定;推动官员管理制度完善。
限时拔高练
时间:25分钟 分值:39分
一、选择题(每小题3分,共27分)
1.(2024届常州期中,1)有学者认为,商朝的王畿是“国都周围不远的地方,由国王直接控制”,王畿以外隶属商王朝“距离遥远的诸侯方国,对王朝所负担的义务是很有限的,也只能是名义上的服从”。这主要是因为( )
A.内外服制度弱化商王统治
B.商朝疆域局限于王畿地区
C.商朝尚未实现权力高度集中
D.商王对诸侯方国没有影响力
答案 C
2.(2023南通四模,2)在汉代,每个官吏一入仕途就有记录功劳、考课、籍贯等各项情况的“阀阅簿”。官吏任职期间,只要不犯赃罪及谋反作乱,即使与孝廉、茂才等察举升迁方式无缘,依然可依功次累升至郡国长官一级。自动去职或免职后,仍可按累积的功劳,再次被征用。据此可知,汉代( )
A.察举制以功劳为升迁依据
B.官僚队伍内部流动规范化
C.官吏的考核大都流于形式
D.郡国长官控制地方选人权
答案 B
3.(2024届高邮10月月考,3)魏晋选官制度明确规定中正官必须是中央政府在职高官,这实际上是将汉代的乡里清议纳入朝廷选举的轨道,这些高官对乡里清议的私家操纵也因此取得合法地位。这一制度的设计( )
A.改变了乡里评议的传统
B.保证了官员的文化素养
C.扩大了人才选拔的范围
D.体现了中央集权的诉求
答案 D
4.(2023江苏七市二模,4)宋辽订立“澶渊之盟”的第二年,宋真宗大幅增加了北方科举的解额,更多举人获得参加省试的资格。庆历元年,陕西边界受到西夏的攻击,宋仁宗特令陕西路诸州“解额不及十人者增五人,十人以上增三人”。由此可知,宋代( )
A.选官制度强调公平竞争
B.科举人才主要集中在江浙地区
C.科举解额用于政治治理
D.边疆战事加剧官僚队伍的膨胀
答案 C
5.(2023连云港调研,4)宋神宗曾下诏:“朝廷以天下事分六曹以治之,都省以总之,六察以案之。六曹失职则都省在所纠,都省失纠则六察在所弹,上下相维,各有职守。”此后,他又下诏:“都司置御史房,主行弹纠御史察案失职。”这说明,该时期( )
A.崇文抑武,君臣共治
B.中央集权不断加强
C.分化事权,效率低下
D.分权制衡维护君权
答案 D
6.(2023南通基地学校大联考,11)罗马共和国时期,执政官每逢要事必与元老院协商,听取意见。执政官根据咨询结果对法律草案进行修改,然后提交公民大会投票通过。元老院还对执政官职权的分配实行有效的控制。多数情况下,元老院的建议左右了执政官实施权力的领域。这主要反映出,当时罗马( )
A.公民大会难以有效发挥作用
B.共和政体不适应社会发展需要
C.元老院的政治影响力比较大
D.权力机构的职责分工尚需明确
答案 C
7.(2024届扬州模拟,9)1750年代,英国贵族地主阶级中掀起“爱国君主”的王政思潮。托利党领袖博林布罗克在《爱国君主思想》一文中反对“篡权”的内阁与政党,认为“党派乃是一种政治罪恶”,君主才是“人民的中心”。在此思潮影响下,乔治三世扩大君主权力。这反映出当时英国( )
A.宪政道路曲折复杂
B.启蒙运动尚未展开
C.两党竞争十分激烈
D.资产阶级实力弱小
答案 A
8.(2023盐城三模,15)19世纪后半期,英国各政党间为了争夺选票,力图在下院中占据多数席位,加强了对党员的纪律要求,以致出现了“即使是多数党的议员也不是其政党的主人,而是它的奴仆”。各政党加强纪律要求,主要是基于( )
A.议会至上的原则被改变
B.内阁的政治影响力扩大
C.政党之间矛盾得到缓和
D.文官制度的建立和完善
答案 B
9.(2024届南通百校联考,15)英美的文官制度在建立后都经历了一些改革。美国于1923年对文官进行了一次较大规模的改革,建立了统一的文官职位分类制度。英国在1968年根据《富尔顿报告》进行了大规模改革,旨在解决不重视专业人员、文官缺乏技能、人事管理不善等问题。这些改革( )
A.适应了资本主义经济政治发展需要
B.形成了对民选政府有效制约
C.解决了权力分立与制衡带来的弊端
D.冲击了资产阶级的政党政治
答案 A
二、非选择题(共12分)
10.(2023苏州期末,18)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 毛泽东指出,“区乡自治是省自治的巩固基础,省自治又是全国民治的巩固基础。陕甘宁边区的民主,建筑在乡政权民主的基础上,即建筑在广大人民的真正自由上,所以特别有力”。1937年的《陕甘宁边区选举条例》中规定,“本条例采取普遍的、直接的、平等的、无记名的选举制,保证实现彻底的民主”。无论是哪一种乡村政权形式,都是由根据地的乡村民众直接选举产生,代表了农村除汉奸以外所有阶层的广泛利益。谢觉哉指出,“越下层越要民主,下面的基础打得广大而且结实,民主政治的力量才能出人测度地发展起来”。敌后抗日根据地的乡村民众几乎没有不参加某种组织的,很多人同时是几个组织的成员。正是通过这种发达的组织生活,根据地的农民很快就从民主政治的被动接受者成长为主动的参与者。
——摘编自丁云《抗日根据地
的乡村基层民主政治建设》
(1)据材料,概括中国共产党人对抗日根据地乡村民主政治的认识和实践。(7分)
(2)据材料并结合所学知识,说明抗日根据地乡村民主政治建设的积极作用。(5分)
答案 (1)认识:实质是人民享有充分自由;是国家民主政治建设的基础;要重视乡村基层民主建设。
实践:制定选举条例;实行普选;普遍建立民众团体(组织);建设乡村基层民主政权。
(2)作用:调动民众政治积极性;巩固抗日民族统一战线(抗日根据地);为抗战胜利准备条件;为新中国的民主政治建设提供经验。
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