第2课 雕琢出来的人文光彩课件 2024—2025学年岭美版初中美术九年级下册

2025-03-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术岭美版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 ②雕琢出来的人文光彩
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 78.82 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 艺术教授
品牌系列 -
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50826578.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 《 雕琢出来的人文光彩 》 第一单元 永恒的雕塑艺术 __________ 1 文艺复兴 中世纪的欧洲,贸易中心集中在地中海沿岸,意大利最早产生资本主义的萌芽,资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起,手工工场的发展,经济繁荣。大量古希腊、古罗马文化典籍从东罗马帝国传到了意大利。 人文主义精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想,认为人是现实生活的创造者和主人。 文艺复兴 文艺复兴三杰? ——达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 《创世纪》米开朗琪罗 《雅典学院》拉斐尔 欣赏与探究(一) 《母怜圣子》雕塑·大理石 米开朗基罗 人物组合:垂直方向的圣母和水平方向的圣子形成了对比、平衡的金字塔形,更明确、完美、朴实地突出了作品的主题意境。 人物表情:生动刻画了人间母爱之情。充满悲伤和怜悯,完全沉浸在痛苦中的圣母看着死去的圣子无力地躺在自己怀里。她那宽大的衣袍为她儿子提供了一个温柔的安息之所。 人物轮廓:两个人像 清晰的轮廓与大理石精细的加工形成对比。 教堂雕塑 欣赏与探究(一) 欣赏与探究(一) 圣乔治·雕塑 多那太罗 意大利 《圣母子》浮雕·大理石 罗塞利诺 教堂雕塑 欣赏与探究(二) 圆雕人像 女像柱·雕塑 让·古戎 法国 欣赏与探究(二) 圆雕人像 《海神尼普顿的喷泉》圆雕·大理石 意大利 欣赏与探究(三) 西方现代雕塑 欣赏与探究(三) 西方现代雕塑 小组讨论:文艺复兴时期雕塑作品的艺术特征是? 艺术特点:对古希腊罗马文化传统的恢复和发扬,雕塑发展成为一种独立的美术形式。 坚硬的大理石雕出薄纱一样的清透感 想象力丰富的现代雕塑 感谢观看 14 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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