第8章 第3节 摩擦力（课时分层达标课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级物理下册同步训练（人教版）

八年级物理下册 R 课件 第3节 摩擦力 第八章 运动和力 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 基础关 知识点1 知识点2 目录 知识点3 知识点1 摩擦力 目录 上一级 1.(2024·梅州期末)假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是(　　) A.行驶中的自行车很难停下来　　　 B.手拿不住笔 C.人可以在地面上行走如飞　　 D.无法用筷子夹菜 C 目录 上一级 2.(2024·深圳期中)用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的木块，下列操作中肯定能增大木块受到的滑动摩擦力的是(　　) A.增大拉木块的力　 B.改变木块运动的方向 C.往木块上加砝码　 D.使接触面更加光滑 知识点2 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 C 目录 上一级 3.(2024·湛江期中)如图所示，放置在粗糙水平面上的一个木箱重200 N，当小明用大小为50 N的水平推力推木箱时，木箱静止不动，此时木箱受到水平方向的摩擦力大小为　　　　N；当小明用大小为100 N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动，此时小明脚受到的摩擦力大小是　　　　N，方向水平向　　　　(选填“左”或“右”). 50 100　 右 目录 上一级 4.如图所示的实例中，目的是增大摩擦的是(　　) A.图甲：磁悬浮列车行驶时不接触轨道 B.图乙：气垫船行驶时船体离开水面 C.图丙：自行车轴承内部装有滚珠 D.图丁：汽车轮胎表面刻有花纹 知识点3 摩擦的利用与防止 　　甲　　　　　　　 乙　　　　　　丙　　　　　丁 D 目录 上一级 5.(2023·惠州期中)在“六一”拔河活动中，下列措施能增大获胜概率的是(　　) A.参赛同学尽量穿新且鞋底花纹深的鞋 B.挑选体重较小的同学参加比赛 C.参赛同学都穿轮滑鞋 D.参赛同学在鞋底抹上一层油 A 能力关 目录 目录 6.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在大小为12 N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，如图乙所示，则推力F2的大小为(　　) A.6 N　　 B.12 N　 C.18 N　 D.24 N B 目录 7.(2024·中山期中)如图所示，物体A沿斜面向下做匀速直线运动，请在图中画出此时物体A受到斜面的力的示意图. 目录 8.如图所示，将木块放在水平小车上随小车一起以相同的速度沿水平方向向右做匀速直线运动.请画出此时木块所受力的示意图.(不考虑空气 阻力) 目录 (1)如图甲所示，利用弹簧测力计水平拉动木块A在木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为　　　　N，木块A受到的滑动摩擦力大小为　　　　N. 9.(2024·珠海期末)如图所示，实验小组在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验. 4.2 4.2 目录 (2)比较甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与_________________ 的关系；比较乙、丙两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与___________ _______的关系. 接触面所受的压力 接触面的粗 糙程度 目录 (3)小明利用图丁装置做实验，如果木板向右加速运动时，木块处于静止状态，此时弹簧测力计的示数　　　 (选填“大于”“小于”或“等于”)木块与木板间的摩擦力，木块受到的摩擦力方向为水平向　　　(选填“左”或“右”). 等于 右 素养关 目录 10.如图所示，物体A重10 N，用大小为40 N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上，物体A静止.此时，物体A与墙面间的摩擦力大小为　　N，方向为　　　　　.当力F变大时，物体A受到的摩擦力将　　 (选填“变大”“变小”或“不变”)；当力F变小使得物体A沿墙面加速下滑时，物体A受到的摩擦力将　　　 (选填“变大”“变小”或“不变”)；当力F减小到0时，物体A与墙面间的摩擦力大小为　　N. 目录 10 竖直向上 不变 变小 0 11.(模型建构)如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示.由图像可知，当t＝1 s时，物体处于　　状态，物体受到的摩擦力大小为　 N；当t＝5 s时，物体受到的摩擦力大小为　 N；若t＝3 s时，物体受到的力全部消失，物体将　　　　　　　(选填“静止”或“做匀速直线运动”). 目录 静止 1 2 做匀速直线运动 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$