6 力和机械 章末复习(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级物理下册同步训练(沪粤版)
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教辅
内容正文:
八年级物理下册课件
第六章 章末复习
第六章 力和机械
目录
01
复习指引
02
考点定位
知识点1
复习指引
目录
知识点2
知识点3
知识点4
知识点5
知识点6
1.定义:力是_______对_______的作用.一个力产生时,必然存在着_______个物体,一个叫________物体,一个叫________物体.
2.力的符号:________.力的单位:________,简称牛,符号为________.
3.力的作用效果:①力可以使物体的________发生改变.
②力可以使物体的____________发生改变.
4.力的三要素:力的________、________、________.
5.物体间力的作用是________的.
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知识点1 力
物体
物体
两
施力
受力
F
牛顿
N
形状
运动状态
大小
方向
作用点
相互
1.测量力的大小
(1)弹簧测力计的原理:在一定的范围内,弹簧受到的________越大,会被拉得越________.
(2)使用前:①观察弹簧测力计的________及________.
②将弹簧测力计的指针调到__________处.
③轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住.
(3)测量时:①被测力的大小应在弹簧测力计的________之内.
②所测力的方向应与弹簧测力计的弹簧伸长方向________________.
③读数时,要等指针稳定后再读数,眼睛要正对刻度面板,视线与指针________.
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知识点2 弹力 力的测量和表示
拉力
长
量程
分度值
零刻度线
量程
在同一条直线上
垂直
如右图所示,该弹簧测力计的量程是_______N,分度值是_______N,示数是________N.
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2.力的示意图:用一条带箭头的线段来表示力,箭头的指向表示力的_______,线段的起点或终点表示力的________,线段的长度表示力的________.
0~5
0.2
3.6
方向
作用点
大小
1.定义:物理学中,把地面附近物体因________的吸引而受到的力叫做重力,通常用字母________表示.重力的施力物体是________.
2.重力的三要素
(1)大小:物体所受重力的大小与它的________成正比.
表达式:________ .其中g≈__________ ,在粗略计算的情况下,g可取10 N/kg.
(2)方向:重力的方向总是__________的,即垂直于水平面.应用:铅垂线,水平仪.
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知识点3 重力
地球
G
地球
质量
G=mg
9.8 N/kg
竖直向下
(3)作用点:重力作用在物体上的等效作用点,这个点叫做物体的重心.形状规则、质量分布均匀的物体,其重心就是它的__________.
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①重心不一定在物体的中心,甚至不一定在物体上.②物体的重心位置越低,其稳定性越________.
几何中心
好
1.摩擦力:两个相互________的物体,当它们________________(或有相对运动趋势)时,在接触面上会产生一种________物体相对运动或相对运动趋势的力,用字母f表示.
2.分类:________摩擦力、________摩擦力和________摩擦力.
(1)滑动摩擦力:其大小与物体间___________和________________________
有关.在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越_____;
在压力一定的情况下,接触面越________,滑动摩擦力越大.
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知识点4 摩擦力
接触
发生相对运动
阻碍
滑动
滚动
静
压力大小
接触面的粗糙程度
大
粗糙
(2)滚动摩擦力:在压力相同的情况下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多.
(3)静摩擦力:物体与接触面之间有相对运动的趋势时,阻碍物体相对运动趋势的力.
3.增大摩擦与减小摩擦的方法及实例
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目的 方法 实例
增大
摩擦 增大______ 用力擦黑板,用力捏闸刹车等
增大接触面的__________ 轮胎上的花纹,防滑链,手上擦镁粉等
减小
摩擦 减小______ 消防员下滑时,减小对杆的抓力等
减小接触面的__________ 冰壶比赛中刷冰等
变滑动摩擦为__________ 行李箱装轮子等
使接触面彼此______ 磁悬浮列车,气垫船,加润滑油等
压力
粗糙程度
压力
粗糙程度
滚动摩擦
分离
1.定义:物理学中,把在力的作用下能绕____________转动的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆.
2.杠杆的五要素:(1)________(杠杆绕着转动的点O).
(2)________(使杠杆转动的力F1).
(3)________(阻碍杠杆转动的力F2).
(4)动力臂(从________到________力F1作用线的垂直距离L1).
(5)________(从支点到阻力F2作用线的垂直距离L2).
3.杠杆的平衡条件:________________________________,即F1L1=F2L2.
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知识点5 杠杆
某一固定点
支点
动力
阻力
支点
动
阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
4.杠杆的分类
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杠杆分类 力臂关系 力的关系 特点 生活应用
省力杠杆 L1>L2 平衡时F1<F2 省力费距离 羊角锤、开瓶器、钢丝钳、核桃夹
费力杠杆 L1<L2 平衡时F1>F2 费力省距离 理发剪刀、钓鱼竿、镊子、筷子
等臂杠杆 L1=L2 平衡时F1=F2 不省力不省距离 托盘天平、跷跷板、定滑轮
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知识点6 滑轮
定滑轮 动滑轮 滑轮组
图示
实质 等臂杠杆 省力杠杆
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定滑轮 动滑轮 滑轮组
F1和G的
关系 F1=G(不计摩擦、绳重) F1=________(不计摩擦、绳重、滑轮重) F1=________,F1'=________(不计摩擦、绳重、滑轮重)
s绳与h的
关系 s绳=h s绳=2h s绳=nh(n为拉起动滑轮的绳子段数)
特点 不省力,不省距离,但可以改变力的方向 省力,但费距离,且不改变力的方向 可以既省力又改变力的方向,但费距离
G
G
G
考点1
考点2
考点3
考点4
考点定位
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1.如图所示,书静止放在水平桌面上,请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图.
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考点1 作图题专练
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2.如图所示,质量为300 g的钢球压缩弹簧后被弹起,钢球脱离弹簧后竖直上升,忽略空气阻力.请画出此时钢球的受力示意图,并标出力的大小.(g取10 N/kg)
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3.用轻绳悬挂的铁球自由摆动,请画出此时铁球摆动到如图所示位置时,受到的重力和拉力的示意图.(忽略空气阻力)
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4.如图所示,物体A静止在固定斜面上,请画出物体A受到的重力G、斜面对它的摩擦力f和支持力F的示意图.(不考虑空气阻力)
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5.如图所示为用于调整照明灯高度的拉力装置,轻质杠杆ABO可绕O点自由转动.请画出动力F的力臂L1,并在图中画出杠杆所受阻力F2的示意图.
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6.请画出杠杆静止在如图所示位置时动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.(O为支点)
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7.如图甲所示是小张用笤帚在水平地面扫地的情景,如图乙所示是该情景的简化图,以O为支点,作用在A点的动力为F1.请在图乙中画出作用在笤帚上B点的摩擦力的示意图及其力臂L2.
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8.图甲是小明自行车的手闸,其中ABO可视为一种杠杆,其简化示意图如图乙所示,O为支点,F2为阻力.请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂L1.
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9.请画出图中的滑轮组最省力的绕绳方法.
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10.通过图中的滑轮组可用大小为100 N的力提起重250 N的物体,请画出该滑轮组的绕绳方法.
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11.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中,实验器材有木块、木板、砝码、弹簧测力计、毛巾.
(1)实验时应沿水平方向拉动木块使其做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
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考点2 实验题专练
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匀速
(2)甲实验中,木块受到的摩擦力大小为________N;如果水平拉动木块使其向右做加速运动,木块受到的摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”).
(3)由甲、乙两次实验可知,在木块上放砝码,可增大____________(选填“砝码对木块”“砝码对木板”或“木块对木板”)的压力.对比后可得出结论:____________________________________________________.
(4)比较甲、丙两次实验数据,________(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论.
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1.2
不变
木块对木板
接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
不能
12.如图所示,小明利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,他所选择的器材有铅笔、橡皮若干(每块橡皮的质量为10 g)、细线、刻度尺等.
(1)小明将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,若想调节铅笔水平平衡,他应将细线向________(选填“左”或“右”)移动.实验前调节铅笔水平平衡可以消除铅笔自重对实验的影响,在实验测量时保持铅笔水平平衡还有一个好处是便于测量________.
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右
力臂
(2)调节铅笔水平平衡后,他用细线绑定数量不等的橡皮并挂在铅笔的支点两侧,如图乙所示.做了几次实验后将数据记录在下表中,则表中漏填的数据为________N.同桌的小亮按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆的平衡条件________(选填“相符”或“不符”).为了进一步完善实验,得出普遍规律,接下来的做法应是改变力的________(填力的三要素).
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次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 0.1 0.02 0.2 0.01
2 0.1 0.04 0.02
3 0.2 0.04 0.1 0.08
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0.2
不符
方向
(3)若在实验过程中,调节铅笔水平平衡后(如图乙所示),小明不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙所示),他立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到右端细线处固定(如图丁所示),则松手后,铅笔的_______(选填“左端”或“右端”)会下沉.
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左端
13.小明对杠杆开展相关实验探究,不计支点处摩擦.
(1)小明安装好杠杆,将平衡螺母向左调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆的________(选填“左”或“右”)端翘起.
(2)如图甲所示,在A点挂3个重均为0.5 N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆水平平衡,则弹簧测力计的示数为________N;若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验,则弹簧测力计的示数将________(选填“偏大”“偏小”或“准确”).
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左
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偏小
(3)小明换用可变形杠杆(AOB可绕O点转动)进一步探究杠杆的平衡条件:当杠杆处于如图乙所示的水平位置并平衡时,保持物块M的位置不变,使OB向下折至如图丙所示的位置.要使杠杆在如图丙所示的位置平衡,则应将物块N的悬挂点移动到________.
A.①点处 B.②点处 C.①点和②点之间
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B
(4)小明提出新的问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丁所示的装置进行探究,在A点挂上2个钩码,使杠杆在水平位置平衡,以弹簧测力计的拉力为动力F1,钩码的拉力为阻力F2,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现总存在F1L1________(选填“>”“<”或“=”)F2L2,其主要原因是_____________________________.
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杠杆的自重对杠杆平衡有影响
14.有一辆质量为12 t、油罐容积为25 m3的油罐车.它某次运送5 m3的油缓慢经过油站智能地磅时,地磅测出油罐车此时的质量为16 t.问:(g取10 N/kg)
(1)本次油罐车运送的油受到的重力大小是多少?
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考点3 计算题专练
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解:油的质量 m油=m总-m0=16 t-12 t=4 t=4×103 kg
则本次油罐车运送的油受到的重力大小
G油=m油g=4×103 kg×10 N/kg=4×104 N
答:本次油罐车运送的油受到的重力大小是4×104 N;
(2)油罐内油的密度是多少?
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解:油罐内油的密度
ρ油===0.8×103 kg/m3
答:油罐内油的密度是0.8×103 kg/m3;
(3)满载时,油罐车能否安全通过如图所示限重30 t的桥梁?
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解:满载时,油罐车载油的体积等于油罐的容积,即V油'=V0=25 m3
则满载时油的质量m油'=ρ油V油'=0.8×103 kg/m3×25 m3=2×104 kg=20 t
满载时油罐车的总质量
m总'=m油'+m0=20 t+12 t=32 t>30 t
所以满载时,油罐车不能安全通过如图所示限重30 t 的桥梁.
答:满载时,油罐车不能安全通过如图所示限重30 t的桥梁.
15.如图所示,轻质杠杆OA长50 cm,可绕支点O转动,在杠杆OA上的B点处挂一个重20 N的重物,用细线在A点处竖直向上拉杠杆OA,已知OB=30 cm.当杠杆OA在水平位置平衡时,问:
(1)细线上的拉力大小是多少?
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解:由题可知,G=20 N,OA=50 cm,OB=30 cm,根据杠杆的平衡条件可得F×OA=G×OB
即F×50 cm =20 N×30 cm
解得细线上的拉力大小为F =12 N
答:细线上的拉力大小是12 N;
(2)保持细线的位置不变,当细线上的拉力大小变为20 N时,移动重物至距离O点多远处才能使杠杆重新在水平位置平衡?
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解:保持细线的位置不变,则拉力的方向不变,动力臂不变,根据杠杆的平衡条件可得F '×OA=G×OB'
即20 N×50 cm =20 N×OB'
解得此时重物到O点的距离为OB'=50 cm
答:保持细线的位置不变,当细线上的拉力大小变为20 N时,移动重物至距离O点50 cm处才能使杠杆重新在水平位置平衡.
16.用如图所示的滑轮组将一个重G=30 N 的物体用最省力的方法匀速提升10 m.问:(不计绳重及摩擦)
(1)请在图中画出该滑轮组最省力的绕绳方法;
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解:图示滑轮组中,有1个动滑轮,用最省力的方法提升物体,与动滑轮相连的绳子段数n=3,所以应将绳子固定在动滑轮上,作图如下.
(2)绳子自由端移动的距离是多少?
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解:物体上升10 m,绳子自由端移动的距离
s=nh=3×10 m=30 m
答:绳子自由端移动的距离是30 m;
(3)若实际的拉力大小F1=12 N,动滑轮受到的重力大小是多少?
解:不计绳重及摩擦时,绳子自由端的拉力大小F=(G+G动),则动滑轮受到的重力大小
G动=nF1-G=3×12 N-30 N=6 N
答:若实际的拉力大小F1=12 N,动滑轮受到的重力大小是6 N;
(4)若用此滑轮组提起重G'=114 N的物体,实际的拉力大小是多少?
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解:不计绳重及摩擦,提起的物体所受重力的大小为114 N时,绳子自由端的拉力大小
F2=(G'+G动)=×(114 N+6 N)=40 N
答:若用此滑轮组提起重G'=114 N的物体,实际的拉力大小是40 N.
17.杆秤是中国的传统衡器,凝聚着中国古代人民的智慧.杆秤是根据杠杆的平衡条件制成的,由带有秤星的秤杆、秤砣、秤纽、秤钩等组成,使用时将物体挂在秤钩处,提起秤纽,调节秤砣位置,通过秤杆上的秤星读出被测物体的质量.用如图所示的杆秤测量物体甲的质量m甲,设秤砣的质量为m0,用手提起秤纽2,当秤杆水平静止时,被测物体甲和秤砣的挂点沿秤杆到秤纽2的水平距离分别为LAB、LBC.秤杆的质量忽略不计.
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考点4 综合能力题专练
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(1)m甲、m0、LAB、LBC应满足这样的关系:m甲LAB=________.
(2)若秤砣的质量为100 g,被测物体甲和秤砣的挂点沿秤杆到秤纽2的水平距离分别为0.05 m、0.2 m(即LAB=0.05 m,LBC=0.2 m),则被测物体甲的质量为________kg.
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m0LBC
0.4
(3)若秤砣因磨损而质量减小,则杆秤所示的物体的质量________(选填“大于”“小于”或“等于”)被测物体的真实质量.
解析:[3]若秤砣因磨损而质量减小,右边的力变小,右边的力臂应变长,杠杆才能平衡,则杆秤所示的物体的质量大于被测物体的真实质量.
大于
(4)用手提起秤纽1,为使秤杆仍水平平衡,应将秤砣向_______(选填“左”或“右”)移动.
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解析:[4]用手提起秤纽1,与用秤纽2时比,左边的力臂变短;根据杠杆的平衡条件,右边的力臂也要变短,应将秤砣向左移动.
左
(5)若换一个质量为90 g的秤砣来测量物体乙的质量,用手提起秤纽2,称得物体乙的质量为0.5 kg(秤砣挂在0.5 kg刻度线处),则秤杆上0.5 kg刻度线D处(图中未画出)到秤纽2的水平距离LBD=________m,物体乙的实际质量m实=________kg.
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解析:[5]先按照正常的秤砣计算出0.5 kg刻度线处到秤纽2的水平距离,根据m乙LAB=m0LBD可得
LBD===0.25 m
[6]用质量为90 g的秤砣,测量物体乙的质量.用手提起秤纽2,称得物体乙的质量为0.5 kg(秤砣挂在0.5 kg刻度线处),则 m实LAB=m0'LBD,所以
m实===0.45 kg
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