山东省聊城市临清市2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024~2025学年第一学期期末调研 九年级化学试题 （时间：60分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意，1~8小题每题2分，9~16小题每题3分） 1. “神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员叶光富、李聪、李广苏顺利完成192天的在轨工作，其间进行了2次出舱活动，刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录。下列研究不属于化学范畴的是 A. 返回舱外层耐高温涂料的制造 B. 研制火箭的燃料 C. 空间站内氧气的制取 D. 计算返回舱落点 2. 化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列变化过程中，只发生物理变化的是 A. 光合作用 B. 动物呼吸 C. 浓盐酸挥发形成白雾 D. 钻木取火 3. 正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 检查装置的气密性 B. 移走蒸发皿 C. 测溶液pH D. 验满二氧化碳 4. 科学思维是从宏观、微观相结合的视角探究物质及其变化规律的认识方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A. 氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小 B. 醋是酸的，糖是甜的——不同种分子的性质不同 C. 把食盐颗粒放入水中充分搅拌后，食盐颗粒很快消失——在水分子作用下，氯化钠解离成钠离子和氯离子，扩散到水中，形成了氯化钠溶液 D. 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子 5. 今年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，下列说法正确的是 A. 室内起火，立即打开门窗大声呼救 B. 厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气 C. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 D. 家用电器着火，可直接用水浇灭 6. “求真”小组透过“绿色化学”慧眼看世界，发现了很多绿色化学原则在生产、生活中的应用。以下做法符合绿色化学原则的是 A. 加高烟囱，减少烟尘对地面的污染 B. 开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活 C. 露天焚烧生活垃圾 D. 日常生活中，尽量多使用一次性餐具 7. 下列有关水和溶液的说法正确的是 A. 化肥的大量使用不会造成水体污染 B. 一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液 C. 水的天然循环是通过水分子的运动及分子间隔的变化实现的 D 溶液蒸干后，均能得到固体溶质 8. 归纳、整理是学好化学的有效方法，下列对所学知识的梳理正确的是 A.数字“2”含义 B.空气及其成分 ①CO2：表示2个氧原子 ②2H2：表示2个氢分子 ①液氮可用于冷藏血液 ②空气质量指数越小，空气质量越优 C.元素之最 D.实验安全原则 ①地壳中含量最多的金属元素：Si ②空气中含量最多的元素：N ①实验剩余药品要放回原瓶 ②加热试管中的液体不可对着自己或他人 A. A B. B C. C D. D 9. “一带一路”建设为构建人类命运共同体作出了新贡献，历史上横贯欧亚的古“丝绸之路”，促进了中西方的经济文化交流，当时的贸易商品主要有茶叶、丝绸、香料、瓷器等。茶叶中含有咖啡因（化学式为C8H10N4O2），下列有关咖啡因的说法不正确的是 A. 咖啡因中氧元素的质量分数最小 B. 咖啡因分子由碳、氢、氮、氧四种原子构成 C. 咖啡因中碳元素与氮元素的质量比为12:7 D. 咖啡因的化学式量为194 10. 中国营养学会将硒元素列为每日膳食营养素，已知硒原子的结构示意图和硒元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 硒原子中子数为34 B. 硒元素的元素符号为Se，是一种金属元素 C. 硒的相对原子质量为78.96g D. 硒原子在化学反应中易得到电子 11. 从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料，是实现“碳中和”的一个研究方向。一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示： 下列说法正确的是 A. 该反应符合质量守恒定律 B. 该反应属于复分解反应 C. 参加反应的丙与丁的质量比为1:1 D. 反应前后分子、原子数目都发生改变 12. 基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 除去氮气中混有的少量氧气 将气体通过灼热的铜网 B 分离KCl和MnO2的混合物 溶解，过滤，洗涤、干燥；蒸发结晶 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液 D 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3 加水，观察溶解和温度的变化情况 A. A B. B C. C D. D 13. 下列图示实验中，能达到目的的是 A. 探究CO2与NaOH能否发生反应 B. 用氯化钠和水验证质量守恒定律 C. 探究燃烧的条件——可燃物与充足的氧气接触 D. 验证浓硫酸溶于水放热 14. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是 A. 空气成分 B. C. D. 物质的分类 15. 推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是 A. 燃烧须使可燃物的温度达到其自身着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火 B. 氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物 C. 碱溶液可以使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液 D. 在化学变化中分子可以分成原子，因此原子是化学变化中最小的粒子 16. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是 A. 向表面生锈的铁钉中加入稀盐酸至过量 B. 在密闭容器中加热一定量的铜粉 C. 室温下向pH=3的稀硫酸中不断加水 D. 一定温度下，将硝酸钾饱和溶液加水稀释 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（本题包括4个小题，共28分） 17. 化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空： （1）2个氧原子________。 （2）镁原子失去2个电子后形成镁离子，离子符号为________。 （3）标出氧化铁（Fe2O3）中铁元素的化合价________。 18. 我国航天事业发展迅速，下列图片均与航空航天有关，请运用所学化学知识，回答下列问题。 （1）图1：“长征五号”运载火箭使用的燃料中有液氢。与化石燃料相比，氢气作为燃料的优点是________（写一条）。 （2）图2：航天员在太空中呼吸的气体成分和地球类似，航天员在舱内生活，通过电解舱内的水生成氢气和氧气，满足航天员在舱内的氧气需求。请写出电解水的化学方程式___________。 （3）图3：“天和”核心舱采用大面积可展收柔性太阳电池翼供电，其中的能量转化形式是________。 （4）水是生命之源，人类的生活离不开水，空间站里的每一滴水都会物尽其用。请写出一条你在生活中让水物尽其用的做法___________。 19. T1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有50g水的两个烧杯中，充分搅拌后，现象如图1所示，两者的溶解度曲线如图2所示。 （1）烧杯______（填“甲”或“乙”）中上层清液一定为饱和溶液。 （2）T2℃时，硝酸钾的溶解度______氯化钾的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。 （3）下列分析正确的是______。 A. 将硝酸钾、氯化钾的饱和溶液从T2℃降温至T1℃，析出晶体的质量硝酸钾大于氯化钾 B. T2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等 C. T3℃时，在50g水中加入50g硝酸钾充分溶解，得到100g硝酸钾溶液 D. 当硝酸钾中混有少量氯化钾时，可采用降温结晶的方法提纯硝酸钾 20. A~I是初中化学常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示（部分生成物及反应条件已略去，假设每步反应均恰好完全反应），已知A为天然气的主要成分，G俗称苛性钠，I为石灰石的主要成分。 请回答下列问题： （1）写出F的一种用途：__________。 （2）反应①的化学方程式为___________。 （3）反应④的基本反应类型为____________。 （4）根据上图分析，苛性钠敞口放置在空气中变质的原因_________。 三、实验探究题（本题包括2个小题，共22分） 21. 气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题。 （1）仪器①的名称为________。 （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______。用装置B制取CO2，连接装置B、F（竖直放置），当装置B中发生反应一段时间后观察到______（填“甲”或“乙”）处燃着的火柴先熄灭。 （3）用装置C收集氧气，当________时，再把导管口伸入集气瓶中。 （4）实验室制取下列气体，可以用图A作为发生装置有______（填字母序号）。 A. 电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体 B. 浓盐酸（液体）和二氧化锰共热制氯气 C. 氯化铵（固体）和熟石灰共热制氨气 D. 加热高锰酸钾制取氧气 22. 酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。 （1）实验一反应的实质是_________。 （2）实验二能观察到的现象是_____________。 （3）写出实验三发生反应的化学方程式____________。 实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】 （4）猜想一：氯化钠 猜想二：氯化钠和__________ 猜想三：氯化钠和氯化钡 【实验过程】 （5） 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液少量于试管中，向其中滴入适量氯化钡溶液 无明显现象 猜想二不成立 另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸 _______ 猜想三成立 【反思评价】分析反应后溶液中溶质的成分时，既要考虑生成物，还应考虑反应物。 拓展与延伸】 （6）酸、碱、盐之间在水溶液中发生复分解反应，实质上是它们解离出的离子相互结合，生成________的过程。 四、计算题（本题包括1个小题，共10分） 23. 小红做家务时，发现厨房所用炉灶清洁剂的有效成分为氢氧化钠。为测定该炉灶清洁剂中氢氧化钠的质量分数，她在老师的指导下进行实验：取20g炉灶清洁剂于烧杯中，再逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至pH=7时，测得反应后所得溶液的质量为30g。试计算该炉灶清洁剂中氢氧化钠的质量分数（假设该炉灶清洁剂中其他成分不与水、稀盐酸发生反应）。 2024~2025学年第一学期期末调研 九年级化学试题 （时间：60分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意，1~8小题每题2分，9~16小题每题3分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（本题包括4个小题，共28分） 【17题答案】 【答案】（1）2O （2）Mg2+ （3） 【18题答案】 【答案】（1）产物只有水，对环境无污染、燃烧热值高、原料来源丰富等 （2） （3）太阳能转化为电能 （4）用洗菜水浇花（合理即可） 【19题答案】 【答案】（1）乙 （2）= （3）BD 【20题答案】 【答案】（1）配制波尔多液（答案合理即可） （2） （3）复分解反应 （4）吸收二氧化碳生成碳酸钠和水 三、实验探究题（本题包括2个小题，共22分） 【21题答案】 【答案】（1）分液漏斗 （2） ①. ②. 乙 （3）有连续均匀气泡冒出 （4）CD 【22题答案】 【答案】（1）氢离子与氢氧根离子结合生成水 （2）有气泡产生 （3） （4）碳酸钠 （5）产生白色沉淀 （6）气体、沉淀或水 四、计算题（本题包括1个小题，共10分） 【23题答案】 【答案】根据质量守恒定律可知，盐酸质量为30g-20g=10g 设该炉灶清洁剂中氢氧化钠的质量为x 氢氧化钠的质量分数为：； 答：该炉灶清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$