第6课 工业化国家的社会变化-2024-2025学年九年级下册历史同步辅导

第6课 工业化国家的社会变T化 基础巩固 1.19世纪初建立起国家教育体系的欧洲国家 一现象的主要原因是 是 A.手工工场的普及 ①法国②德国③意大利④英国 B.人们向往城市生活 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ C.汽车等交通工具的便捷 2.英国曼彻斯特的人口由1750年的1.8万人 D.工业革命的快速发展 增加到1851年时的30万人，成为仅次于伦 6.近百年来全球以二氧化碳形式存在的碳排放 敦的英国第二大城市。产生这一变化的主要 量节节攀升，产生的温室效应使全球气候逐 原因是 渐变暖。这种现象的出现开始于()》 A.殖民贸易的扩展 B.外来移民的酒入 A.蒸汽机的大量使用 C.工业革命的推动 D.汽车的普遍使用 B.内燃机的广泛使用 3.下图是英国的城市化过程曲线图。其中BC C.电力的广泛使用 段城市化进程加速的主要动力是 D.人类对原子能的利用 EFG 7.19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业 70 80.478.9785 劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人 60 50 数已经不足工业劳动力人数的1/5。这表明 40 30 20 20 A.工业革命创造了巨大的生产力 1700 1800 18501891190919511959年) B.工业革命极大地提高了工人积极性 A.殖民扩张 B.工业革命 C.工业革命导致劳动力结构发生变化 C.人口增长 D.政治革命 D.工业革命造成男女比例失调现象的出现 4.19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级 8.“乡村昔日田园诗般的生活不见了…建起 的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲 了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里 国家都建立起义务教育体系，所有6一12岁的 回荡着机器的轰鸣，高炉前喷发出铁水的光 儿童都要上学。上述变化主要是由于( 亮。”这些现象反映了工业革命 A.民主政治对特权阶级的冲击 A.首先发生在德国B.降低了生产效率 B.工业革命对技术工人的巨大需求 C.造成了环境污染D.缩小了贫富差距 C.无产阶级对资产阶级的反抗斗争 9.18世纪中叶以前，英国人口增长速度缓慢。 D.人文主义对个人素质的高度关注 18世纪40年代以后，人口增长速度逐渐加快。 5.1801一1831年，英国的伯明翰、曼彻斯特、格 尤其是1811一1821年的10年间，英国人口增 拉斯哥等城市的人口增加了两倍多。产生这 长了18%，人口年增长率达到1.8%，这种前 所未有的人口增长速度被称为英国“人口革 国开始了雇用女工和童工的狂潮…1833 命”。当时英国“人口革命”的出现 年英国的加斯科尔对一般工人的生活状况 A.体现了工业革命的发展成果 做过调查…住房条件更差，又污秽又缺少 B.主要得益于海外的殖民扩张 家具…在许多较大的城市里…男女工人 C.增加了福利国家的负担 都是临时租住房子，其家人被留在农村… D.引起国际劳动分工格局变化 在没有适当的排污设施和新鲜用水的地方， 10.阅读下列材料： 霍乱、伤寒、结核病等是人类天然的杀手。 材料一一旦蒸汽机能把大批男男女女和 一《世界文明史》 儿童引到工厂工作，城市数量和规模就开始 请回答： 增大。在城市，交通运输比乡村要便利。因 (1)依据材料一，分析19世纪初期促进欧洲 而原材料输入和把产品运出去花费都较低。 城市化进程的主要因素。 同样，城市里容易招到工人…然而19世 纪初期城市发展的原因并不限于工业化一 点。人口的普遍增长与工业化合力促成城 市以惊人的速度发展。 —《世界文明史》 材料二工业革命以世界性的规模有效地 利用了人力资源和自然资源，使生产率史无 前例地增长成为可能…一部分人相信，所 (2)材料二中“一部分人”和“其他的人”分别 有的阶级都在大小不等的程度上得益，其他 代表哪个阶级的观点？请说明理由。 的人则坚持认为，少数人获得了巨大的财 富，而多数人却在遭受无情的剥削，其生活 水平不断下降。 《全球通史》 材料三…入学之前孩子们通常由保姆和 家庭女教师照料。中产阶级妇女一天光阴大 都消磨在与同类家庭的妇女交往上…住宅 和家具是中产阶级极为看重的物质保障的 (3)材料三反映了工业革命中不同阶级的生 一个表现。住宅建筑坚固牢靠，饰以重彩， 活状况，其主要表现在哪些方面？ 向人昭示着居住其间的人的财力和社会威 望…房间里充斥着家具、艺术品、地毯和墙 饰物…该阶级成员尽可能地设法住在远离 工业化所产生令人不快的景象和臭味的地 方。他们通常居住在城市的西部…从而 避开工业污染。为了取得高额利润…英 能力提升 1.1802年，法国通过法律开设政府资助的中等 A.资产阶级革命 B.殖民扩张 学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童 C.工业革命 D.工人运动 实行免费义务教育。19世纪初，德国推行教 5.“英国是蒸汽机的故乡。…可是煤烟带给 育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组 英国的灾难是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切 成的系统教育体系。可见，促进欧洲各国崛 都熏成黑色，就连泰晤士河也不例外。… 起的主要因素是 伦敦的烟雾中毒事件也是开世界纪录之先。” A.重视教有 B.重视科技 导致上述现象出现的最主要因素是( C.思想解放 D.制度先进 A.工业革命 B.新航路的开辟 2.19世纪中期以后，城市排水设施建设起来， C.殖民扩张与掠夺D.经济的全球化 6.1777年，英国工业在国民总收入中占24%， 街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公 农业占45%：到1821年，工业收人上升到 共客车和有轨电车等城市公共交通工具。这 31%,农业收人下降至26%：1851年工商业 表明工业革命 ( 劳动力占有总劳动力的58.7%，农业劳动力 A.加快了城市化建设 占21.7%。这说明英国 ( B.导致人口迅速增长 A.劳动力结构发生了巨大变化 C.导致城市环境污染出现 B.工业革命加快了城市化进程 D.造成了城市交通拥挤 C.第一产业生产能力日益降低 3.19世纪中叶，纽约成为美国名副其实的“经 D.社会贫富差距的进一步扩大 济首都”，人口更超过了英国的工业中心利物 7.工业革命前，美国家庭的经济重担一般由男性 浦、曼彻斯特、伯明翰的总和。但同时，“城市 承担，女性鲜有在外谋求职业者。工业革命兴 中，复杂、依赖、贫穷和痛苦再加上有古罗马 起后，女性就业人数开始缓慢增长，1800年就 那样的肆无忌惮的奢侈，已取代了朴素、工业 业女性仅占女性总人口的5%，到1850年已 自由和财富均等。罪行、犯罪和疾病已进人 增长至10%。这说明工业化 了城市。”这些现象反映了美国 A.促进了美国经济的发展 A.工业革命的成就和问题 B.引起了大规模人口流动 B.城市化进程的加速 C,改变了家庭的经济结构 C.社会治安逐步失控 D.改变了女性的婚姻观念 D.逐步成为世界经济中心 8.19世纪中期以后，许多国家都建立起国家教 4.阅读下面《英国人口结构变化图》，判断英国 育体系，重视教育。下列说法正确的是() 人口结构变化主要得益于 ( A.法国和意大利最早建立起国家教育体系 英国人口结构变化图 B.1802年，德国开设政府资助的中等学校 C.1870年以后，英国、法国开始实行免费义 务教育 D.19世纪初，美国推行教育改革，建立系统 70 85年口工里天日 目农业人目 教育体系 9.阅读下列材料： (2)请结合所学知识，举两例内燃机“被应用 材料一1851年英国举办“万国工业博览 到交通运输业上”的重要发明。这些重要 会”，有10个国家接受邀请，此为世界博览会 发明给人们的生活带来了什么影响？ 的开始，后来逐步发展成为世界性盛会，为了 显示国力，英国政府耗用4000多吨铁和400 多吨玻璃，建造了一座长逾1800英尺、高逾 100英尺的“水晶宫”。此次博览会令人瞩目 的展品当属引擎、印刷机和纺织机器等产品。 在19世纪，原材料、机械、工业制品及雕塑 作品成为世博会的主要展品，蒸汽机、混凝 土、铝制品、橡胶、缝纫机、印刷机、火车、电 动马达等相继成为展会上的新宠。 —一摘编自霍勒斯·格里利水晶宫极其经验》 材料二为了增加发电量，人们首先在既有 (3)材料三反映了英国伦敦出现了什么问题？ 的动力机一蒸汽机上下功夫。蒸汽机体积 大而笨重，运转缓慢，不能满足要求，人们不 得不进行新的探索。不久，各种燃料的内燃 机相继问世。内燃机体积小，效率高。它的 发明，不仅解决了发电量的问题，而且被应用 到交通运输业上，使其发生了巨大的变化。 材料三一些工业发达的城市和工矿区人口 密集、物流量大，煤的燃烧量急刷增加，大气 污染的环境问题不断发生。如1873、1880、 1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕 的有毒烟雾事件。 (4)根据以上材料和所学知识，你认为在发展 一《环境与环境保护导论》 经济时应该注意些什么？ 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，简要说明英国 “万国工业博览会”举办的背景及其意义。8.C9.D 力。由表格可以看出，与1870一1879年 10.C点拨：火车是以蒸汽机为动力的，因 美国和德国的煤炭和钢产量相比，1910 而最早的火车又叫蒸汽机车：飞机是以 1914年两国的煤炭和钢的产量明显增加， 内燃机为动力的。 这充分说明了第二次工业革命极大地提 11.(1)电力。电气时代。(2)内燃机。汽 高了生产力。A、C、D三项从表格中体现 车和飞机。(3)如爱迪生，为了找到合 不出来，可排除。 适的灯丝材料，他对1600多种耐热材料 10.C11.A 进行实验，终于研制出耐用的白炽灯泡。 12.(1)石油工业、汽车工业、电力工业、电器 【能力提升】 工业、化学工业等。(2)特点：技术发 1.B2.C 明都来源于工匠的实践经验，科学不够 3.B点拨：美国发明家爱迪生发明了耐用 发达，科学知识运用于工业生产的条件 的白炽灯泡，为世界带来了光明。 不够成熟。关系：科学与技术尚未真正 4.B点拨：A、D两项是第一次工业革命的 结合。(3)关系：1870年以后，近代自 特点，C项是科技革命所具有的共同影 然科学的新发展，各种新技术、新发明层 响。正确答案是B项，第二次工业革命的 出不穷，被迅速应用于工业生产，科学与 特点是科学研究同工业生产紧密结合。 技术紧密结合。对第二次工业革命的影 5.C 响：科学技术被迅速应用于工业生产，促 6.C点拨：结合所学知识和题干中的表述 进了生产力的革命和进步：几乎所有工 分析，“工业研究的实验室，装备着昂贵的 业部门，无论旧工业部门还是新兴工业 仪器，配备着对指定问题进行系统研究的 部门，都受到新科技、新发明的影响，特 训练有素的科学家”意思是专业的实验室 别是电力的发明和运用。(4)科学技 用于研究工业技术，运用科学知识，实现 术是第一生产力：依靠科技进步是社会 技术革新。科学发明不再孤立，而是服务 经济发展的根本所在：科技给人类社会 于工业，体现了科学和技术紧密结合。其 带来巨大变革：科学技术、科技利用是决 余各项在题干材料中没有体现。故选C。 定一个国家或民族国际地位、经济地位 7.B 的重要前提。 8.B点拨：1869年，美国人海厄特发明了 第6课工业化国家的社会变化 赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此 诞生。 【基础巩固】 9.B点拨：本题考查对表格信息的解读能 1.A2.C 3.B点拨：根据题干图示可知，BC段的时间 超过了英国的工业中心利物浦、曼彻斯 是1800一1850年，结合所学可知，此时处 特、伯明翰的总和”说明第二次工业革命 于工业革命时期，英国的城市化进程加速 加速了纽约城市化的进程：“但同时，‘城 的主要动力是工业革命，故B项正确。 市中，复杂、依赖、贫穷和痛苦再加上有古 4.B 罗马那样的肆无忌惮的奢侈，已取代了朴 5.D点拨：18世纪60年代，英国开始工业 素、工业自由和财富均等。罪行、犯罪和 革命，工业革命把劳动力从农村引向城 疾病已进入了城市”说明第二次工业革 市，促进了英国城市人口的增加，推进了 命为纽约城的发展带来了问题。B、C两 英国城市化的进程。 项没有全面概括题干材料内容；D项在题 6.B7.C8.C9.A 干材料中没有体现。 10.(1)工业化和人口的普遍增长。(2)“一 4.C点拨：从题图中可以看出，1760年农 部分人”代表工业资产阶级或中产阶级。 业人口比工业人口多，但是到了1851年 “其他的人”代表无产（工人）阶级。因为 工业人口却超过了农业人口。联系所学 工业革命形成了资产阶级和无产阶级两 知识可知，1851年，英国已经完成了工业 大对立阶级。(3)中产阶级妇女休闲 革命，越来越多的人放弃农业生产，从事 生活，工人阶级妇女廉价劳动：中产阶级 工业和商业，工人阶级队伍不断壮大。 儿童受良好教育，无产阶级的孩子成为 5.A点拨：依据“英国”“蒸汽机”“煤烟”“泰 廉价的童工；中产阶级的住宅和家具豪 晤士河”“烟雾中毒事件”，联系相关知识 华，工人阶级住房条件差，又污秽又缺少 可知，在以英国为中心的工业革命过程 家具，临时租住房子：中产阶级的居住环 中，瓦特改进了蒸汽机，煤炭作为重要能 境较好，远离工业化所带来的臭味和工 源，为社会进步作出重大贡献，但也带来 业污染地区，工人阶级居住环境恶劣，污 严重的环境破坏，故A项正确。新航路的 染带来了霍乱、伤寒、结核病等。 开辟，首先发生在西班牙和葡萄牙，不是 【能力提升】 英国，故B项错误。“殖民扩张与掠夺” 1.A点拨：从法国开设政府资助的中等学 “经济的全球化”与材料无关，故排除C、D 校、英国和法国开始对儿童实行免费义务 两项。 教育及德国推行教育改革，可以看出重视 6.A7.C8.C 教育是欧洲各国崛起的主要因素。 9.(1)背景：英国完成工业革命，成为世界工 2.A 业强国，世界各国联系加强。（答出其中 3.A点拨：“19世纪中叶，纽约…人口更 一点即可)意义：提高了英国的国际影响 力；开创举办世界博览会的先河：提供了 革命的主要动力是内燃机，各种新技术、 各国展示文明成果的重要平台，有利于科 新发明层出不穷，并被迅速应用于生产， 技创新和经济文化交流。（答出其中一点 大大促进了经济的发展。(3)示例：创 即可)(2)汽车、飞机。极大地便利了人 新精神、求知精神等。 们的生活和生产，提高了人们的工作效 【能力提升】 率。(3)环境污染。(4)在发展经济 1.A点拨：牛顿在数学方面创立了微积分， 的同时，要注意保护环境：要开发清洁能 在物理学方面发现了万有引力定律，在两 源，减少资源的过度消耗：走可持续发展 个领域均作出了突出贡献。分析图中人 道路等。（言之有理，符合题意即可）》 物，A项为牛顿，B项为达尔文，C项为爱 迪生，D项为贝多芬，故选A项。 第7课近代科学与文化 2.A3.C4.D5.B 【基础巩固】 6.D点拨：英国科学家牛顿是近代自然科 1.C2.C3.A4.D5.C6.A7.B 学的奠基人之一，万有引力定律、光学分 8.B 析和微积分学是他的三大成就。瓦特的 9.B点拔：牛顿的成就是提出运动三大定 主要贡献是改进蒸汽机，将人类带入“蒸 律和万有引力定律等，故选B项。哥白尼 汽时代”。 提出了日心说：爱因斯坦提出了相对论： 7.D点拨：1859年，英国生物学家达尔文 达尔文提出了生物进化论，所以A、C、D 的《物种起源》出版。在这本书中，达尔文 三项与题意不符。 提出了进化论的观点。《物种起源》的出 10.(1)文艺复兴时期人文主义的学术成就 版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神 为科技发展奠定了思想基础：新航路的 创论，沉重打击了神权统治的根基。 开辟，开阔了西方人的眼界，连通了世 8.A 界，促进了近代自然科学的兴起，为后世 9.D点拨：贝多芬、梵高、列夫·托尔斯泰 的科学发展奠定了一定的基础：资产阶 属于近代社会的艺术家和文学家。 级力量的壮大和资产阶级统治的确立为 10.(1)俄国的列夫·托尔斯泰。(2)《复 科技发展提供了政治条件。(2)这三 活》《安娜·卡列尼娜》等。“俄国革命的 人的自然科学成就冲击了宗教神学的束 镜子”。(3)文学作品来源于社会现 缚，加深了人类对客观世界的认识。作 实，反映社会现实。社会现实为文学作 用：解决了工业发展中的动力问题，工业 品提供了素材。 革命的主要动力是蒸汽机，第二次工业 11.(1)牛顿。《自然哲学的数学原理》。