16.新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2025年初中学业水平考试仿真预测卷(三)-【练客中考】2025年新疆语文中考新思路抓分卷

块诗文，感语常国情怀。“(5) ”(《厘门太守行》)是 新附维普尔自治区 16. 2025年初中学业水平考试仿真预测卷（三） 李《笔下龙效特士约报国忠世：(6)” ,后天下之乐而乐”(《岳阳楼记)》是克件 新生产建设兵闭 淹心怀天下、情意苍生竹改洛地身 二.活动（头9分） 考生须知：山：本议卷分秀试周春和苯题卷两多分，试愿春共4百，馨愿卷共2夏。 青存的花询，时代的芬芳。我们以青春之名.赴国之的。学栓举办“青存·成长“综合性学习活 工.满分150分。考武时间150分种 功，请你参与 一，积累（来23分） 间按下而的文段，完成1一4题。(12分) 【活动一]逐梦青春，班接末来 时老知味，岁月汇香，湖水月在手，弄花春满农 7,【言·青春风貌】作为本次活动的主持人，请你为本次活动拟写一段开场白。〔1国宇左右)(3分) 我们心无冷务，期如试重响精神，佛养心灵：我们鞭而不会，用坚背骨房公性，求不言异：我门桌其 监领，用因难情婚高格。百臻成解。侧丽米时。青春格上，追解和落翼如彩扣随：种望星空，追梦格上，副 找和深常相得且彰：种路实地，坚特路上，热爱和信柳陪在身雪：展望未来。在千路上，改就和进少 8.【防·青春榜样】为了让同学1感受到青年榜样的力量，校同委抵开展柔仿青年奋进者的活幼。作为 》。于高山之面，方见大河奔通：于再冷之上，更觉天风清请 少年从不携测苦和速法心中的坚定爱是勇气斯形予的光芒，志之群趋，无造弟局，穷山承海，不 话动薰刻者.请简要闸述你的采访思路。3令) 能佩也新时代的号角已经火响，每笔青具定将整力年平整力部连，势办奔向属干自己的运山名海 采访思路：第一垂，确定采访对象：第二声。 :第三步 第四 步， 大地长天 1.请用正普字将文中斯线的句子T整地书写在旧字格里。(3分) 9【能·青春接力】两越百年，三代青年相摩一堂。面对主持人“青春位该做什么”这个提同，请你补全 当代青年的回答。(3分) 李大斜：我生活在水深文选的用社会，我的青春是用悬血和生命，朝造一个春新的中国， 2.下列如点字的注音不正确的一璞是(3分】 雷锋：我生活在肤俄向荣的新社会，我的青春是用瞬将和汁术，建设一个美丽的中图 A用(xin) B.落数(m心) 七.仰望(yrg》 写子(y) 当代青年：我生语在繁荣富强的断时代，我的青春是 3.下列词语中学形正确的一项是(3分) A写养 长.量 C速惆 B花海 【活动二】漫谈名著·智慧成长 4.填人文中桥号内的成语恰当的一溪是(3分】 10,米自情在(《说文解字)第一)中认为：“大受正修不免于构，草书不免于放.行作合乎两者之，量为 A.与日供增 住.植风捉影 C不足挂W D层出不穷 适用”请你以此为依据，判断以下三幅作品厚一短是行书，并结合你的减察未顷读对“拘”和一放 三5.下别关于文学文化常识的表述不正确的一用是(3分) 的理解，(3分】 A《诗经》是我国最早的诗段总集，也是我日海最现实主文传统的版头。它汇建了从西周初年到存 秋中叶的诗取共305篇 B.贺蓝之的（回忽安），是一首以碳建民取“信天溶“的形式写成的诗。全诗两行一节，节内押韵，形 宋招 式话泼，节奏自由。 C,《健英法我军运任中国致巴转物上目的)的作者是期果，法国作家，代表作有小说（巴黎茶母院） 相2 《楼世界》《九兰年)等 )二十四节气是我国去代穷动人民帮整的结品，表明了一年中气候查伦和农事安样，“情明”“竭 午”辉属于二十四节气 1山.整本书图欧读书方法]可首三年侧读之路，情曲名著测读，我们学会了很多侧读方法，请你结合 6,在横提处填国相应的古诗文名句。(8分，每空【分) 名著内溶.选择合适的方法向日学门推荐这都名著。（3分) 续诗文，第略自然之美。季白的“月下飞天镜，《) ”((浅门送别》)是试 备选名著：《秀游记)《简·爱)（昆虫记） 岸辽闲，天空澄净之美：王帅的“大淡孤闻直，(2) “(《使至塞上》)是牡阅雄+ 备选阅读方达：图点与拢注精读和饼读摘抄和做笔记 竹边家之美 读请文，朱味青春民采。成1青少平应有花木兰“(3) ,关山度著飞”〔《木 兰诗》》的减晚美奏：良有于夏”《4) ”(((论逐)十二章》) 江.整本书图国思前计讨根据新隧女作家李的酸文集（我的阿物泰》植成的日名电视仲拉哈 的博宽群书的坠定志向 萨克老好好说：“再侧喷的生活，血登闪亮越过！“请结合（红量明量中国）（格花样子（任选一第） 必年想中学业卡平考试作其架调参3】 中某个人物以及与之相关的情节，读谈你对这句话的理解。(4分) 士先生覆其草堂日“柳南”，和君掌右丞诗的也堂中积卡万他，望受百家略其。君以网元周身，埋书及 精，而理头其中，师梦就北”，不知产丹。控时既富通为养迷而以其隆介点《随笔》兴表 《击自《牌南简笔·序》。有要改) 三.阅读（头48分》 【注】①王末氯：王应套，字东浓，子榨南，清智属书家。②市擦(0)：指店铺第中的岁区。③岩 (一古代诗置阅读(3分) 是：情指牌者的生所。军地(gg)罗肤其：形容人专定我声，摆头苦章 登飞来峰 17.对文巾新线可的停根划分正销的一项是(3分) 王安石 A.麦讨低高禮为著述/面以其锋余或（阳笔》六卷 飞来山上千子塔，期记埃略见日升 搜封概富溢/为著述面以其绪余成（随笔》六卷 不民停云地望眼，角缘身在最高层 C愎1圆富/登为著逐面以/其绪余成《随笔)六卷 13,对这首诗的理解不督当的一项是(3分》 D,特讨气高禮/为著述面以其堵余成《面笔)六卷 A“飞案山上千4塔”人尺为一寻.诗人用“千寻“这一奇张的同俗借写蜂上古塔之高峻.血暗示 18.【甲】文百过对居室情景的描整，极力形容”晒室”不顺，表现了一种高吉搬岸的情慢和安贫乐：道的 出自己的立是点之高。 桥夏：【乙】文草重名为“同南”，写出了王东演怎样的高程志埋？请简要回容。(3分》 ,·阳说鸡鸣见日升“，诗人写国为琳高，故鸡一离时可见姐甘东升，电体现了诗人对前途充满智 心，为整首诗默德定情感某测 C不侵浮云意望眼，自缘身在最高层”表面围景说理，实刚以“浮云”借代奸邪小人，表现了诗人怀 《三)现代文阅读(27分) 才不琴的样铜 新课标中华忧赛传统文化图读下面的材料，光成19,21题。(9分) 几这首诗歌起有印有奇都，灵动峰发：的随后之句，气势上一句再胜一句：到了诗数的站尾.传人翼 【材料一】 高能量、不可战鞋的形染跃然纸上 (224中国计妈大会》节国四绕“春天、多彩，则机，山河，相还，家青、风味老生、女火，在路上“十 (二》文言文间读(18分) 大主随，云集学生，石油工人普通表民，支救老师，机天3D打抑师、趾外机械工粗狮等不时年龄阶我 间读（甲]川乙】两答选文，定成4-18题 不月行业膏景的“诗友”。 【甲1 在行目中，·弄物风向涛头主，手起红熟湖不翟”，是能而第9居至运2开闭罪式总乎滨沙晚厦这 山不在高，有约看，水不在深，有无则芙。斯随堂，恨吾德整。有乳上骨绿，草色入深青。说 水为礼，向世界展帝的“角调威潮”的中国气此：”大时一日同风起，挂擒直上九万黑”，是城空产品设什 笑有鸿域，往兔无白T,可以调煮琴，烟金经。无能待之规平，无案被之萝形，向刑诸葛座，西局于云 师李鸭伟2中最美的相此，每已泉与研制的大国重器“是时”，德够板划刺和，奔让老亨：“灯火万家城 李。成子1何的之有？ 四畔，罩河一道水中央“，是肚巴基拟工复师中吴为之奋千的梦想友毫艳乡灯火，真行大金无微：”山 (选白刘禹解（阴室锦》） 重水复氨无路，柳暗苑明又一杆”，是中老铁路的工作者幻在两个国境战的泡起快，河流域桥之间，速 14,下到选项中加点同解释不正缝的一项是(3分) 恒起的友雀许行 A.有侧名 名：出名，有名 B.有龙期灵 灵神异 “生有热爱，友们与绅妈看两不厌电有传求，中国身修问千秋共心相“(4中国钟何大会》幸 C可以到素翠 到：剥弄 D.无案钱之芳形 形：形状 望通试到制诗调的解徐培景和稀将规式，止诗词成为适系精神的生活方式 15,用现代议语甜译下列句子(6分，每小题3分) (共数《中国青年报》20见4车5月23日，有西改》 (1)新是陆室，撞香伦晕 【材料二】 作为由中央广待意视总合解合批有邮，国常语言文半工桥委置会共网打造的一格大梨婚言文化类 (2)谈芙有鸿域，社来无白丁 节日，一个广岁人知的文花伊，（中国诗何大会）己走到第九平。据5M数据.(4中国块何夫会)在 魅台前童将呢众规裂想2.12亿，平均收规？顺北上一李提升了%，整季枚视稳得同时爱专题节日 16,对选文内存理解和分析不正确的一项是3令) 第一 .志文中作者围烧硒室，写了肠室环境之程，交往之霍、情趣之霍，来表现屑室不顺 节日运财1X用等技术手段，让”批煌春景”在海台上“活”起来。在文化是节用频繁上新、出断的 .作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只琴环晚清腐宁静，生话闲适，那么隔室”就不椭 雪下，诗胡大会何以两久笄新，潮某逐物的文化我量？在专军看来，来持“感想+艺术*技术”的创断悬 C,文章具有等戴站合的讲言风格，又以啡句为主，句式整齐，节奏分阴，膏韵和讲 路，204中国计妈大会》用时代感的生程，生活化的表达，国际性的视野，交互或的传婚，知之A肝，A山 D,音希先物言去韵写作手法，告凭美顾室，抒写白己安其乐道，高洁微岸的高情绳 笔料权手凳棉造的跨时空场景，为现食打造出中车优秀传统文化的配浸式依脸培，在两定与当下的”一 IZ] 暖千年”中。引发世灵共缚 合及王乐家”，隐居于李基精之滨，距县治四十里，柴门整地，黄近市准，如处些杂2，美门沈确 (端由（文工教》024年5月27日，有副改》 出年留中学业本平考其B真保湖意（三） 【材料三】 阅读下文，完域22-25题.(1塔分) 记者：境结合你个人研完窝汽，来谈拔如何强凳文化主停社，才能更好地提升传统文化的传接力和 母亲是我的领所客 影响力？ 王盖梁 蒙曼：我觉得首先一定曼花传统文化中最美好的点西提株展承出表，让大累加建它竹骨值，才有期 ①成王小争时，观上2常停电。爱天的夜晚，导余给表1诉音老的故事泛常评，成有时色会觉得 于传统文化的户为传福。现在使多人包括是多电风节曹如在就这件事。比（中调计何大会）提练中阜 意所湖用。有一次，我拿出韩发竹语文果本。大声拾常人期续上面的深文：付意听到我的期续，大为惊 诗词中最美好的东两。《中国书法大会》疑练中国书法中最美好的东而，《来陆里的中国)规域中国典黯 诗，地说戒读得比塔歌还好听 里员美特的东西 ②那时教我们福文的是城里来的姚老所，地教我们用普通话读课文，在母查着未，我用形名林注 待就文化“得”在当下，正必领直面现秋生活和现代问题，才能增猴其鞋响力。比知表服，待晚江原 的普通话续课文，就像是就外语一稀新鲜。而且我续深文时特将桶业，他含感情，母意更觉得食了不 的种点是交睡，右柱，来带，对顶多人来抚，如果农凰不打扣子，共用膏子佛起来，会感觉浸有安全或，常 起。从那以后，身表就静韩春欢喻或请书。晚上瓷事时，她会从我的书色里某女语文书，远：“过表，谈 北没必委候南“束带”外传洗，主有诗景的桥言，当白农天使纯向而行时，我们用很多边室诗象鼓励地 会儿！“母素不试字，低地宋学记但了语文课本上无大的“语文“而个半。或读者的时凝，有时寻手组姐 们，显然闺题特不杆合时代要求 听得不时填了，处齐拾小声说活。母章会冲他们喂罩，承意他门不要色产 中单优秀传纯文化雪要分基次待福。古代中回如识分子要学“四书“五经”，但在者令社会并不 闭小学课表里的文量，诗帝都听得使。到了朝中，我格攻意德球文的可篇依相条阁下来，只是有 一定曼所有人部达到都丝高的知可品次。可以特样统文化分成不网层流，有静研完人题看的，有格加 课丈，毒条听不大漆了，这时或会耐妇地哈她清里需的内家。无论我讲什名，地年会津津有味地听着 头滑基看的，有岭哥速而州看的，有给青少年看的，等￥。在我看来，分基次情福兵尖是有利于捷升传 验上延出听入建的表情。有一次，我格地读一篇写母爱的文章，地感动得消光闪闪 纯文化传格力和彩响方的 ④诗章爱听我谈课文，衣也爱始地接。做一件事，有欧算言，自然有外登做下头。母章是我的凝听 任有转利重委的一东，北是要情对与下的我术子餐和传蝶子授泉提升传统文化的传语力、影响力 贵，地开重有什么口的，只是单地喜欢好我地，不边理过请深文，我例是有了念外隆成。我爱上了语文 就像中国吉代度明隆前术，相北之曾的橘狱，让书本在德大程度上普及越表，丈化也就有了香覆的可 课，爱上了课父里那佐美好的文字，文学的种于大概就是从那时种下的 能。当伞社会，我幻畅技术手段，传妮手爱此所史上任何时期都丰當，花文化和技术特合起表，让传地 我上利三后，孕习紧很了，经常利期一初时调行省。母意只要听到我口中金念有科，使会停下千 文化插上当代挂术的想脖，我想它一定可双飞得更高，爱选 中的清儿，对每哥烟组说：“利出声，老三又台书呢！”说定跳又会用心领听，仿佛我尺要油书上的文毕 (携自“人民政协同24年5月27日，有酬支) 就会发出令地建岳的天痕之音。年得对丹素的微法很不屑，常常要减“一声。大概发自内四地对微子 19.下列对材料信息的理解正确的一项是(3分》 的欣食，是每一位母章的专萬尼 A.作为由中央广播电视总台展合教育部.国家语宫文字工作委员会共问打造的一档大登语言文化 家上高中以后，有两争表微有给母悬或过书。布个阶度，正是青春新还期，凳得用这件动雅的才式 类节目。一个广为人知的文化甲，《中国诗同大会》大受欢迎，影响深远 限泽涤交流悬姐婚。可多年后我开始写作，便义开始始母条读书了。人的情形眼人生经局一样，总是 B.在（中闻诗问大会》节日组积极时新诗词的解读场景和传播复式的努力下，诗词已成为造养精相 兜现转韩之后网加原点，我们总是鞋而这域鼻后才鞭得儿生最珍餐的是什名。我写作以后，经常把自 的生活方式，引发大众的心灵共鸣 已写的文章续修好素听，常时我还漫有发表过作品，骨条是我的量一续者，不对，定城是听者。诗涂漫 C,《24中国诗阀大会)节日运用，X胃等技术手段让诗同内容“活起案，这量整季收混稳居同 上让学，世成经信，我可的丈章地都能懂。韦房上婷实知此，地等样专速认真，有时适能就某篇文章限 时授专题节日第一的核，心要素 表交流呢。 :.”四书”一五经”作为古代中因知识分子的必读书目，有关常门省重视其推广普及力度，积极广泛 后表我发表的文幸地来格多，文中写到母素的也不少。有一火，我的一幅写母徐的文章刊受其 传摇，情以是升传统文化的传接力和影响力 一本杂志上，还前上丁导帝的展片。表见到后，激动视了。地养看那本每志左看右看，好绿鲁己怎然 0.下列对材料的厘解与分析不符合原文内容的一真是(3分) 同成了明笔。地更觉蒋我了不起了，我的文章，让她的鼠片登上了杂志，这无并一项的平，那提时 4.材料一引用古诗句.向度者根示了《224中国诗可大会)不司华龄及，不日行业背最的“诗友”对 同，累里表了客人，导帝动定要让人常看常本帝忘：后篇写母徐的文幸，衣为地块了摄多境，有衡句子 古诗到的热受，增加文章文果，吸以读者阅读的兴理 吃都能育下泉了，她迁会片欢金然地给家人清文中的内客 B.材料二倍CsM数据“2,2亿“0%”.充分说明了24中国诗闻大会》在刺时段专想节日中的 孔诗条是我的佩所者，地喜速听我读书，喜欢听衣说话。想来母于之间这样的交流，真的是心与世 受欢迎程度 的交流。如今，我不仅爱给峰帝读文章，写到什么享，也会限地说说。前新的人生路上，衣的婆态总是 C,在文化类节日期紧上新，出新的背下，诗问大会只整秉持“思想+艺术+教术“的创新思路，就的 其完从客的。国为我加通，无论通到什么享，这个坐紧上都有一比度谈的桶听者，会随时听氧的诉说 历久所新，能显蓬结的文化能量 (域自（料教文汇）2024年第9知.有测放) 山.在当代社会申，我们要充分利用技术手段，传螺于段等，将文化与技术结合起来，这样传统文亿才 22.请银琳~我”的成长历程.将下面的思峰子榭补充完至。《4令】 能飞得更高更远 1) 袖都交礼很模址，两年人格背省稀过利 21.通读这三期付料，就“嫁艺节日如何更好地排承和爱扬中国6统门文化提北三条具体建汉，(3身】 上小单吃 上高中 ,到了和日 开结写作金 婴持冷导者论菜文，研解里衡的内客 出年智中中业卡平考试售其线调参5 23.请食断下列句千中加点可的表达效果。4分) 地更觉符我了不起了，我的文章，让纯的别片登上了海也这无并于一项创举 24,参考下表，分析选文第5段对比手达所运用的类型及其效果，(4分) 对比的类两 特点 反直对比 用一个事物的反血直特点与其正血特点比较 反物对比 用反面事物与正面事物比数 5,上对接教材，美文武篱合上，同学们建议把这篇文章和《秋天的怀念》进行对比食断，你将代表小组 发言。请从情感表达打面日一段查析性文字，为发言做准备。(6令) 写作提示：①结合文章内容：21W字左右. 四.写作(0分) 语.阅读下面文字，按费求作文 孔于云：“见量感茅秀”人们也常说：”楼样的力量是无穷的。“楼样起人生的意笑文成鲜浦的 形象，让这大规想，化使局格、高尚人格在自己的美际什动中生动展现 请以榜样”为话恩，自拟题日，结合自已的生话和学习笑际，可一道文章 要求：{1》文中不能出现底实的题名，校名和人名：(2)不少于0字：《3》字连工整，书写线意， 标点正确 年留中平业本平考其B真保测意（三） 新疆维吾尔自治区 2025年初中学业水平考试仿真预测卷（三】 10.(3分) 新疆生产建设兵团 语文答驱在 11.(3分) 题号 因 总分 得分 12.(4分) 学校 班级： 姓名： 考场： 贴条形列区 三，阅读（头48分） 号：000000000 (一(3分)3.(3分)A][B)[C1[D 枣生禁通 注童事项 填涂样例 (二)(18分)14.(3令)元A1[B[C1川D 烟果用生。山其果是是施 1,套型有，香生先有单日我金，能名，用喝考号速写清室开以有核可金想到上究液里。 工请填地 15.(6分)1) 制帆，起期之8过笔填染了 州多，压时可具通经笔. 面球车桃花 管相光魔 请向解磨际■卡，保裤学住生型、笔语海后、卡系 (2) 一，积黑（共23分） 16.(3分)A][B[C[D 1.(3分) 17.(3分)A[B[Cj[D 18.(3分) 2.(3分)[AIB1[C1D .(3分IA[B][C]ID (三)(27分)19.(3分)[A][B][C][D 4.(3分)[A[Bj[C1D 20.(3分)[AJBC1[D &.(3分)lAB1[CD 21.(3分) 6,(8分)(1) (2) 3) (4) 22.(4分)(11 〔2) (5) 23.(4分) (6) 二、活特（共19分） 7.(3分) 24.(4分) 8,(3分) 25.(6分) 9.(3分) 在各题的答宽区域内作答，罐出矩形边把限定区域的答案无效 在各题的答区城肉内作苔，超出矩形边框限定区域的若案无效 四，写作（头0分）26 在各题的答置区域内作苔，腿出矩形边框服定区城的答案无效 在各愿的答愿区藏内作答，短出矩形边框限定区城的苦案无效抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 更加复杂，作业量也大幅增加，这些让我倍感 正是这种积极的心态，让我在面对困雄时能 压力。 够保持冷静和坚定。随着时间的推移，我逐渐适 那时，我常常因为无法适应新环境而感到焦 应了初中的学习生活，成绩也有了明显的提高，更 虑和迷茫。然而，正是这些挑战促使我开始思考 重要的是，我学会了如何面对困难和挑战。我明 如何应对。我开始主动与同学交流，尝试融入新 白了成长就是一个不断接受挑战、克服困难的过 的集体。在课堂上，我更加专注地听讲，努力理解 程。现在回想起来，我非常感谢那些曾经的挑战， 每一个知识点。课后，我也会花货更多的时间来 是它们让我变得坚强和自信，让我学会珍惜自己 复习和预习，以确保自己能够跟上学习的节奏。 的成果。 在这个过程中，我遇到了许多困难。有时，我会因 在未来的日子里，我还会遇到更多的挑战，但 为一道难题而苦恼很久；有时，我会因为无法掌握 我相信，只要保持积极的心态和勇往直前的精神， 新的学习方法而感到沮丧。但是，每一次我都会 我一定能够战胜它。在挑战中成长，让我更加明 告诉自己：“这是一个挑战，也是一个成长的 白了自己的价值和意义，我会珍惜每一次的挑战 机会。” 和成长机会，努力成为更好的自己。 16.2025年初中学业水平考试仿真预测卷（三） -、(23分)1.(3分) 11.(3分)示例：《西游记》可用精读和跳读相结合的 華青年定将努力奋 阅读方法。如孙悟空三调芭蕉扇的故事，就很值 得精读。唐僧师徒四人去西天取经，路遇火焰山 努力拼搏 受阻。孙悟空万不得已，到翠云山向牛魔王之妻 2.(3分)B【解析】本题考查字音的辨析。“落寞” 罗刹女（铁扇公主）借芭蕉扇。作者用了三个章回 的“寞”应读作“m0”。故选B项。 的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人 3.(3分)C【解析】本题考查字形的辩析。A项，“儒 物个性鲜明，在《西游记》诸多故事中很具有代表 养”应写作“濡养”。B项，“磨厉”应写作“磨砺”。 性。而对于书中的大量景色描写、雷同的故事情 D项，“苍海”应写作“沧海”。故选C项。 节可选择跳读，提高阅读速度。精读、跳读结合既 4.(3分)A【解析】本题考查成语的使用。A项， 可以使我们深入理解书中内容，把握人物特点，又 “与日俱增”，随着时间的推移而不断增长。B项， 可以提高阅读效率。 “捕风捉影”，比喻说话或做事时用似是而非的迹象 12.(4分)示例一：在《红星照耀中国》中，彭德怀将军 做根据。C项，“不足桂齿”，不值得一提。D项，“层 历经艰难困苦，但始终保持着乐观的心态和坚定 出不穷”，接连不断地出现，没有穷尽。语境括号处， 的信念。无论面临怎样的困难和挑战，他都能凭 描述了在奋斗的过程中，收获和进步都会随着时间 借自己的才智和勇气，带领红军战士们战胜困难， 而不断增长，因此填“与日俱增”。故选A项。 取得胜利。他的生活虽然颠镀，但精神始终闪亮， 5.(3分)D【解析】本题考查文学文化常识的积累。 照亮了他前进的道路。这句话让我深刻体会到， 端午不属于二十四节气。故选D项。 无论生活多么艰难，我们都应该保持一颗乐观向 6.(8分)(1)云生结海楼(2)长河落日圆(3)万 上的心，活出自己的精彩和价值。 里赴戎机(4)博学而笃志切问而近思(5)报 示例二：在《骆驼祥子》中，祥子刚开始是个坚韧的 君黄金台上意提携玉龙为君死(6)先天下之忧 车夫，他的人生充满了颠簸。面临生活的重重困 而优（每空1分，写错字不得分） 境，如车被抢、钱被骗，甚至心爱的女人也离他而 二、(19分)7.(3分)示例：尊敬的各位领导、老师，亲 去，他渐渐失去了对生活的热爱和执着。正因为 仿 真 爱的同学们，大家好！有人说青春是一首歌，回荡 没有乐观面对生活的坎坷，他才会一蹶不振，逐渐 着欢快、美妙的旋律：也有人说青春是一幅画，镌 走向堕落，成为一个行尸走肉。样子的故事让我 刻着瑰丽、浪漫的色彩。今天我们在这里欢聚一 深刻理解了这句话：即使生活再颠簸，我们也要有 堂，放飞青春的梦想，唱响青春的赞歌！ 勇气面对，用积极的态度去生活，让每一天都充满 8.(3分)示例：拟定采访提纲约定采访时间进行 希望和光彩。 实地采访 三、(48分)（一）(3分)13.(3分)C【解析】本题考 9.(3分)示例：用奋斗和创新，打造一个富强的中国 查诗歌的鉴赏。C项，“表现了诗人怀才不遇的怅 10.(3分)图3是行书。“拘”可以理解为正书（楷 惆”理解错误，应是“表现了诗人变法革新的政治 书)，较为规整、严谨，笔画结构有严格的规范和标 理想和远大抱负”。故选C项。 准。而“放”指草书常常追求自由流畅、肆意洒脱 (二)(18分)14.(3分)D【解析】本题考查文言实 的表达，笔画常常连写、简省，给人以豪放、不受拘 词的理解。“形”是“形体、躯体”的意思。故选 束之感。 D项。 33 抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 15.(6分)(1)这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人） ②节目策划需直面现代生活和现代问题，面向不 的品德好（就不感到简陋了）。 同年龄阶段、不同行业背景的“诗友”，注重结合时 (2)说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有 代热点、融入时代精神，让传统诗词文化“活”在当 平民。 下；③节目需借助当下的技术手段和传媒手段来 16.(3分)B【解析】本题考查文言文内容的理解和 提升传统文化的传播力、影响力，可参考《中国诗 分析。B项，“只要环境清幽宁静，生活闲适，那么 词大会》“思想+艺术+技术”的创新思路，为观 ‘陋室'就不陋”理解错误，“陋室”不陋的原因在 众打造出中华优秀传统文化的沉浸式体验场。 于屋子主人品德高尚。故选B项。 22.(4分)(1)母亲给“我”讲故事，“我”给母亲读课 17.(3分)A【解析】本题考查文言文断句。画线句 文(2)为母亲读“我”发表的文章，母亲见到杂 子的意思是：搜罗（的素材）已经很多了，于是自己 志上的照片很激动 著述，剩余的素材编成六卷《随笔》。由此可知，正 23.(4分)“创举”一词大词小用，以突出渲染母亲因 确的停顿划分为：搜讨既富/溢为著述/而以其绪 “我”的文章让她的照片上了杂志的激动之情，强 余成《随笔》六卷。故选A项。 化读者对此的印象。 18.(3分)写出了王东溆乐于藏书读书，最终著书立 24.(4分)本段使用了反物对比。(1分)母亲用心倾 说的高雅志趣。 听“我”读书和哥哥对母亲做法的不屑形成对比， 【参考译文】【乙】我的朋友王东溆，隐居在李幕塘 (1分)突出了母亲对“我"的理解、支持、喜爱和欣 的边上，距县城四十里远。柴门白天关闭，虽然靠 赏，表达“我”对母亲的感激之情。(2分) 近店铺集中的市区，但好像处在隐者的住所。吴 25.(6分)示例：本文记述了母子间心与心交流的独 门的沈确士先生为他的草堂题名为“柳南”，是从 特方式，(1分)赞美了母亲对“我”的理解、支持和 王先生的本家王维的诗歌中得来的。堂中有藏书 关爱，(1分)表达了作者对母亲的感激之情。 一万多卷，经、史、诸子百家的著作大体上都有。 (1分)《秋天的怀念》则赞美了母爱的伟大艰辛， 王先生用四个几案围绕着自己，书推积得到肩膀 (1分)表现了史铁生对母亲的深切感怀，(1分) 那样高，自己埋头在其中，兀兀穷年，不关心门外 以及“子欲养而亲不待”的悔根愧疚之情。(1分) 的事。搜罗（的素材）已经很多了，于是自己著述， 四、(60分)26.【审题指导】本题考查话题作文。本题 剩余的素材编成六卷《随笔》。 要求以“榜样”为话题，结合学生自己的生活和学 (三)(27分)19.(3分)A【解析】本题考查材料信 习实际进行写作。审题时，应明确“榜样”的含义， 息的理解。B项，根据材料一第3段“《2024中 它指的是那些值得我们学习、效仿的先进人物或 国诗词大会》希望通过创新诗词的解读场景和 团队。立意上，我们可以从榜样的作用和影响出 传播模式，让诗词成为滋养精神的生活方式”可 发，探讨榜样对于个人成长、社会进步的重要性。 知，“诗词已成为滋养精神的生活方式”曲解文 在选材上，可以选择自己熟悉或受感动的先进人 意。C项，根据材料二第2段“节目运用AL、XR 物、团队作为榜样，如“嫦娥”“神舟”“北斗”等模 等技术手段，让‘敦煌春景’在舞台上·活'起来” 范团队。作文时，可以先简要介绍所选榜样的背 可知，“整季收视稳居同时段专题节目第一的核 景和成就，然后重点描述他们身上的优秀品质和 心要素”于文无据。D项，根据材料三第4段“古 精神风貌，如坚持不懈、勇于创新、无私奉献等，最 代中国知识分子要学·四书’·五经’，但在当今 后结合自己的生活和学习实际，谈谈榜样对自己 社会并不一定要所有人都达到那么高的知识层 的影响和启示，以及自己如何向榜样学习、努力成 次。可以将传统文化分成不同层次，有给研究人 为更好的自己。主题鲜明，语言凝练，符合逻辑。 员看的，有给知识阶层看的，有给普通百姓看的， 【范文展示】 真预测 有青少年看的，等等”可知，不是人人都要接 逐梦星辰，榜样为引 触“四书”“五经”，传统文化要根据不同受众，分 在浩瀚的宇宙中，星辰闪烁，犹如无数梦想在 成不同层次传播，“重视其推广普及力度，积极 闪耀。在这片无尽的夜空中，有一群特殊的“追梦 广泛传播”曲解文意。故选A项。 人”，他们用自己的智慧和汗水，将古老的神话和 20.(3分)C【解析】本题考查材料信息的理解与分 梦想变为现实，他们就是中国航天人。他们是我 析。C项，根据材料二第2段可知，诗词大会凭借 心中的榜样，引领我在生活的道路上奋勇前进。 “思想+艺术+技术”的创新思路，历久弥新，彰显 “神舟”往返、“天宫”建成、“嫦城”探月、“天 了蓬勃的文化能量，但不排徐还有其他成功因素， 问”探火…每一个耳熟能详的名字背后，都蕴藏 选项“只要…就…”表述绝对。故选C项。 着无数航天人的心血和汗水。他们数十年如一 21.(3分)①节目要提炼诗词文化中最美好的东西， 日，坚守在科研岗位上，用自己的专业知识和不懈 选择老少咸宜的内容进行创作（注重诗词文化的 努力，为中国的航天事业贡献着青春和力量。他 分层次传播)，让诗词成为滋养精神的生活方式； 们的精神，让我深感敬佩。 34 抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 在这些航天英雄中，我最敬佩的是那些功勋 乎要放弃的时候，我想起了那些航天人。他们在 模范和优秀团队。他们以自己的实际行动，论释 面对困难和挑战时，从来不会轻易放弃。他们总 了什么是真正的“见贤思齐”：他们不仅拥有远大 是坚持不懈地追求自己的目标，直到成功为止。 的理想和抱负，更有着坚定的信念和决心：他们为 想到这里，我重新振作起来，继续思考那道难题。 了国家的繁荣和人民的幸福，甘愿付出一切。他 最终，我成功地破解了它，并获得了比赛的优 们的精神风貌，让我深受启发。 胜奖。 在我的学习和生活中，我也时刻以这些航天 这次经历让我深刻地认识到，榜样的力量是 人为榜样。他们那种不怕困难、勇往直前的精神， 无穷的。一个优秀的榜样，可以激励我们去追求 让我在面对挑战时，也能够保持冷静和自信：他们 更高的目标，去实现更大的梦想。他们用自己的 那种精益求精、追求卓越的态度，让我在学习上也 实际行动，为我们树立了正确的价值观和人生观， 能够不断进取，不断提高：他们那种无私奉献、为 让我们在成长的道路上，更加坚定自己的信念和 国为民的精神，更让我懂得了人生的真谛和价值。 决心。 记得有一次，我参加了一场数学竞赛。在比 在未来的日子里，我将继续以那些航天人为 赛中，我遇到了一个非常棘手的难题。我尝试着 榜样，努力学习、不断进取。我相信，在榜样的引 用各种方法去解决它，但都没有成功。就在我几 领下，我一定能够成为一个更加优秀的人。 抢分小卷 专题一积累 2.(3分)D【解析】本题考查字音的辨析。“潜水“ 的“潜”应读作“qidn”。故选D项。 抢分小卷1 3.(3分)B【解析】本题考查字形的辨析。“嘻戏” 1.(3分） 应写作“嬉戏”。故选B项。 大美新疆天由南北 4.(3分)D【解析】本题考查成语的使用。A项，“美 不胜收”，美好的东西太多，一时接受不完（看不过 好风光6 来)。B项，“不毛之地”，不长庄稼的地方，泛指贫 瘠、荒凉的土地或地带。C项，“美轮美奥”，形容新 2.(3分)B【解析】本题考查字音的辨析。“湖泊” 屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。D项， 的“泊”应读作“p6”。故选B项。 “生机勃勃”，形容富有朝气和活力。语境括号处， 3.(3分)D【解析】本题考查字形的辨析。A项， 描绘了新疆的这片大地在春天充满了活力和生机， “静土”应写作“净土”。B项，“幼想”应写作“幻 因此填“生机勃勃”。故选D项。 想”。C项，“感概”应写作“感慨”。故选D项。 5.(3分)A【解析】本题考查文学文化常识的积累。 4.(3分)A【解析】本题考查成语的使用。A项， 《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。故选 “毋庸置疑”，无须怀疑。B项，“眼花缭乱”，眼睛看 A项。 见复杂纷繁的东西而感到迷乱。C项，“不可捉 6.(8分)(1)窈窕淑女(2)城阙辅三秦风烟望五 摸”，不能够预料或猜测。D项，“入木三分”，形容 津(3)波撼岳阳城(4)造化钟神秀(5)断肠 书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。语境 人在天涯(6)份然不动限尔远逝（每空1分，写 括号处，描绘了新疆的雪山、湖泊、沙漠、戈壁等美 错字不得分)】 景，告诉读者新疆的美是不用怀疑的，因此填“册庸 抢分小卷3 置疑”。故选A项。 1.(3分)》 题 5.(3分)B【解析】本题考查文学文化常识的积累。 A项，《资治通鉴》的作者是北宋司马光。C项，泰 戈尔是印度作家、诗人。D项，都护是汉代始置。 天堑变通途6 故选B项。 2.(3分)B【解析】本题考查字音的辨析。“倔强” 6.(8分)(1)芳草鲜美(2)千树万树梨花开 的“倔”应读作“jué”。故选B项。 (3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)我寄愁心与明 3.(3分)B【解析】本题考查字形的辨析。A项，“横 月(5)感时花戴泪恨别鸟惊心(6)自缘身在 垮”应写作“横跨”。C项，“桥粱”应写作“桥梁”。 最高层（每空1分，写错字不得分） D项，“烦燥”应写作“须躁”。故选B项。 抢分小卷2 4.(3分)D【解析】本题考查成语的使用。A项， 1.(3分)】 “一丝不苟”，连最细微的地方也不马虎，形容办事 春之交响曲 认真。B项，“殚精竭虑”，用尽精力，货尽心思。 C项，“妙手回春”，称赞医生医道高明，能把垂危的 35