13.新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2022年初中学业水平考试语文试题卷-【练客中考】2025年新疆语文中考新思路抓分卷

新维吾尔自治区 二、活动(共19分) 13 2022年初中学业水平考试语文试题卷 4月23目是“世界读书目”,你所在的复兵中学要举行以“阅这滋洞心说,名著伴我成长”为主题 新生产建设兵团 的读书节系列活动。 考生预知:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共4页,答题卷共2页. 【活动一】策划小组对中学生课外阅读内容情况进行调查。 2.满分150分,考试时间150分钟 中学生课外阅读内容情况谓查统计图 一、积累(共23分) 表 87610% 以停统二十四节气倒计时起笔,以天干地支十二时展破见,从”晃火斑”到 '7.30{% 客情”,从剖意源于晋汉长信宫灯的大种灯,到取乡《千里江山圈)的冰场指极圈案....l-点亮中国元 s80% 1o10% 素,彰显文化自信,惊艳寡的来会,让四海赛朋看到了一个生机勃发的中国。 对中国人而言,二十四节气就是我们民俗文优的一部分。我们靠冰雪消融、燕子配响感受草卷;望 荷墙姓声、林间魂鸣记忆盛夏;我们眼帘中有黄叶凋家、鸿雁南飞,有白雪皑皑和滴水成冰,天上阴睛 园缺,地上草长鹰飞,古人早已明察秋毫,他们不逾颊、不越位,格守着生物本分。 。 “清明时节雨纷纷”“来至阳生春又来”...一.每每抚孩这物句子,内心总会题衷,群古搭中浸润着 科普美 题美 小说点 营志类 一高 诗意的气,卷( )的都市里,揭规生路。 7.请综合图表信息,概括调查结果。(3分 1.请用正楷将文中画线的句子工整迫书写在旧字格里。(3分) 2.下列加点字的注音有误的一项是(3分) 活动二】学校辑诗名学者李择案如活动 C.格守() A.折栩() B.(iō D.(zhon) 尊的李教授: 3.下列词语中字正确的一项是(3分) 1 C.草长飞 我校读书节活动将于4月25非在图书信拉开祚,读书节期间,学校将开展征文比赛,读书交流 A.晚 B.零 D.阻 4.填人文中括号内的成语,最恰当的一项是(3分) 会、深本副表演等,您对名著阅读的研充确实有点水平,学校特遗能开设《博雪家书)阅读方法专题讲 ② D.富皇 A.人声沸 B.络绎不绝 C.挺加t ③ ) 5.下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是(3分) 座,逢您百松之中参加为除! A.(曹刿论战)选自(左传.(左传)又名(春愁左氏传)《左氏春秋).道家经典之一、是中国古代的 4月0日 史学和文学名著,相传为春秋时期左丘明所作。 复中学 B.《白杨礼赞)是一篇托物言志的数文,作者茅盾,原名沈漓,字雕冰,作家、社会活动家,代表作有 ④ 小说()三部曲、(子夜)(四世同堂)等 8.这份邀请函画线部分有三处错误,请任选一处并加以改正。(3分 我第 C.《变色龙》的作者赞词夫,是十九世纪候国杰出的现实主义作家、戏剧家。小说中的”变色龙”成为 是,改为: 9.请依用例句进行存写。要求:句式一数,表达通顺。(3分) 见风使航、善干变相、投机钻营者的代名词 D.“冠”是古代贵所藏帽子的总称。古时男子十八岁举行加冠(束发整帽)仪式,表示已经成人。 例句:河席上,春天的脚步所经过的地方,弦处是繁花与茂草。(《艾青诗选)) 后人常用“冠”或”加冠”表示年已十八. 6.古诗文名句默写。(8分,每空1分) 10.下列选项中搭配正确的一项是(3分) 项 肉喜 (1)老. .((春) ,物 A 这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在游视。 (2_ ,根则鸡惊0。(杜甫(望)) 他子上围着一条驻毛中,验好久没洗了。只有她那双眼暗,还跟 B (3)多书处达? 。(王湾(次圈山下) 从前一样有神。 朱毫 4 ,化作春泥更护花。[自珍(己该(其五)] 里经较一身粗肉,数牛似遍逐度。交加一字赤赞瓜,风眼提 C (5)辛弃疾在《破路子·为陈间甫赋壮词以寄之)中表达爱国激情和雄心壮志的句子是 鲁口 。 他的脑豪在肩脉的线构成的张形上高傲地品着,他的郡双黑眼睛 长 (6)((论语)十二章)中表明“学”与“思”关系的句子是 沉着冷静地过视着羽人。 200年扣扣生水寻考试语文试题 11.《水许传)中有关江的情节.按先后照序排列正确的一项是(3介 D.尾联由欣赏美景妙人深沉的照乡之叹,诗人用多情的笔涩,写出了家多水的情深意重,将全诗 ①因大闻域县,朱全文释宋公明 一根无形的线收束在一起,余音 ②及时雨会神行太保,黑旋风斗浪里白条 (二)文言文阅读(18分) ③美公智稳插翅虎,宋公明私改晃天王 阅读【甲】【乙】两篇选文,完成14-18题 ④武行者醉打孔亮,铭毛院交释宋江 【甲】 张顺漏海船,宋江三败高大财 C.②①④③ D.③④② 臣本衣,那耕于南阳,荀全性命于乱安,不求闻达于诸候。先伞不以差卑郁,狼自枉屋,三朋臣于 1① B.③① 庐之中,以当之事,是感,通许先以强驰,后值蝉,受任干致军之,车命于危难之 12.不同的讽料笔法,让作品具有多姿多彩的艺术风格,请结合具体语段说说《株外史)讽料手法的 词用。(4分) 间,尔来二十有一年矣。 语段一: 先帝知直谨慎,故临扇寄臣以大事也。受命汉来,夜忧叹,恶托付不效,以先命之明,故五月渡 “.一不骗二位先生说,此三读的人,家家隆童的是小弟,趣在案上,香大蜂,供着’先 泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,毛定中原,应竭驽钝,攘除好凶,兴复汉室,遂于旧 &区子之神位'。”牛省表笑道:“先生,你此言误矣!所‘先儒’者,乃已经去世之儒者,今先生尚 都,此臣所以报先夸而忠隆下之职分点。至于酌捐益,进尽志言,则攸之、、允之任也 在,何得如此赫呼?”区趣人红着脸道:“不然!所谓'先’者,乃先生之谓也!”牛事礼见他如此说 愿陛下托醒以讨贼兴复之效;不效,则治臣之器,以告先命之灵。若无兴德之言,则青攸之、、允 也不他献。 等之慢,以彰其特。陵下室自谋,以咨像善道,擦结言,深追先遗诏。涯不胜受感感激。今远 语二: 声,临表沸军,不知所言。 摩上燕窝、鸡、鸭,此外就是广东出的柔、苦瓜,也做两院,加具安了摩垒下,扇的都是银镶杯 (选自《出表) 14.下列选项中加点词解释正确的一项是(3分) 署。范进退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静备笑道:”世先生阅通制,想是不用这个杯著。”知 A.于南阳 朝:朝 B.三军 奖:鼓 ) 具忙换去,换了一个磁杯,一双象苦来,范进又不背举。...1.知疑感他居丧如此尽礼,佛戒不用 C.室子酌提益 益:墙加 D.则校之,彬、允等之慢 晕酒,却是不曾备办,落后看见他在热窝碗里排了一个大好元子送在嘴里,方才效心.. 提:慢 15.用现代汉语翻译下列句子。(其6分,每小题3分) ,) 善段三: 来王园:“只为我的名声太大了,一到家,住在承,就有许多人来求,也有通斗方来的,也 (1)受任于鼓军之际,奉命于意难之间,尔来二十有一年矣。 有这扇子来的,也有运册页来的,都要我写字、做诗;还有那分了题,限了韵来要求教的。昼日昼夜, 打发不清,才打发清了,国公府里二公子,不知怎么就知道小弟到了,一回两回打发管家来 (2)分远离,临表涕零,不知所言 诸。--他那普家都是衣旦指,五品的程..一” 16.对选文内容理解不正确的一项是(3分) A.选文寓情干事,追述三段回忆;先帝当初三题茅庐,对自已有知遇之夏:自已临危受命,与先帝患 三.读(共48分) 难与共;先帝临终托孤,寄以宾复仅室的大业。 (一)古代诗阅读(3分 B.诸葛亮上表的用语极为得体,语言率真质朴,情感恳切忠贞,令人感动,时时不忘先帝,处处为后 渡荆门送 主着想,既不失巨子的身份,也符合长的口助 。由 C.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,本文是诸葛亮呈给后主刘祥的表,抒发对先帝的 渡这荆门外,来从是国游 感激,对刘备父子的忠心,以及收复汉室的决心。 山平野尽,江入大荒流 D.这篇表文被视为表的代表作,受到高度赞扬。其高明之处在干用先帝的权威形象文持自已的现 月下飞无撞,云生结海楼 点,在轻指淡写的文字中流露出自释自持、自我否定. 朽怜数乡水,万里送行舟。 1乙1 13.对这着诗的理解不恰当的一项是(3分) 先主病笃,召亮,属以后事,谓亮曰:“君才十住丞,必巍安国,终定大事。若刚子可,翰之:如其 A.“唐代是诗的时代”,这首五言律诗以叙事开确,交代了选点和事由,诗人将乘舟离开楚地去注多 不才,君可自取。”宪涕没吐:”医敢竭服脉之力效忠之节照之汉死!”先主又为识救后主曰:”汝与是 国,表达诗人外出游历的喜税之情. 相从事,事之如父。” B.领联以雄键的笔力,化静为动,写出了景物的变化,看似无现,却正是行舟观景时的真实体验,也 (选(三国志·哥志)) 合淫水进人楚地后一马平川的特征 17.对文中画线句的停顿划分正确的一项是(3分) C.颈骤以胸观的视角描摹江上美景,富有画面感:朗月铁朋下江水潜净明澈,黄昏天边云朵高高滩 A.巨敢/竭段肱之力效/贞之节之以死 B.巨敢绳/段之力效出贞之节之/以死 、犹如海市幅楼,变幻多姿,让人陶酸 C.臣藏喝股之力/效忠贞之节/之以死 D.臣难/遇股眺之力效忠贞之/节之以尧 202年初中学水平考试语文试题卷 18.结合两篇选文.说说诸葛亮是个怎样的人。(3余) 变成了不思进取的“懒虫” D.“垃圾食品”的大最便用对梳物生长是一场灾难,会破坏植物和根系质生物长期建立起来的合 作关系与循环机封 (三)观代文阅读(27分) 20.下列理解和分析符合原文意思的一项是(3分) 阅读下文,完成19-21题。(9分 A.高产作物所含的”物质和营养素低于传坑作物的原因是它们的体积趋大。 当物吃了”垃设食品” B.现代农配的使用会降低植物的生物化学物质水平,使其越来越接近野生祖先. 化舰的使用给人类带来了创历史记录的高产求作物,大多数化配的主委成分是惫、和仰,它们 C.根部微生物不会轻易付出,除非它能从植物宿主现里得到它所要的东西. 可使植物生长得更快、更大,从1960年到2000年,位界人口翻了一,但全球食产量翻了三倍,这 D.矿物质和植物化学物质含量较低的高产作物,解决了全球人口剧增的吃饭难题 是农业生产墩得的空前大的或乱。 21.下列说法不正确的一项是(3分) ) 无事有料也有,则优肥助长的高产作物,会损失菜些营养成分。这些高产作物断含的矿物质和 A.本文是一篇事现说明文,采用泛辑题序,从”垃圾食品”导致作物营养成分降低标破坏根部共生 管养素都性千排统物。 关系两个面加以逊明。 作物劳养水季下降有多和愿因,其中一个园素是高产答物,水果或蔬菜的体积趋大。我们可以想 B.文章运用列数字、下定义、作比较等多种说明方法,准确具体地阐释了”垃圾食品”对植物键康生 一下,同一选土地的总食铁量是相等的,如菜在这块土地上用现在育种技米培言出来的大品件 长的影响,送格局情 的土豆,每单位生物量中的含铁量置然比小品种的少,因此高产作物的营养密度会降性。 C.本文语言科学严道,使用”根系潜生物”等专用术语,释结物生长原理:区使用”指业”等生活 植给中强大的生物活性化会活会终会用者带来体康益处,恒现代求是对接物的化学物质水手置然 ,生动形象 水产生了不利影响,一投来说,作扮感接道其野生叔先,其体内的生物化学水平越高,而现代衰肥的大 D.这篇科各文意格客观事实和料学解释相结合,引发读者对自续产生浓厚的兴理,融合多学料复 使用则会降投植物的生物优学物隋永平。 沉,堵游充精神 植物中旷物和柱物化学物质含量下降的问题,发生在我们看不见的植物根,虽然那委在化肥动 阅读下文,完成22-25题。(18分) 用后的趣色庄稼壮健,似其根都到底都发生了什么呢? 册翠的会 维持植物健康的”食物配方”非常复杂,远远超出梳物生长所雪象、碑、仰的隔混合,枝物健康配 方中包含大量的有益微生物,特脱是细荫和善端,根系凝生物包事并保护接物的根,并将大量矿物路 这个秋天,终干来到护犁。对于伊犁是什么印象?两个字:全物。 和其他营养物质以及土墙中的有益化合物验运到检物的根部,帮助植物宿主输送核物生长所雪要的 走出机场,正值太阻西下,最后的余那洒在一块又一块的旧野上,深墨的树林和不加名的辈绿挂 数,碎、仰,以多种方式促追极物的健康生长。 跳着,这峰形某个热家随手涂跳的印象浓作品。一团团的幅咽全,变成了一针针、一棵,这会 互意互利,才能让这种共生关系保持下去。植物宿主不会轻易竹出,除非它能从根部微生物群得 摇曳在每一稻子身上,是毛琴菜、鲜搬嫩的全色,是做的,也是沉着的、地粹的金色。 到它所需要的东西,反之然。植物的极不只是隔单吸取养的“吸营”,同时也通过土境向根系微生 作为在回野中长大的中厚人,我爱这种田野。 物群聚送植物渗出液一一检物分涵的碳水化合物,核物化学物质和其他可食物质的混合物。 我第一次晃童衣草的时候,就觉得她的香气是那么特别,她的香气啊,锈佛会唱歌,而这歌声是金 枝物以大量渗出流喂养根部擞生物群,而根系微生物辉则以为枝物输送象、碎、仰和促迷植物健康 色的,这沉默的芳香的花杀,这只用芳香来说话的花朵,她的劳香就是她的声音。她的声音,是全 的大量营养物质作为回报,同时也输送在检物与其报系微生物群之间传送化学信号的一按物质。 子。然后,慢慢淡下来,淡下来,流到以为已经没有的时候,再一闻,逐是有,只是埋得深了,过些时 这就是现代化肥对物来说是”垃姐食品”的原园。作物获得了含大量靴,雄、钾的化配时,植效 =.再闻,迁是有,而且,更深。 和根系微生物群落的其生生存方天批会遭到破坏。所以,植物会减少潦出液的产生。结果呢?根系 作为一个善欢听音乐的人,我爱这种芳香。 生物群产生的对核物有益的代逝物会来趣少. 这里的食物也是全色的。缘,是全色的。刚些炉的,我可以吃一整个,左手拿着吃,右手忙着接 因死,我们大量使用化犯时,最终得到的是外表好看、但内在物质和梳物化学展舍圣极性的 掉落的逻麻粒,玩狼强又幸福,还有建包子,它似不是跳的,有着角分明的造型,它们在烤皆里的样 高声作物。这样的给果对植物来说是一场灾难,随着时闻的推移,习惯了拥有这垂“拉报食品”让植效 子,真是可爱啊,全色的火焰童考着空们.一抬排的,白色的面度上开出了一是与些的焦青...还有 渐渐变成了不隐进取的”懒虫”,桂物“拉服食品”之灾,最林会破坏植物和祖系微生物爵在漫长岁用 金色的抓饭。胡萝上、白来饭,羊肉块、皮牙子..1.都不是金色的,似凑到一起,就有一种金灿灿的效 里立起来的良好会作美系和良性握机数 果。至于奶茶、粉汤、结仁、雄、面脚子、来肠、油塔子、沟糕.....在我的味觉中,它们统纯是金色。那 (选自(大自选探索)2022年第3期,有删节) 个下午,和两个朋皮去趣大巴礼,还看到了金色的红,那么补拉的红薯,撕开了度,便露出了全色的 19.下列对“垃报食品”述不正确的一项是(3分 内里。然,还有卡瓦斯,它症然是会色的。无拾是玉来漪、玉来花还是炒麦茶制作的卡瓦撕,统统都 A.”垃级食品”中的复、瞬和屏等成分,虽然利于植物长得更快、更大,但会导致高产作物某些营养 是会色的。 成分损失,营善水平下降。 作为一个地道的吃贺,我爱这里所有的食物。 B.“拉圾食品”对植物的化学物质水平产生了不秘影响,但植物中强大的生物活性化合物会给食用 郎天下午,在夕阳下,我步行在伊辈河大桥上,一步步走近了护举河。走近伊河才如道,她也是 者来处。 金色的。在我的右例,河面上是宁静的灰蓝。在我的左倒,逆光看去,河面上全光烁烁弦接海界,以 C.“琼圾食品”的大量供给,杜植物习惯了不劳而疫,不再产生大量渗出液吸养根部微生物群,渐逝 我为界,左倒和右倒似手不是同一条河流,似我知道,这批是阴一条河流,无论地的河面有多宽,有 2002年初中业水平考试语文试题8 章,有多明,有多暗,有多深,有多清,有多友,有多金,这都是同一条河流。 作为一个嚣然不智但是乐水的人,我爱这条河流 送程那天,天有些阴,飞机从伊宁起飞,一路上,群山连绵,雪峰益立,一座座干净得要命,一看 知建从没有被人烟浸染过,那么安详、宁静、沉寂、端庄婆洁,让人不知遗怎么形客才好。突效,大阳出 来了,阳光照耀到的阶有白色,都更白了,不,不是白,而是比向亮了几分,不过,也不是溢潜的金色。 或许用郡个名词更为恰当:白金,是的,是白全。 作为一个惑不纯但心偷往之的人,我爱这白食一样的山。 这要家碎的文字,是我从伊犁来的全屑,回献给伊举,不成敬意。只有一点可以自我安慰:这会 的成色是地净的,是足喜全。 (撞自《无数嫁荡好标),有改 22.根据提示,概括作者写到了犁的些”全”。(4分) ,金色食物. 23.请从修辞角度赏析文中睡线的句子。(4分 当最石的余晖洒在一块又一块的田野上,深墨的树林和不加名的辈绿铺着,这形份换其个 高家核寻浸沫转没作高。 24.文中加点词”题现”和”幸福”是否矛盾?为什么?(4分) 25.结合全文,说说你对文章最后一段的理解。(6分) 四、写作(共60分) 26.请以 的快乐”为题,写一篇记叙文。 要求;(1)将标题补充完整;(2)文中不能出现真实的地名、校名和人名;(3)不少于600字;(4)字选 工整,书写规范,标点正确 20年如中学业水考这语文这题是抓分卷·斯橙语文·参考答策及解析 6段“他使我懂得勇敢的真正意义，让我得以在青 要素（时间，地点、人物、起因，经过、结果）展开，语言 春的起点，手持火把和武器，做最真实的自己”可 凝练，主题鲜明，感情真挚。 知，这句话让“我”懂得勇敢的真正含义，敢于做真 【范文展示】 实的自己：根据“哪怕这一路有荆棘和风雨，也要 我和你 高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下”可知，这句 人们常说：“父爱如山，母爱如水。”可你在我心中 话让“我”明白青春就要无所畏棋，不求回报，做勇 不仅有山一样的伟大，也有水一般的温柔体贴。 敢的自己。由此分析作答 记得有一次，你说周六上午陪我去看电影。早晨 四、(60分)26.作文分项分等评分标准 闹铃声刚一响，我就“嗖”地一下子从床上爬起来，然 等次 后去刷牙洗脸。心想：今天去看电彩，终于可以吃到 (分 我最喜欢的爆米花啦！ ) 56~49分48-41分40-34分33-25分24~0分 整理收拾完，我迫不及待地冲进你的房间，结果 补了个空。我不禁疑惑：难道你为了哄我开心，想让 项目 我周末不睡懒觉，骗我的，还是你出尔反尔，说话不算 基本符合题 符合题意 偏离题意 话？于是，我跑出房间向妈妈问个明白。妈妈告诉 切合题意 意，中心基 中心明确 中心不够不者边 我，你一大早接到客户电话去谈事情，可能要晚点儿 中心突出 本明确，内 内容 内容比较 明确.内容际，不合 回来，恐怕看不了电影了。顿时，我像霜打的茄子，垂 内容充实 容单薄.情 充实，情感 空洞情感情理。 情感直垫 感不够真 头丧气地回到自己的房间，越想越委屈，眼泪也不由 直实。 不直实。 实。 自主地流下来。 “叮铃铃…叮铃铃…”，突然手机响了，看到 表达方式 表达方 表达方式运用基本表达方式 式运用 屏幕上闪烁着“爸爸”两个字，我更委屈了，没有去接， 表达方式 运用恰当， 恰当，结构话用较差， 很差，结 不一会儿手机铃声停止了。一分钟后，妈妈拿着手机 运用自如 表达 结构完整，基本完整，条理不够构残块 结构严谨 进来，然后放在我的耳旁，里面传来你的声音：“儿子， 条理清楚， 条理基本清楚，语言混乱，语 语言流畅 爸爸今天哪儿也不去，只陪你看电影，古人云：言而无 语言通顺 清楚，语言 不通顺 言很不 信，不知其可。我处理完工作，现在马上回来陪你去 基本通顺 通顺。 看电影，在家等我哦。”你的话音刚落，我的心情也由 4分 3分 2分 1分 0分 阴转睛，高兴得跳了起来 字体端正， 字透清楚。 字迹难 你不仅是一个遵守承诺的人，还是一个非常顾家 书写 字体美观 字迹潦草， 书写正确，错别字合 辨，错别 书写正确， 错别竿较 的人。每天，不管你工作有多忙，只要不出差，你都会 卷面比较计不超过5 字很多 卷面整洁 多 亲自去菜市场买莱，下厨做可口的美食，管住我和妈 干净。 个。 真题 妈的嘴，并乐此不疲地坚持着。早晨，为了让妈妈多 【审题指导】本题考查命题作文。题目为“我和你”， 睡一会儿，做早餐、送我上学你也全包揽了。 “我”是第一人称代词，写作文时可从“我”的经历、 你还十分关心我的学习，每当我放学回家做作业 “我”的体验、“我”的感悟等方面展开。至于“你”的 时，你都会在旁边提醒我：“字写得认真点，审题仔细 范畴，比较广泛，这也是本次作文的重点。“你”，可以 点，注意力集中点。”当我数学题不会做时，你总会耐 大至家国、社会，小至亲人、朋友、陌生人：也可以是古 心地给我讲解，一遍不懂，讲两遍，三遍…直到我懂 典诗词、音乐、数学等某类学科知识；还可以是“诚信” 为止 “宽容”“坚强”等抽象的精神品质。重点描写“你”带 你的爱，如山，也似水。你是我心中最棒的爸爸， 给“我”的积极影响，给“我”留下的深刻印象。结合 我爱你！ 个人成长经历，选取有代表性的素材，按照记叙文六 13.2022年初中学业水平考试 -、(23分)1.(3分) 故选B项。 4.(3分)A【解析】本题考查成语的使用。A项， 亮中国十元素 “人声鼎沸”，形容人声喧闹像水在鼎中沸腾一样。 彰 显十文化自十信 B项，“络绎不绝”，（人、车等）往来不断，前后相接 C项，“坦荡如砥”，宽广平坦得像磨刀石。D项， 2.(3分)C【解析】本题考查字音的辩析。“格守“ “富丽堂皇”，形容建筑物宏伟豪华。语境括号处， 的“格”应读作“kè”。故选C项。 形容都市繁华、嘈杂而喧闹的样子，因此填“人声鼎 3.(3分)B【解析】本题考查字形的排析。A项，“昵 沸”。故选A项。 喃”应写作“呢喃”。C项，“草长鹰飞”应写作“草 5.(3分)C【解析】本题考查文学文化常识的积累。 长莺飞”。D项，“阴晴园缺”应写作“阴睛圆缺”。 A项，《左传》是儒家经典之一，并非“道家”。B项， 26 抓分卷·新侵语文·参考答案及解析 《四世同堂》是老舍的小说。D项，后人常用“冠” 12.(4分)语段一：通过写匡超人“红着脸”强行辩解 或”加冠”表示年已二十岁。故选C项 的神态细节来讽刺其虚伪无知。 6.(8分)(1)志在千里(2)感时花溅泪(3)归雁 语段二：通过写范进“在燕窝碗里拣了一个大虾元 洛阳边(4)落红不是无情物(5)了却君王天下 子送在嘴里”的细节，揭露了范进虚伪做作的特 事赢得生前身后名(6)学而不思则罔思而不 点，极尽讽刺意味。 学则殆 语段三：运用夸张手法，讽刺了牛玉圃贪图名利。 二、(19分)7.(3分)示例：中学生课外阅读内容中科 爱吹嘘的性格特点。 普类和历史类占比较大，小说类和励志类占比 【解析】本题考查对名著阅读写作手法的理解与运 稍小。 用。《儒林外史》中有运用白描手法进行讽刺，有 【解析】本题考查图文转述。从图表中可以发现，中 运用夸张手法进行讽刺，有设置矛盾冲突进行讽 学生课外阅读内容中，科普类占比76.10%：历史类 刺，有运用对比手法进行讽刺。语段一：“匡超人 占比67.30%：小说类占比58.60%，励志类占比 红着脸道：·不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓 49.30%。据此可得出结论：中学生课外最喜爱阅 也！'”是一处细节描写，描写了匡超人面红耳赤地 读的是科普类读物，其次为历史类读物，再次是小 反驳牛布衣的细节。明明自己学识不通，却还要 说，最后是励志类读物。 强行辩解。通过这一细节，讽刺了匡超人的虚伪 8.(3分)示例一：①学校将开展征文比赛、读书交 无知。语段二：“落后看见他在燕窝碗里拣了一个 流会，课本剧表演等活动。 大虾元子送在嘴里，方才放心”是一处细节描写。 示例二：②您对名著阅读的研究造诣很高。 联系“知县疑惑他居丧如此尽礼”，可知此时范进 示例三：④将“4月20日”和“复兴中学”调换 老母去世，他遵礼制居丧，所以不用“银镶杯箸”。 位置。 可范进在吃饭时，却“拣了一个大虾元子送在嘴 【解析】本题考查邀请函的内容书写和格式。 里”，这到底是不是遵礼制呢？通过这一细节，讽 第①处，成分残缺，“课本刷表演等”后面没有宾语， 刺了范进的虚伪做作。语段三：作者运用夸张的 可在“表演等”后面加“活动”：第②处，“确实有点 手法，极力描写了牛玉园来到京城，拜访的人极 水平”口语化，且用语不得体，不符合邀请函的书面 多，而且拜访者身份都很高的情景。这很明显是 牛玉圆的自我吹嘘。通过夸张，讽刺了他贪图名 要求，可改为“造诣很高”；第④处，邀请函最后落 利、爱吹嘘的性格特点。 款，应是邀请人（单位）在上，日期在下，故将“4月 20日”和“复兴中学”调换位置。 三、(48分)（一）(3分)13.(3分)A【解析】本题考 查诗歌的鉴赏。A项，诗的开端写到“渡远荆门 9.(3分)示例一：江岸上，夏天的手掌所轻抚的地方， 外，来从楚国游”，此句的意思是：我乘舟渡江来到 中 到处是绿树和鲜花。 遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。 考 示例二：田野里，秋风的发丝所触摸的地方，到处是 诗人是离开蜀地去往楚地，并非选项所说“离开楚 稻香与麦浪。 地去往蜀国”。故选A项。 卷 【解析】本题考查仿写句子。作答时，按照例句 (二)(18分)14.(3分)B【解析】本题考查文言实 “…,…所…的地方，到处是…”的格式进 词的理解。A项，“躬”是“亲自”的意思。C项， 行合理仿写即可。 “益”是“益处”的意思。D项，“慢”是“怠慢”的意 10.(3分)D【解析】本题考查对名著人物的识记。 思。故选B项。 A项，“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少 15.(6分)(1)在战事失败的时候我接受了任命，在危 的人，看人总像在渺视”应是范爱农。B项，“他脖 机患难期间我受到委任，自那时以来已有二十一 子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那 年了。 双眼睛，还跟从前一样炯焖有神”应是保尔。 (2)如今正当离朝远征，流泪写了这篇表文，激动 C项，“黑熊般一身粗肉，铁牛似通体顽皮。交加 得不知该说些什么话。 一字赤黄眉，双眼赤丝乱系”应是黑旋风李逵。故 【解析】本题考查文言句子的翻译。翻译时要做到 选D项。 “信、达、雅”，注意重点字词。(1)“受任”，接受任 11.(3分)D【解析】本题考查对名著《水浒传》情节 命：“于”，在：“尔来”，自那时以来。(2)“涕零”， 的识记。“间婆大闹那城县，朱全义释宋公明”是 流泪：“言”，说。 第二十二回：“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里 16.(3分)D【解析】本题考查对文章内容的理解和 白条”是第三十八回：“美髯公智稳插翅虎，宋公明 分析。D项，由文中“先帝不以臣卑都，猥自枉屈， 私放晁天王”是第十八回；“武行者醉打孔亮，锦毛 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”“受任于败 虎义释宋江”是第三十二回：“张顺凿涌海鳅船，宋 军之际，奉命于危难之间”等句子可知，诸葛亮是 江三败高太尉”是第八十回。由此可知，按先后顺 在轻描淡写的文字中流露出自我肯定，并非选项 序排列为：3①④25。故选D项 所说“自我否定”。故选D项。 27 抓分卷·斯橙语文·参考答策及解析 17.(3分)C【解析】本题考查文言文断句。这个句 “从1960年到2000年，世界人口翻了一番，但全球 子的意思是：我当用尽自己辅佐的能力，献出忠贞 粮食产量翻了三倍，这是农业生产取得的空前伟 不贰的气节，一直到死！由此可知，正确的停顿划 大的成就”，可知原文并没有阐释“矿物质和植物 分为：臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死。故 化学物质含量较低的高产作物”是“解决全球人口 选C项。 剧增的吃饭难题”的原因，选项强加因果。故选 18.(3分)①知恩图报：为报答先帝之恩，贡献了自己 C项 的一生：②尽职尽责、忠心耿耿：接受遗命后，夙夜 21,(3分)B【解析】本题考查对说明文特，点的分析。 忧叹，鞠躬尽瘁；③深谋远虑：出师北伐前把朝廷 B项，根据第一段“一番”“三倍”，可知运用了列数 内外大事交代得非常清楚。 字的说明方法，根据第二段“这些高产作物所含的 【解析】本题考查对人物形象的评价。评价人物形 矿物质和营养素都低于传统作物”，可知运用了作 象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体 比较的说明方法，而文中并没有下定义的说明方 分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。 法，属于无中生有。故选B项。 由甲文“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由 22.(4分)金色的田野薰衣草的芳香金色的伊犁 是感激”可知，他对刘各三顾茅庐的知遇之恩心存 河白金色的（群）山 感激，可见他是一个知恩图报的人；由甲文“受任 【解析】本题考查对文段内容的理解与概括。本文 于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年 结构层次分明。題干中“金色的食物”对应的是第 矣”和乙文“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以 六段和第七段的内容，根据相同的结构形式“金色 死”可知，二十一年如一日，塌忠尽智，仍一如既 的…”，空白处可分别提炼概括为：第二段和第 往，可见其忠心耿耿：从平定南方后，意欲北定中 三段写金色的田野：第四段和第五段写薰衣草的 原，兴复汉室中，看到他既有一个政治家的眼光， 芳香：第八段和第九段写金色的伊犁河：第十段和 又有军事家的头脑，可见其雄才大略，深谋远虑； 第十一段写白金色的（群）山。 向后主请求“讨贼兴复之效”时，可见其忠贞死节 23.(4分)该句运用了比喻的修辞手法，把夕阳下田 之心；向后主“进尽忠言”时，可见其作为人臣下属 野上的景致比作印象派画家的涂鸦作品，生动形 的般般之心。 象地写出了落日余晖中田野的金黄及景色的美 【参考译文】【乙】先主刘备病重，传命召见诸葛 丽，表达了作者对伊犁的喜爱与赞美之情。 亮，将后事嘱托给他，对诸葛亮说：“您的才能超过 【解析】本题考查修辞手法的赏析。根据题千提 曹丕十倍，一定能使国家安定，景后完成统一全国 示，该句要从修辞的角度进行赏析。“这情形仿佛 的大事。如果我的继承人（刘禅）能够辅佐的话， 某个画家随手涂抹的印象派作品”运用了比喻的 中 就辅佐他：如果他不具备君主的才千，你可以自己 修辞手法，把“落日余晖下的田野风景”比作“画 真 取代（他的帝位）。”诸葛亮哭泣着说：“我当用尽 自己辅佐的能力，献出忠贞不贰的气节，一直到 家随手涂抹的印象派作品”，结合“一团团的稻田 卷 死！”刘备又下诏书命令后主（刘禅）：“你和丞相一 金，变成了一针针、一棵裸。这些金摇曳在每一株 起处理事务，要像对待父亲一样侍奉他。” 稻子身上，是毛茸茸、鲜嫩撇的金色，是骄做的，也 (三)(27分)19.(3分)B【解析】本题考查说明文 是沉着的、纯粹的金色”，可知此时的田野一片金 内容的理解。B项，根据第四段“植物中强大的生 黄，在“深墨”与“翠绿”的铺陈下，犹如一幅涂鸦 物活性化合物会给食用者带来健康益处，但现代 画，更是一福色彩明艳的风景画。表达了作者对 农业对植物的化学物质水平显然产生了不利影 伊犁的喜爱与赞美之情」 响”，可知是“现代农业”而非“垃圾食品”对植物 24.(4分)不矛盾。“狼狈”写出的是“我”当时吃 的化学物质水平产生了不利影响。故选B项。 “馕”时的动作，一手拿馕吃，一手接吃馕时掉落的 20.(3分)C【解析】本题考查对说明文内容的理解 芝麻粒，吃相有些尴尬。“幸福”写出的是“我”吃 与分析。A项，根据第三段“作物营养水平下降有 到“馕”时美好的心情和心满意足的感受。这种特 多种原因，其中一个因素是高产谷物、水果或蔬莱 殊的感受和心情，体现了“我”对“馕”的喜爱 的体积趋大”，可知体积趋大只是因素之一，并非 之情。 难一因素，选项表述以偏概全。B项，根据第四段 【解析】本題是考查重点词语的理解。“狼狈”有 “一般来说，作物越接近其野生祖先，其体内的生物 尴尬这一层含义。结合“刚出炉的候，我可以吃一 化学水平越高，而现代农肥的大量使用则会降低植 整个，左手拿着吃，右手忙着接掉落的芝麻粒”，可 物的生物化学物质水平”，可知原文说的是作物越 知一方面“我”享受吃“馕”时，这种“大快朵颐、津 接近其野生祖先，其体内的生物化学物质水平越 津有味”的状态带来的幸福感，另一方面又要忙着 高，并非选项说的现代农肥的使用会使植物越来越 接掉落的芝麻粒，有点自顾不暇，显得吃相有些越 接近野生祖先，曲解文意。D项，根据第一段“化肥 尬。因此，这两个词语准确地写出“我”当时吃 的使用给人类带来了创历史记录的高产农作物" “候”时的情形及心理感受，并不矛盾。 28 抓分卷·新侵语文·参考答案及解析 25.(6分)“零碎的文字是金屑”指的是文中所描写的 我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看 伊犁的美景美食只是“伊犁的那些金”的一小部 书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊！于是，能 分，只是伊犁美的千分之一。伊犁给作者美和纯 识宇、会看故事书成了我内心最大的愿望。每次， 净的感受，作者想用这些“纯净”和“足赤金”的文 只要看到爸爸妈妈在看书，我也会捧着一本儿歌 字来回馈伊犁，表达对伊犁这块土地的喜爱、赞美 书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚 和敬意。 瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人，慢慢地，我竞在 【解析】本题考查重点语段，即对文章中心的理解。 不知不觉中认识了很多汉字，可以凭着自己的能 “蹭”指因接触而沾上。“这些零碎的文字是蹭来 力，念陌生的儿歌，看较短的故事了。每次看完， 的金屑”，表现了以上文段中所写到的美景美食， 我总要咿咿呀呀地讲给妈妈听，然后仰起稚嫩的 只是“伊梨的那些金”中的一小部分，难以用有限 小脸，等待着妈妈的表扬。每次听到赞扬的话语， 的文字来描述这无限的美景。“足赤金”的意思是 别提有多高兴了。 无杂质的、纯净的金。写出了作者想用这些“零 10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》 碎”“纯净”和“足赤金”的文字来回馈伊梨，表达 《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人 作者对伊草这块土地纯净的热爱、赞美和敬意。 物非“卧龙先生一一诸葛亮”莫属了。他上知天 四、(60分)26.【审题指导】本题考查半命题作文。以 文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动 的快乐”为题，写一篇记叙文。审题可 让路。但孔明先生之所以这么厉害，我总觉得得 知，横线上可以补充名词、动词、形容词等词语，如 益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读 “读书”“简单”“真正”“春天”“拼搏”等。写作时 书的不竭动力。 注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼 如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有 应。注意把事例写具体、写生动，合理安排材料， 劲”，那么，现在已上九年级的我则真正体会了“开 详路得当，用词准确。写作过程中注意运用学到 卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜 的写作方法、修辞手法以及积累的好词佳句。 歌后语的比赛。刚开始，妈妈一路烦先，我输得惨 【范文展示】 不忍睹，可到了最后，我竞然利用从课外书上积累 读书的快乐 到的几个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意 俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”博 了好几天呢！ 览群书能使人智增百倍，能使枯燥乏味的生活变 如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成 得趣味横生。因此，读书是必不可少的 了形影不离的朋友。告诉大家一个秘密：我长大 受爸爸妈妈的影响，我从小就爱听书。记得 后，还想当一个文学家呢！ 5岁以前，我还不识宇，就听妈妈讲书上的故事。 14.2025年初中学业水平考试仿真预测卷（一）》 一、(23分)1.(3分) 5.(3分)D【解析】本题考查文学文化常识的积累。 羌笛陇头吟 A项，《左传》相传为左丘明著，儒家经典之一。 B项，闻一多是新月派代表诗人和学者。C项，培根 胡舞龟滋曲 被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学 2.(3分)A【解析】本题考查字音的辨析。“风靡” 的真正始祖”。故选D项。 的“靡”应读作“m"。故选A项。 6.(8分)(1)晴川历历汉阳树(2)柳暗花明又一村 3.(3分)D【解析】本题考查字形的辦析。A项， (3)虽乘奔御风(4)洪波涌起(5)忽如一夜眷 仿 真 “丝稠”应写作“丝绸”。B项，“枢钮”应写作“枢 风来千树万树梨花开(6)雾淞沆砀天与云与 纽”。C项，“廷续”应写作“延续”。故选D项。 山与水（每空1分，写错字不得分） 测 4.(3分)D【解析】本题考查成语的使用。A项： 二、(19分)7.(3分)示例：第八届中国一亚欧博览会 “县花一现”，昙花开放后很快就调谢，比喻稀有的 开幕 事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。B项， 8.(3分)示例：会徽图案同时融人字母“a”和“e”,分 中流砥柱”，比喻坚强的、能起支柱作用的人或集 别是“亚洲”和“欧洲”的英文单词首字母，两个字 体，就像立在黄河激流中的砥柱山一样。C项，“相 母相互交织在一起形成字母“X”,是“新疆”的英文 辅相成”，互相补充，互相配合。D项，“独一无二”， 首字母，形象地表明中国一亚欧博览会的举办地是 没有相同的；没有可以相比的。语境括号处，描述 新疆。飞舞的红色和蓝色彩带，寓意者亚欧博览会 了“汉唐故城”和“明清老城”相叠加的双城格局在 是中国与亚欧各地相互交流与合作的纽带。 全国的独特地位，结合后文“在世界独具特色”可 9.(3分)示例：(1)称呼“亲爱的同学们”顶格写。 知，应填“独一无二”。故选D项。 (2)在右下角日期上方加上“九年级(1)班班委 29