6.2024年乌鲁木齐市第十三中学九年级第二次模拟测试优化卷-【练客中考】2025年新疆语文中考新思路抓分卷

抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 多个事件凸显主旨。写作时，要立足青少年的立 终于有一天，我告诉自己我十岁了。那一年 场和时代特点，内容要有深度。另外，要注意细节 的我读了很多有趣的书，徜样于书海中，得到了精 描写，采用写作技巧，进行布局谋篇。形式新颖， 神的满足。那一年我还知道许多名人名言，在书 主题鲜明，内容积极向上。 中行走，认为“书籍是人类进步的阶梯”这句话，是 【范文展示】 最适合我的座右铭。那一年我的语文成绩突飞猛 把诗书写进青春里 进，尤其是作文，经常得到老师的表扬。自信的种 翻开一本纸页微微泛黄的书，坐在铺满阳光 子一次次在我的心里生根发芽，慢慢壮大。我忽 的木椅上，一阵轻风吹过，似乎空气中都泛着 然觉得，没有什么困难会吓倒自己，只要自己背努 墨香。 力，肯坚持。所以，那时候的我对于书籍，怀有的 一题记 不仅仅是喜爱，还有感激。 与你相识于稚童时期，我家并不是书香世家， 后来，读辛弃疾的词“八百里分麾下炙，五十 拟 但受母亲的熏陶，刚刚认识几个字的我就抱着一 弦翻塞外声”，读出了他愿为国抛头颅、洒热血的 本儿童绘本，自读自乐。 豪情；读陆游的诗“僵卧孤村不自哀，尚思为国成 卷 那时候，书看着看着，不一会儿就将头枕在书 轮台”，读出了他垂垂老矣，还心系沙场的爱国之 上，浅浅地睡着。睡梦中似乎梦见了公主与王子 心；读柳永的词“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔 愉快地生活在一起的情景，嘴角竟扬起一丝孤度， 悴”，读出了他这一生无尽的风流；读李白的诗“人 慵懒地睁开惺松的睡眼。那一年，小小的我，将书 生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，读出了他的豪 里的故事情节都记在心里。 情与洒脱；读杜甫的诗“烽火连三月，家书抵万 渐渐地，我长大了，依然爱坐在椅子上看书。 金”，读出了他对家国的牵挂，对“国破山河在”的 我不再看那些童话故事了，转而喜欢看孩童之间 无尽叹惜。那一首首诗词，让我读出了一份份的 纯真可爱的友谊故事，总觉得故事中的人物和自 悲欢与情怀。 己很像，我不再读累了就趴着睡觉，而是在脑海里 我还是那个我，从那个小小的我，到如今的 编织着自己的故事，想起那些趣事，就乐了。故事 我。在我心中，“读书滋味长”这句话是永不变的。 编完了，站起身来，和那一年小小的我一样，觉得 正当年少青春，我与诗书度青春，不负青春 读书真好。 年华。 6.2024年乌鲁木齐市第十三中学九年级第二次模拟测试优化卷 一、(23分)1.(3分) 于危难之间（每空1分，写错字不得分）》 中十国十之 二、(19分)7.(3分)示例：①对一本书要反复读，读 书要精读、多读、熟读；②读书要做摘录、重积累； 尽在新疆 ③读书要持之以恒，做到加深理解、融会贯通。 2.(3分)A【解析】本题考查字音的辨析。“撩逗” 8.(3分)十年寒窗铸就栋梁材 的“撩”应读作“ido”。故选A项。 9.(3分)示例一：“最美朗读少年”评选活动 3.(3分)D【解析】本题考查字形的辨析。A项， 示例二：“最爱阅读小组”评选活动 “盘恒”应写作“盘桓”。B项，“仓茫”应写作“苍 10.(3分)C【解析】本题考查名著文学常识及情节。 茫”。C项，“赞喻”应写作“赞誉”。故选D项。 在《简·爱》这部作品中，简·爱到罗切斯特家做 4.(3分)D【解析】本题考查成语的使用。A项， 阿黛尔的家庭教师。故选C项。 “美不胜收”，美好的东西太多，一时接受不完（看 11.(3分)示例一：保尔(《钢铁是怎样炼成的》)：在 不过来)。B项，“叹为观止”，指赞美看到的事物好 朱赫来的影响下一步步走上革命道路。身体残疾 到极点。C项，“咄咄逼人”，形容气势汹汹，盛气凌 后，他又拿起笔来顽强写作。对于保尔而言，“走 人。D项，“目空一切”，一切都不放在眼里，形容骄 进”就是不断战胜自我，寻找人生方向的过程。 做自大，什么都看不起，含贬义。语境中，“目空一 示例二：孙悟空(《西游记》)：他一开始愿意跟随 切”褒贬误用，用在此处不恰当。故选D项。 唐僧西行取经，只是出于报恩，没有真正把自己当 5.(3分)A【解析】本题考查文学文化常识的积累。 作团队中的一员。当他杀了几个强盗后，无法忍 B项，《秋天的怀念》是史铁生写的散文，且《林家铺 受唐僧的指贵便回到花果山。后来，他又经历两 子》为短篇小说。C项，莫泊桑是法国作家。D项， 次离开，逐步意识到自己在团队中的责任和价值。 殿试一甲前三名分别为状元、榜眼、探花。故选 对于孙悟空而言，“走进”就是一个融入团队和找 A项。 到自我价值的过程。 6.(8分)(1)千树万树梨花开(2)黄发垂翼 12.(4分)(1)《大堰河一我的保姆》(2)太阳 (3)潮平两岸阔(4)但愿人长久千里共婵娟 (3)表达自己对灾难深重的祖国最真挚、深沉的爱 (5)直挂云帆济沧海(6)受任于败军之际奉命 (4)真实、直率，从不掩饰 抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 三、(48分)（一）(3分)13.(3分)A【解析】本题考 活中的水和电”相符。B项，“鲁班工坊”体现了 查诗歌的鉴赏。A项，“要从属国到遥远的居延去 “小而美”项目聚焦“教育领域”。C项，从“全长 慰问边塞将士们”理解错误，诗人前往边境慰问将 480千米”“推动肯尼亚经济社会发晨”可见建成 士，途中要经过辽远的边境地区。“属国”借指诗 “蒙内铁路”是一个资金投入多、工程量较大的项 人出使边塞的使者身份，实际诗人并不需要经过 目，不符合“小而美”项目特点。D项，“提供青蒿 居延。故选A项。 素技术援助”体现了“小而美”项目聚焦“卫生领 (二)(18分)14.(3分)D【解析】本题考查文言实 城”。故选C项。 词的理解。“极”是“尽头”的意思。故选D项。 21.(3分)对比论证②中国与“一带一路”共建国 15.(6分)(1)山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生 家的设施联通得到加强。③中国与“一带一路” 模 物用气息吹拂的结果。 共建国家的资金融通力度不断加大。（或：中国与 优化 (2)大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天 “一带一路”共建国家的多领域人文交往不断 一样罢了。 增强。) 16.(3分)A【解析】本题考查文言文内容的理解和 22.(4分)①“我”的朋友在等车期间，五个新疆姑娘 分析。A项，“选文前三句以对比的形式联结成一 给他搭帐篷和做饭；(2分)②在去和布克赛尔蒙 个整体”理解错误，选文前三句以顶真的形式联结 古族自治县牛石头草原探路时，女主人给“我们” 成一个整体。故选A项。 做风干牛肉且不收“我们”钱。(2分) 17.(3分)D【解析】本题考查文言文断句。文中画 23.(4分)这一段在文中起到承上启下的作用， 线句子的意思是：现今城中有许多古老的树木，如 (1分)“同样的幸福经历”承接上文刘湘晨的经 果它们下面没有水，树怎么能存活？由此可知，正 历，(1分)“我也遇到过”引出对下文“我”接受蒙 确的停顿划分为：今城中多老树/苟其下无水/树 古族阿妈一饭馈赠的经历的叙述，(1分)使文章 安得活。故选D项。 结构完整而严谨。(1分) 18.(3分)伊犁佐领了解当地情况，合理分析了土、 24.(6分)运用了排比的修辞手法，(2分)突出了风 树、水之间的关系，所以得出了老树下有水可以打 干牛肉质朴的美味，体现了“我们”对风干牛肉的 并的结论。 喜爱，(2分)侧面烘托了蒙古族阿妈制作风干牛 【参考译文】【乙】伊犁城中没有井，（当地人）都是 肉的辛苦以及蒙古族阿妈的热情好客。(1分)同 从河中取水。一位地方官员说：“戈壁上都堆积着 时增强了语势和感染力。(1分) 黄沙没有水，所以草木不生长。现今城中有许多 25.(4分)①作为线索，贯穿全文；②概括文章内容； 古老的树木，如果它们下面没有水，树怎么能存 ③暗示文章中心，赞扬了新疆人（或：五位姑娘与 活？”于是拔掉树木，在靠近树根处凿井，果然都得 蒙古族阿妈)热情好客、淳朴善良的优秀品质； 到了泉水，只是取水需要很长的绳子罢了。（这 ④设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 才)知道古时候称雍州土地厚实而水很深，那显然 四、(60分)26.【审题指导】本题考查命题作文。以 是没错的。徐慕远曾经过间这件事，他也曾不无 “告别”为题，写一篇记叙文。“告别”的意思有： 感慨地对我说：这位地方官员可是一位能推究事 离别；分手（一般要打个招呼或说句话）；辞行；和 理的人。 死者最后决别，表示哀棹。在题干导语的提示中， (三)(27分)19.(3分)A【解析】本题考查材料内 如“告别四月，迎来五月：告别黑夜，迎来黎明”，可 容的筛选。B项，“反映了中国与共建国家进出 知告别某种状态，迎接新的状态或成长。结合自 口总额一直攀升”曲解文意，根据材料二第1段 己的成长经历，选取合适的素材作文，如告别初中 “中国与共建国家进出口总额近2.9万亿美元， 生活，告别母亲，告别朋友等，从细微处体现告别 较2013年提高了6.2个百分点”可知，材料二只 的意义以及对自己的影响。注意用词准确，感情 将2022年与2013年的中国与共建国家进出口 饱满，主题鲜明。 总额做了对比，并不能得出选项的结论。C项， 【范文展示】 “从无到有”以偏概全，观察材料二图表，可知在 告别 2013年中国提出共建“一带一路”前，中欧班列 黄昏的光线透过窗户，轻轻地投射在课桌上， 的货运量在2011年、2012年都有数据体现。 像往常一样，空气里，尘埃落定。整个初中生涯就 D项，扩大表述范围，根据材料三第1段“使得共 这样落下帷幕。教室后面的黑板墙，还留着我们 建国家之间资金融通力度不断加大，截至2022 写过的字，画过的画… 年底，中国国家开发银行已直接为1300多个‘一 最后一节语文课上，您跟我们郑重道别。此 带一路'项目提供了优质金融服务”可知，选项 刻，我们多么希望您能拖堂，可是您一开始就开玩 中“全部”“非常大”与原文不符。故选A项。 笑地说：“这最后一节课，我绝对不拖堂，我知道你 20.(3分)C【解析】本题考查材料内容的理解。 们巴不得提早结束。” A项，“中企”修建水并，与“小而美”项目“民众生 每个同学的课来上，摆着您提前准备好的信 12 抓分卷·新髓语文·参考答案及解析 封。信封里是最后一课的讲义，一块大白兔奶糖， 小卡片已组成时光纪念册，记录着我们的青春 还有一张您亲笔写的卡片。记不清课堂讲的所有 时代。 内容，但清晰地记得您在卡片上写道：中考顺利， 最后一课，您没有拖堂。最后一课，像一个时 记得快乐！山高水长，江湖再见！也许您比我们 间限定的瞬间，在铃声响起时，准时停止，戛然落 都清楚，人生有太多的瞬间一晃而过，要珍惜当 幕…我将黑板、讲台擦干净，将教室里开着的窗 下，努力拼搏。 户关上。所有的事情做完，我站在门口回望一眼 正因为如此，您每逢过节就给我们写卡片送 教室，再锁上那扇熟悉的门，转身离开。 祝福，连儿童节也不放过。同学进步了，表现优异 我知道我有，点悲伤，但是这三年，我把所有的 了，您也这么做。我和同学常常当面吐槽您：“您 悲伤与快乐都品尝过了，远方，还有呼唤我的东 看别的老师都发零食、汉堡庆祝，您每次都只是一 西。三年的年华之火就此熄灭，可是我会带着老 张薄薄的卡片，您能不能有点创意啊！”您总是笑 师、亲人、朋友，以及我自己的祝福，继续燃烧自 着说：“卡片里每次的祝福语都不一样啊，而且汉 己，迈向远方。尽管告别在所难免，但我知道：不 堡吃完就没有了，但卡片上永远留着我手心的温 忘给自己温暖，心中的火焰就是一朵永不调湖 暖。”我们忍不住发出一声悠长的“咦”。 的花。 老师，我们的初中生活即将结束，那些您送的 7.2024年初中学业水平考试冲刺改编卷（一） 一、(23分)1.(3分)】 10.(3分)(1)B(2)D(3)C 朝十 11.(3分)示例一：选取语段一，“趣”在运用拟人的修 辞手法。语段中“劳动成果”“邻居”等都是运用 不负韶华6 拟人的修辞手法，极富感情色彩。蜣螂的“假帮忙 改 2.(3分)D【解析】本题考查字音的辨析。“锲而不 真盗贼”说明蜣螂投机取巧，也说明了科学真相的 舍”的“锲”应读作“qiè”。故选D项。 来之不易。蜣螂身上的趣味性令读者对蜣螂顿生 3.(3分)D【解析】本題考查字形的辨析。A项， 喜爱之情。 “张显”应写作“彰显”。B项，“淬练”应写作“淬 示例二：选取语段二，“趣”在运用谐音。唐僧呼叫 炼”。C项，“一名惊人”应写作“一鸣惊人”。故选 “徒弟徒弟”，八戒故意说“土地土地”。一方面巧 妙地表达出了八戒对当和尚的种种不满，另一方 D项。 面突出了八戒大大咧咧、憨厚懒惰的性格特征，诙 4.(3分)B【解析】本题考查成语的使用。A项， 谐幽默，让人忍俊不禁。 “一丝不苟”，连最细微的地方也不马虎，形容办事 12.(4分)示例一：《儒林外史》中的王冕是“逃名” 认真。B项，“骇人听闻”，使人听了非常吃惊（多指 者，他蔑视权贵，不求官爵。京官危素想约见王 社会上发生的坏事)。语境中形容航天精神的伟 冕，翟买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲 大，该成语褒贬误用。C项，“百折不挠”，无论受多 避。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早逃到 少挫折都不退缩，形容意志坚强。D项，“轻而易 会稽山，隐居终老。 举”，形容事情很容易做。故选B项。 示例二：《儒林外史》中的杜少卿是“逃名”者，他 5.(3分)A【解析】本题考查文学文化常识的积累。 出生于“一门三鼎甲，四代六尚书”的官宣世家，本 《战国策》分国编次。故选A项。 应继承祖辈的荣耀，却对功名富贵不屑一顾，反而 6.(8分)(1)俄顷风定云墨色(2)塞上燕脂凝夜紫 蔑视科举，瞧不起官场，不愿做官，拒绝了李巡抚 (3)为篱下黄花开遍(4)百般红紫斗芳菲 的荐举，用手帕包了头装病不去。 (5)忽如一夜春风来千树万树梨花开(6)苔痕 三、(48分)（一）(3分)13.(3分)D【解析】本题考 上阶绿草色入帘青（每空1分，写错字不得分） 查词的鉴赏。D项，“先记叙后议论”理解有误，这 二、(19分)7.(3分)示例一：作为从事航天工作60多 首词先描写打猎的盛大扬面，然后抒发自己渴塑 年的航天科学家，是什么力量支撑着您坚守着这 建功立业的雄心壮志，应是“先描写后抒情”。故 份伟大的事业？ 选D项。 示例二：当您带着大家在戈壁黄沙中工作时，遇到 (二)(18分)14.(3分)B【解析】本题考查文言实 了哪些困难？又是如何克服的？ 词的理解。“才”是“仅仅、只”的意思。故选 8.(3分)将“创造思维”改为“创新思维”。 B项。 9.(3分)示例：天行健，君子以自强不息。嫦娥探月、 15.(6分)(1)呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土 天问问天、神舟逐梦、北斗环字…探索宇宙，是一 地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的 代代航天人不变的情怀与浪漫！他们用自己的勇 池沼、桑树、竹林之类。 气和智慧征服了太空，创造了不朽的历史。未来， (2)渔人把自己听到的事一一向（桃花源中人）详 中国航天必将走得更稳、更远！ 细地说出，他们都很感叹惋惜。 13二、活(共19分) 藉 6.2024年乌鲁本齐市第十三中学九年级第二次模拟测试优化卷 【·七上综合性学习·少年正是读书时】文到一年读书日,班级用选“新青年读书”这个 ._. 话题开展系列活动,请伤完成相关题目 (满分150分。考试时闻150分钟) 7.阅读下面三则材料,写出三条关于”怎样读书才更有效”的探究结果。(3分) 一、积累(喜23分) 【材一】毛泽东在青年时期就魂埃了《史记)《汉书)等古路,并且不断地重温复习,他称之为 页地减特色阅读下面的文段,完成1-4题(12分 “三复四温式阅读法 中闻之美,尽在新漫!看,雪山草雨,虚移境答,一切都美不独,听,鸟嘶鸣,驼怜声声,今人吱为斑 【材料二】数学家苏步青主张读书要多读、读,地读书时,第一遍一般读个大概,第二遍、 立。万物却醒,哈密来菜一抹累暖,那柔和的光践地不出遇人。烈日当空,阿克落见无边火始,随光儿进 三冯选步如深解 土:色含茫,雄鹰在天空盘惊,目空一切地飞过帕来尔高原,什见证年夜夕阻,阳光本没有颜色,却亲白 【材料三】大帮学家黑格尔读书时暴成了一个物特的习惯,无论在哪儿读过的东西,他都要在活 为这片土地织出党裳,追着我们的心房,地在里木湖边梳妆,不终杂一故灰尘的鼓色漂淳着璀碎来 让人心旷神的;地在天山胸下样,吃地是地抓尽会力包触化不了的摇强;她在阿泰神家奖奖起,耳 纸上认再地做描学,热给把接没如以分类,长年累月地书,细水长流地做姥书接,黑格尔的封 彩滩灿烂妈烧的否是地的秀场....全什么来替哈,我热爱的新痛! 识越来越丰富。 1.请用正字将文中画波沧线的句子工整迫书写在用字格里。(3介) 8.下面是关干读书,或才的几个词语,已经给出上联,请在精线上写出下联。(3介 2.下列加点字的注音不正确的一项是(3分) ) 浩然气 铸款 诗书 梁材 方卷 塞窗 十年 部养 B.杂(cnn) C.(ju) D.更(vl) A.lo) 上联:万卷诗书涵养浩然气 3.下列词语中字形证确的一项是(3分) ,) 下联: D.心怡 A. B.仓高 C.喻 &.为了选一步发全校师生读书的热情,在校国内再次起读书热,请你仿照活动形式一、活动形式 4.文中题线成语使用不恰当的一项是(3分) 二,为数划人提供一种活动形式。(3分) B.取为观止 A.美不 C.逼人 D.目一 活动形式一:”最美领读教”评达活动 5.下回关于文学文化常识的表述正确的一项是(3分) 活动形式二:“最美书家庭”评达活动 A.(狼)的作者松龄,清代文学家,著有文言小说集(整备态异),本文写的是一个展户与两只 活动了式三: 之间的一场较量,最终屑户杀死两只狼的故事 10.【阅读名著有辨识!下列搭配不正确的一项(3分) B.盾,原名法流鸡、字题冰、现当代著名作家,主要作品有短篇小说(秋天的怀念)(春)(秋收 A.《骆祥子)-老含-祥子-军曹略院 (残冬).长篇小说(林家铺子)(寓注)等。 B.(儒禄外史)--吴敬--范进--得中奉人 C.莫治桑是英国作家,被为”短简小说巨匠”,代表作有《我的叔叔于勤》等,他的文学成效以短篇 C.(简·爱)-夏洛著·勃朗特 -简·爱--罗切斯特的家庭教起 小说最为突出,对后世产生极大影响。 D.科举制度称多试、会试,殿试,第一名为幅元,会元,状元,在三试中连续获得第一名,被称为”连中 D.(水传)-耐座-李--打死般天提 三元”。会试一甲前三名分别为状元,榜暇,探花 11. 基书回现人物勾连【阅读名著有发现】”走进”送常用干指写物理空间的进人,如走进一个房 6.在模线处随写相应的古诗文名句。(8分,每空1分) 间或一个地区,也可以用于比喻意义上,如走进一个新时代或阶段,请仿组示例,从下列两个人物 “((选或到官意)),这是 聂美不如初相遇。“忽如一夜春风来,(1) 中任选一个进行具体分析。(3分) 本在案外满见的面雪景。“(2) ,并拾悬自乐“(《花源记)),这是陶渊明尾 )t 示例:强学良((红笙照程中国)):经过反复的思想斗争和现龙争,终于走上抗日道路,涵过西安 下的武陵人误入桃花源,遇见老站同乐、幸福和潜的要好场景,“(3) ,风正一& 事变这一实那行动,走迹了提日的新拉程,明晰并坚定了人生的方向,对子聚学良而言,”走进”放 意”(《次北面山下)),这是王湾在洗园山下强到的轻阔江景。*(4) 是寻找正确的建路、寻找人生文的过程 保((铁是怎样成的)) ”[(水调取头(明月几时有))],中秋园月相遇时,苏软发出对亲支的思念与祝福。温然前路 悟空((西记) 障碍业,李唱出了温怀信心的强音:*长风破流会有时,(5) “(行难)甘 21 一))]。面对宽情,我们道见了临危受命的政士,这让我想到诸葛毫在(出师表)中所说的”(6)__ ”。茫茫诗海中,与趣。 200年本字十三中年晚二拟洲试使生。 12.题题提供导图支架【阅读有收获】品读(文青诗达).结合整本书阅读,完成担准导图。(4分) (2)其说下起,着是则已弃 (1 形宽。&霞,注,坚 ,时母的挚受与怀会 16.对选文内容理解和分析不正确的一项是(3分) A.选文前三句以对比的形式联结成一个整体,结构严密,这起来音律流幅 《文诗选) 第一高峰主要意“上代表(减变这土地) 也(2)” B.选文音境壮望,成语“”万里”“扶摇直上”等缺出自本文。 U:(③) C.庄子借解鹏的演言,意在说明世间万物要托情外力才谈活动,富含析理. 作:性子) D.作者以奇的想象,望造了阻照硕大无比,志存高远,善借长风的宏大形象 二个高 |5:(4] M:10 1乙! 选这子及现人生.挽有法遍 护城中无来,皆幽没于河,一佳顿{}曰:”戈壁皆沙无水,故草木不生,全城中多老树苟其下 三.阅读(共48分) 无水树安得活?”乃报木就根下凿井,果皆得度,特没顶陪绝{③}耳,知古称雍丽土厚水深,钓然^{③}不谬 (一)古代诗歌阅读(3分 捡舍人远,曾预渐没,夸为言,此梳可云格物} 使至塞上 (选自纪《阅莹笔记)) 王 【注】①位:地方官目。②项(0rg):线子,③均益:明白选楚的将子。④格物:充理 难东问边,基国过居延 I7.对文中画线句的停顿好分正确的一项是(3分) 蓬出这塞,归顺人胡天 A.令城中/多老树/苟其下无水树安得活 B.今中/多老树苟其下/无水树安得洁 大漠孤烟直,长河落日围. C.今域中多老树/荷其下/无东树安得活 D.今域中多老树/荷其下无水/树安得江 萧关逢候骑,都护在燕点。 1.E地域特色读完乙】文后,请分析住领能够决问题的原因.(3分) 13.对这首诗的理解不恰当的一唤是(3分) ) A.首联写诗人轻车简从,要从属国到图远的居延去数问边案将土们 B.联“枉蓬”·扫”等风话,传达出诗人内心的伐部和新悟 C.颈联措绘诗人在沙漠中看强的典型景物,意境雄深,壮阔深 D.联写诗人得知都护正在燕然前线,表达了对线边将士的赞美 (三)现代文阅读(27分 (二)文言文阅读(18分) 阅读下面的材料,完成19~21题。(9分) 阅读【甲】!乙】两篇选文,完成14-18题 2023年是习近平总书记提出共建一一路”倡汉10周年,小文为了提写关于 一一路”的 [甲】 讲比赛稿面收集了以下材料。 私冥有,其易为献,献之夫,不加喜儿千里也;化而为真,其名为,购之青,不如甚几斗里也 【材料一】 怒而飞,其翼若天之云,是鸟也,海这则将键于南冥,南者,天池也,(齐谐)者,志怪者也。《谐) 2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中互和东南至国家期网,先后提出共建“丝涸之 之言曰:“酸之徙于奔冥毡,水击三千里,孩接而上者九万里,去以六月息者礼”野马也,尘建也,生 经济”和”21世纪海上线调之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度美注。 之以息相吹也,天之苍苍,其正色?其远而无所至极了其视下也,苦是则已矣 “一带一路”黄穿至酸非大陆,一头是清跳的东巫经济圈,一头是发达的欧洲经济圈;”一带一路” (选(庄寻基释)) 是一项系统三程,要坚持共商、共建、共享原则:”一带一路”是促选共同发展,实现共网繁荣的合作典益 14.下列选项中加点词幅释不正确的一项是(3分) - 之路,聂增进理解体任,加握全方位交流的和手友谊之路 A.怒词飞 务:探奋,这里指用力鼓动翅膀 (现自《动共建些情之路经济和23栏纪海上经湖之路的思量与行动)皮) B.志怪者也 志:记载 【材料二】 持:盘凝飞翔。 C.摇面上者九万里 得益于对外开救的制度,贺易投紧壁垒的消除,相互投资和产生合作顿域的拓展,*一带一路”的背 D.其远面无所至极夏 校:尽亮。 易投资合作方面项果人。2022年,中国与共建国家进出口总题近2.9万亿美元,故2013本报高了 15.用现代汉语翻译下列句子。(6分,每小题3分) 6.2个百分点。 (跳也,生物之以息吹也。 在加强没施联通方面,共建”一带一路”以“六六路多国多潜”为基本架构,基本形成“陆海天网” 乙乙 四位一体的至联互通格局,让中国与共建国家合作交流更畅通。2021年17月,中考缺路全线开涵 营,让老越突破重山封锁,变“陆销国”为”陆联国”;十年来,中欧雁列已通这欧洲25个国家的217个点 20上十土&二次树到试化。 市,下表是2011-2002年中数出到开行量及货远量 C.中国与肯尼死共建全长4干米的蒙内铁路,推欲肯见亚经济社会发展 1 1510 B.中国遇过向科摩罗提供青藏素技术援助,使当地疾发生率下降了% t600{ . 118 21. 现演讲提纲 下面是小文收集的材料技定的演讲提,请根提示将提例补充完整。(3分 14000 140 12 中心论点,”一带一路”不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱 12000 10 论点1:“一一路'不是“独奏” 10000 s225/ 。冠 让器:③少数外媒荒提地提出幽谓的”中国情务陪”论 _{ ②命风坚持一一路”共高,要,要享时。 n0 , 证方法1。 7 ano0 分论点2:“一等一路是”命唱” 1702 200 1{ 10 论题,③中国与”一一路”共建国家的贺务投觉命作政获项果 ② 21302133每282473题315年题年85x题 一开行((万样 。 (整理自《人民目望》)(”一一路”,构人类运共国体的重大兴)自应等 论证法2:秘证 【材料三】 总结:命国和鼓动”一学一路高量发展,响人类命运共同体的“大合唱”。 资金融遇是共建”一一路”的重要支,共建国家创投融资模式、拓宽投融警渠道,丰富投励 陆期色阅下文,完成22-25题。(18分) 查主体,使得共建国家之阅皆全融道力次不新加大,截至2022年度,中国国家并发报行已直接为 远路上的题 1300多*一要一路“项自提供了代金融服务 刘尧 合作共赢,离不弄民心相通。共建国家广泛开展文化旅游合作,教育交流,民同交往等,使”一一 ①我的朋友刘湘晃说过稳最难总的一捐级 路在民心相遇上取得显著成效,如在教育交流方面,中国院校在13个共建国家办有313阶孔子学 ②那年她在塔什库尔干拍纪录片,要下山买摇像机电池,站在村口等来,等到快中年,路上迹个车 院、315渐孔子课堂,以伟文化达民意 影子都没有,就在这时,山鼓上说说笑笑来了五个始娘,在路的平地上支起张篷,用石头垒起一个 同时,中国打造了一批”小而是”项,就了通民心的发展大道,这些自聚焦农业,缘色掉 处,放上铁锅,使齐始架火烧饭。我的朋友不知道姑娘们给谁做饭,也不使过去问,就老老实实生在路 卫生、教育等领战,发挥线外资金四两拨千片的作用,没资少,见效快、意凡生。如中全在悲润接建燕病 通等,等得快踏着了,过来一个始娘喊他,让过去叱饭,姑姥说:“在村里看见你在这里等车,今天不一 预防控制中心总部,次善变地医疗条件;中企在南美演的土差那安装火阳能路灯,让地树民出行更安 定会过来车,明天后天也不一定有车过来,我们给搭了蓬,做了饭,做住下慢慢等。 全...可见共建”一带一路”不是空该,而是民众生活中的水和电,是学校和医院,是值得期待的明天。 ③他感激地吃完姑娘们做的清地羊肉,正打算在张蓬里佳下,选远看见一&这货的卡车开来。段 (整理自(红文将)《光明甘)等刊) 多么不希望这栖车过来,最好明天后天也不要有车来,他就一直位在路过的作篷里,每天看着五个姑娘 [材料四] 在石头垒的炉姓上给他做姐,晚上脑在怅篷里,望看高原上的星星和月亮,做着是梦,等一锅水运不 中国国除经济交流中心置唐研宠员张燕生:“中国修务陪院”的说法站不住脚,中国不仪不是”情 望它过来的牛 务陪醉”的源头,而是帮助共建国家摆脱贫园的重委合作状体,此外,在面对一共建国家信务问数 ④也可临是塔什库尔干最幸福的路人了。 时,中国提出了更加包容,更加灵活,更加制新的修务可持续分析框架,这有刻干一看西方发达经济住 同样的播经历在也遇到过 过多追来财务回报的修架 那还是在我二十梦的时候,我们驾车去和充塞尔蒙族自治具牛石头草隐探路,那是一处远 (整自(人是且投)(求是)等刊) 离具城的高山湿地夏段场,没有正题连路,次本走的都是羊选,群球的道大坑小坟,要起来题散 19.为奖写演讲稿,小文整理出下列笔记,其中与材料相符的一项是(3分) ) 似的。一百多公里的路,走了四个多小时,大中午,一行人进到一户救民的毡房,男人致羊去了,我们 A.贯穿豆欧非大陆的”一带一路”是以共高,共建,共享为原则的系统工程 对女土人说,能否给傲点吃的?我们付我。 B.材料二运用列数字的进呢方法反缺了中国与共建国家出口总刻一直攀开 女土人热情地招呼我们上炕来下,微晚利地锅上一块白色跳子,把考和小油州效在上面,上 C.材料二图表反映了”一一路”的共建让中欲施列的货运量从无到有,不新增多。 烧好的好茶,让我们品会,然后,女主人架着外面的护子,开始煮风千厚肉。 D.”一帮一路”项目全部获得优质金融假务,共建国家资金融通力度非常大。 我们叱得报停细,肉被风吹干,再煮熟,还是干硬的,只有小块地咀哦,肉里有风的终长干娥,有 20.小文增补了一带一路”相关材料,其中不属于“小而美”项目的一项是(3分) 草从青长到的,有石头的成,有松校烧柴的火气,一大盘子牛肉,全吃光了。 223 A.中企在刚果(全)出贵并深出阳队修建水井,让当越村民喝上了放心水。 0走时问主人雪要多少哉。 B.中国在南非成立鲁班工坑,教没甫非学生3D打印.编码、无人机技术 “不。”蒙吉阿姆说。 20年要本十互二次被短谢试处 同行的朋皮胸击五百元钱硬蜜给阿妈,阿妈抛不过,批救下了。然后,她俏皮地笑着,一人一张 把五百元提塞格了我们一行五人,是室给她的五个孩子 那幸总是让人回,那几年我常垒在路边饭店喝茶,道路就坑注进,汽车选去后,搭起的尘 土缘缓露下,像岁月一样,落在身上头上,我不管不地虫着。 巧此时回去,看儿二十岁的自已这坐在那里,在那个我地远的注祖下,等&居经了多罗月的风 尘,我终于没有连路,没有走生 [携自(征文(海补数)),删改] 22.文新记述了有关新要的哪几往事?请用等沾的语言概。(4会 23.请结合上下文简要分析第5段在文章结构中的作用.(4分 24.请从格辞的角度赏析文宫段福续句子,(6分 立标随有什各作用(4分 四,写作(460) 26.陪读下面文字,根要求写作。 奴乎三月刚走,我们就丈要和四月告别了,刻回月,迎来五月:刻里夜,迎来寥明...一其 实,每一地告别,都是一次重启,我们总在不断地出发中重生,些后调见更好的自己 请以”告荆”为题,写一篇记叙文 要求:(1)文中不能出现序实的地名,校名和人名;(2)不少于600字;(3)字这工整,书写规范 标点正确 2 200大十字土画二过洲试&