七年级历史月考卷（湖北武汉专用，新七下1～7课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第一次月考

2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（武汉专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-7课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博战。”由此可见，隋朝开凿大运河，其意义在于（ ） A．巩固了隋朝的统治 B．有利于中外经济交流 C．促进了南北经济交流 D．结束分裂，实现大统一 【答案】C 【解析】根据材料可知，“北通涿郡之渔商，南运江都之转输”“为利也博”说明大运河开通促进了南北经济交流，C项正确；题干体现不出政治上的作用，排除A项；大运河是南北交通大动脉，与中外经济交流无关，排除B项；结束了分裂割据，实现了大统一的是隋文帝在589年灭陈，排除D项。故选C项。 2．雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ） A．学在官府 B．科举制度 C．殿试制度 D．三省六部制 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，“雁塔题名”始于唐代。当时每次科举考试之后，新科进士除了戴花骑马遍游长安之外，还要雁塔登高，留诗题名，象征由此步步高升，平步青云。科举制始创于隋朝，B项正确。学在官府是西周教育制度的特点，排除A项；殿试是武则天创立的，排除C项；三省六部制确立于隋朝，但不属于选官制度，与题干信息无关，排除D项。故选B项。 3．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”由此可知，唐太宗强调（ ） A．用人唯贤 B．鼓励生产 C．虚心纳谏 D．以民为本 【答案】D 【解析】根据题干信息“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”可知，唐太宗十分重视百姓，认为百姓是国家发展的基础，体现了“以民为本”的思想，D项正确；用人唯贤、鼓励生产、虚心纳谏都是贞观之治出现的原因，但与题干重视百姓无关，排除ABC项。故选D项。 4．为了学习古代的王朝盛世，七年级5班历史小组搜集了以下历史信息，据此推断，该历史小组学习的是（ ） 君主 李世民 贤臣 魏征、房玄龄、杜如晦 农业 减轻劳役负担、鼓励发展生产 政治 制定法律、减轻刑罚 A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 【答案】C 【解析】根据材料“李世民”“魏征、房玄龄、杜如晦”“减轻人民的劳役负担”“制定法律、减轻刑罚”和所学可知，材料反映的是唐太宗时期的丞相和措施，这些措施推动了“贞观之治”局面的出现。唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，C项正确；文景之治是西汉文帝和景帝统治时期出现的治世局面，排除A项；光武中兴是东汉光武帝时期出现的盛世局面，排除B项；开元盛世是唐玄宗在位前期出现的盛世局面，排除D项。故选C项。 5．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”是杜甫对大唐盛世的怀念。由此可以断定他生活在（ ） A．唐太宗时期 B．武则天统治时期 C．唐玄宗时期 D．唐高祖时期 【答案】C 【解析】依据题干“忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室”的信息，结合所学知识可知，唐玄宗统治前期，政治比较清明，任用贤能。经济迅速发展，国力不断增强，人口持续增加，提倡文教，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”，“忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室。”描述的是唐玄宗时期的盛世，C项正确；唐太宗时期被称为贞观之治，不符合题意，排除A项；武则天统治时期，经济继续发展，是在唐玄宗之前，为开元盛世出现奠定了基础，不符合题意，排除B项；唐高祖时期，唐朝刚刚建立，不符合题意，排除D项。故选C项。 6．唐高祖爱下围棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不仅是马球能手，还爱好围棋、打猎等。唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。大诗人杜甫也是足球爱好者。这反映了唐朝（ ） A．君主专制加强 B．民族交融加深 C．社会经济繁荣 D．社会风气开放 【答案】D 【解析】根据材料关键信息“唐代社会各阶层包括女性都爱好体育”可知，结合所学可知，唐朝一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河，射箭、弈棋等活动，这反映了唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，D项正确。材料反映的是唐朝社会风气开放，没有涉及唐朝君主专制的加强，排除A项；材料没有涉及民族交融，排除B项；唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，但材料内容体现不出社会经济繁荣，排除C项。故选D项。 7．唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是（ ） A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．益州 【答案】B 【解析】据所学可知，唐朝商业繁荣，长安、洛阳、扬州、广州、益州等都是大都市，但只有作为唐朝都城的长安，云集着边疆各族和世界各国的人，既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，B项正确。 8．“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”诗歌描写的唐代生产工具是（ ） A．耧车 B．曲辕犁 C．筒车 D．耒耜 【答案】C 【解析】据题干“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾”和所学知识可知，筒车是一种以水流作动力，取水灌田的工具，其工作原理是靠水流冲击轮子，使轮子转动，从而将水从低处提升到高处，符合诗句中“随流转自速，居高还复倾”描述的借助水流转动运水的特点，C项正确；楼车是古代的一种播种工具，主要用于播种，与诗句中描述的运水工具特点不符，排除A项；曲辕犁是唐代的耕地工具，用于耕地翻土，并非运水工具，与诗句内容不相符，排除B项；耒耜是古代的一种翻土农具，用于农业生产中的翻土等工作，不是运水工具，与诗句描述不符，排除D项。故选C项。 9．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（ ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．盛世局面，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 【答案】A 【解析】根据题干“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”可知唐玄宗前期是节俭、反对浪费，任人唯贤，励精图治，唐玄宗后期是骄奢淫逸，挥霍无度，任人唯亲，不理朝政，唐玄宗的变化导致了安史之乱，唐朝由盛转衰，A项正确；开元盛世，唐朝走向鼎盛，但材料强调的是后期腐败的统治，不符合题意，排除B项；对外开放包容，万国来朝，但材料不涉及对外政策，是唐玄宗后期的腐败统治，排除C项；文成公主入藏在唐太宗时期，与唐玄宗无关，排除D项。故选A项。 10．下表是唐朝与周边民族交往表（部分），由表可知唐朝（ ） 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A．少数民族地区得到开发 B．开创了和亲政策先例 C．处理民族关系方式灵活 D．军事征服各民族政权 【答案】C 【解析】根据图表“唐朝与周边民族交往表”可知，唐太宗和唐玄宗时期的，唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样，既有战争，也有和亲、册封等，这说明唐朝发展民族关系具有灵活性，C项正确；题干反映的是唐朝时期的民族交往，并不能说明少数民族地区得到开发，排除A项；西汉时期就实行过和亲政策，因此唐朝时期开创了和亲政策先例不符合史实，排除B项；以军事手段征服各民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲、册封等，排除D项。故选C项。 11．他历尽艰辛，到达天竺后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在《大唐西域记》中。“他”是（ ） A．祖冲之 B．鉴真 C．玄奘 D．魏征 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，唐朝时期的玄奘西行前往天竺取经，后经他的口述，由弟子记录成书《大唐西域记》，记录了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗，C项正确；祖冲之是南朝科学家，与佛教无关，排除A项；鉴真东渡日本传播佛教和文化，与天竺无关，排除B项；魏征是唐代名臣，与佛教和天竺无关，排除D项。故选C。 12．隋唐时期中日两国的交流非常频繁。唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。遣唐使来中国的主要目的是（ ） A．参加唐朝的科举考试 B．躲避战乱 C．学习中国的先进文化 D．研习佛学 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，日本派到中国的使团称“遣隋使”。 为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派大批使团来华，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批。使团成员的素质较高，以便更好的吸取唐朝文化。遣唐使将中国的先进制度、建筑文化、天文历法、文字等优秀文化传回日本，对日本社会的发展产生深远的影响。可见遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文化，C项正确；遣唐使来中国的主要目的是学习文化，不是参加考试，排除A项；遣唐使来中国的主要目的是学习文化，与躲避战乱无关，排除B项；研习佛学只是他们学习中国先进文化的一个方面，不能涵盖遣唐使来中国的全部目的和主要意图，排除D项。故选C项。 13．僧一行，佛法名号，中国唐代著名的天文学家和释学家，他通过天文观测制定了（ ） A．《唐本草》 B．《千金方》 C．《大衍历》 D．《大明历》 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，僧一行组织了大规模的天文测量活动，取得了大量准确的数据，在此基础上编制了《大衍历》，C项正确；《唐本草》是唐代的药学著作，是世界上第一部由国家颁行的药典，与僧一行无关，排除A项；《千金方》是唐朝医药学家孙思邈所著的中医学经典著作，排除B项；《大明历》由南朝的祖冲之创制，它在历法计算方面有许多创新和改进，与僧一行无关，排除D项。故选C项。 14．下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中 ，不正确的是（ ） A．白居易——直面社会现实 ，被誉为“诗圣” B．吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放 C．李白——诗作飘逸洒脱，被誉为“诗仙” D．颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚 【答案】A 【解析】本题为逆向选择题，结合所学知识，白居易的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他的诗歌平易近人，通俗易懂，妇糯都会吟诵，深受大众欢迎，而被誉为“诗圣”的是诗人杜甫，不是白居易，A项符合题意，选择A项；吴道子的画作落笔雄劲，风格奔放说法正确，B项不符合题意，排除B项；李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉，C项不符合题意，排除C项；颜真卿的字体端正劲美，雄浑敦厚，被称为“颜体”，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共32分） 15．阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 （开元四年）璟为相，务在择人，随材授任，使百官各称其职，刑赏无私，敢犯颜正谏。 ——《资治通鉴》 材料三 （唐玄宗）思欲弃末敦本，阜俗安人……急于农务，不夺人时……宽赋敛，节更徭，使天下为无为、事无事也？ ——《全唐文》 （1）根据材料二并结合所学知识，指出这一制度是什么制度？据材料分析此制度的利与弊。（6分） （2）开元年间，唐朝进入鼎盛时期，根据材料三、材料四指出唐玄宗采取的措施。（至少两点，2分） （3）读史明智，综上所述，你认为一个国家如何才能走向繁荣富强？（1分） 【答案】 （1）科举制。（2分）利：提高了官员的素质，提高了行政效率。弊：后期科举制走向僵化，禁锢了思想，扼杀了人的创造力，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者。（4分） （2）善用人才；鼓励发展农业，轻徭薄赋。（答出两点，2分） （3）重视经济发展；关注民生，减轻人民负担；注重人才的选拔，重用人才等。（答出一点，1分） 【解析】 （1）制度：根据材料一“这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理”和所学知识可知，隋朝时期隋炀帝创立了科举制，成为后世主要的选官制度。 利：根据材料一“这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理”和所学知识可知，提高了官员的素质，提高了行政效率。 弊：根据材料一“也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性”和所学知识可知，后期科举制走向僵化，禁锢了思想，扼杀了人的创造力，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者。 （2）措施：根据材料二“务在择人，随材授任，使百官各称其职，刑赏无私，敢犯颜正谏”可得出善用人才；根据材料三“急于农务，不夺人时……宽赋敛，节更徭”可得出鼓励发展农业，轻徭薄赋。 （3）综合上述材料和所学知识，可从人才、赋税、民生等角度作答，如：重视经济发展；关注民生，减轻人民负担；注重人才的选拔，重用人才等。 16．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” （1）材料一的“朕”是谁？该言论体现了怎样的民族政策？（2分） （2）“朕”被各少数民族尊奉为什么？试例举他与少数民族关系的一个史实？（2分） （3）材料二记载了8世纪初期发生的什么事件？“舅宿亲”是什么意思？（3分） （4）材料一和材料二之间有无联系？试简要说明。（2分） （5）“和同为一家”、“天下百姓，普皆安乐”反映了一种怎样的关系？这种民族关系对我们今天的多民族统一国家有什么启示？（3分） 【答案】（1）唐太宗。（1分）开明的民族政策。（1分） （2）“天可汗”。（1分）把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏人民和友好交往。（1分） （3）金城公主嫁到吐蕃。（1分）因为松赞干布与文成公主成亲，唐朝皇帝是尺带珠丹的舅家。（意思相近即可，2分） （4）有联系。因为唐朝实行开明的民族政策，才会有融洽的民族关系。（2分） （5）和亲。（1分）促进了唐蕃之间的友好关系和经济往来，使百姓深得其利；民族关系的友好发展有利于多民族国家的巩固，有利于各族人民共同繁荣。（2分） 【解析】（1）“朕”是：根据所学可知根据材料一的“自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一”这句话出自于唐太宗之口。 民族政策：根据材料一这句话的意思是，自古以来帝王都以中原民族为贵，轻视周边少数民族，我却对他们一视同仁，所以赢得了这些少数民族的拥戴。表现了唐太宗较为开明的、和睦友好的、平等的民族政策。 （2）尊奉为：据所学可知，唐太宗改变“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待少数民族，尊重少数民族的民族习惯和生活方式，任用少数民族人为官，对其首领优礼相待，唐太宗待人宽厚仁慈等。所以他赢得了少数民族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。 史实：结合所学，唐太宗实行了与吐蕃等少数民族政权和亲的政策，以婚姻亲情的方式协调强化与周边各民族的关系。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，派大臣护送文成公主入藏与松赞干布成亲。 （3）事件：根据材料二“又蒙降金城公主，遂和同为一家”可知，记载的是八世纪初期金城公主嫁到吐蕃的事件。“舅宿亲”：结合所学，之所以被称为“舅宿亲”，是因为松赞干布与文成公主成亲，唐朝皇帝是尺带珠丹的舅家。 （4）有无联系及说明：根据所学，因为材料一中唐太宗实行开明的民族政策，才会有材料三中融洽的民族关系，所以材料一与材料三有联系。 （5）关系：据材料二“和同为一家”、“天下百姓，普皆安乐”并结合所学可知，和亲促进了唐蕃之间的友好关系和经济往来，使百姓深得其利。 启示：据材料和所学可知，民族关系的友好发展有利于多民族国家巩固，有利于各民族共同繁荣。 17．文学艺术和社会风貌体现了一个时代的特征。阅读下列材料，回答问题。（11分） 【诗歌之美】 材料一 忆昔（其二） 杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 （1）根据材料一，分析杜甫诗歌的风格。结合所学知识，指出上述诗歌折射出的时代特征。（2分） 【绘画之美】 材料二 唐墓壁画《礼宾图》 唐朝阎立本《步辇图》 吹排箫乐伎壁画 （2）从材料二中任选一幅绘画作品，仿照示例对其进行鉴赏。（要求：不可抄写示例）（3分） 示例：《礼宾图》。鉴赏：《礼宾图》展现了唐朝官员接见外国使臣的场景，反映了唐朝实行开放的对外政策。画面人物形态栩栩如生，色彩浓厚，展现了唐朝中外交流的盛况。 【体育之美】 材料三 此图为唐代打马球俑，唐代女子打马球时穿上各样服饰，甚至作男子和胡人装扮，作各种打球姿态。 此图是清代黄慎所绘的唐代《蹴鞠图》，图中的人物衣服襟袖窄小，轻轻地抬脚，就把鞠恰到好处地给控制住了。 （3）依据材料三，指出唐朝体育运动反映的社会风气。（1分） 【劳动之美】 材料四 （4）根据材料四，分别指出曲辕型和筒车的功能，并分析其共同作用。（3分） （5）综合上述材料，你从中得到哪些感悟？（2分） 【答案】（1）风格：现实主义。（1分）时代特征：繁荣盛世。（1分） （2）【示例一】绘画作品：《步辇图》。（1分） 鉴赏：唐朝阎立本的画作，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的情景，展现了唐朝民族关系的和睦。画中主要人物的神情举止栩栩如生，全卷设色浓重纯净，富于韵律感和鲜明的视觉效果。（2分） 【示例二】绘画作品：吹排箫乐伎壁画。（1分） 鉴赏：唐朝时期的画作，反映了人们进行吹排箫的娱乐活动，显示出唐朝社会风气开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的社会风貌。图中人物神态祥和、栩栩如生，显示出一种优雅的气质。（2分） （3）特点：社会风气开放。（1分） （4）功能：曲辕犁是农业用具；筒车是灌溉工具。（2分） 作用：提高了唐朝农业精耕细作和灌溉效率，推动了农业的发展，为唐朝盛世局面的出现奠定了基础。（1分） （5）感悟：唐朝在文学、艺术、体育和社会生产等方面取得了辉煌成就，出现了繁荣的盛世景象；古代人民具有极高的智慧和创造力等。（答出一点，言之有理即可，2分） 【解析】（1）风格：根据材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”结合所学知识，可知杜甫诗歌呈现出现实主义风格。 时代特征：根据材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”结合所学知识，可知折射出唐朝的繁荣盛世。 （2）开放性试题，言之有理即可。 （3）特点：根据材料三“此图为唐代打马球俑，唐代女子打马球时穿上各样服饰和此图是清代黄慎所绘的唐代《蹴鞠图》”结合所学知识，可知唐朝的体育运动反映了唐朝社会风气开放。 （4）功能：根据材料四“曲辕犁和筒车”结合所学知识，可知二者的功能是农业用具和筒车灌溉工具。 作用：结合所学知识，可知曲辕犁和筒车提高了唐朝农业精耕细作和灌溉效率，推动了农业的发展，为唐朝盛世局面的出现奠定了基础。 （5）感悟：综合上述材料并结合所学知识，可知可从文学、艺术、体育和社会方面的成就及古人的智慧方面进行论述，如：唐朝在文学、艺术、体育和社会生产等方面取得了辉煌成就，出现了繁荣的盛世景象；古代人民具有极高的智慧和创造力等。 试卷第2页，共17页 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（武汉专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【灯【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13[AJ[B][G[D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][CI[D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 15.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 16.(12分) 17.(11分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色炬形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（武汉专用） 参考答案 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D C C D B C A C 11 12 13 14 C C C A 二、非选择题：本题共3小题，共32分。 15．（9分） 【答案】 （1）科举制。（2分）利：提高了官员的素质，提高了行政效率。弊：后期科举制走向僵化，禁锢了思想，扼杀了人的创造力，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者。（4分） （2）善用人才；鼓励发展农业，轻徭薄赋。（答出两点，2分） （3）重视经济发展；关注民生，减轻人民负担；注重人才的选拔，重用人才等。（答出一点，1分） 16．（12分） 【答案】（1）唐太宗。（1分）开明的民族政策。（1分） （2）“天可汗”。（1分）把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏人民和友好交往。（1分） （3）金城公主嫁到吐蕃。（1分）因为松赞干布与文成公主成亲，唐朝皇帝是尺带珠丹的舅家。（意思相近即可，2分） （4）有联系。因为唐朝实行开明的民族政策，才会有融洽的民族关系。（2分） （5）和亲。（1分）促进了唐蕃之间的友好关系和经济往来，使百姓深得其利；民族关系的友好发展有利于多民族国家的巩固，有利于各族人民共同繁荣。（2分） 17．（11分） 【答案】（1）风格：现实主义。（1分）时代特征：繁荣盛世。（1分） （2）【示例一】绘画作品：《步辇图》。（1分） 鉴赏：唐朝阎立本的画作，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的情景，展现了唐朝民族关系的和睦。画中主要人物的神情举止栩栩如生，全卷设色浓重纯净，富于韵律感和鲜明的视觉效果。（2分） 【示例二】绘画作品：吹排箫乐伎壁画。（1分） 鉴赏：唐朝时期的画作，反映了人们进行吹排箫的娱乐活动，显示出唐朝社会风气开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的社会风貌。图中人物神态祥和、栩栩如生，显示出一种优雅的气质。（2分） （3）特点：社会风气开放。（1分） （4）功能：曲辕犁是农业用具；筒车是灌溉工具。（2分） 作用：提高了唐朝农业精耕细作和灌溉效率，推动了农业的发展，为唐朝盛世局面的出现奠定了基础。（1分） （5）感悟：唐朝在文学、艺术、体育和社会生产等方面取得了辉煌成就，出现了繁荣的盛世景象；古代人民具有极高的智慧和创造力等。（答出一点，言之有理即可，2分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（武汉专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-7课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博战。”由此可见，隋朝开凿大运河，其意义在于（ ） A．巩固了隋朝的统治 B．有利于中外经济交流 C．促进了南北经济交流 D．结束分裂，实现大统一 2．雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ） A．学在官府 B．科举制度 C．殿试制度 D．三省六部制 3．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”由此可知，唐太宗强调（ ） A．用人唯贤 B．鼓励生产 C．虚心纳谏 D．以民为本 4．为了学习古代的王朝盛世，七年级5班历史小组搜集了以下历史信息，据此推断，该历史小组学习的是（ ） 君主 李世民 贤臣 魏征、房玄龄、杜如晦 农业 减轻劳役负担、鼓励发展生产 政治 制定法律、减轻刑罚 A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 5．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”是杜甫对大唐盛世的怀念。由此可以断定他生活在（ ） A．唐太宗时期 B．武则天统治时期 C．唐玄宗时期 D．唐高祖时期 6．唐高祖爱下围棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不仅是马球能手，还爱好围棋、打猎等。唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。大诗人杜甫也是足球爱好者。这反映了唐朝（ ） A．君主专制加强 B．民族交融加深 C．社会经济繁荣 D．社会风气开放 7．唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是（ ） A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．益州 8．“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”诗歌描写的唐代生产工具是（ ） A．耧车 B．曲辕犁 C．筒车 D．耒耜 9．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（ ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．盛世局面，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 10．下表是唐朝与周边民族交往表（部分），由表可知唐朝（ ） 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A．少数民族地区得到开发 B．开创了和亲政策先例 C．处理民族关系方式灵活 D．军事征服各民族政权 11．他历尽艰辛，到达天竺后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在《大唐西域记》中。“他”是（ ） A．祖冲之 B．鉴真 C．玄奘 D．魏征 12．隋唐时期中日两国的交流非常频繁。唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。遣唐使来中国的主要目的是（ ） A．参加唐朝的科举考试 B．躲避战乱 C．学习中国的先进文化 D．研习佛学 13．僧一行，佛法名号，中国唐代著名的天文学家和释学家，他通过天文观测制定了（ ） A．《唐本草》 B．《千金方》 C．《大衍历》 D．《大明历》 14．下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中 ，不正确的是（ ） A．白居易——直面社会现实 ，被誉为“诗圣” B．吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放 C．李白——诗作飘逸洒脱，被誉为“诗仙” D．颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共32分） 15．阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 （开元四年）璟为相，务在择人，随材授任，使百官各称其职，刑赏无私，敢犯颜正谏。 ——《资治通鉴》 材料三 （唐玄宗）思欲弃末敦本，阜俗安人……急于农务，不夺人时……宽赋敛，节更徭，使天下为无为、事无事也？ ——《全唐文》 （1）根据材料二并结合所学知识，指出这一制度是什么制度？据材料分析此制度的利与弊。（6分） （2）开元年间，唐朝进入鼎盛时期，根据材料三、材料四指出唐玄宗采取的措施。（至少两点，2分） （3）读史明智，综上所述，你认为一个国家如何才能走向繁荣富强？（1分） 16．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” （1）材料一的“朕”是谁？该言论体现了怎样的民族政策？（2分） （2）“朕”被各少数民族尊奉为什么？试例举他与少数民族关系的一个史实？（2分） （3）材料二记载了8世纪初期发生的什么事件？“舅宿亲”是什么意思？（3分） （4）材料一和材料二之间有无联系？试简要说明。（2分） （5）“和同为一家”、“天下百姓，普皆安乐”反映了一种怎样的关系？这种民族关系对我们今天的多民族统一国家有什么启示？（3分） 17．文学艺术和社会风貌体现了一个时代的特征。阅读下列材料，回答问题。（11分） 【诗歌之美】 材料一 忆昔（其二） 杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 （1）根据材料一，分析杜甫诗歌的风格。结合所学知识，指出上述诗歌折射出的时代特征。（2分） 【绘画之美】 材料二 唐墓壁画《礼宾图》 唐朝阎立本《步辇图》 吹排箫乐伎壁画 （2）从材料二中任选一幅绘画作品，仿照示例对其进行鉴赏。（要求：不可抄写示例）（3分） 示例：《礼宾图》。鉴赏：《礼宾图》展现了唐朝官员接见外国使臣的场景，反映了唐朝实行开放的对外政策。画面人物形态栩栩如生，色彩浓厚，展现了唐朝中外交流的盛况。 【体育之美】 材料三 此图为唐代打马球俑，唐代女子打马球时穿上各样服饰，甚至作男子和胡人装扮，作各种打球姿态。 此图是清代黄慎所绘的唐代《蹴鞠图》，图中的人物衣服襟袖窄小，轻轻地抬脚，就把鞠恰到好处地给控制住了。 （3）依据材料三，指出唐朝体育运动反映的社会风气。（1分） 【劳动之美】 材料四 （4）根据材料四，分别指出曲辕型和筒车的功能，并分析其共同作用。（3分） （5）综合上述材料，你从中得到哪些感悟？（2分） 试卷第2页，共17页 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（武汉专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚。并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 号 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择必须用05m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或园珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号额序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/」 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9 [A][B][C][D] I4[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 15.(9分) 请在各题目的答题区或内作答，超出需色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(12分) 17.(11分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（武汉专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-7课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博战。”由此可见，隋朝开凿大运河，其意义在于（ ） A．巩固了隋朝的统治 B．有利于中外经济交流 C．促进了南北经济交流 D．结束分裂，实现大统一 2．雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ） A．学在官府 B．科举制度 C．殿试制度 D．三省六部制 3．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”由此可知，唐太宗强调（ ） A．用人唯贤 B．鼓励生产 C．虚心纳谏 D．以民为本 4．为了学习古代的王朝盛世，七年级5班历史小组搜集了以下历史信息，据此推断，该历史小组学习的是（ ） 君主 李世民 贤臣 魏征、房玄龄、杜如晦 农业 减轻劳役负担、鼓励发展生产 政治 制定法律、减轻刑罚 A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 5．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”是杜甫对大唐盛世的怀念。由此可以断定他生活在（ ） A．唐太宗时期 B．武则天统治时期 C．唐玄宗时期 D．唐高祖时期 6．唐高祖爱下围棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不仅是马球能手，还爱好围棋、打猎等。唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。大诗人杜甫也是足球爱好者。这反映了唐朝（ ） A．君主专制加强 B．民族交融加深 C．社会经济繁荣 D．社会风气开放 7．唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是（ ） A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．益州 8．“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”诗歌描写的唐代生产工具是（ ） A．耧车 B．曲辕犁 C．筒车 D．耒耜 9．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（ ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．盛世局面，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 10．下表是唐朝与周边民族交往表（部分），由表可知唐朝（ ） 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A．少数民族地区得到开发 B．开创了和亲政策先例 C．处理民族关系方式灵活 D．军事征服各民族政权 11．他历尽艰辛，到达天竺后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在《大唐西域记》中。“他”是（ ） A．祖冲之 B．鉴真 C．玄奘 D．魏征 12．隋唐时期中日两国的交流非常频繁。唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。遣唐使来中国的主要目的是（ ） A．参加唐朝的科举考试 B．躲避战乱 C．学习中国的先进文化 D．研习佛学 13．僧一行，佛法名号，中国唐代著名的天文学家和释学家，他通过天文观测制定了（ ） A．《唐本草》 B．《千金方》 C．《大衍历》 D．《大明历》 14．下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中 ，不正确的是（ ） A．白居易——直面社会现实 ，被誉为“诗圣” B．吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放 C．李白——诗作飘逸洒脱，被誉为“诗仙” D．颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共32分） 15．阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 （开元四年）璟为相，务在择人，随材授任，使百官各称其职，刑赏无私，敢犯颜正谏。 ——《资治通鉴》 材料三 （唐玄宗）思欲弃末敦本，阜俗安人……急于农务，不夺人时……宽赋敛，节更徭，使天下为无为、事无事也？ ——《全唐文》 （1）根据材料二并结合所学知识，指出这一制度是什么制度？据材料分析此制度的利与弊。（6分） （2）开元年间，唐朝进入鼎盛时期，根据材料三、材料四指出唐玄宗采取的措施。（至少两点，2分） （3）读史明智，综上所述，你认为一个国家如何才能走向繁荣富强？（1分） 16．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” （1）材料一的“朕”是谁？该言论体现了怎样的民族政策？（2分） （2）“朕”被各少数民族尊奉为什么？试例举他与少数民族关系的一个史实？（2分） （3）材料二记载了8世纪初期发生的什么事件？“舅宿亲”是什么意思？（3分） （4）材料一和材料二之间有无联系？试简要说明。（2分） （5）“和同为一家”、“天下百姓，普皆安乐”反映了一种怎样的关系？这种民族关系对我们今天的多民族统一国家有什么启示？（3分） 17．文学艺术和社会风貌体现了一个时代的特征。阅读下列材料，回答问题。（11分） 【诗歌之美】 材料一 忆昔（其二） 杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 （1）根据材料一，分析杜甫诗歌的风格。结合所学知识，指出上述诗歌折射出的时代特征。（2分） 【绘画之美】 材料二 唐墓壁画《礼宾图》 唐朝阎立本《步辇图》 吹排箫乐伎壁画 （2）从材料二中任选一幅绘画作品，仿照示例对其进行鉴赏。（要求：不可抄写示例）（3分） 示例：《礼宾图》。鉴赏：《礼宾图》展现了唐朝官员接见外国使臣的场景，反映了唐朝实行开放的对外政策。画面人物形态栩栩如生，色彩浓厚，展现了唐朝中外交流的盛况。 【体育之美】 材料三 此图为唐代打马球俑，唐代女子打马球时穿上各样服饰，甚至作男子和胡人装扮，作各种打球姿态。 此图是清代黄慎所绘的唐代《蹴鞠图》，图中的人物衣服襟袖窄小，轻轻地抬脚，就把鞠恰到好处地给控制住了。 （3）依据材料三，指出唐朝体育运动反映的社会风气。（1分） 【劳动之美】 材料四 （4）根据材料四，分别指出曲辕型和筒车的功能，并分析其共同作用。（3分） （5）综合上述材料，你从中得到哪些感悟？（2分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$