内容正文:
九年级化学下册导学案
课题
9.3 溶质的质量分数(第2课时)
课型
讲授课
主备
审核
学习
目标
1、巩固有关溶质质量分数的计算;
2、学会结合溶液的体积、密度相关量进行有关溶质质量分数的计算;
3、能结合化学方程式进行一些有关溶质质量分数的计算。
学习
重点
涉及溶液溶质质量分数和化学方程式之间的计算
学习
难点
涉及溶液溶质质量分数和化学方程式之间的计算
预
习
案
1、 向80g 质量分数为10%的食盐溶液加20g 水,溶液的溶质质量分数变为
2、将110g 质量分数为10%食盐水加热蒸发10g 水,溶液的溶质质量分数变为
3、向90g 质量分数为10%的食盐溶液加10g 氯化钠,溶液的溶质质量分数变为
4、现有10g 无水硫酸铜粉末,若要配制10%的硫酸铜溶液,需要加水的质量
5、100g10%食盐水与80克20%食盐水混合后所得溶液的质量分数为
6、20℃时,将40g硝酸钾固体加入100g水中,充分搅拌后,仍有8.4g硝酸钾固体未 溶解。请填写下列空白:
(1)所得溶液是20℃时硝酸钾的 (饱和、不饱和)溶液;
(2)20℃时硝酸钾的溶解度为 :
(3)所得溶液中硝酸钾的质量分数为
7、某食品加工厂生产的酱油中氯化钠的质量分数为15%--18%,该厂日产酱油15t。该厂每月(按30天算)消耗 t 氯化钠。
行
课
案
1. 用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所用的 实验用品和实验步骤,完成下列表格。
步骤
操作方法
1. : 溶 质 和 溶 剂 的 量
需要氯化钠 g,水 g水的密度约为1g/cm³,所以水的体积为 mL
2.称量: 质量
用 称量氯化钠,放入烧杯中。在用天平称量氯化钠固体时,氯化钠固体应放在托盘天平的 (填“左”或“右”) 盘
3.量取: 体积
用 mL的量筒量取蒸馏水。量筒读数时,一定要视 线与 保持持平
4. 溶 解
用 搅拌至固体完全溶解
5.装瓶贴签
标签上注明溶液的名称:_ 和溶质质量分数:
2. 用氯化钠浓溶液配制氯化钠稀溶液所用的实验用品和实验步骤 , 完成下列表格 。
步骤
操作方法
1 . :溶质和溶剂的量
需要6%氯化钠溶液 g,已知其密度约为1.04 g/cm³,则 需要6%氯化钠溶液 mL;需要水 g,水的密度约为1g/cm³,则需要水的体积为 mL
2.量取: 体积
分别用 mL的量筒量取6%氯化钠溶液和蒸馏水
3. 混 匀
用 搅拌,混合均匀
④装瓶贴签
标签上注明溶液的名称: 和溶质质量分数:
3.分析下表中的错误操作对溶质质量分数的影响。(用“偏大”“偏小”或“不变”填空)
误差原因
影响
溶质质量
溶剂质量
溶质质量分数
药品含杂质
称量
药品与砝码放反
未使用游码
使用游码
称量前天平未调平衡
指针偏右
指针偏左
砝码生锈(未脱落)
量取
溶剂
仰视读数
俯视读数
浓溶液
仰视读数
俯视读数
溶解
倒水时有少量水溅出
倒浓溶液有少量溅出
溶解用的烧杯未干燥
装瓶
少量溶液溅出
试剂瓶中有少量水
4.在“粗盐中难溶性杂质的去除”操作过程中,玻璃棒有哪些作用?
5.除去粗盐中泥沙是利用氯化钠和泥沙的什么不同?
6.制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的?
7.粗盐提纯后得到的精盐是否为纯净物?
检
测
案
1.向盛有Fe 和 Cu 的试管中加入过量稀H2SO4 所得溶液中溶质有( )
A.1 种 B.2 种 C.3 种 D.4 种
2.下列说法正确的是( )
A.10g 硫酸铜溶于100g水配得的溶液溶质质量分数是10%
B. 将50g10% 的氯化钠溶液稀释成100g5% 的溶液稀释后溶液中溶质质量是 稀释前溶质质量的一半
C.20℃ 时,氯化钠的溶解度是36g, 该温度下,将40g 氯化钠放入100g 水 中,所得溶液溶质质量分数为26.5%
D.100mL98% 的浓硫酸(密度为1.84g/cm³) 中含硫酸184g
3.下列去除粗盐中难溶性杂质的操作中,说法正确的是( )
A.正确的操作顺序是③①②
B.①中利用了氯化钠易溶于水的性质
c.②中等蒸发皿中液体完全蒸干再停止加热
D.③中漏斗内液面应高于滤纸边缘
4.古籍《天工开物》收录了井盐的生产过程。其中对“汲水而上,入于釜中煎炼,顷刻结盐,色成至白”的描述,以下分析不合理的是( )
A. 食盐是一种白色的固体
B.“结盐”时发生了化学变化
C. 该过程能说明井盐的化学性质稳定
D.“入于釜中煎炼,顷刻结盐”类似于蒸发操作
5.农业上常用16%的食盐水进行选种。常温下,取100克质量分数为16%的NaCI溶液,先按实验1将NaCl溶液分成两等份,再进行实验⒉操作,如图所示。完成下列问题:
13.配制100g质量分数为16%的NaCI溶液,不需要用到的仪器是( )
A. 集气瓶 B.烧杯 c.玻璃棒 D.量简
6.用密度为1.04g cm³的质量分数为6%的NaCl 溶液配制50g 质量分数
为3%的NaCl 溶液.下列实验步骤中,正确的组合是( )。
① 计 算 ② 称 量 ③ 量 取 ④ 溶 解 ⑤ 混 匀
A.①②④ B.①③⑤ C.①③④ D.③④⑤
7.实验室要配制50g 质量分数为16%的氯化钠溶液,下列做法错误的是( )
A.计算:配制该溶液所需氯化钠固体的质量为8.0g
B.称量:用托盘天平称量所需的氯化钠固体
C.溶解:将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解
D.装瓶:将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞
8.下图是某同学在配制50g 质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图,下列说法错误的是( )
A.图中有两处明显的错误
B.量取水时,应选用100mL的量筒
C.玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠快速溶解
D.若将错误更正后,测得所配制溶液中质量分数偏小,可能是氯化钠晶体不纯
9.下列实验操作正确的是( )
10.引起精盐产率偏高的可能原因是( )
A.溶解时加入的水量不足 B.过滤时液面高于滤纸边缘
C.蒸发时有少量液滴溅出 D.转移精盐时有固体撒落
11.粗盐中难溶性杂质的去除实验中,有关实验操作正确的是( )
12.“粗盐的初步提纯”实验中,多次使用的一种玻璃仪器是( )
13.化学离不开实验,我们通过实验研究物质的性质和变化规律,探寻物质组成的奥秘。规范的操作是化学实验成功的保障。在实验操作水平测试前,小明同学练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,其中操作正确的是( ).
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