第06讲 被子植物的一生（精讲课件）-【上好课】2025年中考生物一轮复习讲练测（山东专用）

第06讲 被子植物的一生 专题三 生物圈中的绿色植物 山东专用 2025年中考生物一轮复习讲练测 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考向探究 04 专题进阶·拓展应用 目录 CONTENTS 考点要求 新课标要求 考查频次 命题预测 种子的萌发 能描述种子萌发条件、萌发过程。能运用单一变量原则设计关于种子萌发的条件的探究实验。 三年3考 2024年济南卷、日照卷、德州卷、青岛卷、济宁卷、菏泽卷、滨州卷、泰安卷。 1、种子的萌发的条件是中考的重点，多以选择题或实验探究题的形式出现，考查的命题点有：种子的萌发的条件和过程、种子萌发的探究实验。 2、考查根尖结构以及与吸收功能相适应的条件和过程，有时也会结合根尖结构图进行考查，考查的命题点有：根尖的结构及根的生长，枝条是由芽发育而来；植株生长需要的营养物质等。 3、传粉和受精是胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点的考查，要求注意知识的前后联系。常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。考查的命题点有：花的结构，果实和种子的形成过程。 植株的生长 能说出根尖的结构以及根尖生长的过程，能说出枝条是由芽发育而来；能说出植株生长需要的营养物质如无机盐等。 三年3考 2024年济南卷、德州卷、青岛卷、济宁卷、枣庄卷、潍坊卷、菏泽卷、烟台卷。 开花和结果 能区分传粉方式，能说出果实和种子的发育过程。 三年3考 2024年济南卷、日照卷、济宁卷、潍坊卷、菏泽卷。 考情透视·目标导航 知识导图·思维引航 考点突破·考向探究 种子的萌发 考点一 考向01 种子萌发得条件 考向02 种子萌发得过程 植株得生长 考点二 考向01 根尖得结构及功能 考向02 芽得结构及发育 考向03 植株得生长需要无机盐 开花和结果 考点三 考向01 花的结构 考向02 传粉和受精 考向03 果实和种子的形成 考点一 种子的萌发 考点突破·考向探究 全面过考点 种子萌发的条件 外部条件 内部条件 01 02 适宜的温度，一定的水分，充足的空气 具有完整的、活的胚。具有供胚发育的营养物质。且不在休眠期。 6 考点一 种子的萌发 考点突破·考向探究 全面过考点 种子萌发的条件 思维警示 1、关于种子萌发的外界条件中“适宜的、适量的、充足的”这几个定语在答题时不能省略或漏掉。 2、种子的萌发必须同时具备外界条件和自身条件，还要不处于休眠期，缺少任何一方面的条件，都会影响种子的萌发 3、光照、土壤不是影响种子萌发的条件，种子萌发时所需营养来自子叶或胚乳。把种子种在有光或者无光的环境中，其他条件适宜的情况下，同时萌发。把种子种在贫瘠或者肥沃的土壤中，其他条件适宜的情况下，同时萌发。 4、春季早播前松土是为了给种子的萌发提供充足的空气，覆盖地膜是为了给种子萌发提供适宜的温度。 7 考点一 种子的萌发 考点突破·考向探究 全面过考点 探究实验--种子萌发的条件 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 甲、乙对照变量是空气 丙、乙对照变量是水分 丁、乙对照变量是温度 充足的空气 一定的水分 适宜的温度 实验组 实验组 实验组 对照组 需要注意的问题： ①每组只用一粒种子行吗？ 不行，一粒具有偶然性，不足以说明问题 ②为什么要用多粒种子做实验？ 避免偶然性，减小误差 ③对照组有几粒种子没有萌发是什么原因？ 可能的原因：胚已死亡、胚不完整、胚被破坏、种子处在休眠期 8 考点一 种子的萌发 考点突破·考向探究 全面过考点 种子的萌发 ①胚根首先突破种皮，发育成根 ②其实是胚轴伸长，发育成连接茎和根的部分 ③最后胚芽发育，发育成茎和叶 发育 吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强。 吸水 子叶或胚乳的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 转运 02 01 03 种子的萌发过程 9 考点一 种子的萌发 考点突破·考向探究 全面过考点 种子的萌发 种子萌发成幼苗过程中植株干重和鲜重的变化 ①曲线a—b段种子吸收大量水分，鲜重迅速增加。 ②种子萌发过程中干重先减少后增加:曲线a—c段种子萌发初期进行呼吸作用不断消耗有机物，干重下降；幼叶长出后进行光合作用，c—d段光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累，植株干重不断增加。 10 【典例】（2024·山东日照·中考真题）利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物，制作花生芽菜需要满足的外界条件是（    ） A．充足的光照 B．充足的有机物 C．适量的无机盐 D．适量的水分 D 种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，花生芽菜制作主要依赖种子自身储存的有机物，因此不需要外界提供有机物无机盐不是花生种子萌发的条件；所以上题中适量的水分是花生种子萌发的关键条件之一，D符合题意。 精准析考向 考向1 种子萌发的条件 考点突破·考向探究 考点一 种子的萌发 【变式训练1】【常规考法】直接考查种子萌发的条件 【变式训练2】【常规考法】直接考查种子萌发过程中提供营养的结构 精准析考向 考向1 种子萌发的条件 考点突破·考向探究 （2023·山东威海·中考真题）春播前，农民要耕地松土，主要目的是为种子萌发提供（    ） A．充足的空气 B．一定的水分 C．适宜的温度 D．充足的光照 A 种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。春播前，农民要耕地松土，土壤疏松有利于空气进入土壤内部。因此，主要目的是为种子萌发提供充足的空气，故BCD错误，A正确。 考点一 种子的萌发 （2023·山东威海·中考真题）豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子结构中的（    ） A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．子叶 大豆种子里有两片子叶，属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此，豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子结构中的子叶，大豆没有胚乳，故ABC错误，D正确。 D 12 【典例】（2024·山东济南·中考真题）某同学在生豆芽时，将干燥的黄豆置于适宜的条件下全部萌发成黄豆芽，在这一过程中，黄豆种子内有机物的含量变化是（    ） A．减少 B．增加 C．先增加后减少 D．先减少后增加 A 黄豆是双子叶植物，养料主要储存在两片子叶里，黄豆种子萌发时，所需养料由子叶供给。是通过呼吸作用消耗有机物。 黄豆在萌发成黄豆芽的过程中，要进行呼吸作用，消耗黄豆体内的有机物，并且发育到豆芽这个阶段，基本是只进行呼吸作用。所以黄豆体内的有机物会逐渐减少。 精准析考向 考向2 种子的萌发 考点突破·考向探究 考点一 种子的萌发 【变式训练1】【常规考法】结合图示考查种子萌发及萌发过程中有机物得变化 精准析考向 考向2 种子的萌发 考点突破·考向探究 （2024·山东滨州·中考真题）甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D．ef段的幼苗只进行光合作用 C 图甲中，R为茎和叶；图乙中，X表示种子鲜重变化曲线，Y表示种子干重变化曲线。玉米种子萌发初期，胚根首先突破种皮向地生长，发育成根，A错误。玉米种子的胚芽发育成甲图中的R茎和叶部分，B错误。种子萌发初期，吸收大量水分，种子鲜重增加；故ab段上升的主要原因是种子吸收水分，C正确。ef段表示种子干重增加，原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，D错误。 考点一 种子的萌发 14 【变式训练2】【常规考法】考查种子萌发得萌发过程 精准析考向 考向2 种子的萌发 考点突破·考向探究 （2024·山东青岛·中考真题）菜豆种子材料易得、观察方便，是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子萌发过程的叙述，不符合实际的是（　　） A．胚将发育成新的植物体 B．最先突破种皮的结构是胚芽 C．胚轴发育成连接根和茎的部分 D．子叶为种子萌发提供营养物质 B 种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。在种子萌发过程中，胚会发育成新的植物体，这是种子萌发的基本过程，A正确。 在种子萌发时，最先突破种皮的结构通常是胚根，而不是胚芽，B错误。 胚轴是连接胚芽和胚根的部分，在种子萌发过程中，胚轴会发育成连接根和茎的部分，起到支撑和连接的作用，C正确。子叶是菜豆种子中的营养储存结构，它富含营养物质，如蛋白质、脂肪等。在种子萌发过程中，子叶会提供这些营养物质给胚，以支持其生长和发育，D正确。 考点一 种子的萌发 15 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 根尖的结构与功能 一、幼根的生长 ⑴根尖的结构名称与功能: ①A是根尖的成熟区,是根吸收水和无机盐的主要部位。表面有大量的根毛,可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积。  ②B是根尖的伸长区,是根生长最快的地方。  ③C是根尖的分生区,能够不断分裂出新细胞。  ④D是根尖的根冠,具有保护作用。 ⑵幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量, 另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。  16 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 芽的结构与发育 枝条的发育 枝条由枝芽发育而成，芽中有分生组织,其细胞分裂、分化形成新的枝条 幼叶 叶 芽轴 茎 芽原基 芽 17 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 植株的生长需要营养 植株的生长需要营养物质 (1)植株的生长所需要的营养物质:水、无机盐和有机物。  ①水和无机盐:由根尖成熟区从土壤中吸收,通过导管运输。  ②有机物:主要由叶片的光合作用制造,通过筛管运输。  (2)无机盐:植株生长需要量较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 无机盐 作 用 含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟 含钾的无机盐 使茎秆健壮,抗倒伏,促进淀粉的形成 18 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 植株的生长需要营养 注意的问题 1、芽按着生的位置分为顶芽和侧芽。 2、有些植物的茎能加粗生长是由于茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。 3、施肥(农家肥、化肥、有机肥)的作用:主要是给植物的生长提供无机盐。 给植物输液输入的液体主要是无机盐，可以使植物更容易成活，或更好的生长。针头应该插入茎中木质部中的导管。 4、无土栽培：根据植物所需要无机盐的数量和种类，按比例配成营养液来栽培。 19 【典例】（2024·山东济南·中考真题）下列有关植物根尖、茎和芽的叙述，错误的是（    ） A．根尖的成熟区细胞停止伸长，开始分化出导管和根毛 B．木本植物茎的韧皮部中，输导有机物的管道是筛管 C．枝芽的生长点能产生新的芽结构，叶原基发育成侧芽 D．根尖的分生区、茎的形成层、枝芽的生长点，主要是 分生组织 C 根尖的结构从顶端向上分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。芽根据发育结果可分为花芽、枝芽、混合芽.木本植物茎的结构从外向内依次是树皮、形成层、木质部、髓。 枝芽生长点的作用是使压轴不断伸长，产生新的芽结构。叶芽发育时，叶原基发育成幼叶，芽原基发育成侧芽，C错误。 精准析考向 植株的生长 考点突破·考向探究 考点二 植株的生长 【变式训练1】【常规考法】直接考查枝芽的结构 （2024·山东菏泽·中考真题）如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是（    ） A．1是生长点，2是芽原基 B．3是幼叶，可发育成7 C．4可发育成9，9中有导管和筛管 D．5可发育成8，摘除6可促进8的生长 精准析考向 考点突破·考向探究 A 图中1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基，6顶芽，7叶，8侧芽，9茎。所以A错误 植株的生长 考点二 植株的生长 21 【变式训练2】【常规考法】结合实例来考查植株生长方面的综合问题 （2023·山东菏泽·中考真题）菏泽牡丹历史悠久，具有观赏和科研价值，下列说法正确的是（　　） A．牡丹茎中的导管可运输有机物 B．牡丹的花、果实、种子属于生殖器官 C．牡丹吸收水分和无机盐的主要部位是根尖伸长区 D．牡丹的生长发育和繁殖，只与细胞的分裂有关 精准析考向 考点突破·考向探究 B 导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。牡丹茎中的导管可运输水和无机盐，筛管是运输有机物的结构，A错误。牡丹的花、果实、种子与植物的生殖有关，所以，花、果实、种子属于生殖器官，B正确。根尖结构中，生长最快的部分是伸长区，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以，牡丹吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，C错误。牡丹的生长发育和繁殖，与细胞的生长、分裂、分化有关，D错误。 植株的生长 考点二 植株的生长 22 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 花的结构 花的结构 ①雌蕊;②柱头;③花柱; ④胚珠;⑤子房; ⑥花药; ⑦花丝;⑧雄蕊;⑨花瓣; ⑩萼片; ⑪花柄。 1、花的主要结构是雌蕊和雄蕊。 雄蕊的花药里有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠中有卵细胞 2、分类 单性花:一朵花中只有雄蕊或雌蕊,如南瓜花、黄瓜花等。 两性花:一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,如桃花、花生花等。 23 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 传粉和受精 一、传粉：①定义:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫传粉。  ②传粉类型: 自花传粉:一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到同一朵花的柱头上的传粉现象,如小麦、水稻、豌豆都是这种传粉方式。  异花传粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。异花传粉需要一定的媒介,主要是风和昆虫,如玉米花的传粉需要风作为媒介,鼠尾草花的传粉需要昆虫作为媒介。  24 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 传粉和受精 (2)受精: ①萌发:花粉落到柱头上以后,在受到柱头黏液的刺激下萌发长出 。 ②伸长:花粉管穿过花柱,进入　　　,一直到达　　　。  ③受精:胚珠里面的　　　　与来自花粉管中的　　 结合,形成　　　　的过程,称为受精。  花粉管 子房 胚珠 卵细胞 精子 受精卵 25 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 果实和种子的形成 果皮 种皮 胚 以西瓜为例，西瓜是果实,由花的子房发育而来;西瓜皮和西瓜瓤是果皮,由花的　　　　发育而来;西瓜籽是种子,由花的胚珠发育而来;一个西瓜内有许多西瓜籽的原因是西瓜花的一个子房内有多个胚珠。  26 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 果实和种子的形成 人工辅助授粉 玉米、向日葵的籽粒常有空瘪的现象,主要是由于传粉不足引起的,为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常给植物进行人工辅助授粉。 方法是先采集花粉,然后将其涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。 花粉 柱头 27 【典例】（2024·山东潍坊·中考真题）牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究发现，同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是（    ） A．决定不同花色的花青素储存在液泡中 B．据图判断，牵牛花属于雌雄同株植物 C．距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 D．距离越小，后代越会产生更多的变异类型 A 只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花；同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉 色素在液泡中。因此A正确。图示牵牛花属于两性花，B错误。牵牛花属于两性花，有自花和异花两种传粉方式。柱头与花药的距离越大，其传粉方式越可能为异花传粉；C错误。变异类型与基因在亲子代的传递有关，异花传粉的后代比自花传粉的后代更容易产生变异；柱头与花药的距离越小，其传粉方式越可能为自花传粉，D错误。 精准析考向 传粉和受精 考点突破·考向探究 考点三 开花和结果 【变式训练1】【常规考法】结合其他的知识点考查传粉和受精的知识 （2022·山东滨州·中考真题）南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物，味道鲜美、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（　　） A．南瓜的花是单生花 B．①花的花药中含有许多花粉 C．南瓜的传粉方式是异花传粉 D．②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实 精准析考向 考点突破·考向探究 D 结合分析可知，南瓜形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程，而②雌花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，不能完成传粉和受精过程，故不能结出果实，D错误。 传粉和受精 考点三 开花和结果 29 【变式训练2】【常规考法】结合实际的例子来考查花的分类 （2022·山东德州·中考真题）玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉米叶腋处的花是（ ） A．单性花、花序 B．单性花、单生花 C．两性花、花序 D．两性花、单生花 精准析考向 考点突破·考向探究 A 在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。所以，玉米是单性花，顶端是雄花，雌花序在中间的叶腋。故选A。 传粉和受精 考点三 开花和结果 30 【典例】（2024·山东济南·中考真题）人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。下列叙述错误的是（    ） A．花生中的营养物质主要贮存在子叶中 B．“麻屋子”是由子房壁发育而来的 C．“红帐子”是由珠被发育而来的 D．“白胖子”是由胚珠发育而来的 D 一朵完整的花经过传粉和受精后，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，果实包括果皮和种子两部分。 花生是双子叶植物，其营养物质贮存在子叶中，A正确。麻屋子是果皮，是由子房壁发育而来的，B正确。红帐子是种皮，是由珠被发育而来的，C正确。白胖子是胚，是由雌花胚珠内的受精卵发育而来的，D错误。 精准析考向 植株的生长 考点突破·考向探究 考点三 开花和结果 【变式训练1】【常规考法】结合植株的分类特点考查植株生长的所有知识点 （2024·山东菏泽·中考真题）菜豆是一种双子叶植物，两性花。下列说法正确的是（    ） A．菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时需要光照 B．菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区 C．菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可发育成果实 D．形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程 精准析考向 考点突破·考向探究 C 菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发的外界条件是充足的水分、充足的空气和适宜的温度，故A错误。 菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，故B错误。 菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房在传粉受精结束后可发育成果实，故C正确。 被子植物特有的受精方式是双受精，因此形成5粒菜豆种子，至少需要10个精子参与受精过程，故D错误。 植株的生长 考点三 开花和结果 32 【变式训练2】【常规考法】结合图示的例子来考查植株发育的知识点 （2023·山东东营·中考真题）兴趣小组在学校生物园里种植西红柿，观察并记录了西红柿一生的生长发育过程（如图），下列述他们的观察思考正确的是（　　）A．A萌发成B过程中，A中胚芽最先突破种皮 B．D里有很多A，原因是E雌蕊中有很多枚② C．D内含有很多A，故D和A不属于同一结构层次 D．C植株生长期间应多施含钾的无机盐 精准析考向 考点突破·考向探究 B A植株萌发成B幼苗的过程中，A种子中的胚根最先突破种皮，A错误。 雌蕊的子房能够发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，D果实里有很多A种子，原因是E雌蕊中有很多枚②胚珠，B正确。 绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，D果实和A种子都属于器官层次，C错误。 含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。可见，C植株生长期间应多施含氮的无机盐，D错误。 植株的生长 考点三 开花和结果 33 专题进阶与突破 易混易错 情境应用 专题进阶·拓展应用 情境应用 2024年中考真题中，以优美的诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”考核幼根的生长，以俗语“笋有多大，竹有多粗。”来考核植株的生长。以实验的真实情境来考核种子萌发的条件和种子萌发的过程，加深对知识的理解。并用“油菜花”和“金色枇杷”的真实场景来导入对果实和种子的形成进行考核。保证了所学知识的灵活运用。 专题进阶·拓展应用 （新情境）1、下列对诗词中蕴含的生物学现象的叙述，错误的是（    ） A．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，植物吸水的主要部位是根尖成熟区 B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分 C．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是一种繁殖现象 D．“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，桃花的主要结构是花蕊 B 情境应用 2024年中考真题中，以优美的诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”考核幼根的生长，以俗语“笋有多大，竹有多粗。”来考核植株的生长。以实验的真实情境来考核种子萌发的条件和种子萌发的过程，加深对知识的理解。并用“油菜花”和“金色枇杷”的真实场景来导入对果实和种子的形成进行考核。保证了所学知识的灵活运用。 专题进阶·拓展应用 （新情境）2、小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（    ） A．光照抑制苋菜种子的萌发 B．光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C．两种植物种子萌发都需要光照 D．未萌发的种子一定处于休眠 A 情境应用 2024年中考真题中，以优美的诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”考核幼根的生长，以俗语“笋有多大，竹有多粗。”来考核植株的生长。以实验的真实情境来考核种子萌发的条件和种子萌发的过程，加深对知识的理解。并用“油菜花”和“金色枇杷”的真实场景来导入对果实和种子的形成进行考核。保证了所学知识的灵活运用。 专题进阶·拓展应用 （新情境）3、“笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎不能长粗，原因是茎内没有（    ） A．表皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部 C 情境应用 2024年中考真题中，以优美的诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”考核幼根的生长，以俗语“笋有多大，竹有多粗。”来考核植株的生长。以实验的真实情境来考核种子萌发的条件和种子萌发的过程，加深对知识的理解。并用“油菜花”和“金色枇杷”的真实场景来导入对果实和种子的形成进行考核。保证了所学知识的灵活运用。 专题进阶·拓展应用 （新情境）4、据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和（    ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐 D 情境应用 2024年中考真题中，以优美的诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”考核幼根的生长，以俗语“笋有多大，竹有多粗。”来考核植株的生长。以实验的真实情境来考核种子萌发的条件和种子萌发的过程，加深对知识的理解。并用“油菜花”和“金色枇杷”的真实场景来导入对果实和种子的形成进行考核。保证了所学知识的灵活运用。 专题进阶·拓展应用 （新情境）5、油菜是我国第一大油料作物。下图是某同学解剖一朵油菜花的展示图。下列相关叙述正确的是（　　）   A．油菜的种子由子房发育而来 B．图中的萼片和花瓣组成花冠，是花的主要结构 C．图中有4枚雄蕊，由花药和花丝组成 D．图中有1枚雌蕊，由柱头、花柱和子房组成 D 情境应用 2024年中考真题中，以优美的诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”考核幼根的生长，以俗语“笋有多大，竹有多粗。”来考核植株的生长。以实验的真实情境来考核种子萌发的条件和种子萌发的过程，加深对知识的理解。并用“油菜花”和“金色枇杷”的真实场景来导入对果实和种子的形成进行考核。保证了所学知识的灵活运用。 专题进阶·拓展应用 （新情境）6、“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）来自（　　） A．花托 B．柱头 C．胚珠 D．子房壁 D 易混易错 专题进阶·拓展应用 1．根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增大，两者缺一不可。 2．只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区和成熟区的细胞，都是由分生区细胞分裂、分化产生的，都失去了分裂能力。 植株的生长 易混易错 专题进阶·拓展应用 1、子叶在种子萌发过程中逐渐萎缩。 2、种子萌发过程中呼吸作用不断增强，消耗有机物。 3、种子萌发成幼苗长出叶后，开始进行光合作用。 4、当光合作用的强度大于呼吸作用强度时，光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，有机物慢慢积累，植株才能正常生长 种子的萌发 下节预告 谢谢 聆听 第07讲 绿色植物与生物圈中的水循环 $$