第1单元 3 古诗三首-2024-2025学年六年级下册语文同步辅导（统编版）

3古诗三首 基础巩固 一、读拼音，写词语。 wu hou ku gi wen zhang gi xi qing ying wu ya ( 二、比一比，再组词。 栖( 鸭( 脉( 御( 晒( ) 鸦( 咏( 卸( 三、火眼金睛，选字组词。 交 皎 校 ( )通 学( )洁 候 侯喉 气() 王() ( )咙 四、给下面加点词选择正确的解释，打“√”。 1.春城无处不飞花。 A.指云南昆明。 B.指春天的京城。 2.终日不成章。 A,文章 B.花纹。 3.中庭地白树柄鸦。 A.地面因月光照射而呈现银白色。 B.地面变白了。 4.皎皎河汉女。 A.指银河。 B.河边的男子。 五、写出下列诗句的意思。 1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 2.盈盈一水间，脉脉不得语。 3.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 六、根据提示填空。 1.《寒食》中的“ ”两句描写春日长安城花开柳拂的景色，其中 ”一词形容花开既多且广，“ ”一字生动地写出了柳枝的摇曳之态。 2.《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间夫妻的哀愁怨恨情思的诗句是：“ ”:这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是： 能力提升 一、课文大盘点。 1.《寒食》描写了春天京都长安城 的景象，诗中流露出作者对现实社会的 2.《迢迢牵牛星》借助神话传说中的 被银河阻隔而不得相见的悲剧，抒发了女子 离别相思之情，写出了人间夫妻 的悲哀。 3.《十五夜望月》描写的 节的夜晚诗人望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中 秋夜景图，表达了诗人 的思想感情。 二、课文精彩回放。 (一)迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤耀素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 1.以下选项中错误的一项是( A.本诗取材于我国的民间故事《牛郎织女》，全诗抒发了女子的离别相思之情，写出了夫妻分离的痛苦。 B.本诗通过动作、神态描写展现了人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富感染力。 C.这首诗运用了“迢迢”“皎皎”等6个叠词，不仅表现了诗歌的韵律美、节奏美、音乐美，而且使诗 歌表达的情感更加动人。 D.这首诗重点描述了一个神话爱情故事。 2.诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的诗句是： 3.诗中描绘织女的姿态美，意在写织女的勤劳形象的诗句是： 4.诗中写织女因爱情受阻而受到的折磨和痛苦的诗句是： (二)十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 1.本诗前两句写景不带一个“月”字，我们却可以从“ ”一词中看出月色的空明皎洁。这两 句诗描写出景物 的特点。 2.前两句诗塑造了诗人怎样的形象？表现了诗人怎样的心境？ 3.“不知秋思落谁家”中，“落”字能否改为“在”字？为什么？ 三、拓展阅读。 清明夜 [唐]白居易 好风胧月清明夜， 碧砌心红轩刺史家。 独绕回廊”行复歌， 遥听弦管暗看花⑧。 【注释】①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。 1.解释下列词语。 (1)胧月： (2)独： 2.判断对错，对的打“√”，错的打“×” (1)这首诗描写的是清明节夜晚的景色。 (2)“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧， 有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺史的府宅。 (3)作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。 3.这首诗表达了诗人怎样的情感？2 腊八粥 【基础巩固】 一、熬粥 筷子 揽动 褐色 肺胀 脏乱 二、1.惜 蜡 腊 2.提 匙 题 3.种 胁 钟 三、种 奇怪 颗 有声无力 把 淡淡 群 甜甜 四、1.散开 2.模糊 3.特殊 五、1.反问 2.夸张 3.拟人 六、1.他曾见过栗子。 2.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八 粥,嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉 3.虽然枣子同饭豆搁得多了一点儿,但是大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。 4.示例:这真是奇怪呀 【能力提升】 一、八儿 腊八粥 淳朴 和睦 温馨 其乐融融 二、1.肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、痴血或充血而体积增大。 富有诗意,充满幻想。 2.B 3.深褐色。因为妈妈把枣子和赤豆搁多了。 4.味道很好,比普通的粥好吃得多了。八儿吃得很饱、很尽兴,吃得心满意足。从“靠”“斜立” “肚子已成了一面小鼓”可以看出。 5.示例:煮过,也像八儿一样很期待,很想早点尝到腊八粥的味道。 二、1.ABC 2.“我”经常四处走动,没有固定的家,家人不能团聚,而腊八是团聚的日子。 3.线索是腊八粥,表达了作者对母亲的怀念之情 3古诗三首 【基础巩固】 一、五侯 哭泣 文章 栖息 轻盈 乌鸦 两栖鸭子血脉御柳 二,示例: ]惊晒乌鸦歌咏卸车 三、交 校 咬 候 侯 喉 四、1.B 2.B 3.A 4.A 五、1.暮春时节,长安城处处柳絮飞舞,落红无数,寒食节东风吹拂着皇城里的树树。 2.虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。 3.今夜,明月当空,人们都在赏月,怎知那茫茫的秋思落在谁家。 六、1.春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 无处 斜 2.盈盈一水间 脉脉不得语 泣涕零如雨 【能力提升】 一、1.寒食节 不满 2.牛郎 织女 不得团聚 3.中秋 思乡怀人 二、(一)1.D 2.迢迢牵牛星 咬蛟河汉女 3.纤纤摧素手 礼礼弄机 4.终日不成章 泣涕零如雨 (二)1.地白 凄清(或:清冷、寂静、凄凉等) 2.塑造了一个孤独无眠、久久地望月苦思的游子形象。此时诗人的心境是孤寂、凄凉的。 3.不能。“落”字新颖妥帖,不同凡响,给人以形象的动感,仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人 间。“在”字相形见绌,平淡寡味。 三、1.(1)朦胧的月亮。 (2)独自。 2.(1)(2)(3)X 3.这首诗表达了诗人对春天美景的喜爱之情以及诗人的闲适之情。 4 藏戏 【基础巩固】 一、zàng cáng sh xing liáo háng 二、心欲 能 善 两 三 善 德 所 求 身文哄 笑人稀 优 哉 三、雄浑 俊俏 能歌善舞 神秘 咆哮 数不清 四、②③①④ 五、1.情景 2.背景 3.前景 4.风景 六、1.世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的 2.只要有希望,就应该去努力。 3.唐东杰布认识了七兄妹。 【能力提升】 一、1.巫女2.妖魔 3.村民 二、1.伟大的志愿 口出狂言 2.桥多 唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位 三、1.挂着的大块的布、绸、丝绒等(演戏或放映电影、幻灯所用的) 铺陈、发挥。 2.象征、夸张。使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。 3.经常露天表演,条件要求很低,只要有观众就行。