第3单元 9 古诗三首-2024-2025学年三年级下册语文同步辅导(统编版)

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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 9 古诗三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 810 KB
发布时间 2025-03-15
更新时间 2025-03-15
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

像一片片彩云。 (3)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角! 【能力提升】 1.(1)骄傲得意匀称 精美别致(2)A(3)美丽的珊瑚喜爱与赞美(4)失望 叹息细 (5)反问这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角(6)A(7)C (8)抱怨 感激 (9)鹿就会被狮子抓住送了命(或:鹿就不能逃脱狮子的追赶) 2.(1)大声诚恳 愤怒不好意思(2)侮辱愤怒诚恳警告 (3)①X ②V③X 【思维拓展】 示例:“你虽然美丽,但差点儿送了我的命。没有了生命,美还有什么意义呢?”“你的 样子虽然不怎么好看,但关键时刻,你才是最可靠的。” 8·池子与河流 【基础巩固】 1.灵验消退遮盖敬重 2.耻辱忙碌牢记浑浊 3.(1)这个自然规律,你一定不会忘掉。(2)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够 代替。 【能力提升】 (1)而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。 (2)示例:你一旦错失了这次机会,就再也无法挽回了。(3)示例:我们要善于利用自 己的才能,积极进取,这样才能取得更大的成绩。 第三单元 9古诗三首 【基础巩固】 1.佳节独立欲望何处异乡灵魂 2.beimùjiǔbian húnsd 借书 小河 放牧 沐浴 怪异 独自 3.示例: 错误 为何 放学 欲望 向导 小狗 4.(1)形容太阳出来后天色渐亮的样子。 (2)美好的。 加倍,更加。 (3)将要。 (4)逝去。 5.(1)初升的太阳照耀着千家万户,人们都用新桃符换下旧桃符。 (2)独在异乡为 异客,每逢佳节倍思亲。 (3)清明时节细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样。 6.(1)X(2)X(3)X(4) 【能力提升】 A.清明时节雨纷纷 借问酒家何处有牧童遥指杏花村(1)清明节(2)细、连绵 不断(3)出门在外的行旅之人作者自己悲伤欲断魂(4)牧童请问哪里有 酒家遥指 B.异乡为异客每逢思亲知兄弟登高处遍插少一人(1)九月九日忆山东 兄弟唐王维(2)①独自孤独寂寞②倍③遥知(3)两登高、插茱萸 C.爆竹声中一岁除千门万户疃瞳日总把新桃换旧符(1)热闹欢乐(2)新桃符 I旧桃符(3)A(4)B 【思维拓展】 10 纸的发明 【基础巩固】 1.伟大保存 经验 记录 社会大约 世界 欧洲 2.①②① ② ① ② 相约 亚洲 寻找 体检 3.示例: 吃药 苏州 记录 体验 4.(1)创造 (2)制造 (3)改进 (4)改正第三单元 9古诗三首 基础巩 固 1.看拼音,写词语。 jia jie du yùwang héchd yi xiang ling hun 2.在加点字的正确读音下画“ 加倍(bèipei) 牧童(mò mu) 酒家(jiǔsǎ) 遍地(bian piàn) 断魂(yun hun) 屠苏(s0 shu) 3.比一比,再组词。 借( ) 河( ) 牧( ) 错( ) 何( ) 放( 浴( 异( 独( 欲( ) 导( ) 狗( ) 4.写出下面加点字词的意思。 (1)千门万户瞳瞳日 疃疃: (2)每逢佳节倍思亲 佳: 倍: (3)路上行人欲断魂 欲: (4)爆竹声中一岁除 除: 5.写出诗句大意,或根据大意写出诗句。 (1)千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 (2)我独自在他乡作客,每到佳节就加倍地思念亲人。 (3)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 6.下列说法中正确的画“√”,错误的画“X”。 (1)“总把新桃换旧符”是指人们用新的桃树换掉旧的纸张。() (2)“元日”的意思是原来的日子,在诗句中指农历春节。() (3)《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。() (4)《清明》这首诗表达了诗人忧愁、惆怅的心情。() 能力提升 把古诗补充完整并回答问题。 A.清明 ,路上行人欲断魂。 (1)《清明》一诗描写的是 (节日)时的景象。 (2)“纷纷”写出了春雨 的特点。 (3)“路上行人”指 ,这里指 。 此时,他的 心情是 的,从“ ”可以看出来。 (4)行路的人在问 (谁),他问的内容是: (用自己的话回答)?牧童并未作答,而是用“ ”的动作代替了语言。 B. 独在 佳节倍 遥 茱萸 (1)这首诗的题目是《 》,作者是 代诗人 (2)细读诗歌,品味重点词。 ①“独”:这里的“独”既有 的意思,也有 的意思。 ②“ ”:这个字最能体现诗人在这个特殊日子里思念家乡亲人的情感。 ③“ ”:这个词表现了诗人从现实想象到家乡过节的情景。 (3)诗歌中讲了 个关于这个传统节日的习俗,分别是 C.元日 ,春风送暖入屠苏。 (1)古诗第一句写出了 的节日氛围。 (2)“新桃”在诗中指 ,“旧符”指 (3)第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了( )的前景。 A.光明美好 B.灰暗迷茫 (4)第四句既写了当时的民间风俗,又蕴含( )的意思。 A.喜新厌旧 B.除旧布新 思维拓展 将节日和习俗连线。 中秋节 赛龙舟 除夕 吃月饼 春节 守岁 端午节 拜年 重阳节 饮菊花酒

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