命题新情境四 基因表达的调控-【衡中学案】2025年高考生物二轮总复习学案

2025-03-05
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 衡中学案·高考二轮总复习
审核时间 2025-03-05
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来源 学科网

内容正文:

074 (1)据图1分析,CML患者造血干细胞内变异的类型属于 药 物S能与ATP竞争性结合BCR-ABL蛋白,据图1推测,该药物的作用机理是 (2)图2中表示RUNX1基因转录过程的是 。AML患者致病的根本原因是RUNXI基因中发生了碱基 对 (填“缺失”“增添”或“替换”),此改变往往发生在图2的过程 中。 (3)图2中细胞甲、乙、丙的差异产生的根本原因是 (4)急性粒细胞白血病还与GPX3基因(编码抗氧化酶)异常表达有关。若要继续探究GPX3基因表达的调控 机制是“DNA甲基化”还是“组蛋白修饰”,研究者设计了以下实验来验证上述推测,请完善实验过程并分 析讨论: ①实验原理: GPX3基因甲基化可 (填“促进”或“抑制”)基因的转录:组蛋白乙酰化使染色体中蛋白质与DNA 形成的结构变得松散,可 (填“促进”或“抑制”)GPX3基因转录。 到 因此,可通过 技术检测细胞内GPX3基因转录形 成的mRNA进行验证。 ②实验思路: 第一步:分别用 药物(A药)和组蛋白乙 酰化酶抑制剂(B药)处理患者的粒细胞: A药(D-110 第二步:检测GPX3基因的相对表达量,并做统计分析。 B药(u- -50100 图3 ③实验结果:如图3所示(其中“-”代表不添加任何药物)。 ④实验结论:据图3推测,GPX3基因表达的调控机制是 命题新情境四基因表达的调控 1.基因表达的转录调控 (1)转录增强调控:其他因素调控使相关基因转录增强,如下图中组蛋白修饰后与DNA结合紧密程度发生改 变,若结合程度变小,则促进基因表达属于转录增强调控。 (2)转录抑制调控:其他因素调控使相关基因转录抑制。如诱导物诱导的阻遏蛋白对基因表达的调控、基因甲 基化导致的基因不表达等均为转录抑制调控。 转录启动区城 转录自动X城 途径1 未甲基化 甲转化 DNA甲本化 规 扣蛋白DN18© 醒不 QQg阳 染色体 现现吸现贝 途2 组雀门与DNA黏合的紫常程度发牛改变】 组蛋H修饰 从而促进或关闭州关基因的衣达 2.基因表达的转录后调控 (1)RNA干扰:mRNA转录后不能翻译,如图所示为miRNA导致的靶基因mRNA不翻译,进而被降解。 切 发夹 双硫BNA Ana蛋户 结构 前休 一milNA 细胞质 合 沉状复合体 铜抱核 也0000 mil\A基因 ,核 靶基因mRVA mkVA降解 (2)蛋白质加工水平的调控:蛋白质分子的功能依赖于特定的空间结构,肽链合成后的加工与基因能否表达出 特定的遗传性状密切相关,如分子伴侣调控的基因表达。 075 】命题演练 1.(2024·杭州模拟)大肠杆菌乳糖操纵子包括4类基因,其中结构基因能通过转录、翻译使细胞产生一定的酶系 统和结构蛋白。乳糖操纵子包含3个结构基因:lacZ,lacY、lacA,分别产生图2中相对应的酶,而结构基因的上 游有3个对结构基因起调控作用的基因,其中基因P启动转录、基因0起着“开关”的作用,调控结构基因表 达,基因/能够调节操纵基因0状态,从而对“开关”起若控制作用。在只含葡萄糖或乳糖条件下基因表达如图 1、2所示,下列说法正确的是 调节某因 操纵基囚 结构基因 a链 I P 0 Z Y A 0 Z A B链 RNA 3 mRNA 阳鸿蛋白 聚合酹 线 mRNA RNA 与操纵 聚合南 因组合 乳糖 阻過蛋白 阳過蛋白 传a 府b 图1只含前萄糖条件下的基因表达 图2只含乳糖条件下的基因表达 A.mRNA I和mRNAⅡ合成后由核孔进入细胞质与核糖体结合 B.在只含葡萄糖条件下,阻遏蛋白会在翻译水平上抑制结构基因表达 C.在乳糖操纵子调控下,乳糖被分解后可导致结构基因不表达 D.每个结构基因的首、尾端都存在起始密码子和终止密码子 2.(2024·苏州模拟)真核生物mRNA甲基化的位点集中在mRNA的5'端,称5'帽子(5'cap),可使mRNA免受抗 病毒免疫机制的破坏:3'端有一个含100~200个A的特殊结构,称plyA尾,但对应基因的尾部却没有T串序 列(许多T碱基形成的序列)。如图表示真核生物某翻译过程,有关分析错误的是 () A.mRNA甲基化属于转录后水平上基因表达调控 核糖体 mRNA B.5'帽子和poyA尾是对应基因直接转录形成的 C.帽子结构有助于核糖体对mRNA识别和结合 D.可通过对mRNA加帽,提升mRNA疫苗效能 DoyA尾 3.(2024·南京模拟)研究发现,蛋白质在内质网中进行加工 香义 正确所叠 时,错误折叠的蛋白质会与内质网中的伴侣蛋白结合而被 内质网腔错误折叠 的蛋日A “扣留”,正确折叠后方可离开,过程如图所示。下列有关说 的的N 蛋白 & 法错误的是 () ②慕活化的 A.附者在内质网上的核糖体合成的蛋白质会进入内质网腔 受体 核锅体 信号 中进行加工 分千 核孔 B.伴侣蛋白与图中内质网膜表面的受体结合使受体被活化 脆质 C.若蛋白A是抗体,则还需高尔基休对其进一步加工 作出蛋白 基因 聪核 D.伴侣蛋白mRNA可运出细胞核,而伴侣蛋白基因不能运出 细胞核 仟仔雀九mRN玉 4.(2024·随州模拟)大肠杆菌色氨酸操纵子可以控制色氨酸 合成途径中酶的合成,高水平的色氨酸与阻遏蛋白结合后形 操纵了 成阻遏蛋白一色氨酸复合物,复合物与操纵基因紧密结合会 节聚合博纵 抑制其转录,当色氨酸水平低时,阻遏蛋白以一种非活性形 某丙结合位点某因基因AB C D F 式存在(无活性)。调节机制如图所示,回答下列问题: mItNA (1)大肠杆菌色氨酸操纵子的基本组成单位是 德1酶23形4府5 阻汹蛋门 ,mRNA中 构成其 无活性 有活性 基本骨架。 ●色 色氨酸合成途径 076 (2)研究发现,大肠杆菌有5个与色氨酸合成有关的基因。缺乏色氨酸时,这些基因通过 过程合成相关酶。大肠杆菌对色氨酸需求的响应十分高效,原因之一是没有核膜的界限, (3)真核生物转录的原始RNA往往含有无效的核苷酸片段,需要经相关酶切除后再与核糖体结合,否则会形成 异常的mRNA。若异常mRNA合成了蛋白质,则该蛋白质的氨基酸数目 (填“一定”或”不一定”) 比正常蛋白质的多,理由是 (4)如果合成的酶1为一条多肽链,其中共有150个肽键,则合成该肽链共需 个氨基酸,控制合成该多 肽链的基因A至少应有个碱基。 (5)研究发现,当培养基中含少量色氨酸时,大肠杆菌能合成与色氨酸合成有关的酶,结合图示分析原因是 5.(2024·沧州模拟)小鼠组织中的胰岛素样生长因子2(1GF-2)是一种单链多肽分子,对个体生长发育具有重 要作用。图甲为(-2基因表达的有关示意图。当-2突变为-2m后会失去原有功能,产生矮小型小 鼠。基因组印记是在生物界中普遍存在的,由亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象。图乙 为研究基因组印记的有关杂交实验。 IGF-2 g-2基因 名-2g-2×9g-2mg-2m→正常w小鼠 XI" mRNA 正在合成的多肽链 91g2 1g-2×古1g-2n1-2m →矮小型小鼠 乙 (1)1-2基因与1g-2m基因的根本区别是 (2)过程①在生物学上称为 ,若对细胞中的尿嘧啶进行放射性标记,则图甲所示过程中具有放射性标 记的物质或结构有 (3)研究基因组印记发现,基因的碱基序列不变,但表达水平发生可遗传变化,这种现象称为 DNA甲基化是基因组印记重要的方式之一,甲基化在体细胞中会保持终生,形成配子时甲基化模式会重新 设定。DNA没有甲基化时基因正常表达,发生甲基化时基因表达受到抑制。据此解释图乙正反交实验结 果不同的原因: 温馨提示:复习至此,请做练案[4]基化药物(A药)和组蛋白乙酰化酶押制剂(B药)处理惑者的: 常蛋白质的氨基酸数目少,若没有终止密码子,得到的蛋白质 粒细胞。④由图3所示,当使用A药之后,GPT3基周的表达 的氨基酸数目比正常蛋白质的氨基酸数目多,故芳异常 量增加,使用B药之后,GPX3基因的表达量不变,故可推测 mRNA合成了蛋白质,则该蛋白质的氨基酸数目不一定比正 GPX3基周表达的调控机制是“DNA甲基化” 常蛋白质的多。(4)如采合成的一条多肽链中共有150个肽 命题新情境四 键,根据氨基酸数=肽键数+肽链数,氨基酸为150+1=15] 1,C由题可知.图1、图2是大肠杆菌相关基因表达示意图.大 个:根据基因中碱基数:mRNA中碱基数:多肤中氨基酸数 肠杆菌是原核生物,没有核孔,A错误:由图可知,在只含葡萄 =6:3:1,该基因转录形成的mRNA至少有151×3=453个 糖条件下,阻遏蛋白会与操纵基因O结合,阻碍RNA聚合酶 碱基,控制合成该肽链的基因至少应有碱基数为151×6=906 与基因P结合,在转录水平上抑制结构基因的表达,B错误: 个。(5)培养基中含少量色急酸时,阻通蛋白以一种非活性形 由图2可知,如果乳糖与阻透蛋白结合,使其空间结构改变而 式存在(无活性),不能与操飒基因结合抑制其转录,操纵基 失去功能,则结构基因表达,合成乳糖代谢酶,催化乳糖分解, 周能正常表达合成与色氧酸合成有的酶,细胞中色氧酸的 乳糖被分解后又可导致结构基因不表达,C正确:起始密码子 合成增加,增加色氨酸的浓度,是一种负反情训节。 和终止密码子均位于mRNA上,而结构基因是DNA片段,其5.(I)DNA的碱基(脱氧核苷酸)序列不同 首,尾端不存在起始密码子和终止密码子.D错误。 (2)转录mRNA IRNA和rRNA(或mRNA,tRNA和核糖体) 2.B mRNA甲基化影响了翻译过程,则属于转录后水平上基因 (3)表观遗传在雄鼠的精母细胞中Igf-2基因或1-2m 表达调控,A正确:pyA尾对应基因的尾部没有T串序列,则 基因未甲基化,基因正常表达,在雌鼠的卵母细胞中-2基 olyA尾不是对应基因直接转录形成的,B错误:5'相子结构 因或gf2m基因被甲基化不能表达 可使mRNA免受抗病毒免疫机制的破坏,维持mRNA的稳 【解析】(1)gf-2基因与g-2m基因的根本区别是DNA 定,则帽子结构有助于核糖体对mRNA识别和结合,C正确: 的硫基(榄氧核许酸)序列不同。(2)过程①是以DNA为模 5'帽子可使mRNA免受抗病毒免疫机制的破坏,则通过对 板合成mRNA的过程,在生物学上称为转录,尿密啶是RNA mRNA加帽,可提升mRNA疫苗效能,D正确 特有的碱基,若对如胞中的尿蜜院进行放射性标记,则图甲所 3.B由图可知,附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质会进入 示过程中具有放射性标记的物质或结构有mRNA、tRNA和 内质网腔中进行加工,即内质网是蛋白质合成的加工场所,A RNA(mRNA、tRNA和核糖体)。(3)表规遗传是指基因的碱 正确:题中显示,错误折叠的蛋白质会与内质网中的伴侣蛋白 基序列不变,但表达水平发生可道传变化的现象。DNA甲基 结合而被”扣留”,正确折叠后方可离开,可见伴侣蛋白在内质 化是基因组印记重要的方式之一,甲基化在体细胞中会保持 网腔中起作用,不参与内质网膜表面受体的活化,B错误:分 终生,形成配子时甲基化模式会重新设定。DNA没有甲基化 泌蛋白的合成和加工需要核糖体、内质网和高尔基体的参与, 时基因正常表达,发生甲基化时基因表达受到抑制。在雄鼠 最终可形成具有一定空间结构的蛋白质,抗体属于分泌蛋白, 的精母细胞中I-2基国或1g-2m基因未甲基化,基因正常 故若蛋白A是抗体,则还需高尔基体对其进一步加工,C正 表达,在雌鼠的卵母细胞中g-2基因或g(-2m基因被甲基 确;细胞核中的DNA不能运出细胞核,因此,伴侣蛋白的基因 化不能表达,故乙正反交实验结果不同 是不能运出细胞核的,而mRNA可通过核孔运出细胞核,D 专题五 遗传的基本规律与伴性遗传 正确。 4,(1)脱氧核糖核苷酸核糖和磷酸交替连接 融会贯通构建知识网络 (2)转录和翻译(表达)转录和随译同时发生 ①假说②演绎推理③实验④等位基因分离⑤减数分裂 (3)不一定未切除的核苷酸片段可能会有终止密码子,引起 I后期⑥非同源染色体上非等位基因自由组合⑦减数分裂 终止密码子提前出现 1后期⑧有性⑨核基因遗传D萨顿①摩尔根2伴X (4)151906 染色体显性遗传3伴Y染色体遗传染色体异常遗传病 (5)培养基中含少量色氢酸时,阻過蛋白以非活性形式存在, 5产前诊断 不能与操纵基因结合抑制其转录,操纵基因能正常表达合成:概念辨析 筛查知识漏洞 与色氨酸合成有关的酶 1.提示:V 【解析】(1)大肠杆酋色氣酸操纵子是DNA的一段序列,故2.提示:×如果同源染色体交换片段,姐妹染色单体上也可能 基本组成单位是税氧核糖核苷酸,mRNA是单链结构,基本骨 出现等位基因,这样的等位基固会在减数分裂Ⅱ后期发生 架是核糖和磷酸交替连接。(2)大肠杆菌是原核生物,没有以 分离。 核膜为界限的彻胞核,朝胞内的转录和朝译过程同时进行。3,提示:V 当缺乏色氨酸时,阻過蛋白以一种非活性形式存在(无活:4.提示:×基因的自由组合定律的实质是非可源染色体上非 性),RNA聚合酶可以结合到启动子上,翻胞内5个与色氢酸 等位基国的自由组合 合成有关的基因开始转录和翻译过程合成出酶1、醉2、酶3、:5.提示:×基因重组指的是控制不同性状的基因的重新组合, 晦4和酶5,催化色氯酸的合成。(3)若异常mRNA未切除的Aa为等位基因,不发生基因重组。 核苷酸片段中含有终止密岛子,核糖体移动到终止密码子所:6提示:×具有两对相对性状的纯合亲本杂交,若控制两对性 在位置时,朝译会提前停止,得到的蛋白质的总基酸数目比正 状的基因满足自由组合定律,则双显性纯合亲本与双隐性纯 336

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