主题押题06：“哪吒”爆火篇（思路+例文）-备战2025年中考语文作文考前抢分模板与必备素材范文

主题押题：哪吒爆火篇（思路+例文） 一、考察趋势 近期，动画电影《哪吒之魔童闹海》凭借其深刻的主题、精良的制作和广泛的受众基础，再次掀起了观影热潮。作为《哪吒之魔童降世》的续作，该片不仅延续了前作的成功，更在多个方面实现了突破与创新，成为国产动画电影市场的一大亮点。 二、主题分析1、所探讨的“反抗命运打破偏见”“自我认同与价值实现”等主题，与青少年的成长密切相关，符合中高考作文关注学生成长与价值观的导向。 2、影片中的台词，如“偏见就像一座大山，你怎么努力，都休想搬动，但我偏要试试”，能为考生论述相关主题提供有力素材。 3、影片将中国传统文化与现代科技结合，体现了文化创新与文化自信，这也是当下社会的重要议题，容易成为考试考查的内容。 。 《哪吒之魔童闹海》的主题深刻且多元，主要围绕命运、责任、自我救赎、亲情、友情与偏见等核心议题展开。影片通过哪吒从“魔童”到“英雄”的成长历程，展现了个人与命运抗争、自我认同与救赎的艰难过程。同时，哪吒与父母、敖丙等角色的互动，也深刻探讨了亲情、友情与责任的重要性。 三、内容理解影片还通过哪吒与敖丙的身份对立与最终和解，呼吁社会打破偏见，以更开放的心态看待他人。 影片内容紧凑有序，情节跌宕起伏，富有深意和寓意。哪吒作为主角，其成长历程贯穿始终，从最初的叛逆、孤独到逐渐认识到自己的价值，并最终完成自我认同的蜕变。这一过程中，哪吒不仅与命运抗争，还逐渐承担起保护陈塘关百姓的责任，体现了家国情怀与责任担当。同时，影片还通过哪吒与父母、敖丙等角色的关系，深入探讨了人性中的多面性，如亲情中的包容与深沉、友情中的真诚与信任以及面对偏见时的勇气与坚持。 四、重点技巧 1.角色塑造：影片在角色塑造上独具匠心，每个角色都有着丰富的内心世界和令人动容的成长历程。哪吒作为主角，其形象立体多元，既有魔性的暴躁与破坏，也有人性的善良与成长。敖丙等配角也各有特色，共同构建了一个复杂而丰富的故事世界。 2.视觉技术：影片在视觉技术方面达到了较高的水准，无论是盛大的打斗场面还是细微之处角色的毛发、皮肤纹理等都处理得较为精细。特效镜头数量众多且质量上乘，为观众带来了强烈的视觉冲击和沉浸式的观影体验。 3.音效与配乐：影片的音效和配乐与画面、情节完美配合，起到了很好的烘托氛围的作用。战斗时紧张刺激的音乐能迅速将观众带入激烈的战斗场景，而温馨的家庭场景下配乐则较为柔和舒缓，增强了情感的表达。 4.热点结合：影片成功地将传统文化元素与现代价值观相结合，既保留了哪吒神话传说的经典元素，又融入了现代想象力和创新点。同时，影片还通过社交媒体、品牌联名等方式进行广泛宣传，吸引了大量年轻观众的关注与喜爱。影片不仅为观众带来了视觉与听觉的双重盛宴，更通过深刻的主题和丰富的内涵引发了观众对命运、责任、自我救赎等议题的思考。 押题一 1．写作 今年春节，电影《哪吒之魔童闹海》引发热议，影片中哪吒面对命运的考验、外界的误解，依然努力证明自己，守护珍视之人。神话故事里的“哪吒闹海”，是哪吒与命运、与不公的抗争；影片中的“哪吒之魔童闹海”，是成长与蜕变的历程。 请从以下题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。 题目一：踏浪行 哪吒脚踏风火轮，在成长的浪潮中前行。我们也在生活的波涛中经历种种，有挑战、有温情、有感悟。请以“踏浪行”为题，写一篇文章，分享你的经历与思考。 题目二：魔童志 哪吒身为魔童，却有着自己的志向与坚持。在成长中，我们也会面临外界的看法与自身的理想，该如何坚守？请以“魔童志”为题，写一篇文章，谈谈你的见解。 写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 出好文章命题作文写作详解表 题目 审题立意 选材构思 文章构思 题目一：踏浪行 围绕在生活的起伏波折中，个人的行动与感悟展开。通过讲述自己在生活中遇到的困难、挑战以及收获的温暖与力量，展现自己在这些经历中不断成长、突破自我的过程，表达面对生活时积极向上、勇往直前的态度。 学习困境、家庭变故、兴趣爱好挫折 开头：运用比喻、排比等修辞手法，引出主题。中间：详细叙述自己遇到的具体事件，着重描写遇到困难时的内心挣扎，描述如何克服困难。结尾：总结自己在这次经历中的收获与感悟，再次点题，强调自己在生活的浪潮中会继续勇敢前行。 题目二：魔童志 思考在面对外界质疑和困境时，如何坚守自己的理想与信念。通过对哪吒经历的感悟，结合自身或他人的生活实例，阐述坚守理想的重要性，以及在坚守过程中如何克服外界的阻碍，展现坚定信念的力量，表达对理想的执着追求。 个人梦想追求、名人故事、群体坚守 开头：由电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒的经历引入，阐述哪吒虽被视为魔童，却坚守自己守护他人的志向。中间：论述坚守理想的重要性，列举具体事例，详细描述主人公面临的外界压力，以及他们坚守理想的具体行动和内心挣扎。结尾：总结全文，再次强调在成长过程中坚守理想的重要性，呼吁大家像哪吒一样，勇敢追求自己的理想。 【答案】例文一： 踏浪行 人生如一片广袤无垠的大海，而我们则是在这波涛汹涌间奋力前行的逐浪者。成长的浪潮或汹涌澎湃，或风平浪静，每一朵浪花都承载着独特的经历与感悟。 记得备战中考的那段日子，压力如潮水般将我淹没。堆积如山的作业、频繁的模拟考试，每一次成绩的起伏都像是掀起的巨浪，冲击着我的信心。深夜，我独自坐在书桌前，对着满页的难题冥思苦想，内心的焦虑如同潮水般翻涌。 就在我几乎要被这压力的浪潮吞噬时，母亲的关怀如同一束温暖的阳光，穿透阴霾，照亮了我前行的道路。她总是在我最疲惫的时候，为我递上一杯热气腾腾的牛奶，用温柔的话语鼓励我：“孩子，别着急，慢慢来，妈妈相信你。”那简短的话语，却蕴含着无尽的力量，让我在这汹涌的浪潮中找到了稳定的依靠。 在学校里，我也收获了来自老师和同学的支持。当我在数学难题上陷入困境时，老师耐心地为我讲解，每一个步骤都讲解得细致入微，让我逐渐理清思路；同学们也会在课间与我一起讨论问题，分享学习方法，他们的陪伴让我不再感到孤单。 在这些温暖的陪伴下，我逐渐学会了在浪潮中调整自己的节奏。面对难题时，我不再急躁，而是静下心来，仔细分析；面对成绩的起伏，我不再气馁，而是从中吸取教训，不断改进。我深知，这些挑战都是成长浪潮中不可或缺的一部分，只有勇敢地面对，才能在这浪潮中稳步前行。 如今，中考的战鼓即将敲响，我依然在这成长的浪潮中奋力前行。那些曾经的压力与挑战，都已化作我前进的动力；那些温暖的陪伴与支持，如同明亮的灯塔，照亮我前行的方向。我相信，只要怀揣着勇气与信念，定能在这人生的大海中踏浪而行，驶向成功的彼岸。 例文二： 魔童志 哪吒，那个生来便被视为魔童的少年，面对世人的误解与偏见，却始终坚守着自己的志向，不向命运低头。他的故事，如同一盏明灯，照亮了我们在成长道路上面对外界看法与自身理想冲突时的迷茫。 在成长的过程中，外界的看法就像一道道无形的枷锁，试图束缚我们追求理想的脚步。记得我对绘画充满热爱，梦想着有一天能够用画笔描绘出心中的美好世界。然而，当我向家人和朋友提及我的梦想时，却听到了许多质疑的声音。有人说：“学绘画没什么前途，以后不好找工作。”还有人说：“你有这时间，还不如多花在学习文化课上。”这些话语如同一把把利刃，刺痛了我的心，也让我对自己的理想产生了动摇。 但我心中对绘画的热爱从未熄灭，就像哪吒体内那永不屈服的火焰。我想起哪吒在面对众人的误解时，依然坚定地守护陈塘关，用行动证明自己的价值。我告诉自己，不能因为外界的看法就放弃自己的理想。于是，我利用课余时间，更加努力地学习绘画技巧，参加各种绘画比赛，不断提升自己。 在这个过程中，我也逐渐明白，坚守理想并非一味地固执己见，而是在面对外界的质疑时，保持清醒的头脑，用实力去回应。每一次的进步，每一幅满意的作品，都是我对那些质疑声音的有力回击。我不再在意别人的眼光，只专注于自己的内心，向着理想的方向坚定前行。 如今，我依然在绘画的道路上努力探索着。虽然未来还会有更多的挑战和困难，但我会像哪吒一样，坚守自己的志向，不被外界的看法所左右。因为我知道，只有坚守内心的热爱，才能在成长的道路上绽放出属于自己的光芒，书写出属于自己的精彩篇章。 【详解】本题考查命题作文写作。 题目一：一、审题立意。“踏浪行”这个题目中，“踏浪”是核心意象，海浪具有起伏不定、充满力量的特点，象征着生活中的各种挑战与机遇；“行”则表示行动、前行，意味着在生活的浪潮中不断前进、成长。所以，文章要围绕在生活的起伏波折中，个人的行动与感悟展开。立意方向：通过讲述自己在生活中遇到的困难、挑战以及收获的温暖与力量，展现自己在这些经历中不断成长、突破自我的过程，表达面对生活时积极向上、勇往直前的态度。 二、选材构思。本题可从以下几方面选材：（1）学习困境：选取自己在学习上遭遇难题，如数学成绩长期不理想，面对复杂的公式和难题感到力不从心，像是在波涛汹涌的海浪中挣扎。但通过向老师请教、与同学探讨，制定学习计划，不断努力，最终取得进步，如同在浪尖找到了前行的方向。（2）家庭变故：比如父母工作变动，全家搬到陌生城市，自己要适应新环境、新学校，面对陌生的一切，内心充满不安。在这个过程中，家人的相互支持，新同学的友好帮助，让自己逐渐适应，明白在生活的风浪中，亲情和友情是温暖的港湾。（3）兴趣爱好挫折：以参加舞蹈比赛为例，训练时多次受伤，身体和心理承受巨大压力，比赛临近还担心表现不佳。但凭借对舞蹈的热爱，咬牙坚持，不断调整状态，最终在舞台上绽放光彩，领悟到在追求兴趣爱好的浪潮中，坚持和热爱能让人乘风破浪。 文章构思：开头：运用比喻、排比等修辞手法，将生活比作大海，把自己比作踏浪者，引出“踏浪行”的主题，如“生活似一片浩瀚无垠的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，而我，便是那勇敢的踏浪者，在这生活的浪潮中奋力前行，书写着属于自己的故事” ，引发读者兴趣。中间：详细叙述自己遇到的具体事件，按照事情发展顺序，着重描写遇到困难时的内心挣扎，如“望着那满是红叉的试卷，我的心沉入了海底，觉得自己就像在狂风巨浪中迷失方向的小船” 。接着描述自己如何克服困难，突出在这个过程中的努力与成长，“我不再逃避，每天早起背诵公式，晚上熬夜刷题，遇到不懂的问题，主动向老师同学请教” ，展现自己踏浪前行的过程。结尾：总结自己在这次经历中的收获与感悟，再次点题，强调自己在生活的浪潮中会继续勇敢前行，升华主题，如“这次的经历让我明白，生活的浪潮虽不可预测，但只要怀揣勇气与信念，就能踏浪而行，驶向成功的彼岸” ，使文章主旨得到深化。 题目二：一、审题立意。“魔童志”，其中“魔童”是具有特殊身份设定的角色，象征着不被世俗理解、处于困境或被贴上负面标签的人；“志”代表志向、理想和坚持。这个题目要求我们思考在面对外界质疑和困境时，如何坚守自己的理想与信念。立意方向：文章旨在通过对哪吒经历的感悟，结合自身或他人的生活实例，阐述坚守理想的重要性，以及在坚守过程中如何克服外界的阻碍，展现坚定信念的力量，表达对理想的执着追求。 二、选材构思。本题可从以下几方面选材：（1）个人梦想追求：讲述自己怀揣绘画梦想，却因周围人认为“画画没前途”而遭受质疑。但自己坚信绘画能给自己带来快乐和价值，通过参加绘画比赛、在网上分享作品等方式，不断努力提升绘画水平，逐渐获得认可，坚守住了自己的绘画梦想。（2）名人故事：选取像梵高这样的画家，他生前画作不被当时的人理解和欣赏，饱受贫困与孤独，但他始终坚持自己独特的艺术风格，用画笔表达内心的情感，最终在死后其作品被世人赞誉，成为艺术史上的璀璨之星，以此说明坚守理想的意义。（3）群体坚守：以环保志愿者为例，他们在倡导环保理念时，面临部分人的不理解和嘲笑，但他们始终坚守改善环境的理想，通过组织环保活动、宣传环保知识等行动，逐渐影响身边的人，让更多人加入环保行列，体现群体坚守理想的力量。 思路点拨：开头由电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒的经历引入，阐述哪吒虽被视为魔童，却坚守自己守护他人的志向，引出自己对“魔童志”的理解，即面对外界的误解和质疑，坚守自身理想的主题，如“在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒那一句‘我命由我不由天’振聋发聩。他身为魔童，却有着坚定的志向，不惧外界的异样眼光。而在我们的生活中，也常常面临类似的处境，当外界看法与自身理想相悖时，我们该如何坚守？这便是‘魔童志’带给我的思考” ，引起读者共鸣。 中间：先论述坚守理想的重要性，如“理想是人生的灯塔，它照亮我们前行的道路，给予我们奋斗的动力” 。接着列举具体事例，详细描述主人公面临的外界压力，以及他们坚守理想的具体行动和内心挣扎，如“梵高在世人的冷漠与讥讽中，仍沉醉于自己的艺术世界，用热烈的色彩描绘内心的渴望，他的坚持让艺术之花绚烂绽放” 。通过这些事例，深入分析坚守理想的意义和价值。结尾：总结全文，再次强调在成长过程中坚守理想的重要性，呼吁大家像哪吒一样，勇敢追求自己的理想，不要被外界的声音所左右，升华文章主题，如“让我们都拥有一颗‘魔童’般坚定的心，无论外界如何喧嚣，都能坚守自己的理想，向着心中的目标奋力前行，书写属于自己的精彩篇章” 押题二 2．根据以下材料进行写作。 近年来，国产游戏和动画佳作频出，其中的经典语句意味深长。 “踏上取经路，比抵达灵山更重要。” ——《黑神话：悟空》采访手记 “我命由我不由天。” ——《哪吒之魔童降世》哪吒台词 在主角们与命运搏斗的故事里，我们能收获面对生活的勇气。以上两句话引发了你怎样的联想和思考？请选择其中一句或两句，结合你的生活经历，自拟题目，撰写一篇不少于600字的文章。 材料作文写作详解表 写作要点 内容描述 审题立意 过程的重要性；取经路象征人生奋斗历程，灵山代表目标成功；“我命由我不由天”体现挑战命运精神；鼓励坚定信念和勇气，打破命运束缚。 思路点拨 开篇引用材料语句或讲述相关小故事引出观点；主体部分围绕一句话展开论述或结合两句话阐述含义；结尾总结全文，强调观点，升华主题。 写作示例 开篇以学习绘画遇到挫折和《哪吒之魔童降世》中语句为开头；主体部分叙述科技创新比赛过程或体育比赛经历；结尾发出号召，鼓励重视过程，挑战命运。 【答案】例文： 我命由我，亦重征程 “踏上取经路，比抵达灵山更重要。”“我命由我不由天。”国产佳作中的这两句经典话语，如璀璨星辰，照亮了我在成长之路上的前行方向。它们所蕴含的力量，不断激励着我在生活中勇敢拼搏，追寻属于自己的精彩。 我从小便对绘画有着浓厚的兴趣，梦想着有一天能成为一名优秀的画家。然而，现实却给了我重重一击。在一次学校的绘画比赛中，我满怀信心地提交了自己的作品，满心期待着能获得一个好名次。可结果公布时，我却名落孙山。看着那些获奖同学的作品，再看看自己的画，我不禁感到沮丧和失落，甚至开始怀疑自己是否真的有绘画的天赋，是不是命运本就不眷顾我在绘画这条路上前行。 就在我几乎要放弃的时候，哪吒那句“我命由我不由天”在我脑海中响起。我不甘心就这样被命运打倒，我决定重新振作起来，更加努力地练习绘画。我开始主动向老师和同学们请教，学习他们的绘画技巧；每天放学后，我都会抽出时间来练习绘画，从简单的线条到复杂的构图，从单调的色彩到丰富的色调，我一步一个脚印地前进着。 在这个过程中，我也渐渐明白了“踏上取经路，比抵达灵山更重要”这句话的含义。虽然我的目标是在绘画比赛中取得好成绩，成为一名画家，但在追求这个目标的过程中，我所经历的每一次挫折、每一次进步，都让我收获颇丰。我学会了如何在失败中寻找原因，如何在困难面前坚持下去，这些宝贵的经历远比一个比赛的名次更加重要。 如今，我依然在绘画的道路上不断前行着。虽然我还没有实现自己的梦想，但我已经不再害怕失败和挫折。因为我知道，只要我怀揣着“我命由我不由天”的勇气，坚定地踏上绘画这条“取经路”，无论最终是否能抵达理想中的“灵山”，我都已经是自己人生的赢家。 在未来的日子里，我会继续带着这两句话给予我的力量，勇敢地面对生活中的一切挑战，在属于自己的征程中书写更加精彩的篇章。 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。“踏上取经路，比抵达灵山更重要”这句话强调的是过程的重要性。取经路象征着人生的奋斗历程、追求目标的过程，灵山则代表着目标、成功。立意可以是在追求梦想的道路上，不应只看重结果，过程中的成长、收获、体验才是最宝贵的财富。比如在学习中，为了取得好成绩而努力学习的过程，我们收获的知识、养成的良好学习习惯以及面对困难时的坚持等，比最终的分数更有意义。“我命由我不由天”此句体现的是一种敢于挑战命运、不屈从于命运安排的精神。立意可以是鼓励人们要有坚定的信念和勇气，打破命运的束缚，掌握自己的人生。例如在面对身体残疾、家庭困境等不利因素时，像史铁生等身残志坚的人一样，不向命运低头，努力创造属于自己的精彩人生。结合两句可以探讨在追求目标（踏上取经路）的过程中，我们要秉持敢于挑战命运（我命由我不由天）的精神，才能更好地享受过程，实现人生价值。比如在追求艺术梦想的道路上，可能会面临家庭的反对、外界的质疑等所谓“命运”的安排，但只要我们有“我命由我不由天”的勇气，勇敢地踏上追求艺术的道路，在这个过程中不断成长，即使最终没有成为著名的艺术家，这段经历也会让我们收获满满。   2.思路点拨。开篇可以通过引用材料中的语句，或者讲述一个与材料相关的小故事，引出自己的观点，点明文章的主题。比如以自己在学习绘画时遇到挫折，看到《哪吒之魔童降世》中“我命由我不由天”这句话后受到鼓舞为开头，自然地引出下文对挑战命运的论述。主体部分，如果选择一句话，围绕这句话展开论述，结合自己的生活经历。比如选择“踏上取经路，比抵达灵山更重要”，可以详细叙述自己参加科技创新比赛的过程，从最初的选题、查阅资料、实验失败到不断改进，虽然最终没有获得一等奖，但在这个过程中学会了团队合作、解决问题的能力等，突出过程的重要性；如果选择两句话，先分别阐述两句话的含义，再结合自己的经历说明如何在追求目标的过程中运用挑战命运的精神。比如讲述自己参加体育比赛，原本身体素质不如其他选手（面临命运的“不公”），但秉持“我命由我不由天”的信念努力训练，在训练和比赛的过程（踏上取经路）中不断突破自己，收获了成长和友谊；结尾总结全文，再次强调自己的观点，升华主题。可以发出号召，鼓励读者在生活中也要重视过程，敢于挑战命运，创造属于自己的精彩人生。 押题三 3．从《大鱼海棠》到《白蛇缘起》，从《哪吒之魔童降世》到《黑神话：悟空》，中国古代神话中的经典形象正在以崭新的面貌走向世界。请想象自己成为一个神话人物，体验新的冒险经历，来表达你对古代神话的内涵和魅力的理解。题目自拟。 （1）请将题目抄写在作文纸上。 （2）字数不少于600字。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 要点 内容 审题立意 1. 想象成为神话人物，体验新冒险经历。 2. 选择中国古代神话人物，融入神话元素。 3. 展现勇敢、智慧、正义等品质，表达赞美和传承。 4. 揭示人生哲理，给读者启示。 5. 强调古代神话的文化价值和魅力。 选材构思 1. 选择现代社会场景或问题作为冒险背景。 2. 创造新敌人或挑战，增加紧张感和刺激感。 3. 融入古代神话经典情节或元素，增加趣味性和文化内涵。 4. 开头介绍神话人物和冒险背景。 5. 中间详细描述冒险过程，展现人物性格和品质。 6. 结尾总结经历和收获，表达对古代神话的理解，可留悬念或伏笔。 【答案】例文： 我变成孙悟空的一天 我迷迷糊糊地睁开眼，发现自己置身于一个云雾缭绕的仙境之中。低头一看，自己浑身长满了金毛，身着虎皮裙，手中还握着一根金箍棒。天哪，我竟然变成了孙悟空！ 我兴奋地跳起来，一个筋斗云就翻到了半空。只见下方山河壮丽，绿树成荫，我决定去人间游历一番。 降落到一个小村庄，这里的百姓们看起来都很愁苦。一打听才知道，原来是有一个妖怪经常来抢夺他们的粮食和财物。我心中大怒，这等欺压百姓之事，俺老孙怎能坐视不管！于是我让村民们放心，今天就把这妖怪除掉。 夜晚，我隐藏在村子附近的树林里。没过多久，就感觉到一股邪气逼近。一个长着獠牙，青面红发的妖怪出现了。我大喝一声：“妖怪，哪里走！” 便抡起金箍棒朝着妖怪打去。妖怪也不甘示弱，与我打斗起来。这妖怪有些本事，我们斗了几十个回合，不分胜负。但我可是齐天大圣，怎会输给这等小喽啰。我拔下一根毫毛，吹了一口仙气，变出了几十个小猴子，一起围攻妖怪。妖怪渐渐招架不住，转身想逃。我一个纵身跳到它面前，一棒打在它的头上，妖怪顿时倒地身亡。村民们欢呼起来，对我千恩万谢。看着村民们脸上洋溢的笑容，我感受到了帮助他人的快乐。 接着，我又飞到了一座高山之上。山上有一座破旧的寺庙，寺庙里有一位老和尚正在念经。我走进寺庙，老和尚看到我，却并不惊讶。他告诉我，这座山曾经也是充满生机的地方，但因为人们过度砍伐树木，破坏环境，导致山体滑坡，水源干涸，许多生灵都失去了家园。我听后十分痛心，古代神话中万物都是有灵的，人类与自然本应和谐共生。 我施展法术，让山上重新长出了茂密的树木，干枯的河流也重新流淌起清澈的河水。小动物们从四面八方跑来，重新在这座山上安家。老和尚对我合十感谢，我告别了老和尚，继续我的冒险。 这一天的经历，让我深刻理解了古代神话的内涵。神话中的人物都有着惩恶扬善、保护弱小的品质，他们在维护着世间的正义与平衡。同时，神话也传递着人与自然和谐相处的理念，这便是古代神话独特的魅力所在。 【详解】本题考查材料/情境作文写作。 1.审题立意。题干要求想象自己成为一个神话人物，体验新的冒险经历。可以从中国古代神话中选择一个自己喜欢的人物，如二郎神杨戬、孙悟空、哪吒等。 要通过新的冒险经历来表达对古代神话的内涵和魅力的理解，这就需要在故事中融入神话的元素，如神奇的法术、神秘的宝物、奇幻的场景等。立意方面，展现古代神话中人物的勇敢、智慧、正义等品质，表达对这些品质的赞美和传承；通过冒险经历揭示古代神话中的人生哲理，如善恶有报、团结协作、不屈不挠等，给读者以启示；强调古代神话的文化价值和魅力，激发读者对传统文化的热爱和保护意识。 2.选材构思。可以选择一个现代社会的场景或问题作为冒险的背景，如环境污染、战争冲突、科技危机等，让神话人物在这个背景下展开冒险。创造一些新的敌人或挑战，如邪恶的妖怪、神秘的势力、高科技的怪物等，增加故事的紧张感和刺激感。可融入一些古代神话中的经典情节或元素，如蟠桃会、龙宫、火焰山等，增加故事的趣味性和文化内涵。开头介绍自己成为的神话人物和冒险的背景，引起读者的兴趣；中间详细描述冒险的过程，包括遇到的困难、挑战和解决方法，通过人物的行动和对话展现人物的性格和品质。结尾总结冒险的经历和收获，表达对古代神话的内涵和魅力的理解，同时可以留下一些悬念或伏笔，为后续的故事做铺垫。 押题四 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 若前方无路，我便踏出一条路。若天理不容，我变扭转乾坤。—— 哪 吒 材料二： 世上本来没有路，走的人多了，也就有了路。路要靠自己一脚一脚的走出来，世界上一定有一条属于你自己的路。——摘自小红书“优秀的江老师” 材料三： 人生之路不会一帆风顺，只有在困境中坚持不懈，才能迎来成功的曙光。很多人在开始时满怀壮志，但在途中遇到困难就轻易放弃，只有少数人能坚定地走下去，成为最终的胜利者。就像哪吒一样，以自己的行动踏出一条证明自我的路，始终勇往直前，不惧任何困难与挑战。——摘自“北®@”的评论 上述材料引发了你怎样的联想与感悟？请自主立意，写一篇文章。 要求：①题目自拟，内容具体，感情真挚；②文体不限（诗歌除外），字数不少于600；③文中不得出现真实的人名、地名和校名。 材料作文审题与立意表 材料编号 材料内容 立意角度 选材建议 材料一 哪吒的话体现出一种勇于突破、敢于反抗既定规则，在没有路的情况下创造出路的精神，强调了自身的主观能动性与强大的决心。 勇于开拓 创业者在新兴领域开疆拓土的故事 材料二 侧重于说明路是众人共同走出来的，而且每个人都要靠自己的努力去探寻属于自己的路，突出个人脚踏实地的行动。 脚踏实地，走出自己的路 不同职业的人通过自身奋斗实现梦想 材料三 指出人生之路充满困难，只有坚持不放弃，像哪吒一样勇往直前，才能获得成功，强调在面对困难时的坚韧态度。 坚持与勇气，战胜困难 科学家在科研过程中克服重重困难取得成果 【答案】范文 破逆境之茧，绽人生之花 人生之路，道阻且长。如茫茫大海，波涛汹涌；似巍峨高山，荆棘丛生。但正如哪吒所言：“若前方无路，我便踏出一条路。若天理不容，我便扭转乾坤。”在困境中，我们需以无畏之勇，坚韧之毅，破逆境之茧，绽人生之花。 “古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”苏轼一生宦海浮沉，多次被贬。黄州之困，岭南之苦，皆未能磨灭他的意志。在困境中，他开荒种地，自号“东坡居士”；他研究美食，创造出流传千古的东坡肉。他以乐观豁达之态，在逆境中踏出一条属于自己的路，为后人留下了无数的文学瑰宝。若无苏轼在困境中的坚持与开拓，何来那些脍炙人口的诗词佳作？何来那穿越千年依然熠熠生辉的精神之光？ “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”面对黑暗的旧中国，鲁迅毅然弃医从文，以笔为剑，试图唤醒沉睡的民众。他在封建礼教的重重压迫下，在反动势力的残酷迫害下，坚守自己的信念，发出振聋发聩的呐喊。他的文字，如投枪匕首，刺向敌人的心脏；他的精神，如灯塔，照亮了无数青年前行的道路。正是因为鲁迅在困境中不退缩、不放弃，以笔为武器，坚持战斗，才为中国的新文化运动开辟了一条崭新的道路。 “时代楷模”黄文秀，放弃城市的繁华，毅然回到家乡，投身于脱贫攻坚的第一线。面对贫穷落后的村庄，面对重重困难，她没有丝毫退缩。她挨家挨户走访，了解村民的需求；她积极引进项目，为村庄发展寻找出路。在山洪暴发的危险时刻，她心中依然牵挂着受灾群众，义无反顾地冲向救灾现场，最终献出了自己年轻的生命。她用生命在扶贫的道路上书写了壮丽的篇章，诠释了新时代青年的担当与使命。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生之路，不可能一帆风顺。只有在困境中坚持不懈，勇于开拓，才能迎来成功的曙光。让我们以无畏的勇气，坚韧的毅力，破逆境之茧，绽人生之花，在人生的道路上留下属于自己的精彩足迹。 【详解】本题考查材料作文。 审题：材料一：哪吒的话体现出一种勇于突破、敢于反抗既定规则，在没有路的情况下创造出路的精神，强调了自身的主观能动性与强大的决心。 材料二：侧重于说明路是众人共同走出来的，而且每个人都要靠自己的努力去探寻属于自己的路，突出个人脚踏实地的行动。 材料三：指出人生之路充满困难，只有坚持不放弃，像哪吒一样勇往直前，才能获得成功，强调在面对困难时的坚韧态度。 立意： 可以从“勇于开拓”立意，结合材料一，阐述在面对困境、没有现成道路时，要有勇气去开辟新的道路，如写一些创业者在新兴领域开疆拓土的故事。 从“脚踏实地，走出自己的路”角度立意，联系材料二，讲述每个人如何凭借自身努力，一步一个脚印找到适合自己的发展方向，比如不同职业的人通过自身奋斗实现梦想。 以“坚持与勇气，战胜困难”立意，依据材料三，论述在人生道路上遭遇困难挫折时，要像哪吒一样坚定信念，勇敢前行，不轻易放弃，比如科学家在科研过程中克服重重困难取得成果。 选材：可写成记叙文：可讲述自己或他人在追求梦想道路上，遇到无路可走、困难重重等情况，通过开拓、坚持等最终成功的故事，例如可叙写自己在求学路上，因为数学成绩不理想，曾经想放弃，后来看到《哪吒》以自己的行动踏出一条证明自我的路，始终勇往直前，不惧任何困难与挑战的故事， 自己受到鼓舞，坚持追求理想，最后终于将数学成绩提升上去。也可叙写科学家科学研究的故事，如袁隆平当初做杂交水稻实验时，虽然当时很少理论数据，但他依旧坚持在田间进行研究，虽然经历许多次失败，但依旧朝着梦想奋斗，最后终于成功的故事。写记叙文要要注重情节的生动性和细节描写。 议论文：首先提出论点“坚持是人们通向梦想的康庄大道”，然后通过列举古今中外名人的事例，如爱迪生发明电灯经历无数次失败仍坚持的故事；鲍尔·海斯德在蛇毒研究上，勇于开拓，在经历无数危险与痛苦的试验后，终于有了收获的故事；黄国平在遭受挫折时依旧坚持追求梦想来论证勇于开拓、坚持等观点，注意逻辑清晰，论据充分。 押题五 5．作文。 哪吒三头六臂，敢作敢为；葫芦娃本领高强，爱憎分明；精卫填海，不屈不挠；大禹治水，无私奉献……如果有机会让你变成神话、童话或寓言故事中的一位英雄，你想变成谁？你会做些什么呢？ 请发挥想象，以“我想变成 ”为题，写一篇作文。 要求：①把题目补充完整；②叙事具体，描写生动；③不少于500字；④不得出现真实校名与姓名。 要点 内容 考查类型 半命题作文 审题立意 题目要求以“我想变成神话、童话或寓言故事中的一位英雄”为主题进行创作，展现变成该英雄后想要做的事情，以此体现自身的追求、价值观以及对社会、生活的美好愿景。 立意示例（孙悟空） 利用孙悟空的神通广大、嫉恶如仇的特点，解决现实世界中的难题，如保护自然环境、维护社会公平正义、帮助弱势群体等，传达正能量。 选材构思 写想象类作文，可以选择变成孙悟空或嫦娥等角色，描述变成该角色后的经历和做法。 示例一（孙悟空） 变成孙悟空后，利用筋斗云巡视全球，保护森林和珍稀动植物；拯救濒危文化，学习传统手工艺并在城市开设工作坊传授技艺。 示例二（嫦娥） 变成嫦娥后，为月球引入水源和生命能量，打造美好生态环境；传递和平与希望，用桂花化作白鸽飞向战火纷飞的地区，传递和平讯息。 写作注意事项 选取熟悉的英雄人物，内容积极向上。 【答案】范文： 我想变成普罗米修斯 在浩渺的宇宙长河与人类历史交织的画卷中，英雄辈出，他们宛如璀璨星辰照亮了时代的夜空。而若有机会，我想变成古希腊神话中的普罗米修斯，以无畏之姿、悲悯之心，为人类的命运添一抹希望之光。 倘若我是普罗米修斯，我会降临在那片战火纷飞、苦难深重的土地。瞧，眼前的村庄被硝烟笼罩，断壁残垣间，百姓流离失所，哭声震天。孩童们紧紧依偎在父母身旁，眼中满是惊恐与迷茫；老人们颤颤巍巍，望着被摧毁的家园，泪水在沟壑纵横的脸上肆意流淌。战争，这头狰狞的巨兽，无情地吞噬着生命与希望。我怎能袖手旁观？我要像神话中那般，盗取天火赐予人类。有了火，便能驱散黑暗，在寒夜为人们带来温暖；有了火，就能烹煮食物，让饥肠辘辘的难民填饱肚子；有了火，还可锻造工具，重建家园，让这片废墟之上再次绽放生机。我会站在高山之巅，双手高举着火把，让那跳跃的火焰成为人们心中的曙光，引领他们走出绝望的深渊。 当我目睹现代社会中，疾病如鬼魅般悄然肆虐，无情地夺走人们的健康与欢乐，我心中的使命感愈发强烈。医院里，病房满满当当，病床上的患者们面容憔悴，被病痛折磨得苦不堪言。家属们守在一旁，眼神里满是焦虑与无助。我会运用普罗米修斯的智慧，深入医学研究的前沿阵地。我要从古老的典籍、神秘的自然中探寻治愈疑难病症的秘方，为科研人员拨开迷雾；我会像神话里给予人类技艺那般，助力医生们掌握更精湛的医术，让手术刀精准无误，让药剂发挥神奇功效；我甚至想化作希望的火种，点燃患者们内心的求生意志，让他们在与病魔的抗争中不再恐惧，坚信康复的曙光必将穿透阴霾。 在信息洪流汹涌澎湃的当下，知识的不平等却如鸿沟般横亘在人们之间。偏远山区的孩子们，因缺乏教育资源，只能对着破旧的课本，在昏暗的灯光下艰难求知；而繁华都市里，莘莘学子享受着先进的教学设施、顶尖的师资力量。这鲜明的对比刺痛了我的心。我愿成为普罗米修斯，跨越山海，为那些渴望知识的孩子送去 “火种”。我会在山区建立现代化的学校，邀请优秀的教师扎根执教；我要为孩子们带去丰富的书籍、先进的电子设备，让他们能畅游知识的海洋；我更会化作激励的力量，鼓舞他们怀揣梦想，凭借知识改变命运，让每一颗求知的心灵都能绽放光芒。 我深知，即便化作普罗米修斯，个人的力量终究有限。但我相信，只要心怀悲悯、勇于担当，像那盗火的英雄一样点燃希望，定能汇聚起磅礴之力，让世界处处洒满爱的光辉，向着美好的未来大步迈进。 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。题目要求以“我想变成神话、童话或寓言故事中的一位英雄”为主题进行创作，给定了多个经典角色示例，引导学生从熟悉的故事人物切入展开想象。重点在于展现变成该英雄后想要做的事情，以此体现自身的追求、价值观以及对社会、生活的美好愿景。例如选择孙悟空作为想变的对象，立意可聚焦于利用他的神通广大、嫉恶如仇的特点，去解决现实世界中的诸多难题，像保护自然环境、维护社会公平正义、帮助弱势群体等，传达出积极向上、担当责任的正能量等。 第二，选材构思。本文要求写想象类的作文。例如可以想象自己变成孙悟空，以对神话世界的向往和对孙悟空的喜爱作为开篇，点明自己渴望变成孙悟空的心愿，文中可以写变成孙悟空后的做法，如变身孙悟空后，第一个念头就是利用筋斗云的速度巡视全球。发现大片森林正遭受非法砍伐，珍稀动植物濒临灭绝。于是，从耳中掏出金箍棒，迎风一晃变得巨大无比，划定保护区域，吓退那些贪婪的伐木者。用毫毛变出无数个小猴子，让它们化身森林守护者，日夜巡逻，确保动植物们有一个安全的家园。如变身孙悟空后，拯救濒危文化：得知一些古老的传统手工艺正在失传，如精美的刺绣、古老的造纸术等。瞬间移动到偏远山区，找到那些坚守手艺的老艺人，拜他们为师，学习手艺。学成后，利用分身术，在各大城市开设工作坊，免费传授技艺，吸引年轻人关注，让这些濒危文化重焕生机等。例如还可以想象自己变成嫦娥，描述夜晚仰望明月时，对月宫的遐想以及对嫦娥的倾慕，顺势引出想要变成嫦娥的渴望，吸引读者进入情境。如当变成嫦娥，发现月球表面荒芜、孤寂，毫无生机。于是，运用仙法，从地球上引来水源，让水在月球的低洼处汇聚成湖泊、河流。播撒下蕴含生命能量的仙种，转眼间，仙草、仙树破土而出，鲜花绽放，月球渐渐变得绿意盎然，为未来人类的月球基地建设打造一个美好的生态环境。如当变成嫦娥，便传递和平与希望：在地球上，局部战争仍时有发生，许多无辜百姓深受其害。嫦娥站在月宫，俯瞰人间疾苦，心生悲悯。她摘下月宫中的桂花，用仙法将其化作和平的使者 —— 一只只散发着桂花清香的白鸽。白鸽们带着和平的讯息，飞向战火纷飞的地区，所到之处，人们心中的仇恨与戾气渐渐消散，纷纷放下武器，拥抱和平等。写作过程中注意选取熟悉的英雄人物，内容积极向上。 押题六 6．阅读下面文字，按要求作文。 阳光中学九年级（5）班开展“致敬自己”主题班会，同学们分享了以下名言： 深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 我命由我，不由天！ 是魔是仙，我自己决定！   ——《哪吒》 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。——佚名 请以“致敬自己”为题，写一篇记叙文。 命题作文审题立意与选材构思表 任务 要求 关键点 审题立意 以“致敬自己”为题，写一篇记叙文。题目中心语是“致敬”，意为表达敬意；“自己”指应以第一人称写作。需表达为何致敬自己，关键在于战胜困难、取得进步、拥有良好品质等。 成长、收获；表达敬意；第一人称写作 选材构思 围绕个人经历和体会选材组材，如面对失败、体育竞技、生活变故等，重点突出个人成长，关注细节描写。可写学习、为人、为事的态度与表现，表达人生观。 个人经历；成长细节；态度与表现；人生观 【答案】例文： 致敬自己 我从小就天不怕，地不怕，是一个勇敢的孩子，伙伴们都很佩服我。 我的勇敢帮我克服了许多难题，远的不说，就说暑假这事，我用我的勇敢，两个星期就学会了滑旱冰，一个月就熟练地掌握了滑旱冰的许多技巧。 那天，我刚穿上了旱冰鞋，感觉就像站在云上似的。我试着慢慢滑了一下，不错，很顺溜。我高兴极了，觉得自己挺有天赋，就接着放胆地大步滑下去，谁知，身体突然失去平衡，“扑通”一声，屁股跌坐在地上，“好痛啊！”我揉着屁股，皱着眉头地喊。当我拍干净衣服站起来时，一位穿着旱冰鞋的大哥哥从我身边呼啸而过，“哇！好酷！”看着他的背影，我不由得发出一声赞叹，心中不由充满了一股想要学好滑旱冰的勇气。于是，我吸取刚才的教训，先用手扶着墙壁，慢慢地走，很快就学会了站立。我兴奋极了，试着滑行，双脚蹭地，双手前摆。“嘣……”由于姿势不对，我又重重地摔了下去。这时我突然脑中闪过一个奇怪的想法：为什么滑旱冰？装置中有护掌、护膝、护头的，却没有护屁股的。我每次都是向后跌，老摔到屁股，原来我是重心太靠后了啊。想着想着我又不服气地从摔倒的地方站了起来，身体下蹲一些，重心前移，继续练习滑行。 两个星期后，我已能在平滑的溜冰场上自由滑行，也摆脱了对护甲依赖。万事俱备，只欠到路面上实战，我决定到行人较少的大路上滑行。这一滑行让我发现了许多问题，比如转弯、刹停，还有适应各种地面条件等。我每次去大路上滑行，身上都会擦伤许多地方，妈妈会心疼得叫我别练了。但我没放弃，我知道失败是成功之母，我不怕受伤，正因为我的受伤，才发现了我的弱点，克服弱点的过程中我也找到了滑旱冰的技巧。也正因为我的不怕受伤，勇往直前，在不断实践中才能及时发现这些弱点并战胜它，终于我只用一个月的时间就基本掌握了溜旱冰的技术。 致敬自己的勇敢，是勇敢帮我克服了困难。人生的路还很长，成长的道路与学习滑旱冰一样，只见我们勇敢地面对困难，挑战自己，我们必将变得更加勇敢！我们也一定会战胜一切困难，我们会变得更加优秀！我为自己骄傲，我向自己致敬。 【详解】本题考查全命题作文的写作。 一、审题立意。这是一篇命题作文。要求以“致敬自己”为题，写一篇记叙文。题目的中心语是“致敬”，意思是表达敬意；“自己”则说明本文应以第一人称进行写作。为何致敬自己，这是审题的关键。是自己战胜了困难，有了进步，懂事了，拥有了某种好的品质、精神，如坚持不懈、不怕困难、自信、乐观、宽容、诚信、乐于助人、孝顺等等，中心应落在成长、收获上，从而自然引出自己佩服自己，为自己的进步而开心、快乐，点明成长的主题。 二、选材构思。此题应紧紧围绕自身经历和切身体会来选材和组材，例如可以写面对一次考试的失利，“我”不仅能勇敢面对失败，而且能够痛定思痛，终于战胜了学习上的困难；在篮球场上，“我”表现出勇敢的一面，使比赛反败为胜，赢得了同学们的掌声和赞誉；在生活中遭遇变故的时候，“我”能战胜种种困难，表现出“我”的勇敢与坚强……写的时候要注意重点突出自己的成长，关注细节，进行刻画和描写。我们还可以写自己的为学、为人、为事的态度与表现，以表达自己的人生观。重点要把握的原则是，从无所认知或知之甚少为起点，到在实践中取得快乐，或者获得他人的肯定，从而肯定了自己。 押题七 7．阅读文字，完成题目。 电影《哪吒之魔童降世》中有一段对话引人关注。 哪吒说：“我命由我不由天。” 申公豹说：“人心中的成见就像一座大山，任你如何努力都无法搬动它。” 对此，你有怎样的联想与思考？请自选角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。 材料作文立意与方向表 材料引用 立意解读 参考立意 “我命由我不由天。” 强调“命运掌握在自己手里”，鼓励学生发挥主观能动性。 ①我命由我不由天，将命运掌握在自己手中 申公豹的话 强调改变成见的难度，影响命运与成功，强调“人和”的重要。 ②成功需要天时地利人和 “天时地利人和，缺一不可” 强调成功需要多种因素。 ②成功需要天时地利人和 “谋事在人，成事在天” 强调主观因素和客观因素，谋事尽己力，对结果顺应接受。 ③谋事在人，成事在天 “善假于物，因人成事才是明智之举” 强调借力的重要性。 ④善假于物，因人成事才是明智之举 【答案】例文： 我命由我，不由天 太史元年，东土大陆，小道士陈长生与师傅师兄隐居在偏僻的山脚下。在十九岁那年得知自己六脉不通，命不过是二十岁，心中很是悲凄，或许是心中的那份倔强的驱使，他决定下山为自己的命运一搏。 他知道自己能活下去的唯一方法就是洗髓，而前提是要进入学院念书。即使有人从中作梗，但他凭借坚强的意志，在妖族公主洛洛的帮助下终于如愿入学，特殊的体质要求他要比常人付出百倍的努力。有人劝他你的生死是上天注定的，为什么要和天作对呢？ “我们由我，不由天！”这是他说出的让我感触最深的一句话。 陈长生的故事，是苦孩子、穷道士逆袭的老套路。他单纯而不愚蠢，善良却不窝囊，不谄媚不做作，待人平等有宽厚，始终不疾不徐，从容不迫。这是一种平静里的血性苏醒。 试想，如果陈长生得知自己命不过二十后，听天由命，痛苦地在山上度过自己的余生，那他一定会为自己的懦弱而悔恨，因自己的碌碌无为而自责。 幸好没有，正是凭着自己的一份坚持，“大道三千，我只修顺心意”的洒脱，才有了美好的结局。 玄幻的故事，神话般的人物，不存在的法力，这些看似娱乐，却让我懂得了许多。 “有时候，你所认为的结局，并不是真正的结局。”这句话用在我们身上也一样适用。 我身边有一些朋友，他们总是自作聪明，认为自己能预见未来。 朋友小A在一次月考中失利，一般人都会在心底给自己加油鼓劲，期待在下次一雪前耻。而小A做得却很极端，他认为凭自己的水平，在中考时一定会以失败告终，因此，他一直一蹶不振，成绩直线下滑，他却因此洋洋自得地和我们说：“你们看，我那时就说我不行吧，还真是！” 真是悲哀！ 没有任何人可以万分确定我们的未来。那些挫折等阻碍我们成长的因素，并不是我们放弃的理由，而是我们的勋章。 “我命由我，不由天”，这是我们每个人都应唱响的奋斗之歌！ 【详解】本题考查材料作文，认真分析材料，从中得出写作的立意与方向是成功的关键与保证。本题给出的材料中引用了大热电影《哪吒之魔童降世》中的两句台词。“我命由我不由天。” 这句经典赫然出现在河北省衡水中学校长的开学典礼的讲话中，是对这句话的肯定，强调了“命运掌握在自己手里”，这是对学生发挥主观能动性的鼓励。申公豹的话强调的是如果人们对某人有了成见，改变这种成见是非常难的事情，进而就会影响人的命运与成功。强调的是“人和”的重要。对于成功，有人认为“天时地利人和，缺一不可”，是对成功的较全面的认识，强调成功需要多种因素；有人认为“谋事在人，成事在天”，这是对从主观因素和客观因素两方面着眼，强调谋事尽己力的同时，还要知道成功与时运相关，要有对结果顺应接受的心态；也有人认为“善假于物，因人成事才是明智之举”，强调了借力的重要性。这是从不同角度得出的不同认识，认识没有绝对的对与错。写作时，选择自己认可的最有话说的一个角度即可。参考立意：①我命由我不由天，将命运掌握在自己手中②成功需要天时地利人和③谋事在人，成事在天④善假于物，因人成事才是明智之举。 押题八 8．材料作文： “我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算！”“若命运不公，就和它斗到底！”2019年7月31曰，《哪吒之魔童降世》以首周末破7亿的成绩刷新了国产动画电影的票房纪录，“燃爆”“惊艳”等各种溢美之词都难以形容网友对这部电影的喜爱。谁能预料，“史上最丑哪吒”居然刷爆网络，成为大家的心头好，见证了中国动画电影的高光时刻。 从发布预告片被质疑太丑，到点映场口碑爆棚，电影《哪吒之魔童降世》的走向正如“最丑哪吒”一样，遭到了白眼，经历了争议，承受了嘲讽……哪吒作为中国古代神话中的经典形象，不管是“剥龙筋、扒龙皮”“剔骨还父、割肉还母”的故事，还是混天绫、风火轮、乾坤圈等法宝，每个中国人都耳熟能详。从1979年动画电影《哪吒闹海》起，哪吒的形象已经深入人心，自此之后所有影视作品中的哪吒都一脉相承，他浓眉大眼、剑眉星目，他替天行道、斩妖除魔。对如此有群众基础的形象进行“颠覆性”改编，是需要很大勇气的。 上面材料就至少给了我们以下一些有益的启示：没有什么形象是一成不变的；我们应该打破常规，努力创新；我们要从中国传统文化中寻找到新时代的契合点。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭； ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名。 要求类别 详解 考查类型 材料作文 审题立意 关键语句：“没有什么形象是一成不变的；我们应该打破常规，努力创新；我们要从中国传统文化中寻找到新时代的契合点”。设定了三个主旨，可选其一进行写作。 文体选择 可以写人记事，也可以议论说理，选择自己最有感受的一个观点和擅长的文体。 选材构思-记叙文示例 主旨：“没有什么形象一成不变的”。选材：从自身学习与生活中选材，记叙自身产生的某处积极变化，如小学时散漫到初中后积极紧张的变化。 选材构思-议论文示例 中心论点：“我们应该打破常规，努力创新”。论述内容：为什么要创新，怎样创新，创新过程中要注意什么，怎样把握传统与创新的关系等。 【答案】例文： 传承与创新 　　“正确的道路是这样的，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。”托尔斯泰这句话，意在告诉人们，传承与创新二者都是不可或缺的。 　　如果一直遵守着旧规矩，就不一定会有好结果。 　　晋代的王羲之，被誉为“书圣”。他学习书法，不但刻苦认真，而且博采众长，不断地扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法，后来又借鉴其他的书法临摹，像李斯等等。他泛览博识，然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如“龙跃天门，虎卧凤阙”。他的代表作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”；楷书《乐毅论》则被誉为“千世楷法之祖”。 　　米芾是宋代四大书法家之一，年轻时学习书法很刻苦，他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹。当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时，连主人也分别不出真假来。别人终于对他说出了要创新。他听后慢慢冲破束缚，发扬长处，到晚年终于形成了自己的风格。 　　创新，就是不断地推陈出新，也就是在学习和借鉴前人的基础上，创造出的作品。 王安公司，在20世纪70年代到80年代曾称雄于个人电脑领域，被称为美国式成功创业的典范。进入80年代后期，个人电脑业迅速发展，美国国际商用机器公司和其他公司相继推出了体积小且可以互相兼容的个人电脑，其价格只是王安电脑的1/3，而且可采用市场上的通用软件。而王安公司忽略了市场变化的情况，仍然坚持生产老产品而不创新，导致销路越来越窄，作为公司继承人的王安博士的儿子不得不在法院申请破产保护的文件上签了字。可见，一昧的“传承”的后果可想而知。 我们不缺乏要传承的东西，但也需要创新，因为创新，是汗水酿成的琼浆，它历久弥香；创新，是向往的彩虹，它绚丽辉煌；创新，是一道铜墙铁壁，它固若金汤。 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：材料中的关键语句是“没有什么形象是一成不变的；我们应该打破常规，努力创新；我们要从中国传统文化中寻找到新时代的契合点”，这句话为本次作文设定了三个主旨。从中任意选一个，可以写人记事，也可以议论说理，选择自己最有感受的一个观点，选择自己最擅长的文体进行写作即可。 选材构思：可以写人记事，创作一篇记叙文。如，设定主旨为“没有什么形象一成不变的”。从自身的学习与生活中进行选材，记叙自己身上产生的某处积极的变化。如，小学时的自己是散漫的，认为自己足够聪明，好歹学一学就能有一个不错的分数。升入初中以后，感受到学习的压力，改变了以前散漫的作风，制定周密的学习计划，变成了一个积极紧张的人。可以议论说理，创作一篇议论文。如，设定中心论点为“我们应该打破常规，努力创新”，依次论述为什么要创新，怎样创新，在创新过程中要注意什么，怎样把握传统与创新的关系等内容。做到有理有据，以理服人。 押题九 9．阅读下面文字，按要求作文。 “努力能不能改变命运我不知道，但不认命就是哪吒的命。” ——《哪吒之魔童降世》 “当命运给了他一百个理由哭泣，他却拿出一千个理由笑给它看。” ——史铁生 每一个不向命运低头的人，都是生活中的强者。他们不抱怨，不沉沦，赢得尊敬，获得掌声。不因困境而坠志，不因艰难而退缩。乾坤未定，你我皆是“黑马”。 上述材料引发了你哪些感受与思考？请你以“所有艰难时光，都是人生勋章”为题，写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。 【注意】①角度自选，立意自定。②文体自选，诗歌除外。③文中不得出现个人信息，如地名、人名等。④不得抄袭、套作。⑤600字左右。 命题作文“所有艰难时光，都是人生勋章”要点解析表 要点 解释 命题作文 “所有艰难时光，都是人生勋章” 艰难时光 磨练意志，多次失败而不气馁的时刻 人生勋章 给予的感悟、精神、启示、力量 成长的艰辛 无可避免，艰难带给我们力量，让我们从弱者蜕变为强者 美好瞬间 赖以希望，但成长是艰难时光带来的 挫折 在灵魂深处种下坚韧的种子 命运的考验 艰难时光是命运赐予的考验，饱尝苦痛 迎难而上 苦痛终会变成耀眼的勋章 命运的礼物 不会辜负认真努力的人，晚到的礼物是为了更好的勋章 文章类型 记叙文、议论文、抒情散文 写作要点 审题、确定中心、选材、列提纲 【答案】参考例文 所有艰难时光，都是人生勋章 人生之路布满了荆棘，我们知晓的唯一办法是从哪些荆棘上面迅速踏过。人的生命，似洪水在奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起涟漪。任何新生事物的成长都是要经历万般艰难的。只有经历了地狱般的磨练，才能取得更大的成就。所有艰难时光，都是人生勋章。 人生总会有太多的不如意，不可能一帆风顺。我们无法逃避，只有坦然地面对通往成功道路上的荆棘与坎坷。没有艰难的人生是不完整的。艰难可以让人更加冷静地审视自己，更加勇敢地面对现实；艰难能够炼就一个人的意志品质，发挥人的潜能。古往今来，众多成就者，都是在艰难的过程中愈战愈强，最终登上了成功的巅峰。 世界著名作曲家舒伯特，出生于奥地利一个清贫的教师家庭。由于父亲收入微薄，吃不上饭是常有的事。一天晚上，他路过一家酒店就下意地进去，期望遇到熟人借钱买点吃的。等了半天都不见熟人，想走开又饿得抬不动腿。这时，他发现地上有张旧报纸，拾起来一看上面载有几首新儿歌，舒伯特突发奇想：何不为儿歌谱一曲，也许能换点吃的！它摸出纸笔，很快将曲谱除，起名为《摇篮曲》，酒店老板看看歌谱，不知出于赞赏还是怜悯，让侍者端来了一份土豆拌牛肉。谁能料到，这支在艰难中诞生的《摇篮曲》，在舒伯特去世后竟成了家喻户晓的世界名曲。 霍金在身患肌肉萎缩的卢伽雷病时，全身瘫痪，口不能言。然而他并没有苦闷、绝望，更没有向艰难投降。他重拾心情，排除万难，从艰难中站起来，勇敢地面对残酷现实，继续醉心于研究，写出了《时间简史——从大爆炸到黑洞》这一伟大的天文科普读物，牢固树立了其作为世界上著名科学家的地位。 贝多芬失去了作为音乐家所需的最珍贵的听觉，在与艰难搏斗中，他谱写出了激昂的《命运交响曲》来激励自己，这其中战胜了常人难以想象的困难。 “梅花香自苦寒来”，是因为梅的忍耐能够化艰难为幽香，任尔东西南北风，任凭冰雪刺骨，寒风凛冽，不曾低头，他自雪中一笑，绽开洁净的花瓣，亲吻着风雪的摧残，这便是梅——置身凄寒却心生坚强。不曾畏惧寒风冰雪，在艰难中拼搏着，最终花香弥漫天际。 看，从古至今，哪位英雄的成功不是源于在艰难中炼就而成的。由此看来，打磨是必要的，一个人的一生必须要经过千万次的打磨，最终才能取得成功。“青铁性本刚坚，难成玉之温润古丽，却可在坚硬之上炼造锋利，使其成干将镆铘；诗人质本自然，难学官宦世之才，却可在自然之上轻洒文采，笔摇五岳，诗笑沧海。”说的正是这个道理。 艰难，就像一把无坚不摧的刻刀，只有当你勇敢的面对，把握好分寸，才能用这把刻刀把人生路上的一切障碍都雕琢成绝美的风景。风雨穿林而过，这些艰难只会让刀锋更加闪亮。只要经历过艰难，方能体会“会当凌绝顶，一览众山小”的傲然。 所有艰难时光，都是人生勋章。 【详解】“所有艰难时光，都是人生勋章”是命题作文。“艰难时光”是磨练意志，多次失败而不气馁的时刻。“人生勋章”是给予的感悟、精神、启示、力量。因为成长的艰辛其实从来都无可避免，但也正是这些艰难带给我们以力量，才让我们从一个只会流泪哭泣的弱者慢慢蜕变为经得起人生风浪的强者。我们赖以希望是的那些美好瞬间，但使得我们成长的却是那些艰难的时光。我们所经历的每一次挫折，都会在灵魂深处种下坚韧的种子。所有的艰难时光，其实都是命运赐予一个人的考验，也会让你饱尝苦痛。但只要愿意迎难而上，这些苦痛就终会变成耀眼的勋章。你要相信，命运不会辜负每一个认真努力的人。它给你的礼物晚了点，只是为了帮你别上一个漂亮的勋章。可以写记叙文，讲述一个人在艰难中成长，最后成功的经历。也可以写议论文，阐述自己独到的观点。可以写抒情散文，抒发自己的感想。 【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。 押题十 10．题目二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发感情，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、续写、扩写） 材料一：动画电影《哪吒之魔童降世》的导演饺子放弃了学了四年的药学专业、辞职在家自学动画。也许十四年前动画电影于他而言，是个遥不可及的梦，可如今对他来说动画电影梦已然实现了。他写过一句话“人生最大的痛苦莫过于，坚持了不该坚持的，放弃了不该放弃的”。 材料二：要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 ——陈安之 材料三：要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。 ——毕淑敏 要求：(1)除诗歌外文体不限； (2)不少于600字； (3)不得出现真实的人名、校名、地名。 要点 内容 研读材料 仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。 文章立意 围绕“梦想”“勤奋”“理想目标”进行立意。 主题选择 以“梦想”为主题，编织梦想故事。 素材选择 可以是自己的亲身体验，也可以是他人的心愿与追求。 文体选择 可以写成记叙文，也可以采用童话、小剧本等创新题材。 记叙方式 采用顺叙、倒叙、插叙等手法。 情感表达 抒发追梦真情，可以写成抒情散文。 写作手法 运用象征、烘托、虚实相生、以小见大等技巧。 观点表达 围绕“梦想”提出自己的观点和看法，论述“心怀梦想”的重要意义等。 注意事项 准确把握题意，紧扣材料要求，把握写作重点。 【答案】范文： 敢于追求梦想 自从学校请晓玲叮当姐姐为我们做了一次令人难忘的讲座后，我就深深体会到她给我们的勉励一句话：抓住梦的翅膀，只要我们有梦想，就能实现它。 是啊！梦想的力量是无穷无尽，它会使你成功，但你却不能将它牢牢地套住。叮当姐姐告诉我们一定要追求自己的梦想，无论多么艰难，都要紧紧抓住梦想，因为只有敢于梦想，你就已经成功了一半。 梦想一步曲——敢于梦想！ “梦想是豁亮在眼前的一片灿烂的景象。它使渺小的你再也不肯在自卑中空耗和压抑本来的生机，油然涌起的是天高地阔的境界和魂牵这种境界的渴望。”就像晓玲叮当姐姐一样，以前的她没有梦想，是个自卑的小孩，但是自从她发现书籍后，便决定要当一位。是梦想，最初牵引她上路的激情，也是鼓励她不停赶路的鞭策，更是支撑她倒下也不屈从，失败也不失志的寄托。 梦想二步曲——有梦想，有目标！ 许多小孩现在并没有梦想，只是整天做着该做的事情，浑浑噩噩，却从来没有想过自己的梦想。他不知道，一个没有梦想的人，他的世界是黑暗的，就像一个没有泪水的人，那他的眼睛是干涸的。我们应该从小有自己的梦想，朝着自己的目标，付出行动。我始终相信：梦想是永恒的微笑，有梦想，有目标，你的人生才会有微笑！ 梦想三步曲——落实梦想！ 梦想总是使你一步一步坚强地走着，无论遇上什么坎坷，只要想到为自己的梦想而奋斗！只有坚持自己的梦想，不放弃，努力实现它。梦想就能被你紧紧抓牢！马活驰聘人活梦想。坚持梦想，让梦想飞翔，迎上风雨，奋力振翼，最初的梦想一定能成真的！追求梦想吧!相信自己有了梦想，生活会变得丰富多彩！每个人都会因梦想而成功的。 【详解】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。材料一“饺子放弃了学了四年的药学专业、辞职在家自学动画。也许十四年前动画电影于他而言，是个遥不可及的梦，可如今对他来说动画电影梦已然实现了。”强调人要有梦想；材料二强调实践、努力的重要性；材料三“要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。”强调人要有远大的理想目标。因此文章立意要围绕“梦想”“勤奋”“理想目标”。如以“梦想”为主题，编织梦想故事。着眼现实生活，联想关于“梦想”的人物与故事，叙写“追梦”经历。所选素材可以是自己的亲身体验，可以是他人的心愿与追求。可以写成记叙文，也可以采用童话、小剧本等创新题材，通过虚构故事来揭示人生哲理。从记叙方式上，可以采用顺叙，使之脉络清晰；也可以运用倒叙、插叙等手法，避免平铺直叙，使文章显得跌宕生姿。抒发追梦真情。可以写成抒情散文，多层面诠释“梦想”的丰富内涵，抒发真切感受。此类素材举不胜举，个人的，民族的，真实的，虚构的……可以回顾历史，从历史长河中采撷关于梦想的浪花，也可以着眼现实、放眼未来，充分调动联想与想象，解读“梦想”的真谛。写作手法上，可以运用象征、烘托、虚实相生、以小见大等技巧，营造优美开阔的意境，增添文章的文学底蕴。表达鲜明观点。行文中，围绕“梦想”这一中心，提出自己的观点和看法。可以论述“心怀梦想”的重要意义，可以阐述“梦想”和“奋斗”的辩证关系，可以说说“成就梦想”的主要因素，可以畅谈“我的梦”与“中国梦”的美好前景等，观点要鲜明，立意要深刻，并能够运用典型事例和道理论据加以充分论证，使读者信服。同时通过“梦想”表达对生活的思考与感悟，体现出正确的价值观和人生观。 【点睛】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：①认真阅读材料，准确把握题意。正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。②紧扣材料要求，把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$