7.2.1 基因控制生物的性状-2024-2025学年八年级下册生物同步辅导（人教版）

第章 生物的遗传与变异 第一节基因控制生物的性状 第1课时 生物的性状 是典例精析 【例1】“一母生九子，连母十个样”，这句俗语 C.小狗的黑色毛和黄色毛 说明生物界普遍存在( D.家兔的白色毛和小狗的黄色毛 A.遗传现象 B.繁殖现象 答案：D C.变异现象 D.进化现象 点拔：本题主要考查生物的相对性状的相关问 答案：C 题。在遗传学上，为了描述的方便，科学家把 点拨：这句俗语说明亲代和子代之间，以及子 同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对 代的个体之间在性状上存在着差异，这种差异 性状。“苹果果实的红色和黄色”“人的双眼皮 叫变异。 和单眼皮”“小狗的黑色毛和黄色毛”，是同种 【例2】同种生物同一性状的不同表现形式，称 生物同一性状的不同表现形式，所以，属于相 为相对性状，下列不属于相对性状的是( 对性状。而“家兔的白色毛和小狗的黄色毛”， A.苹果果实的红色和黄色 是两种生物性状的比较，不属于相对性状。 B.人的双眼皮和单眼皮 基础巩固 1.生物体所表现出来的形态结构、生理特性和 A.一定饱满 行为方式等特征的总和在遗传学上称为 B.一定不饱满 C.不一定饱满 A.特征 B.特性 D.介于饱满与不饱满之间 C.性状 D.相对性状 4.“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万 2.下列属于相对性状的是( 紫千红现象的原因是( ) A.狗的长毛和卷毛 A.生物的遗传 B.生物的变异 B.兔的长毛和猴的短毛 C.环境温度的不同 D.光照的不同 C.豌豆的圆粒和黄粒 5.遗传学上将生物体的形态特征或生理特性， D.豌豆的高茎和矮茎 叫做 ,生物的性状传给后代的现象 3.由于雨水充足，加上施肥科学，老李的小麦喜 称为 变异是指 获丰收，粒大饱满。于是，老李准备将其作为 6.相对性状是指 生物的 性 来年的麦种播种，来年收获的小麦( 状的 表现形式。 能力提升 1.下列不属于遗传的是() D.番茄果实有红色的和黄色的，这种现象叫 A.羊生下来的后代都是羊 做遗传 B.父母高，孩子一般都比较高 6.下列各组性状属于相对性状的是() C.感冒流行时，小明父子均患感冒 A.狗的黑毛与狗的卷毛 D.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 B.人的双眼限皮与人的褐眼 2.原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似 C.玉米的高茎与大豆的矮茎 的特征，但是家鸡产蛋多，人们能够把原鸡驯 D.豌豆的红花与豌豆的白花 化成产蛋多的家鸡，是因为生物有( ) 7.下列关于性状的说法中，不正确的是( A.生殖和发育的特性 A.性状包括形态结构、生理特征及行为方式 B.遗传和变异的特性 B.每种性状有两种表现型 C.生长的特性 C.大象的长鼻子是大象的性状 D.新陈代谢的特性 D.生物的性状并非都能用肉眼观察到 3.下列各项中，哪些属于人的性状( 8.下列属于遗传的是() ①皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长 A,白毛的母猫生下黑毛的小猫 短④耳垂的有无⑤衣服的大小 B.母亲有酒窝，女儿也有酒窝 A.①②④ B.①③⑤ C.树上没有完全相同的两片叶子 C.②③④ D.②④⑤ D.小明长得既不完全像爸爸，又不完全像 4.生物的变异现象随处可见，下列变异可以遗 妈妈 传的是( 9.下表是某家庭成员某些性状的调查结果，请 A.小亮喂养的花猫生了一只白猫 回答： B.小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 父亲 母亲 儿子 C.小刚经过严格的训练后跑得很快 有无耳垂 无耳垂 有耳垂 无耳垂 D.小林暑假经常到户外活动皮肤晒得很黑 眼险 双眼皮 双眼皮 单眼皮 5.参观农科园的同学对一株上面结满了红色和 拇指能否向背侧弯曲 能弯曲 能弯曲 能弯曲 黄色番茄的巨大“番茄树”啧喷称奇，这棵“番 (1)表格中所涉及的有无耳垂、单双眼皮、拇指 茄树”不是普通番茄树，而是经过农艺师用特 能否向背侧弯曲等特征，在遗传学上称为 殊生物技术处理后得到的能结两种果实的植 ,单眼皮和双眼皮称为 物。据此分析，下列说法正确的是( (2)父母的拇指都能向背侧弯曲，儿子的也能， A.这项生物技术叫做无土栽培 此现象称为 :父母都是双眼皮， B.这项生物技术叫做组织培养 而儿子是单眼皮，此现象称为 C.番茄果实的红色和黄色是一对相对性状 第2课时 基因控制生物的性状 典例精析 【例1】1989年，我国科学家成功地将人的生 加快，说明了生物的性状是由基因控制的 长激素基因导入鲤鱼的受精卵中，由这样的鱼 【例2】转基因超级鼠的研制成功，说明( 卵发育成的鲤鱼，生长速度明显加快了，以上事 A.生物的性状是由基因决定的 实说明() B.生物的性状通过生殖而传递 A.细胞中的基因具有显、隐性之分 C.生物的性状是由外界环境决定的 B.细胞中的基因是成对存在的 D.生物的性状与外界环境无关 C.基因存在于生物细胞的染色体上 答案：A D.生物的性状是由基因控制的 点拔：将大鼠的生长激素基因导入小鼠受精卵， 答案：D 发育成的小鼠生长迅速，这是由大鼠的生长激 点拔：将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵 素基因控制的。该实验说明，性状是由基因决 中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显 定的。 基础巩固 1.“转基因鼠”是指( 4.人类的遗传物质主要存在于() A.提供基因的鼠 A.细胞质中 B.能表现生物性状的鼠 B.细胞膜中 C.能表达基因信息的鼠 C.细胞核中 D.基因组中转入了另一种鼠的基因后培育出 D.细胞的各个部分 的鼠 5.生物的性状是由 决定的。 2.下列变异不是由遗传物质发生变化引起的是 6.治疗糖尿病的药物胰岛素，它由人的胰岛细 () A.非洲人的皮肤比中国人的黑 胞所分泌。如将人体内的某种物质注入大肠 B.某人用眼不当导致近视 杆菌细胞中，大肠杆菌也能分泌胰岛素，由此 C.玉米地里出现了一株白化苗 推测，这种被注入的物质很可能是 D.在太空中处理过的蔬菜产量比原来高 ,这种操作过程在现代生物技术中 3.亲代的遗传物质传给子代是通过( ) 称为 技术。从这一事实中可获得一 A.体细胞 B.受精卵 个结论： C.生殖细胞 D.胚胎 能力提升 1.下列性状的变化不是由基因控制的是( 6.转基因鼠的实验证明了( A.小白鼠生出转基因超级鼠 A.豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状 B.经常晒太阳使皮肤变得较黑 B.DNA是遗传物质 C.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 C.基因控制生物的性状 D.红果番茄的植株上结出黄果番茄 D.基因是DNA上的片段 2.“巨型小鼠”是运用转基因技术研制成的，它 7.决定人是单眼皮或是双眼皮性状的是() 携带有大鼠的() A.基因 B.染色体 A.胰岛素基因 C.精子 D.卵细胞 B.甲状腺激素基因 8.有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的 C.生长激素基因 受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具 D.生长激素 有鲤鱼的触须。这种生物技术和注射的物质 3.色盲在亲代与子代间传递是靠( 分别是( A.性状直接传递 A.细胞融合技术、基因 B.生殖和发育 B.转基因技术、基因 C.疾病的传递 C.细胞融合技术，蛋白质 D.颜色的多变 D.转基因技术、蛋白质 4.子女长得像父母是因为( 9.如果改变生物的某个基因，会出现的现象是 A.父母把所有的性状都传给了子女 () B.父母把基因都传给了子女 A.生物的性状会全部改变 C.父母把部分基因传给了子女 D.父母把所有的物质都传给了子女 B.生物的性状不会发生变化 5.下列性状中能遗传的是( C.生物会出现许多新的性状 A.小玮在实验室工作，皮肤较白，他的弟弟 D.生物的某个性状会发生变化 是渔民，皮肤较黑 10.将一种生物的某个基因转到另一种生物的 B.北京人能讲一口流利、标准的普通话，南方 基因组中，这种技术被称为转基因技术。以 人的普通话都带有一定的家乡口音 下事例运用了转基因技术的是( C.小强在中学期间未能严格要求自己，养成 A.培育“太空五号”弱筋小麦 了抽烟、喝酒的习惯 B.克隆缉毒犬 D.欧洲人皮肤中黑色素很少，非洲人皮肤中 C.单色仙人掌开多种颜色的花 黑色素很多，其肤色差异很大 D.培育产生人类胰岛素的大肠杆菌 11.资料：青霉能产生青霉素，人们把青霉中有 (4)由此推测，在生物繁衍后代的过程中，亲 关基因切下来，用生物技术的方法转入到大 代传递给子代的是 肠杆菌中去，依靠大肠杆菌的快速繁殖产生 错彩-题 大量的青容素。 阅读下面的材料，回答有关问题。 (1)青霉能产生青霉素，青霉素的产生靠 材料一：科学工作者将一种高产不抗倒 控制。 伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂 (2)以大肠杆菌产生青霉素的技术称 交。后代中出现了下图中四种类型，选择高 产抗倒伏类型进行繁殖培育，多代后就获得 (3)以上资料说明：大肠杆菌产生青霉素是 了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种。 控制的结果，由此得出 的结论是 12.1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文 高产不抗倒伏 低产抗倒伏 章：美国的两个实验小组共同研制出转基因 超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠。转基因鼠 岛产不抗倒伏 高产抗倒伏 低产抗倒伏 低产不抗例伏 比与它同胎所生的小鼠生长速度快2一 材料二：科学家利用航天技术，通过返回 3倍，体积大1倍。下图就是实验的过程图。 式卫星、宇宙飞船、航天飞机等搭栽普通的甜 缺微注射器 椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实 大鼠生长酸素基因 定幅靴的吸管 个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。 核未除合的受精铆 材料三：新疆棉以绒长、品质好、产量高 著称于世。某纱厂厂长曾试图引种斯疆棉在 生的 本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相 请据图回答问题： 差无几。 (1)在这项研究中，被研究的性状是 (1)材料一中，涉及小麦的 对相对 ,控制这个性状的基因是 性状 (2)材料二中，通过卫星搭载能够培育出太空 (2)在将受精卵注入输卵管的过程中，每次 椒，使它的品质和产量大大提高，其根本 注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素 原因是 发生改变。 基因的受精卵又有未注射的受精卵，这 (3)材料三中，新疆棉引种到本地未达到某纱 样做的目的是 厂厂长期待结果的主要原因是 (3)转基因超级鼠的获得，说明性状和基因 之间的关系是22.(1)无性生殖有性生殖(2)降低蒸腾 第2课时基因控制生物的性状 作用(3)保护插条切口，防止病菌感染 23.(1)卵黄(2)胚盘细胞核(3)气室 【基础巩固】 (4)卵壳点拨：(1)鸡卵中的②卵白含有 1.D点拨：转基因鼠的获得过程是用显微注 营养物质，供胚胎发育的需要，④卵黄位 射技术，成功地将大鼠生长激素基因导入 于鸡卵的中央，呈黄色，是胚胎初期发育 一个小鼠的受精卵里，小鼠获得了大鼠的 的主要营养物质。卵黄膜是紧紧包围在 生长激素基因后，变成了大鼠。故选D。 卵黄外面的膜，起保护作用。(2)鸡卵的 2.B3.C4.C ④卵黄表面中央有一圆盘状的小白点，是 5.基因 将来发育成雏鸡的结构⑤胚盘，其内含有 6.控制合成胰岛素的基因转基因 基因控 细胞核，内有遗传物质，是胚胎发育的部 制生物的性状 位。(3)鸡卵的大头一端（钝端）的卵壳下 【能力提升】 常有一个空腔，这个空腔是⑦气室，用来 1.B 贮存空气，有利于胚胎进行呼吸，可以为 2.C点拨：转基因“巨型小鼠”的特殊之处在 胚胎发育提供氧气。(4)鸡卵最外面的结 于它比普通鼠个体大，原因是在精子与卵 构是①卵壳，起保护作用，⑥卵壳膜紧贴 细胞未融合时注入了大鼠生长激素基因， 卵壳也有保护作用，卵黄的两端由浓稠的 在生长激素基因的控制下，个体大小发生 蛋白质组成③系带，它使卵细胞维持在卵 了变化。 白中心，起着缓冲作用，防止卵黄的震荡。 3.B 第二章生物的遗传与变异 4.C点拨：在生物繁衍后代的过程中，亲代 第一节基因控制生物的性状 传递给子代的是控制性状的基因，父母只 将部分基因传给了子代。 第1课时生物的性状 5.D点拨：生物的性状是由基因和环境相互 作用的结果。由基因控制的性状可遗传， 【基础巩固】 而受到环境影响的性状不遗传，故A、B、C 1.C2.D3.C4.B 5.性状遗传亲子间及子代个体间在性状 中的性状不遗传。 6.C7.A8.B9.D 上的差异 6.同种同一不同 10.D点拨：培育产生人类胰岛素的大肠杆菌 【能力提升】 是将人体内控制合成胰岛素的基因转到大 1.C2.B3.A4.A5.C6.D7.B 肠杆菌体内，使之能大量产生人类胰岛素。 8.B点拨：遗传是指亲子间的相似性，变异 11.(1)基因(2)转基因技术(3)青霉素基 是指亲子间及子代个体间的差异性。选项 因基因控制性状 A强调的是亲子间的不同，是变异。选项 12.(1)鼠的大小生长激素基因(2)做对 B强调的是亲子代的相似性，是遗传。选 照实验(3)基因控制性状(4)控制性 项C强调子代之间的差异性，也是变异。 状的基因点拨：从转基因超级鼠获得的 选项D,小明长得像父母，但和父母又都不 图示可以看出，被研究的性状是鼠的个体 是完全一样的，也属于变异。 大小，而决定鼠个体大小的是生长激素基 9.(1)性状相对性状(2)遗传变异 因。由此可得出结论，在生物繁衍后代过 程中，亲代传递给子代的是控制性状的 9.D10.D 基因。 11.A点拨：在细胞分裂过程中，染色体复制 精彩一题 后平均分配到两个子细胞中，从而保证了 (1)两(2)基因（遗传物质）(3)环境影响 亲子代间细胞遗传物质的稳定性。 基因的表达 12.(1)23对（或46条）(2)a、b、e、f(3)c+ 点拨：材料一中的高产与低产，抗倒伏与不抗 d=e,c=d(或c=d<e)(4)恒定父方 倒伏是小麦的两对相对性状。材料二中普通 母方父母双方(5)父方和母方 的甜椒种子在太空失重、射线的条件下，基因 13.(1)1条、1条。(2)2条。 (3)受精卵 会发生改变，所以基因控制的性状也会发生 中每对染色体一条来自父方，一条来自母 改变。由材料三可知生物的性状还受到环境 方，使得子代个体具有父母双方的遗传物 的影响。 质，从而具备父母双方的特征 精彩一题 第二节 基因在亲子代间的传递 (1) 【基础巩固】 1.C2.C 能形成精子的铜胞 精子 3.A点拨：体细胞中控制性状的基因是成对 受精卵 存在的，而在产生生殖细胞（精子或卵细 胞)时，成对的基因随染色体的分开分别进 能形成卵细胞的细胞 卵细的 入不同的细胞中。 (2)染色体 基因 (3)父方母方(4)基因 4.C点拨：精子（或卵细胞）只有体细胞中一 第三节 基因的显性和隐性 半的基因。 5.Aa AaAa一半来自父方，一半来自 【基础巩固】 母方 1.A2.D 6.2346基因 3.A点拨：纯种腋生花和顶生花的豌豆杂 【能力提升】 交，其后代基因组成为控制腋生和顶生的 1.C2.C 基因，因为只表现显性基因控制的性状，所 3.A点拨：生物的遗传物质是DNA,不是染 以腋生是显性性状。 色体，故B错。不同生物的细胞内染色体 4.C 的数量、结构可能不同，故C错误。基因在 5.相近大禁止近亲结婚 染色体上，染色体数日变化，对生物的性状 6.AA Aa aa Aa 影响较大，故D错误。 7.(1)aaAA或Aa(2)aaAa 4.A5.D6.D 【能力提升】 7.D点拨：在细胞核内有与遗传有关的染色 1.B点拨：孩子的基因一半来自父方，一半 体，染色体的主要成分是蛋白质和DNA, 来自母方，当父母双方都传给子女的是隐 DNA上有许多与遗传相关的片段—一基 性基因时，子女表现的就是隐性性状。 因，故D项正确。 2.D点拨：这对夫妇表现正常，都含有一个 8.B点拨：体细胞中染色体是成对存在的，B A基因，生出一个患白化病(aa)的小孩，则 项为奇数，肯定不是体细胞，故选B。 这对夫妇都应含有一个a基因，所以，这对