内容正文:
四年级下册第四单元知识汇总
一、默写词语
贪玩 尽职 屏息 稿纸 剐蹭 稿纸 丰富多腔 遭殃 解闷 淘气 花盆 讨厌 田坝 忠厚 毒手 成绩 孵出 歪斜 咕咕 汤圆 警戒 预备 颇 京剧 譬如 饭馆 附近 脾气 添饭 啼叫 掘地 狂吠 局促 侍候 供养 敏捷 昂首 无忧无虑 生气勃勃 没完没了 细声细气 一丝不苟 扬长而去 空空如也
二、易错字音
忧虑(lǜ) 磨蹭(ceng) 腔调(qiāng) 遭殃(yāng) 疙瘩(gē da)
譬如(pì) 聋人(lóng) 昂首(áng) 解闷(mèn) 窥伺(kuī sì)
局促(cù) 叫嚣(xiāo) 狗吠(fèi) 啼叫(tí) 奢侈(shē chǐ)
三、多音字
折 屏 恶 便
看 供
四、近义词
古怪—奇怪 呼唤—呼喊 尽职—尽责 凝视—注视 温柔—温和 淘气—顽皮 讨厌—厌恶 欺侮—欺负 成绩—成就 警戒—警惕 凄惨—悲惨 慈爱—慈祥 高傲—傲慢 郑重—庄重 呵斥—斥责 看守—看护 从容—镇静 倘若—假如 侍候—服侍 左顾右盼—东张西望 局促不安—忐忑不安 从容不迫—泰然自若 变化多端—千变万化
生气勃勃—生机勃勃
五、词句积累
1.ABAC式词语:无忧无虑 细声细气 没完没了 大模大样 如怨如诉 风言风语 活灵活现 尽心尽力 快人快语
2.ABCC式词语:生气勃勃 其乐融融 喜气洋洋 目光炯炯 想入非非 威风凛凛
3.AABC式词语:空空如也 比比皆是 楚楚动人 津津有味 栩栩如生 默默无闻
4.带反义词的词语:左顾右盼 大惊小怪 大材小用 东奔西走 来龙去脉 南征北战
5.表示认真的词语:一丝不苟 刻苦钻研 勤学苦练 专心致志 全神贯注 聚精会神
6.形容变化多样的词语:丰富多腔 千姿百态 五花八门 变化多端 姿态百出 千变万化
六、课文要点
13.猫
1.《猫》是著名作家老舍的作品,作者通过对猫的古怪性格和满月小猫淘气可爱的特点的描写,抒发了对猫的喜爱之情。
2.课文围绕“猫的性格实在有些古怪”写了猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职;猫高兴时极其温暖,不高兴时又极其冷漠;猫有时无比勇猛,有时又无比胆小。
3.夏丏尊通过写全家人对猫的态度表达对猫的喜爱。周而复通过对猫的外形描写表达对猫的喜爱。
14.母鸡
1.《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索,描写了作者对母鸡由讨厌到不敢再讨厌的变化,表达了对母爱的赞颂之情。
2.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
赏析:这三句话都是在写母鸡,对母鸡的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对所有母亲的赞颂。
15.白鹅
1.《白鹅》通过对白鹅在叫声、步态、吃相三方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情。
2.丰子恺先生笔下的白鹅架子十足,《白鹅》一课写了鹅的叫声严肃郑重,步态从容不迫,吃相一丝不苟。
3.鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
赏析:“高傲”是指极其骄傲,自以为了不起,看不起别人。这句话是文章的中心句,起到统领全文的作用,集中概括了鹅高傲的具体表现。同时,它也是过渡句,不仅承接了上文“好一个高傲的动物”,还引出了下文“鹅的叫声……”,使文章表达自然,条理清楚。
七、语文园地
1.三字成语
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡
应声虫 哈巴狗 井底蛙 替罪羊 笑面虎 落汤鸡 呆头鹅
“老黄牛”比喻默不作声、踏实工作的人。
“百灵鸟”比喻歌声甜润、清脆的歌手。
“领头羊”比喻在团队中起主导作用的人。
“小蜜蜂”比喻勤劳的人。
“纸老虎”比喻外强中干的人。
“变色龙”比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳、见风使舵的人。
“铁公鸡”比喻吝啬钱财,一毛不拔的人。
“应声虫”比喻没有主见,随声附和的人。
“哈巴狗”比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。
2.日积月累
蜂
[唐]罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
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