上海市徐汇区汇师小学2024-2025学年五年级上学期期末语文试卷

7 汇师小学 2024 学年第一学期五年级语文期末考试卷 (完成时间:100分钟) 项目 梳理与探究 基础 阅读 写作 等第 优秀 良好 合格 须努力 优秀 良好 合格 须努力 优秀 良好 合格 须努力 优秀 良好 合格 须努力 班级________姓名________学号__________ 一、基础 1.下面每组中都有一个词的拼音有误，请把它相应的字母填在括号里。 (1) A.衣裳(shang) B.发酵(xiào ) C.机械(xiè ) D.嫉妒(jí) (2) A.撒娇(sā) B.缝隙(xì) C.梭子(suô) D.一大沓(tà) (3) A.悄没声儿(méi) B.奇珍异宝(zhēn) C.玲珑剔透(tì) D.缝纫机(rèn) 2.下面每组中都有一个错别字，圈出这个错别字，并把正确的字写在括号里。 (1)噪声 颓败 疲惫 恍恍忽忽 （ ） (2)委屈 涨潮 耽误 不可计数 （ ） (3)辛酸 酷暑 荒唐 索然无味 （ ） 3.选择。 (1)小文想做一张书签送给小青，提醒小青在学习时要珍惜时间，下面最适合写在书签上的一句话是( ) A.敏而好学，不耻下问。 B.盛年不重来，一日难再晨。 C.居安思危，戒奢以俭。 D.知之为知之，不知为不知，是知也。 (2)下列句子主要运用的说明方法依次是( ) ①沙漠地区日照时间特别长,一年达3000小时。 ②电脑的 CPU就像是人的大脑。电脑的各个部件就像人的身体器官，它们都得听CPU这个大脑指挥。如果CPU不行了，就像人的大脑坏了一样，整台电脑也就“瘫痪”了。 ③勤奋是成功的关键。居里夫人在研究放射性元素时，遭遇了许多困难和挑战，但她凭借勤奋和毅力，最终发现了镭和钋两种元素。 A.列数字 举例子 作比较 B.举例子 打比方 列数字 C.列数字 打比方 举例子 D.列数字 打比方 作比较 4.按要求，完成句于练习。 (1)仿照样子，使用静态描写或动态描写写出景物的美。 例:院子中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿。 (1)岸边的柳树在风中摆。 ___________________________________________________________________________ (2)从下列词语中选择一个写几句连贯的话，写出画面感。 金碧辉煌 应接不暇 失魂落魄 震耳欲聋 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.默写。 （1）《枫桥夜泊》中,直接描绘其特征景象和旅人的感受的诗句是:_______________，________________。 (2)朱熹提出:“读书有三到，___、____、____。”其中最重要的是心到，因为:“_________,眼口岂不到乎?” 二、阅读 (一)讲故事的人(节选) ①我母亲生于1922年，卒于1994年。我是我母亲最小的孩子， ②我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一个热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候,我听到母亲(召唤呼唤)我的乳名。我从草里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我，也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的(叹气 叹息)。 ③我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑。我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光。她(摇晃 摇摆)着身体跌倒在地,看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种(失望 绝望)的神情让我终生难忘。多年以后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇。母亲拉住了我,平静地对我说:“那个打我的人与这个老人并不是一个人。” ④我记得最深刻的一件事,是一个中秋节的中午,我们家难得地包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。 ⑤我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。” ⑥母亲去世后，我悲痛万分，决定写一部书献给她。因为胸有成竹，也因为情感充盈，仅用了83天，我便写出了一部长达50万字的小说的初稿。在这本书的卷前语上，我写下了“献给母亲在天之灵”的话。但这本书，实际上是献给天下母亲的。 1.圈出文中括号里使用正确的词语。 2.第3自然段中的划线句改为间接引语。 ___________________________________________________________________________ 母亲会这样说，是因为___________________________________________。 3.根据文章内容填空。 段落 记叙的事件 “我”的心情 ② “我”打碎了家里唯一的热水瓶，母亲没有责怪“我”。 （3）__________ ③ (1)___________________ 痛苦 ④ (2)____________________ (4)_________ ⑤ “我”跟着母亲去卖白菜，多算了一位老人一毛钱。母亲知道后说“我”让她丢了脸。 后悔 4.下列说法中完全正确的一项是( )。 A.文章第2自然段中，母亲没有打“，也没有骂“我”，是因为“我”是我母亲最小的孩子，她非常疼爱“我”。 B.文章第3自然段中，母亲会露出绝望的表情是因为捡来的麦穗被没收了，看守麦田人的耳光与口哨也严重侮辱了她。 C.文章第4自然段中，“我”不愿把饺子分给乞讨的老人，而是用半碗红薯干打发他,是因为“我”十分自私。 D.母亲的去世给了“我”沉重的打击。为了怀念她,“我”写了一部50万字的小说。 5.“我”的母亲有怎样可贵的品质?请结合文章内容谈谈你的理解。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (二)昆虫的“鼻子”——触角 ①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边。项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。 ②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”一一触角，这才让小小的蚂蚁得以觅食成功! ③昆虫的触角一般由三个部分组成，分别是柄节、梗节和鞭节。柄节为基部的一节,一般比较粗壮，可以支配触角的活动。梗节为触角的第二节，其内着生有起源于柄节的肌肉较细而短。而鞭节为第二节后的各节，常由一到数十节组成。 ④不同种类的昆虫有着不同形态的触角，作用也各不相同，就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇________；蝴蝶的触角像两个_________；白蚁的触角像一串___________；苍蝇的触角像多芒的__________；而蛾子的触角刚像一片小________。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜峰的采蜜、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。可以说，触角就是昆虫的“鼻子”。 ⑤触角为什么能让昆虫闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上约有2000个嗅觉器，工峰约有6000个，雄峰约有3000个;雄金龟子的每个触角上约有40000个嗅觉器………昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊! ⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像螳螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉:雄蚊子凭着触角，脆听到蜷蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蛸蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸… ⓻仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。是虫小小的触角里大有学问啊! 1.根据短文内容，完成填空。 (2)短文第5自然段划线句运用了________、_______的说明方法，体现出______、_______的特点。这句话中的多个“约”字都不能删除,是因为______________________________。 2.判断 (对的打“√”，错的打“x”)。 (1)短文开头记叙“项羽自刎乌江”的故事，是为了设置悬念，引发阅读兴趣。（ ） (2)第4自然段的横线上可依次填入小胡子、小鼓槌、念珠、小麦穗、小小的羽毛。（ ） (3)蚂蚁吃蜜、蝴蝶聚会、苍蝇逐臭等现象依靠的不是昆虫触用的同一种功能。（ ） (4)科学家们利用昆虫触角的触觉功能制造出了装在宇宙飞船客座的一种仪器。（ ） 3.根据情景完成写话。 上海昆虫博物馆暑期正在举办昆虫展览，邀请你作为展馆的解说员，为暑期夏令营的学生们介绍“昆虫的触角”。请以讲解员的身份，结合短文内容，可以从结构、形态、功能等方面介绍昆虫的触角。记得介绍完后，还要提示大家文明参观哦。(不少于80字) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、习作 题目：那一次，我无法忘怀 生活中，是否有让你无法忘怀的人或事呢？那些情感受到冲击的时刻成为了最为难忘的一刻，就像星辰一样点亮了我们的心灵世界。请你围绕题目选择合适的材料，把最能表达中心的内容写具体，写出真情实感，字数在400字左右。 参考答案 一、基础 1、B D A 2、（1）忽 惚 （2）眈 耽 （3）署 暑 3、（1）B （2） C 4、（1）示例：岸边的柳树在风中摇摆，细细的枝条垂落在河面上。 （2）示例：应接不暇 庙会上的游客本想逐个摊位体验，却被舞龙表演吸引；刚挤到舞台前，又被烤羊肉串的香味引走，最终因选择过多导致时间分配失控，未能完整参与任何活动。 5、（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 （2）谓心到、眼到、口到 心既已到 二、阅读 （一） 1、呼唤 叹息 摇晃 绝望 2、母亲拉住了我,平静地对我说，那个打她的人与这个老人并不是一个人。 因为母亲想要教孩子忘记仇恨，学会宽容。 3、（1）母亲和“我”去集体田里捡麦穗，母亲被看守人扇耳光。 （2）母亲把自己的半碗饺子倒给乞讨的老人。 （3）害怕 （4）气急败坏 4、B 5、示例：宽容、善良、质朴（能结合具体事例说明，做到言之有理，语言通顺） （二） 1、（1）触觉形态不同，作用也各不相同 有嗅觉功能 有的还觉有触觉、听觉功能功能 （2）、举例子、列数字 昆虫触觉器多、嗅觉灵敏 “约”的意思是大约、大概，在文中是指昆虫们大概有的嗅觉器个数，不是肯定的，删除的花就正好有这么多个，与实际不符，不能体现说明文的科学性与准确性。 2、x √ x x 3、略（按照题目要求，标准答题即可） 三、作文（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$