课时8.3 动能和动能定理--2024-2025学年高中物理同步练习分类专题教案(人教版2019必修第二册)

2025-03-05
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 3. 动能和动能定理
类型 教案
知识点 动能和动能定理
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 376 KB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 启航学习社
品牌系列 -
审核时间 2025-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第八章 机械能守恒定律 课时8.3 动能和动能定理 1. 知道动能的概念及定义式,会比较、计算物体的动能。 2. 理解动能定理的推导过程、含义及适用范围,并能灵活应用动能定理分析问题。 3. 掌握利用动能定理求变力的功的方法。 1. 动能 1. 定义:物体由于运动而具有的能量叫作动能。 2. 表达式:Ek = mv2 3. 单位:焦耳,简称焦,符号是J。1kg·(m/s)2 = 1N·m = 1J。 4. 特点 (1) 瞬时性:动能与某个状态(或时刻)相对应,具有瞬时性。 (2) 相对性:动能具有相对性,选取不同的参考系,同一物体的动能一般不同。通常是指物体相对于地面的动能。 (3) 标矢性:动能是标量,只有大小,没有方向。 5. 动能与速度的变化关系:一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化;速度变化时,可能只是方向变化,动能不一定变化。 1. 动能定理 1. 内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。 2. 表达式:W = Ek2-Ek1 = mv22 - mv12。 3. 适用范围:动能定理既适用于恒力做功,也适用于变力做功;既适用于直线运动,也适用于曲线运动。既适用于各种性质的力同时作用,也适用于各种性质的力不同时作用。 4. 对动能定理的理解 (1) W表示合力做的功,它等于各个力做功的代数和。 (2) 公式的物理意义:合力做功引起物体动能的变化。合力做正功,物体的动能增加;合力做负功,物体的动能减少。 (3) 动能定理表达式是标量式,无分量式,不能在某一方向应用动能定理列方程。 5. 动能定理的好处:动能定理不涉及运动过程中的加速度和时间,用它处理问题往往比较方便。 考点 对动能定理的理解 1. 定理中“外力”的两点理解 (1) 重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作用。 (2) 既可以是恒力,也可以是变力。 2. 公式中“ = ”体现的三个关系 因果关系 ➟合力做功是引起物体动能变化的原因 数量关系 ➟合力做功与动能变化具有等量代换的关系 单位关系 ➟国际单位制中功和能的单位都是焦耳 基础过关练 题组一 动能 1.(2024山西太原期末)关于动能,下列说法正确的是 (  ) A.物体做曲线运动,动能一定变化 B.物体的速度变化越大,动能变化越大 C.两物体的动能相同,速度的大小也一定相同 D.洒水车在匀速洒水的过程中,动能在减小 2.(经典题)(2024江西宜春期中)如图所示,建筑工地经常使用偏心轮。偏心轮主要由飞轮和配重组成,配重的质量为m=6 kg(配重可视为质点),到轮轴的距离为r=20 cm。若某时刻飞轮转动的角速度为ω=10 rad/s,则此时配重的动能为 (  ) A.36 J    B.48 J    C.72 J    D.144 J 题组二 动能定理的理解及其应用 3.(2023江苏南通海安高级中学期中)如图所示,电梯质量为M,电梯中放置一质量为m的物体,电梯在钢索的拉力作用下竖直向上加速运动,当电梯的速度由v1增加到v2时,上升高度为H。已知重力加速度为g,在这个过程中,下列说法正确的是 (  ) A.对物体,动能定理的表达式为WN=m,其中WN为支持力做的功 B.对物体,动能定理的表达式为W合=0,其中W合为合力做的功 C.对物体,动能定理的表达式为WN-mgH=m-m D.对电梯,其所受合力做功为M-M-mgH 4.(2024河北唐山开滦第二中学月考)如图所示,小明同学在玩荡秋千。家长将小明拉到与最低点高度差1.0 m的位置后由静止释放。已知秋千的两根绳长均为5 m,小明和秋千的总质量为20 kg(不计绳重)。当小明第一次荡到最低点时,速度大小为4 m/s,重力加速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是 (  ) A.在最低点,平均每根绳子的拉力大小为132 N B.在最低点,平均每根绳子的拉力大小为32 N C.从释放至第一次荡到最低点的过程,重力做功为1 000 J D.从释放至第一次荡到最低点的过程,阻力做功为40 J 5.(2023江苏苏州中学期中)如图所示,长为L的长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的小物块。现缓慢地抬高A端,使木板以左端为轴转动,当木板转到与水平面的夹角为α时,小物块开始滑动,此时停止转动木板,小物块滑到木板底端时的速度为v。已知重力加速度为g,关于整个过程,下列说法正确的是 (  ) A.支持力对物块做功为mgL sin α B.静摩擦力对物块做功为mgL sin α C.滑动摩擦力对物块做功为-mv2 D.木板对物块做功为mv2-mgL sin α 6.(2024江西南昌模拟)如图所示,半径为R的半圆形光滑管道ACB固定在竖直平面内。在一平行于纸面的恒力F(图中未画出)作用下,质量为m的小球从A端由静止释放后,恰能到达最低点C;从B端由静止释放后,到达C点时管道受到的压力大小为10mg(g为重力加速度),则F的大小为 (  ) A.mg    B.mg    C.mg    D.mg 7.(2024江苏南京第一中学月考)一辆汽车在平直公路上由静止开始启动,汽车的输出功率与速度的关系如图所示,当汽车的速度达到v0后保持功率不变,汽车能达到的最大速度为2v0。已知汽车的质量为m,运动过程中所受阻力恒为f,速度从v0增到2v0所用时间为t,则下列说法正确的是 (  ) A.汽车的最大功率为fv0 B.汽车速度为v0时,加速度为 C.汽车速度从0增到v0的过程中,通过的位移为 D.汽车速度从0增到2v0的过程中,通过的位移为v0t- 8.(2024江苏宿迁期末)如图所示,竖直平面内倾角θ=37°的粗糙斜面和固定光滑圆轨道相切于B点,将一质量m=1 kg的小滑块从斜面上A点由静止释放,滑块沿轨道运动恰好通过最高点C。已知A、B两点间的高度差h=1.725 m,圆轨道半径R=0.5 m。重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计空气阻力。求: (1)滑块在C点的速度大小v; (2)滑块与斜面间的动摩擦因数μ; (3)若从A点下方某点由静止释放滑块,且滑块运动过程中恰好不脱离圆轨道,求释放点与B点的高度差。 9.(2024福建泉州泉港第二中学月考)如图所示,固定在水平面上的光滑斜面BC长为L=9 m,倾角θ=37°,现有一质量m=4 kg的物块(可看成质点)由静止开始从斜面顶端向下运动。物块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.1,斜面底端B与水平面间有光滑小圆弧连接(物块在B点前后速度大小不变),水平面无限长,同时物块一直受到风对它的水平向右的作用力F=20 N。重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求: (1)物块沿斜面下滑到斜面底端B点时的速度大小vB; (2)物块在水平面AB上运动距B点的最大距离s; (3)物块第二次在斜面上运动时所能到达的最大高度h。 能力提升练 题组一 应用动能定理解决多过程的直线运动问题 1.(2024北京理工大学附属中学期中)如图所示,轻质弹簧的左端固定,并处于自然伸长状态。小物块的质量为m,从A点向左沿水平地面运动,压缩弹簧后被弹回,运动到A点恰好静止。物块向左运动的最大距离为s,与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,弹簧未超出弹性限度。在上述过程中 (  ) A.弹簧的最大弹力为μmg B.物块克服摩擦力做的功为μmgs C.弹簧的最大弹性势能为2μmgs D.物块在A点的初速度大小为2 2.(教材深研拓展)人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。设某次打夯符合以下模型:如图所示,两人同时通过绳子对质量为m的重物分别施加大小均为mg(g为重力加速度的大小)、方向都与竖直方向成37°的力F,重物离开地面h后人停止施力,最后重物自由下落砸入地面的深度为。已知cos 37°=0.8,不计空气阻力,则 (  ) A.重物在空中上升的时间等于在空中下落的时间 B.重物克服地面阻力做的功等于人对重物做的功 C.重物刚落地时的速度大小为 D.地面对重物的平均阻力大小为17mg 3.(2024江苏江阴第一中学期中)一质量为m的物体自倾角为α的固定斜面底端(零势能参考面)沿斜面向上滑动,该物体开始滑动时的动能为Ek,向上滑动一段距离后速度减小为零,此后物体向下滑动,到达斜面底端时的动能为。已知 sin α=0.6,重力加速度大小为g,则 (  ) A.物体向上滑动的最大距离为 B.物体向下滑动时的加速度大小为g C.物体与斜面间的动摩擦因数为0.2 D.物体上滑距离为时,动能与势能相等 4.(经典题)(2023江西上饶期中)如图所示,竖直平面内放一直角杆MON,OM水平,ON竖直且光滑,用不可伸长的轻绳相连的两小球A和B分别套在OM和ON杆上,B球的质量为3 kg,在水平力F的作用下,A、B两球均处于静止状态,此时A球到O点的距离为x1=0.3 m,B球到O点的距离为x2=0.4 m。改变水平力F的大小,使A球向右加速运动,已知A球向右运动0.1 m时的速度大小为3 m/s,则在此过程中绳的拉力对B球所做的功为(重力加速度g=10 m/s2) (  ) A.27 J    B.16 J    C.18 J    D.9 J 题组二 应用动能定理解决多过程的曲线运动问题 5.(2024江苏扬州期中)如图所示,用大小为10 N、方向与水平地面成37°角的拉力F,使静止的物体从A点沿水平粗糙地面运动到相距15 m的B点,到达B点后立即撤去F,物体沿光滑圆弧形轨道恰好滑到C点,C点离地高度h=1.8 m,然后又沿圆弧轨道返回水平地面,停在了D点。物体的质量为2 kg,不计空气阻力及物体在B点的动能损失,取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求: (1)物体到达B点时的速度大小; (2)物体由A运动到B过程中摩擦力做的功; (3)D点到B点的距离。 6.(2024山东潍坊模拟)如图所示为冰雪冲浪项目流程图,AB段为水平加速区,BC段为半径r=22.5 m的光滑圆管形通道,AB与BC相切于B点;CDE段为半径R=100 m的圆弧冰滑道,BC与CDE相切于C点,弧DE所对应的圆心角θ=37°,D为轨道最低点,C、E关于OD对称。安全员将小朋友和滑板(可视为质点)从A点沿水平方向向左加速推动一段距离后释放,到达光滑圆管形通道上B点时小朋友和滑板与通道之间没有相互作用,小朋友运动至滑道E点时对滑道压力大小FN=410 N。已知小朋友和滑板的总质量为m=40 kg,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求: (1)小朋友在B点时的速度v0; (2)小朋友通过CDE段滑道克服摩擦力做的功。 7.(2024广东广州期中)如图所示,在竖直平面内,粗糙的斜面轨道AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B,C是最低点,圆心角∠BOC=37°,D与圆心O等高,圆弧轨道半径R=1.0 m。现有一个质量为m=0.2 kg、可视为质点的小物体,从D点的正上方E点处自由下落,物体恰好到达斜面顶端A处。已知D、E间的距离h=1.0 m,物体与斜面AB之间的动摩擦因数μ=0.5。取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2。求: (1)物体第一次到达C点时的速度大小和受到的支持力大小; (2)斜面AB的长度L; (3)若μ可变,求μ取不同值时,物体在斜面上滑行的路程x。 答案与分层梯度式解析 第八章 机械能守恒定律 3 动能和动能定理 基础过关练 1.D 根据Ek=mv2可知,一定质量的物体的动能与物体的速度大小有关(破题关键)。物体做曲线运动时,其速度大小有可能不变,如物体做匀速圆周运动,其动能不变,故A错误;速度为矢量,速度变化大,速度的大小变化不一定大,其动能变化不一定大,故B错误;两物体的动能相同,若两物体的质量不相等,则其速度大小不相同,故C错误;洒水车在匀速洒水的过程中,洒水车的总质量变小,而速度大小不变,故洒水车的动能在减小,D正确。 2.A 配重的线速度大小为v=ωr=10×0.2 m/s=2 m/s,此时配重的动能为Ek=mv2=×6×(2)2 J=36 J,A正确。 3.C 电梯内的物体受支持力和重力作用,由动能定理可得W合=WN-mgH=m-m,解得WN=mgH+m-m,故A、B错误,C正确;对电梯,根据动能定理可知其所受合力做功为W=M-M,D错误。 4.A 当小明第一次荡到最低点时,两根绳子的拉力与重力的合力提供向心力,设每根绳子的拉力大小均为T,则有2T-mg=,解得T=132 N,A正确,B错误;从释放至第一次荡到最低点的过程,重力做功WG=mgh=200 J,由动能定理可得WG+W阻=mv2-0,可得阻力做功为W阻=-40 J,C、D错误。 5.A 在小物块与木板保持相对静止的过程中,静摩擦力的方向始终与物块的速度方向垂直,静摩擦力对物块不做功;支持力的方向与物块的运动方向相同,故支持力对物块做正功,根据动能定理有-mgL sin α=0,解得=mgL sin α,A正确,B错误。在物块沿木板下滑过程中,重力和滑动摩擦力做功,根据动能定理有mgL sin α+Wf=mv2-0,解得Wf=mv2-mgL sin α,C错误。设在整个过程中,木板对物块做的功为W,重力做功为零,则根据动能定理有W=mv2,D错误。 6.D 设F方向斜向左下方(点拨:小球从A端释放后恰能到达最低点C,说明F有水平向左的分量,据此作出假设),且与水平方向的夹角为θ,小球从A端由静止释放时,由A运动到C过程,根据动能定理有mgR+F sin θ·R-F cos θ·R=0-0,其中 sin2θ+cos2θ=1;从B端由静止释放运动到C过程,根据动能定理有mgR+F cos θ·R+F sin θ·R=mv2,在C点根据受力分析及牛顿第二定律有F向=10mg-mg-F sin θ=m,联立得F=mg,D正确。 7.C 汽车的速度为v0时,设牵引力为F1,汽车的速度为2v0时,设牵引力为F2,由题意知F2=f。汽车的速度从v0增到2v0牵引力的功率恒定,则有Pmax=F1v0=F2·2v0=2fv0,解得F1=2f,根据牛顿第二定律可得汽车速度为v0时加速度为a1==,A、B错误。0~v0阶段汽车做匀加速直线运动,位移为x1==,设v0~2v0阶段汽车的位移为x2,对汽车运用动能定理可得Pmaxt-fx2=m(2v0)2-m,解得x2=2v0t-,汽车速度从0增到2v0的过程中,位移为x=x1+x2=2v0t-,C正确,D错误。 8.答案 (1) m/s (2)0.25 (3)0.6 m 解析 (1)滑块恰好通过最高点C时,重力提供向心力,有mg=m 解得v= m/s (2)滑块从A运动到C过程,由动能定理可得 mg(h-R-R cos θ)-μmg cos θ·=mv2 解得滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25 (3)设释放点与B点的高度差为h0,从释放点到圆轨道上圆心等高点(点拨:滑块在此处速度恰为零),由动能定理可得mg(h0-R cos θ)-μmg cos θ·=0 解得h0=0.6 m 9.答案 (1)6 m/s (2)3 m (3)3.6 m 解析 (1)物块沿斜面下滑时,重力和水平风力做功,由动能定理可得mgL sin 37°-FL cos 37°=m 解得vB=6 m/s (2)物块在水平面上向左运动过程,水平风力和摩擦力做功,根据动能定理有-Fs-μmgs=0-m 解得s=3 m (3)物块从最左端到第二次到达斜面的最大高度,由动能定理可得F-μmgs-mgh=0 解得h=3.6 m 能力提升练 1.D 物块向左运动压缩弹簧,弹簧最短时,弹簧弹力最大,此时物块具有向右的加速度,弹簧弹力大于摩擦力,即F>μmg,故A错误。从物块将弹簧压缩到最短至物块运动到A点的过程,根据动能定理有W弹-μmgs=0,得W弹=μmgs;由弹簧弹力做功与弹性势能的关系,可得Epm=W弹=μmgs,故C错误。对于物块的整个运动过程,有Wf=-μmg·2s,可知物块克服摩擦力做的功为2μmgs,故B错误。对整个运动过程,由动能定理可得Wf=0-Ek(点拨:弹簧弹力做的总功为0),解得Ek=2μmgs,则物块在A点的初速度大小为2,D正确。 2.D 设停止施力瞬间重物的速度大小为v1,根据动能定理有(2F cos 37°-mg)h=m,则v1=,设重物刚落地时的速度大小为v2,从开始运动到落地过程,根据动能定理有2F cos 37°·h=m,解得v2=,C错误;重物在空中运动过程,开始在拉力作用下向上做匀加速运动,速度大小达到v1后继续向上做匀减速运动直至速度为零,之后再向下做匀加速直线运动直至速度大小为v2,由此可知上升过程中的平均速度大小为=,下降过程中的平均速度大小为=,又由于上升、下降的位移大小相等,由h=t可知重物在空中上升的时间一定大于在空中下落的时间,A错误;重物在整个运动过程中,根据动能定理有W人+WG-W阻=0,即2F cos 37°·h+mg-F阻=0,解得F阻=17mg,W阻=W人+WG,则重物克服地面阻力做的功大于人对重物做的功,B错误,D正确。 3.D 模型建构 建构物体沿斜面上滑和下滑模型,如图所示: 解析 设物体上滑的最大距离为x,根据动能定理,物体沿斜面上滑过程有-mg sin α·x-fx=0-Ek,物体沿斜面下滑过程有mg sin α·x-fx=-0,解得x==,f=mg sin α=mg,A错误;物体向下滑动时的加速度大小为a==g,B错误;根据f=μmg cos α可得动摩擦因数为μ=0.5,C错误;物体上滑距离为s=时,由动能定理有-mg sin α·s-μmg cos α·s=E'k-Ek,代入数据解得此时物体的动能为E'k=Ek,而重力势能为Ep=mgs· sin α=Ek,可知动能与势能相等,D正确。 4.A 初始状态,A、B两球之间的距离即绳长为 m=0.5 m。A球向右运动0.1 m时,由几何关系得B球上升的距离h=0.4 m- m=0.1 m,此时细绳与水平方向的夹角θ的正切值为tan θ=,可得cos θ=,sin θ=;由运动的合成与分解知识可知,vB sin θ=vA cos θ,解得vB=4 m/s;以B球为研究对象,设绳的拉力对B球所做的功为WF,由动能定理有WF-mgh=m,解得WF=27 J,选A。 5.答案 (1)6 m/s (2)-84 J (3)4.5 m 解析 (1)对物体从B到C的过程,根据动能定理有-mgh=0-m 解得vB=6 m/s (2)对物体从A到B的过程,应用动能定理有 FsAB cos 37°+Wf=m-0 解得Wf=-84 J (3)在AB段,摩擦力做功 Wf=-μ(mg-F sin 37°)sAB=-84 J 解得μ=0.4 物体由B点到D点过程,由动能定理可得 -μmgsBD=0-m 解得sBD=4.5 m 6.答案 (1)15 m/s,方向水平向左 (2)1 800 J 解析 (1)由于到达光滑圆管形通道上B点时小朋友和滑板与通道之间没有相互作用,则重力提供向心力,有mg=m 所以v0=15 m/s,方向水平向左。 (2)小朋友从B滑到E,根据动能定理可得 mgr(1-cos 37°)-W克f=m-m 在E点,根据牛顿第二定律可得 FN-mg cos 37°=m 联立可得W克f=1 800 J 7.答案 (1)2 m/s 10 N (2)1.8 m (3)见解析 解析 (1)设物体第一次到达C点的速度大小为v,从E到C,由动能定理得mg(h+R)=mv2-0 代入数据得v=2 m/s 在C点,由牛顿第二定律可得F-mg=m 代入数据得F=10 N (2)物体从C运动到A,由动能定理得 -mg(R-R cos 37°+L sin 37°)-μmg cos 37°·L=0-mv2 代入数据得L=1.8 m (3)设动摩擦因数为μ1时,物体刚好能静止在斜面轨道AB上,则有mg sin 37°=μ1mg cos 37° 解得μ1=0.75 ①若0≤μ<0.5,物体将从斜面顶端A滑出,则物体在斜面上滑行的路程为x=L=1.8 m ②若0.5≤μ<μ1=0.75,物体在斜面上多次往返,最后在B点速度为零,则有 mg(h+R cos 37°)-μmg cos 37°·x=0 解得x= ③若μ≥μ1=0.75,则物体将停在斜面上,有 mg(h+R cos 37°-x sin 37°)-μmg cos 37°·x=0 解得x= 方法技巧 应用动能定理解题的思路 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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