第3节 空气的“力量”-【木牍教育】2024-2025学年新教材八年级物理下册同步教学优质课件(沪科版2024)

2025-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 空气的“力量”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 327.54 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步优质课件
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50816090.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.3 空气的“力量” ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 HK 八年级下册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 1. 能通过实验,了解大气压强; 2. 能通过实例,,说明大气压强与人类生活的关系; 3. 具有亲近自然、探索自然的好奇心。 本节要点 有趣的覆杯实验 杯子装满水,盖上薄片,杯口向下,薄片不会掉,水也不会流出来。 为什么会出现这种现象呢? 导入新课 大气压强 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球,厚厚的气体包围着坚实的大地,保护、养育着地球上的生命。这层厚厚的气体,人们通常称为大气层。 定义:空气内部各个方向都存在压强, 这种压强称为大气压强。 简称大气压或气压 讲授新课 大气压强 做中学 感受空气的力量 取两个挂物品的小吸盘,如图对接,挤出吸盘内部的空气,然后双手向两侧拉吸盘,你有什么感觉?若让外部空气进入吸盘内部,你又有什么感受?你能解释这种现象吗? 讲授新课 大气压强 做中学 感受空气的力量 讲授新课 大气压强 做中学 感受空气的力量 实验结论 通过上面的实验可发现: 若要拉开对接排出空气后的吸盘,则需要较大的力; 若让外部空气进入吸盘内部,则能轻松分开吸盘。 这是因为吸盘内部空气排出后,吸盘外部的空气会把两个吸盘紧压在一起,所以需要较大外力才能将其拉开。 如果空气能进入吸盘内部,吸盘内、外所受的大气压强逐渐变为相同大小,那么就能分开吸盘。 讲授新课 大气压强 科学书屋 马德堡半球实验 大气压究竟有多大呢? 讲授新课 大气压强的测量 大气压强的大小 意大利科学家托里拆利及其同伴在1643年通过实验首次测出大气压强的大小与760mm高的汞柱产生的压强相等,约为1.013×105Pa。 讲授新课 大气压强的测量 拓展一步 大气压强的测量 取一根长约1m、一端封闭的细玻璃管,将玻璃管灌满汞;用戴有手套的手指堵住管口,将玻璃管倒插在汞液槽中;放开堵住管口的手指,让管内的汞流出。 讲授新课 大气压强的测量 拓展一步 大气压强的测量 实验现象 玻璃管内汞柱下降一段就不再下降了。 经测量,管内外汞液面的高度差约760mm。 由此,可计算大气压强为: p=ρgh=1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa 讲授新课 大气压强的测量 拓展一步 大气压强的测量 思考与讨论 1. 如果实验中向玻璃管中装水银时混入了空气会影响实验结果吗? 答:若实验中向玻璃管装入水银时混入了空气会导致实际测定结果偏小。 0.76m 少量空气 真空 讲授新课 思考与讨论 2. 使用不同粗细的玻璃管,水银管中的高度又会如何变化? 答:使用的玻璃管的粗细不会影响实验的结果,水银柱高度始终为760mm。 760mm 大气压强的测量 拓展一步 大气压强的测量 讲授新课 思考与讨论 3. 实验过程中向上提或向下压玻璃管,水银柱的高度会发生变化吗? 答:水银柱的高度不会发生变化,始终保持760mm的高度。 76cm 大气压强的测量 拓展一步 大气压强的测量 讲授新课 大气压强的测量 拓展一步 大气压强的测量 在生产生活中,人们通常利用各种气压计测量大气压强。 汞气压计 无液气压计 讲授新课 大气压强的测量 拓展一步 大气压强的测量 管式弹簧压强计中空心弹簧管的一端与所测气体连通,而另一端封闭,并链接杠杆、齿轮和指针等。当空心弹簧管内的压强增大时,管就趋于伸直,也就是弯度变小。 这种形状的变化,由杠杆和齿轮带动指针,指示所测气体的压强。 讲授新课 大气压强的测量 迷你实验室 估测大气压强 将注射器的活塞推至外筒的顶端,排尽空气,然后密封注射器小孔,避免空气进入。将活塞与弹簧测力计挂钩相连,随后慢慢拉动注射器外筒直至活塞开始滑动。记录此时弹簧测力计示数,测算活塞的横截面积,则可估算出大气压强的大小。 讲授新课 大气压强与人类生活 大气压强的应用 吸盘挂钩 离心式水泵 医院输液 讲授新课 大气压强与人类生活 高度对大气压的影响 标准大气压:通常把760mm高的汞柱所产生的压强叫做1个标准大气压。 1个标准大气压=1.013×105Pa 在海平面附近,大气压强约等于1.013×105Pa,离海平面越高的地方,空气越稀薄,那里的大气压强越小。 讲授新课 大气压强与人类生活 高度对大气压的影响 水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低。 讲授新课 大气压强与人类生活 高度对大气压的影响 在青藏高原等海拔高的地方,大气压强小,水的沸点低,食物不容易煮熟。 查果拉哨所海拔5300米,是西藏边防最高的哨位 讲授新课 大气压强与人类生活 每个人身上都承受着大气的压力,但未被压瘪,这是因为人体内部的压强能与大气压强平衡。航天员穿航空服的作用之一,就是利用航天服产生适当的压强,保障生命安全。 讲授新课 1. 如图所示的生产生活实例,利用大气压强的是( ) A.吸盘 B.连通器 C.铅垂线 D.书包带 A 习题解析 2. 小明在家制作美味的羊肉汤,为了节省时间,采用了高压锅煮汤。高压锅能缩短煮汤的时间是因为(  ) A.减小汤上方的气压,降低锅内汤的沸点 B.增大汤上方的气压,降低锅内汤的沸点 C.减小汤上方的气压,升高锅内汤的沸点 D.增大汤上方的气压,升高锅内汤的沸点 D 习题解析 3. 宋朝著名文学家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游,发现山上“煮米不成饭”,他认为是因为山上的泉水太寒冷,故有“万古冰雪之汁”造成之说。实际上,这是由于高山上的气压较 ,导致水的沸点较 的缘故。 低 低 习题解析 大气压强 大气压存在的实验 空气的“力量 ” 大气压强的测量 托里拆利实验 大气压与海拔的关系 马德堡半球实验 水的沸点与大气压的关系 大气压强与人类生活 大气压的应用 课堂小结 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.59 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 2020年12月5日 物理8年级下册实验视频 微信公众号:MUDUeducation 电话:0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.19 $$

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