11 山地回忆(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册语文新导学课时练（河北专版）

11　山地回忆 我的预习单 1.字词积累。(给下列加点的字注音并规范书写) 瘪( )　　　土靛( )　　　玉黍( )　　　袄襟( ) 2.阅读指导。 　　小说采用倒叙手法,以“阜平蓝”(或一双袜子)为线索,描写了“我”在烽火连天的抗日战争时期,和根据地妞儿一家交往的事,表达了作者对冀中山区人民的由衷赞美,歌颂了真挚的“军民鱼水情”。 3.厘清文章思路。 · · · · biě diàn shǔ jīn 目录 上页 首页 下页 ‹#› 课文助读 【作者简介】 孙犁(1913—2002),河北安平人,作家。代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。 【背景资料】 本文是作者对根据地生活的一段回忆,由故人重逢引起联想,引出抗日战争时期根据地人民在极端艰苦的条件下关心、拥护八路军的动人故事。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础运用 —— 　　(名师原创)阅读下面文字,回答后面的问题。 　　他这身衣服的颜色,在天津是很显得　　　　(突兀/突出),也觉得土气。但是在阜平,这样一身衣服,织染(甲)是不容易,穿上(乙)就觉得鲜亮好看了。阜平土地很少,山上都是黑石头, 雨水很多很暴,有些泥土就冲到冀中平原上来了——冀中是我的家乡。阜平的农民没有见过大的地块,他们所有的,只是像(kàng tái)那样大,或是像锅台那样大的一块土地。在这小小的、不规整的,有时是尖形的,有时是半圆形的,有时是梯形的小块土地上,他们费尽心思,全力　　　　(耕种/经营)。他们用石块垒起,用泥土包住,在边沿栽上枣树,在中间种上玉黍。  阜平的天气冷,山地不容易见到太阳。那里不种棉花,我刚到那里的时候,老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线,连(wà dǐ)也是用麻纳的。 · · 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.根据文段中的拼音写出相应的词语。 (kàng tái)　　　　　(wà dǐ)　　　　  2.给文段中加点的字注音。　　　　　　　　　　　　　　　 鲜亮　　　　　线锤　　　　  3.从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。 4.文段中甲、乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是 ( ) A.尽管　还 B.既　也 C.因为　所以 D.既　又 5.文段中画波浪线的句子有怎样的表达效果? · · 炕台 袜底 xiān chuí 突出　经营 B 动作描写。运用“垒”“包”“栽”“种”一系列动词,不仅描绘了冀中人民劳作的情境,也赞美了冀中人民综合利用土地的勤劳智慧。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 阅读与鉴赏 —— 　　阅读下文,回答问题。 张秋阁 孙　犁 ①一九四七年春天,冀中区的党组织号召发动大生产运动,各村都成立了生产委员会。 ②过了正月十五,街上的锣鼓声音就渐渐稀少,地里的牛马多起来,人们忙着往地里送粪。 ③十九这天晚上,代耕队长曹蜜田拿着一封信,到妇女生产组组长张秋阁家里去了。秋阁的爹娘全死了,自从哥哥参军,她一个人带着小妹妹二格过日子。现在,她住在年前分得的地主曹老太的场院里。 ④曹蜜田到了门口,看见她还点着灯在屋里纺线,在窗口低头站了一会,才说:“秋阁,开开门。” 目录 上页 首页 下页 ‹#› ⑤“蜜田哥吗?”秋阁停了纺车,从炕上跳下来打开门,“开会呀?” ⑥曹蜜田低头进去,坐在炕沿上,问:“二格睡了?” ⑦“睡了。”秋阁望着蜜田的脸色,“蜜田哥,你手里拿的是谁的信?” ⑧“你哥哥的,”蜜田的眼湿了,“他作战牺牲了。” ⑨“在哪里?”秋阁叫了一声把信拿过来,走到油灯前面去。 ⑩她没有看信,她呆呆地站在小橱前面,望着那小小的跳动的灯火,流下泪来。 ⑪她趴在桌子上,痛哭一场,说:“哥哥从小受苦,他的身子很单薄。” ⑫ “信上写着他作战很勇敢。”曹蜜田说,“我们从小好了一场,我想把他的尸首起回来,我是来和你商量的。” ⑬ “那敢情好,可是谁能去呀?”秋阁说。 ⑭ “去就是我去。”曹蜜田说,“叫村里出辆车,我去,我想五天也就回来了。” ⑮ “五天?村里眼下这样忙,”秋阁低着头,“你离得开?我看过一些时再说吧,人已经没有了,也不忙在这一时。”她用袖子擦擦眼泪,把灯剔亮一些,接着说,“爹娘苦了一辈子,没看见自己的房子、地就死了,哥哥照看着我们实在不容易。眼看地也有得种,房也有得住,生活好些了,我们也长大了,他又去了。” 目录 上页 首页 下页 ‹#› ⑯ “他是为革命死的,我们不要难过,我们活着,该工作的还是工作,这才对得住他。”蜜田说。 ⑰ “我明白。”秋阁说,“哥哥参军的那天,也是这么晚了,才从家里出发,临走的时候,我记得他也这么说过。” ⑱ “你们姐俩是困难的。”曹蜜田说,“信上说可以到县里领恤金粮。” ⑲ “什么恤金粮?”秋阁流着泪说,“我不去领,哥哥是自己报名参军的,他流血是为了咱们革命,不是为了换小米粮食。我能够生产。” ⑳曹蜜田又劝说了几句,就走了。秋阁坐在纺车怀里,再也纺不成线,她望着灯火,一直到眼睛发花,什么也看不见,才睡下来。 ㉑第二天,她起得很早,把二格叫醒,姐俩到碾子上去推棒子,推好叫二格端回去,先点火添水,她顺路到郭忠的小店里去。 目录 上页 首页 下页 ‹#› ㉒郭忠的老婆是个歪材。她原是街上一个赌棍的女儿,在旧年月,她父亲在街上开设一座大宝局。她从小在那个场合里长大,应酬人是第一,守家过日子顶差。等到大了,不知有多少人想算着她,父亲却把她嫁给了郭忠。谁都说,这个女人要坏了郭家小店的门风,甚至会要了郭忠的性命。娶过门来,她倒安分守己和郭忠过起日子来,并且因为她人缘很好,会应酬人,小店添了这员女将,更兴旺了。 ㉓可是小店也就成了村里游手好闲的人们的聚处,整天价人满座满,说东道西,拉拉唱唱。 ㉔郭忠有个大女儿名叫大妮,今年十七岁了。大妮以前也和那些杂乱人说说笑笑,打打闹闹,近来却正眼也不看他们。她心里想,这些人要不得,你给他点好颜色看,他就得了意,顺杆爬上来,顶好像蝎子一样蛰他们一下。 ㉕大妮心里有一种苦痛,也有一个希望。在村里,她是叫同年的姐妹们下眼看的,人们背地说她出身不好,不愿意叫她参加生产组,只有秋阁姐知道她的心,把她叫到自己组里去。她现在很恨她的母亲,更恨那些游手好闲的整天躺在她家炕上的那些人,她一心一意要学正派,要跟着秋阁学。 目录 上页 首页 下页 ‹#› ㉖秋阁来到她家,在院里叫了一声,大妮跑出来,说:“秋阁姐,到屋里坐吧,家里没别人。” ㉗ “我不坐了,”秋阁说,“吃过饭,我们去给抗属送粪,你有空吧?” ㉘ “有空。”大妮说。 ㉙大妮的娘还没有起来,她在屋里喊:“秋阁呀,屋里坐坐嘛。你这孩子,多咱也不到我这屋里来,我怎么得罪了你?” ㉚“我不坐了,还要回去做饭哩。”秋阁走出来,大妮跟着送出来,送到过道里小声问:“秋阁姐,怎么你眼那么红呀,为什么啼哭来着?” ㉛ “我哥哥牺牲了。”秋阁说。 ㉜ “什么,秋来哥呀?”大妮吃了一惊站住了,眼睛立时红了,“那你今儿个就别到地里去了,我们一样做。” ㉝“不,”秋阁说,“我们还是一块去,你回去做饭吃吧。” (选自《白洋淀纪事》,有删改) 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.下列对小说相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.第①段交代了故事发生的时间和背景,这里的社会环境描写使小说具有了浓郁的时代气息。 B.第⑩段对人物神态、动作的生动描写深刻揭示了人物丰富复杂的内心世界。 C.“我们活着,该工作的还是工作,这才对得住他。”这是曹蜜田对张秋阁的安慰,也是他对自己的鞭策。 D.“拒领恤金粮”不仅表现了张秋阁的刚强性格,更体现了她能够通过积极投身大生产运动过上富足生活的决心。 2.小说常通过人物对话的细节描写来表现人物形象。请研读第㉖~㉝段的人物对话,根据你的理解对人物形象做简要分析。【对接教材课后第二题】 D 作者通过人物朴实的对话,描绘了邻里发小之间的互帮互爱、兄妹家人之间的难以割舍的亲情,充分凸显了革命群众的人情美、人性美。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.张秋阁是贯串小说情节始终的线索人物,也是集中体现小说主题思想的主要人物。请结合相关细节,评析一下张秋阁的思想性格。       4.本文与《山地回忆》在选材与主题方面是否有相似性? ①坚强勇敢:面对哥哥牺牲的噩耗,虽极度悲痛但能很快振作,坚持投入生产工作。②深明大义:明白哥哥牺牲的意义,拒绝用哥哥的牺牲换取恤金粮。③勤劳能干:积极参与大生产运动,带着妹妹努力生活。④善良正直:将郭大妮拉进生产组,帮助她走正路。 有。作者都没有正面描写战场的残酷与牺牲的壮烈,而是选取了根据地后方冀中人民群众在共产党领导下积极地投身“大生产运动”,全力支持解放战争的鲜明主题。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$