内容正文:
第2课时 平行线的性质与判定的综合运用
1.平行线的性质
(1)两直线平行,同位角 ;
(2)两直线平行,内错角 ;
(3)两直线平行,同旁内角 .
2.平行线的判定
(1)同位角 ,两直线平行;
(2)内错角 ,两直线平行;
(3)同旁内角 ,两直线平行.
相等
相等
互补
相等
相等
互补
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知识点 平行线的性质与判定的综合
1.如图所示是一条街道的路线图,若AB∥CD,且∠ABC=130°,要使BC∥DE,则∠CDE=( )
A.40° B.50° C.70° D.130°
2.如图,直线a,b被直线c,d所截,若∠1=80°,∠2=100°,
∠3=85°,则∠4的度数是 ( )
A.80° B.85°
C.95° D.100°
3.(2024邯郸经开区期中)如图,已知直线EF与AB,CD分别相交于点G,H,且∠1=∠2,∠D=60°,则∠B= .
B
B
120°
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4.(2024石家庄平山期中)已知∠B=∠BGD,∠BGC=∠F.试说明∠B+∠F=180°.
解:因为∠B=∠BGD,
所以AB∥CD (内错角相等,两直线平行),
因为∠BGC=∠F,
所以CD∥EF(同位角相等,两直线平行),
所以AB∥EF(平行于同一条直线的两直线平行),
所以∠B+∠F=180°(两直线平行,同旁内角互补).
名师点睛
平行线的性质和判定的综合应用的两种形式:
1.角的数量关系→线的位置关系→角的数量关系.
2.线的位置关系→角的数量关系→线的位置关系.
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【基础过关】
1.如图,已知∠1=40°,∠2=40°,∠3=140°,则∠4的度数等于 ( )
A.40° B.36°
C.44° D.100°
2.如图,若∠A+∠ABC=180°,则下列结论正确的是 ( )
A.∠1=∠2 B.∠2=∠3
C.∠1=∠3 D.∠2=∠4
3.(2024保定定州期中)如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点G,H,已知∠1=∠2=40°,GI平分∠HGB交直线CD于点I,则∠3= ( )
A.40° B.50° C.55° D.70°
A
D
D
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4.(2024邢台南宫期中)图1是某品牌自行车放在水平地面的实物图,图2是其示意图,其中AB,CD都与地面l平行,∠BAC=66°,∠D=52°,要使AD∥BC,则∠ACB的度数为( )
A.53° B.62° C.64° D.38°
5.如图,已知AE平分∠DAB,∠D+∠C=180°,∠AEC=120°,则∠B= .
6.如图,EB∥DC,∠C=∠E,请完成下面的解答过程.
解:因为EB∥DC,
所以∠C= ( ).
因为∠C=∠E,
所以∠ABE=∠E( ).
所以 ∥AC( ).
所以∠A=∠ADE ( ).
B
60°
∠ABE
两直线平行,同位角相等
等量代换
DE
内错角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
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7.(2024承德兴隆期中)如图,∠1+∠2=180°,∠A=∠3.
(1)试说明AB∥CD;
(2)若∠B=78°,∠BDE=2∠3,求∠DEA的度数.
解:(1)因为∠1+∠2=180°,所以DE∥AC,
所以∠A=∠DEB.
因为∠A=∠3,所以∠3=∠DEB,所以AB∥CD.
(2)因为AB∥CD,所以∠BDC+∠B=180°.
因为∠B=78°,∠BDE=2∠3,
所以2∠3+∠3+78°=180°,所以∠3=34°.
因为AB∥CD,所以∠3+∠DEA=180°,
所以∠DEA=146°.
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【素养闯关】
8.(2024廊坊霸州期中)如图,已知 EF⊥AB,CD⊥AB,点G是AC边上一点(不与A,C重合),连接DG.甲、乙有如下说法:
甲:“如果还知道∠CDG=∠BFE,则能得到∠AGD=∠ACB.”
乙:“把甲的已知和结论倒过来,即由∠AGD=∠ACB,可得到∠CDG=∠BFE.”
则下列判断正确的是 ( )
A.只有甲的说法正确
B.只有乙的说法正确
C.甲、乙的说法都正确
D.甲、乙的说法都不正确
C
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9.(学科融合·物理)如图,MN,EF分别表示两面互相平行的平面镜,即MN∥EF,一束光线AB照射到平面镜MN上,反射光线为BC,此时∠1=∠2;光线BC经平面镜EF反射后的反射光线为CD,此时∠3=∠4.试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.
解:AB∥CD.理由如下:
因为MN∥EF,所以∠2=∠3.
因为∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠1=∠4,
所以∠1+∠2=∠3+∠4.
因为∠1+∠ABC+∠2=∠3+∠BCD+∠4=180°,
所以∠ABC=∠BCD,所以AB∥CD.
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