第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 达标卷(Word练习)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册历史新导学课时练（河北专版）

第一单元达标卷 (时间:60分钟　满分:60分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)　　　　　　　　　　　　　　　　 含嘉仓遗址 1.(2024山西中考)含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家最大的粮仓。经考古发掘(如右图),含嘉仓遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝 (　　) A.国家统一的条件 B.政治制度的创新 C.商业发展的水平 D.财政经济的状况 2.“朝为田舍郎,暮登天子堂。”《中华文明史》指出,科举制度的积极意义之一“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政”。这表明科举制度 (　　) A.导致文官地位超过武官 B.消除了人们的门第观念 C.促进了社会阶层的流动 D.营造了浓厚的读书风气 3.杨广被杀后,李渊(杨广的表兄弟)在长安称帝,并为杨广追加了“炀”的谥号。“炀”主要有“虐民”“怠政”“好大喜功”之意。李渊追谥杨广为“炀”意在 (　　) A.客观评价杨广的功绩 B.构建隋亡唐继的合理性 C.吸取隋朝速亡的教训 D.强调勤于政事的重要性 4.贞观六年,太宗谓侍臣曰:“看古之帝王,有兴有衰,犹朝之有暮,皆为敝其耳目(耳目受到蒙蔽),不知时政得失,忠正者不言(不敢直言劝谏),邪谄者日进(一天天得势),既不见过(君主听不到自己的过失),所以至于灭亡。”为此,太宗 (　　) A.制定法律,减轻刑罚 B.虚心纳谏,从善如流 C.减轻劳役,鼓励生产 D.注重文教,编修经典 5.课标史料实证 下列材料共同体现的治国理念是 (　　) 帝王 材料 隋文帝 　　犬马、器玩、口味不得献上。 ——《隋书·高祖纪上》 唐太宗 　　朕尊为帝王,富有四海,每事由己,诚能自节,若百姓不欲,必能顺其情也。 ——《贞观政要·论俭约》 唐玄宗 　　乘舆服御,金银器玩,宜令有司销毁,以供军国之用。 ——《资治通鉴·唐纪二十七》 A.戒奢崇俭 B.以法治国 C.虚心纳谏 D.注重文教 6.(2024南通中考改编)图一和图二分别是三国时期和唐朝时期的生产工具。这说明我国古代劳动人民 (　　) 　　 图一 图二 A.利用运河发展经济 B.学习北方畜牧经验 C.重视农田水利灌溉 D.善于推广犁耕技术 7.(2024眉山中考)学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题,而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是 (　　) A.长平之战 B.楚汉之争 C.赤壁之战 D.安史之乱 8.唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇节度使先后被封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权次第控制中原,形成五代……材料反映了 (　　) A.黄巢起义推翻了唐朝的统治 B.藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C.五代是唐末藩镇割据的延续 D.五代十国时期各地战乱不已 9.素材考古发现 唐朝时期,边疆少数民族建立了一些地方政权。右图为南诏政权遗址出土的莲花纹瓦当,其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这反映了唐朝 (　　) A.中外交往密切 B.民族交往交融 C.文学艺术多彩 D.制陶技术高超 10.唐朝时,来自波斯的乐师和舞者受到人们的欢迎。越南的翠鸟羽毛、印度的珍珠和香料、中亚的马匹等都被运到中国。为换取这些国外商品,中国人向海外出口大量丝绸、瓷器和漆器。材料反映了唐朝 (　　) A.奢靡之风盛行 B.水陆交通发达 C.对外交往活跃 D.民族政策开明 11.课标家国情怀 2024年4月19日上午,扬州市以“传承鉴真精神,赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1 270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神,回顾友好交往历史,创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是 (　　) A.历经艰险、严守纪律 B.天下兴亡、舍身弘法 C.坚韧不拔、血战到底 D.百折不挠、播种友谊 12.宋人胡宗愈说:“先生以诗鸣于唐。凡出处去就,动息劳佚,悲欢忧乐,忠愤感激,好贤恶恶,一见于诗,读之可以知其事,学士大夫谓之诗史。”材料中的“先生”应是 (　　) A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.颜真卿 二、非选择题(本大题共3个小题,13题12分,14题12分,15题12分,共36分) 13.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一　隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的,分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,分批修建。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,成为连接富庶经济地区与国都的纽带。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二　隋东都洛阳南对伊阙,北倚邙山,洛水横贯其中,具有“控以三河,固以四塞”的优越地理形势。大运河开通以后,洛阳成为东连江都、余杭,北通涿郡,西接大兴的交通中心,经济日益繁荣。隋炀帝时,以洛阳为东都,东都成为实际上的都城。 ——摘编自《中国历史地图册》七年级下册 (1)根据材料一,归纳大运河修建的特点。(4分) (2)根据材料二,概括隋炀帝以洛阳为东都的原因,说明大运河在此发挥的作用。(6分) (3)水利工程的建设促进了经济发展,请再举出一例水利工程进行说明。(2分) 14.考法解决问题 阅读材料,完成下列要求。(12分) 　　日前,某中学七年级(1)班开展了“走近唐太宗”主题研学活动。 【资源共享】 　　有同学搜集整理了唐太宗的相关材料,与大家共享。 材料一　李世民统治时期,在政治上,既往不咎、知人善任、从谏如流、整饬吏治;在经济上,薄赋尚俭、重视农业;亦致力复兴文教……经过二十多年的努力,社会安定、经济恢复并稳定发展,出现了夜不闭户、道不拾遗的治世景象。 ——摘编自《李世民传》 材料二　630年3月,四夷君长来到长安,请尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。唐太宗说:“我为大唐天子,还要处理可汗的事吗?”群臣和各族君长都高呼“万岁”。从此,唐太宗不仅是唐朝的皇帝,还是各族的“天可汗”。 ——摘编自《唐太宗李世民传》 (1)结合所学知识,指出材料一所述的“治世景象”历史上称作什么。结合所学知识,指出材料二中唐太宗获得“天可汗”称号的原因。(4分) 【思维共鸣】 同学们研讨后发现:在唐太宗统治期间,唐朝有许多重要的大事青史有名。 (2)结合所学知识,请写出唐太宗统治时期的一位贤臣。举出唐太宗统治期间在民族交往交融和中外文化交流方面的史实各一例。(6分) (3)综合上述材料和问题,请用一句话评价唐太宗。(2分) 15.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 史实 影响 唐朝前期曲辕犁出现 曲辕犁特别适宜土质黏重、田块较小的江南水田,可节省劳力,提高耕作效率 开元年间遣唐使来华 遣唐使来华学习中国文化,促进了日本经济文化的发展,密切了中日两国之间的联系 贞观年间文成公主入藏 带去了谷物种子、药材、茶叶、历法等,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二　南北朝以来,一些书法家融合北方碑版体方严道劲的风骨和南方书简体疏放妍妙的气韵,探索创造出新的书写体。唐代大兴尚法之风,除了书法自律性历程进入特定阶段外,还吸取了历代重视书法的传统,又予以推广。以书为教,以书取士,建立法式,制定规矩,推出典范。唐承隋制,竖碑立志成为一种社会时尚,书法名家辈出,留世作品众多。 ——摘编自董明辉、吴慧平《试论古代中国书法与地理环境》 (1)根据材料一,说明盛唐气象的具体表现。(6分) (2)根据材料二,概括唐代书法得以发展的原因。(至少回答两个原因)(4分) (3)综合上述材料,提炼出一个观点。(2分) 第一单元达标卷 1.D　2.C　3.B　4.B　5.A　6.C　7.D　8.C　9.B　10.C　11.D　12.C 13.(1)利用已有河道和运河,分批修建;利用自然地形趋势。 (2)原因:地理位置优越,交通便利,经济繁荣。作用:大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流,成为连接经济富庶地区与国都的纽带。 (3)秦国时期,李冰修建都江堰,使成都平原成为沃野。 14.(1)治世:“贞观之治”。原因:唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴。 (2)贤臣:魏征、房玄龄、杜如晦。(任意一位即可) 民族交往:文成公主入藏。中外文化交流:玄奘西行天竺取经。 (3)唐太宗是一位雄才大略的皇帝。 15.(1)农业经济的发展;对外政策的开放;民族关系的和睦。 (2)对前代书法的继承与创新;书法家自身的努力;唐代崇尚书法并进行推广;政府重视科举取士;等等。(任意两个即可) (3)唐朝是一个繁荣与开放的时代;政治经济的发展促进文化繁荣;等等。(任意一点、符合题意、言之有理也可) 学科网（北京）股份有限公司 $$