课下巩固训练(5) 群落的物种组成及种间关系-【正禾一本通】2024-2025学年高中生物选择性必修2同步课堂高效讲义配套练习 （人教版2019 单选）

课下巩固训练(五)　群落的物种组成及种间关系 【基础巩固练】 一、选择题 1.下列哪项不属于在群落水平上研究的问题(　　) A.紫金山的鸢每年新增的个体数 B.溱湖湿地公园有多少个种群 C.武夷山常绿阔叶林中的优势种 D.根瘤菌和豆科植物之间的关系 解析：选A。 调查紫金山的鸢每年新增的个体数，为种群水平上研究的问题，A符合题意；溱湖湿地公园有多少个种群为研究群落的丰富度，武夷山常绿阔叶林中的优势种，根瘤菌和豆科植物之间的关系为研究种间关系，都属于群落水平上研究的问题，B、C、D不符合题意。 2.下列有关群落和优势物种的说法，正确的是(　　) A.群落的物种组成不会随时间发生变化 B.区别群落最重要的特征是物种丰富度 C.群落中的优势物种会一直占据优势地位 D.草原群落中羊草占据显著优势，过度放牧会影响羊草的优势地位，不利于维持草原群落稳定 解析：选D。 群落的物种组成不是固定不变的，会随着时间的变化而发生变化，A错误；区别群落最重要的特征是群落的物种组成，物种组成也是决定群落性质最重要的因素，B错误；群落中的优势物种会随着时间和环境的变化而改变，C错误；如果过度放牧，羊草就会明显减少，其他植物就会明显占优势，群落中原有的一些植物种类会消失，草原生产力严重降低，不利于维持草原群落稳定，D正确。 3.(2024·哈尔滨六中期末)下列关于物种丰富度的叙述，错误的是(　　) A.一个群落中个体数目的多少称为物种丰富度 B.不同群落的物种丰富度是不同的 C.一般情况下，从赤道到北极，群落的物种丰富度逐渐降低 D.一般来说，物种丰富度越高的群落，其结构越复杂 解析：选A。 物种丰富度是指一个群落中的物种数目，而不是个体数目，A错误；群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，不同群落的物种丰富度不同，一般情况下，从赤道到北极，群落的物种丰富度逐渐降低，物种丰富度高的群落，其物种数目多，结构复杂，B、C、D正确。 4.(2024·四川达州高二期中)鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让小鸟吃口腔内的小虫，当天敌来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间关系的叙述，错误的是(　　) A.天敌与鳄鱼之间可能属于捕食关系 B.鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系 C.鳄鱼与小鸟之间可能属于原始合作关系 D.小鸟与小虫属于种间竞争关系 解析：选D。 当天敌来临时，鳄鱼逃走，则天敌与鳄鱼之间可能属于捕食关系，A正确；鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让小鸟吃口腔内的小虫，则鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系，B正确；鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让小鸟吃口腔内的小虫，则鳄鱼与小鸟之间可能属于原始合作关系，C正确；小鸟吃口腔内的小虫，则小鸟与小虫属于捕食关系，D错误。 5.下列诗句描述的群落种间关系属于捕食的是(　　) A.“可怜中间树，束缚成枯株” B.“螟蛉有子，蜾蠃负之” C.“种豆南山下，草盛豆苗稀” D.“根苗着土干柔纤，依附青松度岁年” 解析：选B。 “可怜中间树，束缚成枯株”，树与藤之间是寄生关系，A不符合题意；“螟蛉有子，蜾蠃负之”，螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂，蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后蜾蠃幼虫就拿螟蛉作食物，体现了螟蛉与蜾蠃之间存在捕食关系，B符合题意；“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草和豆苗是种间竞争关系，C不符合题意；“根苗着土干柔纤，依附青松度岁年”，凌霄花和松树之间为种间竞争关系，D不符合题意。 6.(2024·湖北武汉高二期中)“狼狈为奸”“鸠占鹊巢”“鹬蚌相争”，这些成语中的种间关系分别是(　　) A.互利共生、捕食、种间竞争 B.互利共生、种间竞争、捕食 C.原始合作、种间竞争、种间竞争 D.原始合作、种间竞争、捕食 解析：选D。 “狼狈为奸”，狼和狈这两种动物经常合作偷袭祸害家畜，体现了原始合作，“鸠占鹊巢”，鸠是指红脚隼或大杜鹃，鹊是指喜鹊，红脚隼或大杜鹃强占喜鹊的窝，二者是种间竞争关系，“鹬蚌相争”中鹬以蚌为食，体现捕食关系，D符合题意。 7.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是(　　) A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是种间竞争关系 C.病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系 解析：选A。 病毒V与水稻之间的种间关系为寄生，青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播，故青蛙以稻飞虱为食，青蛙与稻飞虱之间为捕食关系，A正确。 8.在一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C，这三种生物之间存在着一定的种间关系，其种群密度随时间的变化如下图所示。下列叙述错误的是(　　) A.物种A、B之间是捕食关系 B.物种B、C之间是种间竞争关系 C.增大物种C的种群密度会增加物种B的环境容纳量 D.物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大 解析：选C。 根据题中曲线图可以判断物种A与物种B之间为捕食关系，且物种B为捕食者，物种A为被捕食者，A正确；物种B、C之间数量变化相反，是种间竞争关系，B正确；环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，增大物种C的种群密度不会增加物种B的环境容纳量，C错误；物种B为捕食者，物种A为被捕食者，则物种A的种群密度减小会使物种B的种群密度减小，物种B、C之间是种间竞争关系，故可导致物种C的种群密度间接增大，D正确。 二、非选择题 9.下图所示为3组生物(A组为根瘤菌与豆科植物；B组为农作物与杂草；C组为狐与兔)的种间关系示意图。请据图回答下列问题。 (1)判断A～C 3组生物对应的曲线：A对应________，B对应________，C对应________。 (2)造成图中②现象的原因是 。 (3) 若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是________。 (4)若狐死亡，则兔的发展趋势是 。 (5)a或b的变化曲线代表的是__________(填“种群”或“群落”，下同)水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在____________水平上的研究。 解析：(1)A组根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系，两者互惠互利，数量曲线波动近似平行，对应曲线③；B组农作物与杂草是生存能力相同的两种生物，属于种间竞争关系，对应曲线②；C组狐与兔属于捕食关系，兔的波动变化在前，狐的波动变化在后，对应曲线①。(2)造成②现象的原因是农作物与杂草争夺相同资源且生存能力相同。(3)①为捕食关系，b死亡对a(捕食者)不利；②为种间竞争关系，b死亡对a有利；③为互利共生关系，b死亡对a不利。(4)狐死亡，有利于兔的生长。但受食物、空间限制，种内竞争加剧，又会导致兔的数量下降，最后趋于稳定。(5)种群研究的是种内关系，而群落研究的是种间关系。 答案：(1)③　②　①　(2)农作物与杂草共同争夺阳光、空气、水、肥等相同资源且生存能力相同　(3)②　(4)先增加后减少，然后趋于稳定　(5)种群　群落 【综合提升练】 一、选择题 1.下列种间关系对应正确的是(　　) ①菟丝子只有缠绕在菊科等植物上才能生存；②大、小草履虫必须分开培养才都能生存，放在一起培养一段时间后，一种全部死亡，另一种仍能正常生长；③蝙蝠栖息在猪笼草的捕虫囊中，这种异于寻常的生存方式，给双方都带来好处——猪笼草得益于蝙蝠粪便中的营养素，而蝙蝠则安全地藏匿于植物的捕虫囊中；④螳螂捕蝉，黄雀在后 A.原始合作、寄生、种间竞争、捕食 B.种间竞争、寄生、捕食、原始合作 C.寄生、捕食、原始合作、种间竞争 D.寄生、种间竞争、原始合作、捕食 解析：选D。 ①菟丝子与菊科植物之间的种间关系属于寄生；②大、小草履虫之间的种间关系属于种间竞争；③蝙蝠栖息在猪笼草的捕虫囊中对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后各自又都能独立生活，可知两种生物种间关系为原始合作；④螳螂、蝉、黄雀之间的种间关系属于捕食。 2.某池塘中A、B两种具有捕食关系的鱼类数量变化如下图所示。下列叙述正确的是(　　) A.甲为捕食者，乙为被捕食者 B.甲、乙之间的捕食关系仅对捕食者有利 C.两种鱼之间只有捕食关系，没有种间竞争关系 D.甲、乙两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象 解析：选D。 甲的波峰在前，为被捕食者，A错误。甲、乙之间为捕食关系，两者相互选择、协同进化，这种捕食关系对捕食者和被捕食者双方的生物进化都有利，B错误。两种鱼争夺氧气、空间等资源，因而也存在种间竞争关系，C错误。捕食者与被捕食者之间相互影响，当被捕食者种群数量增加时，捕食者种群数量由于食物增加而增加；当捕食者种群数量增加时，被捕食者种群数量由于被大量捕食而减少，这又使捕食者种群数量因食物缺乏而减少，D正确。 3.下图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析，下列叙述错误的是(　　) A.若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物因种间竞争而被排除 B.在图1环境条件下，N2因种间竞争处于劣势而灭亡，不利于群落的稳定 C.海洋中浮游植物种类繁多，这是因为水体的环境因素较为稳定 D.自然群落中的竞争排斥现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的 解析：选C。 由图1可知，N1和N2曲线所代表的两种生物存在种间竞争关系，N1所代表的生物处于竞争优势地位，因此若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物因种间竞争而被排除，A正确；在图1环境条件下，N2因种间竞争处于劣势而灭亡，导致群落中生物种类数减少，不利于群落的稳定，B正确；由题图可知，频繁变化的环境有利于多个物种共存，因此海洋中浮游植物种类繁多的原因可能是水体环境变化频繁，C错误；由于自然环境总是不断变化的，因此存在种间竞争关系的几种生物不可能有较多的竞争排斥现象，即自然群落中的竞争排斥现象是有限的，D正确。 二、非选择题 4.某生态学家取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用一种杆菌为饲料，放在某个容器中进行单独培养和混合培养，培养条件相同，且这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质，结果如下图所示。请回答下列问题。 (1)图1中，双小核草履虫种群增长曲线为“______”形，大草履虫种群的增长速率在第8天时比第4天时有所____________(填“增加”或“降低”)，图中的K1______(填“>”“＝”或“<”)K2。 (2)根据图2可知，生物种间竞争的结果可以表现为__________________________，除此之外，还常表现为__________________。 (3)某林区的猫头鹰和老鹰都以啮齿类动物为食，可是它们都生存了下来。该林区猫头鹰和老鹰可以共存的原因是______________________________________(答出两点)。 解析：(1)由图1可知，双小核草履虫种群的增长曲线为“S”形，大草履虫种群的增长速率在第8天时比第4天时有所降低；双小核草履虫单独培养时的环境容纳量是K1，混合培养时的环境容纳量为K2，混合培养时由于食物和空间的限制，环境容纳量会变小，故K1>K2。(2)根据图2可知，大草履虫和双小核草履虫，一方占优势，另一方处于劣势，甚至完全消失，种间竞争还常表现为相互抑制。(3)老鹰在白天活动，猫头鹰在夜间活动，二者的活动时间不同，食物也不完全相同，故该林区猫头鹰和老鹰可以共存。 答案：(1)S　降低　>　(2)一方占优势，另一方处于劣势，甚至完全消失　相互抑制　(3)两个物种活动时间不同，食物也不完全相同 学科网（北京）股份有限公司 $$