阶段过关检测卷（1）种群及其动态-【正禾一本通】2024-2025学年高中生物选择性必修2同步课堂高效讲义配套练习 （人教版2019 单选）

阶段过关检测卷(一)　种群及其动态

(时间：90分钟　分值：100分)　　　　　　　　　　　　　　

 

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．(2024·天津高二期末)经调查统计，某物种群体的年龄结构如图所示。下列分析错误的是(　　)

A．年龄结构是种群的数量特征之一

B．该种群的年龄结构属于增长型

C．该种群可能是被杀虫剂消杀后的种群

D．年龄结构可预测种群数量发展的变化

解析：选C。

题图是年龄结构示意图，年龄结构是种群的数量特征之一，可预测种群数量发展的变化，A、D正确；图中显示，该种群中处于生殖前期的个体数占比大于生殖后期的个体数，因而其年龄结构属于增长型，B正确；该种群中雄性个体的数量少于雌性个体的数量，因而不可能是被杀虫剂消杀后的种群，而极有可能是用性引诱剂处理后的种群，C错误。

2．(2023·广东高考)某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是(　　)

A．密度制约因素导致出生率下降

B．密度制约因素导致死亡率上升

C．非密度制约因素导致出生率下降

D．非密度制约因素导致死亡率上升

解析：选C。

某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，会导致次年该地区蝗虫的出生率下降，进而导致其种群密度下降，是非密度制约因素导致出生率下降引起的，C符合题意。

3．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄结构个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(　　)

A．该种群10月份的出生率可能为0

B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C．该种群的年龄结构随季节更替而变化

D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

解析：选D。

分析题图可知，12月份没有未成熟的个体，因此该种群10月份出生率可能为0，A正确；天敌的迁入可影响该种群的年龄结构，B正确；题图各个月份中，动物的年龄结构都不相同，说明该种群的年龄结构随季节更替而变化，C正确；大量诱杀雄性个体导致性别比例失调，有可能影响到种群的密度，D错误。

4．下列关于种群密度调查和种群数量增长的叙述，正确的是(　　)

A．“S”形曲线的种群数量达到环境容纳量后将不再变化

B．“J”形曲线的数学模型是Nt＝N0λt，其中λ表示该种群的起始数量

C．调查鱼的种群密度时发现标记物易脱落，则调查结果会偏大

D．用样方法调查蒲公英的种群密度时，选择生长旺盛处随机取样

解析：选C。

“S”形曲线的种群数量达到环境容纳量后将围绕K值上下波动，A错误；“J”形曲线的数学模型是Nt＝N0λt，其中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，N0表示该种群的起始数量，B错误；根据公式：种群中个体数＝第一次捕获并标记的个体数×第二次捕获的个体数÷第二次捕获中被标记的个体数，若标记物易脱落，则调查结果会偏大，C正确；用样方法调查蒲公英的种群密度时应随机取样，D错误。

5．(2023·山东高考)对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是(　　)

A．所观察的这些灰松鼠构成一个种群

B．准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法

C．据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱

D．对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体

解析：选D。

种群是指一定空间范围内生活在同一区域内同种生物的全部个体，根据题意“对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况”可知，观察的并非该地的全部灰松鼠，A错误。标记重捕法是调查种群密度的一种估算法，若要准确统计该年出生的所有灰松鼠数量，可采用逐个计数法，B错误。图示为“某年出生的所有灰

松鼠的逐年存活情况”，由图可知，随着灰松鼠年龄的增大，其存活率逐渐下降。但当地灰松鼠的种群数量未知，不能推断其种内竞争的情况，C错误。由图可知，灰松鼠0～1岁存活数下降较多，说明灰松鼠幼体死亡率较高，故对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体，D正确。

6．某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁液来生活，如图为不同月份温度对蚜虫种群数量的影响。食蚜蝇和瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁从蚜虫处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是(　　)

A．图中数学模型的数据来自样方法

B．6月之前蚜虫种群的生活环境阻力很小

C．蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是天敌增多

D．食蚜蝇和瓢虫之间存在种间竞争关系

解析：选C。

曲线图表示数学模型，蚜虫活动能力弱，调查其种群数量常采用样方法，因此图中数学模型的数据来自样方法，A正确；6月之前，蚜虫种群数量急剧增加，蚜虫种群的生活环境阻力小，B正确；蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是食物的减少，C错误；根据题干“食蚜蝇和瓢虫以蚜虫为食”，说明食蚜蝇与蚜虫和瓢虫与蚜虫均为捕食关系，则食蚜蝇和瓢虫是种间竞争关系，D正确。

7．如图为某种群的出生率和死亡率随时间变化的示意图，下列相关叙述正确的是(　　)

A．该图可表示在池塘中营养物质有限条件下，某些鱼类种群的增长过程

B．该种群的增长率不变，种群数量呈“J”形曲线增长

C．该种群的数量不断增大，增长速率先增大后减小

D．该种群数量的增长速率主要受环境阻力的影响

解析：选B。

在有限条件下，随着时间的推移，出生率不可能一直大于死亡率，种群数量不可能一直增长，A错误；由图可知，出生率与死亡率的差值保持不变，λ值不变，种群数量一直增长，种群数量呈“J”形曲线增长，增长率不变，增长速率越来越大，B正确，C错误；“J”形曲线增长发生在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下的理想状态，故无环境阻力，D错误。

8．(2024·贵州贵阳高二期末)近年来某草原上的鼠数量明显增加，当地有关部门为了解鼠害的现状，采用了有效洞法估计鼠的种群数量，即在该草原上选定适宜数量、大小的样方，统计样方内总洞数，再将样方内所有鼠洞用土堵住，隔天检查盗开的洞口数(有效洞数)，以各样方有效洞数与总洞数的比值的平均值表示鼠的相对种群密度。如图曲线表示该草原上近几年来鼠的种群数量变化的曲线图，当地居民为了防治鼠害，在e时刻投放了一定数量的蛇。