课下巩固训练（4）欧洲文化的形成-【正禾一本通】2024-2025学年高中历史选择性必修3同步课堂高效讲义配套练习（统编版2019）

课下巩固训练(四)　欧洲文化的形成 学业达标 1．(2024·浙江期中)英国考古学家伊文思1900年间在克里特岛发掘出一座宏伟的宫殿。据希腊神话，克里特岛之王米诺斯修建了一座迷宫来幽禁一个半人半牛的怪物。该宫殿被称为米诺斯王宫，并证实早在公元前6000年就有人在该岛上居住的说法。这表明(　　) A．文献记载须与考古发现印证 B．考古发现更新了历史认识 C．神话传说具备极高的研究价值 D．历史研究需加强国际交流 答案：选B。 解析：据材料可知，克里特岛宫殿的考古发掘证实了早在公元前6000年就有人在该岛上居住的说法，表明考古发现更新了历史认识，故选B项；材料涉及考古发现，未体现文献记载，排除A项；神话只是有一定的参考价值，C项夸大了神话传说的价值，排除；材料未涉及国际交流，排除D项。 2．(2024·广西河池期中)在一些古希腊雕塑中，人物极度扭曲的身体表现出十分痛苦，或垂着头，或挣扎，或奄奄一息，但还是在做最后的抗争，并没有就此屈服，强烈的反差、瞬间的描写，完美体现悲剧色彩。由此可见，古希腊雕塑(　　) A．具有强烈的人文精神 B．通常取材于神话故事 C．借鉴了东方艺术风格 D．真实反映了社会现实 答案：选A。 解析：据材料及所学知识可知，古希腊雕塑展现了人抗争不息，不屈服于命运的精神，展现人的尊严和价值，具有强烈的人文精神，故选A项；材料未涉及古希腊雕塑内容的取材，排除B项；材料未提及古希腊雕塑借鉴了东方艺术风格，排除C项；雕塑是对社会中现实人物的艺术创作，具有强烈的艺术加工成分，并不能真实反映社会现实，排除D项。 3．某学者指出：“罗马人对希腊人的征服，开启了希腊精神征服地中海的时代。罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马政治统治形式，形成了罗马法的原则。”这表明(　　) A．罗马法起源于古代希腊文化 B．罗马对希腊的征服是失败的 C．罗马采用了希腊的民主政治 D．罗马传播和推广了希腊文化 答案：选D。 解析：罗马在对希腊进行征服的过程中，吸收希腊文化，形成罗马法原则，即罗马文明中有希腊精神，罗马传播和推广了希腊文化，故选D项；罗马法原则借鉴了希腊文化，“起源”的说法错误，排除A项；罗马对希腊的征服是成功的，武力上打败希腊，文化上学习希腊，排除B项；罗马没有实施希腊的民主政治，疆域扩大后走向帝制，排除C项。 4．《十二铜表法》公布后，一般人不知如何具体运用，也不知诉讼程序、开庭的日期等，导致诉讼当事人被迫向原来的祭司们请教。直到公元前307年，法律知识才逐渐公开，贵族和平民都可以学习和研究。这一变化反映出古罗马(　　) A．成文法的影响范围有限 B．贵族垄断法律解释权 C．法律内容宗教色彩浓厚 D．法治建设渐进式发展 答案：选D。 解析：据材料“一般人不知如何具体运用……直到公元前307年，法律知识才逐渐公开”可知，古罗马法律建设是逐渐发展的，故选D项；材料主旨是古罗马时期人们对法律的了解，而非法律本身的影响，排除A项；《十二铜表法》的公布打破了贵族对法律解释权的垄断，排除B项；材料没有涉及法律内容的宗教色彩，排除C项。 5．(2024·河南郑州期中)西欧中世纪早期的教育，其主体是基督教教育，教会学校包括修道院学校和大教堂学校构成了学校教育发展的主线，世俗的宫廷学校教育带有浓厚的基督教色彩……其中不少大学直接脱胎于中世纪早期的教会学校。这反映了基督教会(　　) A．垄断了中世纪的教育 B．具有一定的教化功能 C．广泛地影响西欧社会 D．对西欧教育影响深远 答案：选D。 解析：据本题材料并结合所学可知，教会早期创办的学校是中世纪欧洲大学的先驱，并为日后大学提供了一大批师资，而且一些教育制度的产生与发展，也与基督教会分不开，所以反映了基督教会对西欧教育的影响是深远的，故选D项；材料反映基督教会对西欧教育的影响，没有反映基督教会垄断教育，也没有说明基督教会的教化功能，排除A、B两项；材料只涉及中世纪基督教会对西欧教育方面的影响，未涉及其他方面，故“广泛地”说法绝对化，排除C项。 6．(2024·山东滨州期中)《复兴与革新》一书中说：“12世纪的文学中产生了许多新因素，一是诗歌对于爱情的理想化追求；二是对基督教统治的无声但激烈的反抗；三是对于爱欲的不同态度。”材料中表述的状况(　　) A．击破了基督教会的精神统治 B．体现了资产阶级的政治诉求 C．反映了欧洲世俗文学的产生 D．说明了思想解放运动的开展 答案：选C。 解析：根据材料可知，12世纪的文学开始世俗化，反映了欧洲世俗文学的产生，故选C项；世俗文学的产生并不能击破基督教会的精神统治，排除A项；根据材料可知，这一时期的世俗文学并没有体现资产阶级的政治诉求，排除B项；欧洲的思想解放运动开始于14世纪的文艺复兴，时间不符，排除D项。 7．在12世纪，欧洲许多教会学校的学生们除了阅读《圣经》和早期基督教作家的著作，还可以读到古典拉丁文学和柏拉图、亚里士多德作品的拉丁译本。部分教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等教育。这(　　) A．促进了古典文学的普及 B．打破了基督教会的权威 C．推动了欧洲文化的发展 D．推动了政治制度的转型 答案：选C。 解析：依据材料可知，12世纪的教会大学教育内容多样化，除学习教会著作外，还提供哲学、法学医学等方面的高等教育内容，表明这些措施客观上传播了文化知识，推动了欧洲文化的发展，故选C项；材料未体现教会学校对古典文学普及的作用，排除A项；只凭材料中教会学校提供的学习内容不能打破教会的权威，也不能推动政治制度的转型，排除B、D两项。 8．在拜占庭文化中，《荷马史诗》的诗篇和寓意被基督教神学家改造，其故事失去了多神教的色彩，着重传达了基督教的信念，基督徒的价值观也被植入其中。这反映了(　　) A．基督教文化根植于古希腊的文化之中 B．古希腊文化是拜占庭文化的重要来源 C．拜占庭帝国统治者重视本国文化发展 D．基督教的发展不利于希腊文化的传承 答案：选B。 解析：据材料可知，拜占庭的神学家通过改造古希腊文化的内涵传递基督教的信念，这说明拜占庭文化深受古希腊文化的影响，故选B项；材料中神学家只是借助古希腊文化来传播基督教的信念，相对基督教文化而言只是一种传播方式而已，排除A项；材料中通过改造希腊文化来传播基督教信念的是神学家，代表的是教会的立场，排除C项；古希腊文化在神学家的改造中通过基督教不断传承，客观上有利于古希腊文化的传承，排除D项。 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一　中国历史系统中，人们往往称颂大唐帝国的声威。这一时代的发展不在于政治和军事，其中最值得关注的部分：社会生活方面，装饰艺术既有草原色彩，又有南方色彩；胡凳、胡床在家居生活中日益普遍；葡萄酒、奶酪等也经常出现在中原人的饮食中。在思想方面，文化面貌多元而又活泼。这一时代的整体格局开放宏大。 材料二　在欧洲，西罗马帝国灭亡之后，欧洲许多不同族群建立的小国互不相属，彼此攻击。不过，那些侵入欧洲的“蛮族”领袖和士兵皈依了基督教，他们在行为上受到基督教伦理的约束。基督教构建的教会的网络秩序代替了罗马帝国凌驾于世俗小国的秩序。为了维护自身的优势地位，罗马教会不断地惩处“异端”，排挤其他教派，不断以权力垄断思想，终于达到“一言堂”的效果。这种强势的神权与封建世俗权力结合，使欧洲文化原有的生机日益枯萎。 ——以上材料均摘编自许倬云《中西文明的对照》 (1)根据材料一、二，对比中国唐代和欧洲中世纪文化发展的主要差异。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析中国唐代和欧洲中世纪文化发展差异的原因。 解析：(1)据材料一“在思想方面，文化面貌多元而又活泼。这一时代的整体格局开放宏大”可知，唐代文化发展多元而又活泼或者整体格局开放宏大；据材料二“这种强势的神权与封建世俗权力结合，使欧洲文化原有的生机日益枯萎”可知，欧洲中世纪文化发展以宗教为主，逐渐走向僵化、独断。(2)唐代：可以从这一时期政治、经济、民族政策、对外交流等方面进行概括，根据所学知识可知，政治制度日趋完善；据材料一“社会生活方面，装饰艺术既有草原色彩，又有南方色彩；胡凳、胡床在家居生活中日益普遍；葡萄酒、奶酪等也经常出现在中原人的饮食中”并结合所学知识可知，封建经济发展；丝绸之路的推动；民族交融；中外经济文化交流；据材料一“在思想方面，文化面貌多元而又活泼。这一时代的整体格局开放宏大”并结合所学知识可知，社会秩序相对稳定；儒、佛、道思想的日益融合。欧洲：据材料二“那些侵入欧洲的“蛮族”领袖和士兵皈依了基督教”并结合所学知识可知，“蛮族”入侵，西罗马帝国灭亡，社会动荡；据材料二“为了维护自身的优势地位，罗马教会不断地惩处‘异端’，排挤其他教派，不断以权力垄断思想”并结合所学知识可知，教权高于世俗王权；基督教会利用权力垄断思想，思想发展受阻；结合所学知识可知，社会经济发展遭到破坏。 答案：(1)唐代，多元而又活泼(或者整体格局开放宏大)。欧洲中世纪，以宗教为主，逐渐走向僵化、独断。 (2)唐代：政治制度日趋完善；社会秩序相对稳定；封建经济发展；丝绸之路的推动；民族交融；中外经济文化交流；儒、佛、道思想的日益融合。欧洲：“蛮族”入侵，西罗马帝国灭亡，社会动荡；教权高于世俗王权；基督教会利用权力垄断思想，思想发展受阻；社会经济发展遭到破坏。 能力提升 10．(2023·福建南平高二期末)雅典公民皆有与神共餐的权利和义务，在向神进行主贡之日，全体公民都必须参加。唯参加供奉且食供餐者才是城邦的合法居民。由此可知，这种仪式在古希腊(　　) A．决定了公民的权利与义务 B．成为巩固统治的唯一手段 C．构成了城邦文化生活主体 D．深刻影响着城邦民主政治 答案：选D。 解析：依据材料“在向神进行主贡之日，全体公民都必须参加，唯参加供奉且食供餐者才是城邦的合法居民”，可以看出这种仪式对雅典的城邦民主政治具有深刻的影响，故选D项；雅典公民的权利与义务主要由国家制度和相关法律决定，排除A项；“唯一”的说法绝对，排除B项；古希腊的文化生活主要体现在艺术、文学、哲学的创作方面，排除C项。 11．古罗马早期史学家尤为重视政治史，撰写于共和国后期的史书《喀提林阴谋》，不仅叙述风格，就连一些史评也与《伯罗奔尼撒战争史》极为相似；成书于帝国早期的史诗《埃涅阿斯纪》有很多情节模仿了《荷马史诗》，有的地方甚至是照搬。这可用于说明(　　) A．“希腊化”范围的扩展 B．古罗马文学的虚构性 C．政体变迁的学术影响 D．西方古典文化的传承 答案：选D。 解析：据题意可知，古罗马史书的书写方式与古希腊的历史和文学作品有相似之处，这体现了对古希腊文化的继承，所以可用于说明西方古典文化的传承，故选D项。 12．(2024·广东惠州期中)在中世纪，教会不仅收集翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍。教会还直接创办了学校，无论是修道院学校，还是大教堂学校，所开设的课程基本上是在“七艺”的范围之内(“七艺”是古希腊、古罗马的传统课程)。这表明(　　) A．教会起到传承文化的作用 B．基督教崇尚人文主义精神 C．基督教源于古希腊古罗马 D．古希腊罗马文化全面复兴 答案：选A。 解析：据材料可知，中世纪时期，教会不仅收集翻译古代希腊、罗马时期的作品，还创办学校，教授古希腊、古罗马的传统课程，这促进了古希腊、古罗马文化的保存和传承，体现教会起到了传承文化的作用，故选A项；中世纪基督教神学主张以神为中心，排除B项；公元1世纪，基督教产生于罗马帝国统治之下的巴勒斯坦，而非起源于古希腊，排除C项；“全面复兴”的说法夸大，排除D项。 13．拜占庭帝国的文化与同时期西欧国家的文化有很大的不同。皇帝的居所被称为“神圣皇宫”或“圣宫”。高级官员可以亲吻皇帝的右胸，低级官员只能吻皇帝的脚。这表明拜占庭帝国文化的特点是(　　) A．世俗性 B．等级森严 C．中央集权 D．政教合一 答案：选B。 解析：据材料可知，拜占庭帝国内高级官员和低级官员是有区别的，这种区别反映了当时等级森严的特征，故选B项；A、C、D三项与材料不符，排除。 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一　《掷铁饼者》原先为古希腊雕塑家米隆的青铜雕刻作品，今已不存。如图为罗马时代的大理石雕复制品。 材料二　在文化统一综合的大势之下，罗马在法制建设上的成就远远超过了希腊，对世界文化的贡献也最大。罗马法指公元前6世纪末共和初建直至公元6世纪查士丁尼编撰法典为止的所有罗马法律。……罗马法是以私有制为基础的法律的最完备形式，是商品生产者社会的第一个世界性法律。当资本主义私有制和商品经济发展起来后，资产阶级把罗马法“巧妙地运用于现代资本主义条件”。1804年颁布的反映资产阶级革命成果的法国民法典——《拿破仑法典》，就是以罗马法为蓝本制定的。 ——摘编自董小川《世界文化史》 材料三　阿拉伯文化是在东、西方多元文化的影响下发展形成的，但却带有独具特色的伊斯兰教特征，它不仅仅是对各种文化的拼凑，而是原有各文明的综合。在阿拉伯文化身上，可以见到宽广胸襟与自我创造的完美统一、开放意识与宗教精神的深度兼容，这正是阿拉伯文化的魅力所在。……对于中古欧洲文化来说，阿拉伯文化起到了承前启后、继往开来的重要作用。阿拉伯人还是东、西方文化交流的伟大使者。 ——摘编自董小川《世界文化史》 (1)结合所学知识，提取材料一所蕴含的历史信息。请用一句话说明古希腊、罗马在欧洲文化史上的地位。 (2)参考材料一、二、三，自选一个角度，运用古代西亚和欧洲文化的相关史实，围绕文化“继承与发展”主题写一则历史短文，题目自拟。(要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文) 解析：第(1)问，据材料一“《掷铁饼者》原先为古希腊雕塑家米隆的青铜雕刻作品，今已不存。如图为罗马时代的大理石雕复制品”得出，体现了古希腊雕塑艺术的高超水平(或是古希腊人物雕塑的典范)；反映了古希腊文化在古罗马的传承。地位：据所学知识可知，古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头。第(2)问，据材料二“在文化统一综合的大势之下，罗马在法制建设上的成就远远超过了希腊，对世界文化的贡献也最大”得出主题：从罗马法的发展看文化的继承与发展。论述：说明古罗马文化的特点、以罗马法为例说明罗马法形成的过程和影响即可。首先，说明古罗马文化的特点，古罗马继承并发展了古希腊文化，在法律、文学、建筑等领域多有建树。其次，据材料二“罗马法指公元前6世纪末共和初建直至公元6世纪查士丁尼编撰法典为止的所有罗马法律。……罗马法是以私有制为基础的法律的最完备形式，是商品生产者社会的第一个世界性法律”得出，西罗马帝国灭亡之后，东罗马即拜占庭帝国继续发展，它继承古代希腊罗马的文化。皇帝查士丁尼在位时编订的《查士丁尼法典》，剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系。最后，从罗马法的影响分析，据材料二“1804年颁布的反映资产阶级革命成果的法国民法典——《拿破仑法典》，就是以罗马法为蓝本制定的”得出，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制发展产生深远影响。近代反映资产阶级利益的《拿破仑法典》就是以罗马法为蓝本制定的。总结，从罗马法在发展的过程中既有对前面法律的扬弃和继承，又有符合时代要求的创新与发展，体现了文化在继承中不断发展，进而推动社会进步的角度分析说明。 答案：(1)历史信息：体现了古希腊雕塑艺术的高超水平(或是古希腊人物雕塑的典范)；反映了古希腊文化在古罗马的传承。地位：古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头。 (2)主题：从罗马法的发展看文化的继承与发展 论述：古罗马继承并发展了古希腊文化，在法律、文学、建筑等领域多有建树。以罗马法为例，古罗马的第一部成文法《十二铜表法》成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。西罗马帝国灭亡之后，东罗马即拜占庭帝国继续发展，它继承古代希腊罗马的文化。皇帝查士丁尼在位时编订的《查士丁尼法典》，剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系。其汇编而成的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制发展产生深远影响。近代反映资产阶级利益的《拿破仑法典》就是以罗马法为蓝本制定的。 总之，罗马法在发展的过程中既有对前面法律的扬弃和继承，又有符合时代要求的创新与发展，体现了文化在继承中不断发展，进而推动社会进步。 学科网（北京）股份有限公司 $$