第2单元达标练习-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册语文新导学课时练(河北专版)

2025-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.58 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2025-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第二单元达标练习 【任务三】倒意表达 【乙】葡 4.小文想写一个句子做在术段的核线处,请帮他完成,要求, 苟秦小女濯,站有奇节格分其成式了,为让管所国,力得食 《建汉用时:90分钟) 运用“不是…面是…因为,“的句式,就后文语尽,除桌食于故是年南将系石意,计无从出。准时羊十三,乃卓勇 士数十人,遗城炙国度出。咸追甚么,罩督房少将士,且战庄喻,得 第一部分(1一5题) 意要连贯。(不短过别字) 入普阳山孩免。自语宽念斯,又为是书与南中市得周诗请藏,销 学校并展“我的读写时光“主题活动,小义写了一段读背 站为兄单,诗即遗子:率三千人会石览俱板崇。成国底至,意 心得,请帮他完成下列任务 走,推之力包 中华民统经两了无数难以息象的落诗害漾,他陈出自传5,小文同学写了一简国旗下的诗话,下面是其中的一段,请 不息的风然品格,尤吴是近纸以来,在民就危亡的严域盼川, 修成存在的问题 奇女子,求诸古◆之泉中,得未曾有,” 铁嘴静静的中国人前仆《心后继,器血每战,卡写了一鲜可衣 国桶中华民接的质史,【甲】无址为国家抛头丽,清然 《改编自《晋书·参丸十六·列传第六十六·列女》 了连的兵蜂史诗:在国民党白色感棒津虑之辰,中国共产党人 点.无北奉献的英雄仍然至今清在我们心中。【乙】古代。有【注释】①督污,数融。深,同“鳞”,②获免,没有被数人地上 以坚具不函的气节,论锋了时先产主义的信年:当美喻国主义 成姓光年藏功章…中单人风务和国成立以后,更是有很③班:人名,周顿长子阀纪。①史名(小@):指一根的史帮, 在中朝边境炎力执峰之时,中国人民志用军唱着莱年发破的 多的杰出人物,她们为圆家的现代免建设育款自己的力量。看,丽释下列句中加点的词语。 战歌,慧过头山险值《),打政了美国经感者不可战吐的 这些人的光得形京德们可软可改的动人等峰,来达减龄 《1)关山皮若( 神话。 着每一个中国人香发角上 《2)赏锡百千强( 如个,①中整民接佛大复兴的过程不可服挡,他道肌耳 门)再线句甲的间序有问题。应该将” “和 3)又为格书与南中感将州访请援( 长,四麦应线依全体人民勿强不息,固体一孜的得力量 ”霄可交换位置 (4)以十三龄之网女( 的我们正处在一个念进套理两文率地不可的时候,④以“我教 (2到线句乙中有标点符号使用欠要,请提出修改意见:了,月现代很谐写出文中两线句的意思, 日月提新天”岭气棉放制折林,走向胜刑 航闻兵至,散走,雅之力也 我鞋应被明句: 第二部分(6-13通) 作为斯时代的中季生,必频速永和度椅自强不息的洗族精神, 跃易场囊一珠向前 一、阅读下而文言文,同答间恩: 【任务一】识字辩词 【甲】木兰诗节选) 8,后人叹荀灌为“奇女子”,请站合相关句子说说药灌“奇” 1.改正下列都点字的字音和字形。 东事买装马,西布买按幕,南韦买售头,毛市美关我,里 在何处 绿署旅去,幕宿凳河过,不闻等苹晚女声,但闻是河流水喝减 学音修议 字形修改 减。里峰黄河去,幕王黑山头,不阳爷绿候女声,但漏燕山胡 (1)m仆(o0)后操 (3)鲸齿事谁 精鸣嗽啾 2》关山验题(y) (4》屑直不瑶 万里:我积,关山度希生,期气传全拆,家光镇铁我。将身两文塑造的都是女英塘形象,为何乙文具体短实地抗写了 2.文段中画被浪线的问语使用有限的一项是 军有战死,任上十年妇。 荀灌突围数父的战斗整过,如甲文对木兰沙场任战的场面 A,严酸 我可藏可拉 归兔见天子,天予业胡堂,宽斯十二转。食赐言千强。可 却一笔带过 C,挑解 D,振聋发碳 干问所微,木兰不用尚书第,焉脆千里是,返儿还北乡 【任务二】语句核理 等谦端女来,出靠潮状将:阿饰满域桌,当户理红做小 3文段中的黄线句频序木合理,下列排序正确的一项是()属娇来,停力霍套向转羊。异我东间门,垒我西间残。气我战 A.D③②0 k②①① 时艳,著我田时我。当富理云架,对镜帖花骨。出门看火样, C,3④ D,①90①DE 火样管绿忙:习行十二年,不如术生是女中 二,阅读下面文字,回答焖愿。 答蛇算达标,事年巴般然岁的表老年。一听进请礼生气丁:2,周读文章第⑧段,想一想:这部分引用减克家的诗有什么 抹不去的记忆 把本子且案上一棒,来常严肃地说:“代不同意】列了缺被的 作用?(对接材谁是最可爱的人)课后题) 夏树 时候,钱管件名丽?两个金元宝色换不来一个大慢头。” ①袁座平先生离开我打已轻快两年了。在这反时间里, 切在大命最后的日子重,他仍之挂着第三代条文水格,率 一直有人持套青的箱德偶在他的慧育,这是绵廷无尽的追忆望掉广的多伐快一佐,弄快一生。弥留之局,中在身遵的工件 和瑟备 人員告诉地,断品种的耐监流度达到自,9只,浸育两年达标,袁 四我一直记得第一没来诗袁准平的情景。部是07年:者斯听后,用尽生命最后的一丝力气点了点失,热后闭上了银 月,在多祖笔潮。席天,套老师一下中已车,没有家每寒验,雁晴,站在璃味首的家人和学生,轻轻地唱起了他一生最在爱 着阁境直接社着可中间光。他巴授7?岁了,看到沉句句的箱的歌每《满阳河》:”满相河,亨班了几道亨,元十里的水惑朝箱 感,兴套得原个被子。走路的域度年址人都限不上,免后经这江” 现场妆割测产,单产724千克.北上年增梨23千克.想利矣⑧速列的布一天,共沙花店里的薄花售基,明附山陕仅相 现了“种三产四”的日标。不红在零嫩,在淘南,海南,在老狮外裤起了长风,足有两千来,三十万人冒雨遥先生最后一程。,读完这简文香,也许你会联知到下面这旺可语:热爱、责 意不斯给人们送去培产增章的好清息:8阳干克我想起许人或克案的那句计,“她活着为了多显人更好地活着 任,情怀…请你结合文章内容,用绕其中一个词语,为袁 00千充… 的人,群众起地拾绿得根高,很高” 隆平写一段预凳辞 图越奶驾研究装,三十多年来一直限随套考师育种。他西他一生守望稻阳,把稻香送给全世紧。他使绿着禾下 议,食老师有三个额于,因为补研工作太忙了,一直丽不上,在来家的美梦,布望杂变水和覆盖全绿,有望全人奏都吃炮、吃 第二个孩予出生的第三天,就急期期地去了海南,临行常他把特。侣以他的科学锋神,升孕卤度和家四情怀,给表红留下了 我子景景地抱在怀里,帝了义贵,深情地对妻子就:“我要去视堂黄的精神则富和术远林不去的记亿。 我件研土的孩于了。你就支持我已.嫁解成吧!” 〔选自《光明申抓),有改动》 ①越两篇说,“袁老师母天都要列四里去看看,溪一摸21.第①段在文中有什么作用: 爱的精越,这是大家都如道的。能是,犬常可龙不知道,艳 从骑自行本下饲、骑摩托本下门.食心开小桥年下田,一直到 表打开年是积着他老人家下四。在色一生的科雪务仪中,站 佛要求豪自下四,拿捏烯宾准喷的第一手香料。德也要求我 第三部分(14题》 们所有科研人黄必须下用,色常视的一句话就是”电脑里长不 出农精”,” 14阅读下面材料,按要求作文, 见象交农辅中心的吴俊研完是说:意老师3岁事一年 成长过程中,礼们离不开偶缘的器响。生洛中,辛数 大家无论如何总不网套他再时摩托车下四了,于是,地得到了山.请从人物指写的角度对第假斯线句子进行赏析。 工件的父县是架像:学习中,认具州苦的网平是偶像年命 一表由文管部门缓发的小汽车蜂别驾服“,这个“转利”在于 上:阿闪发无的艺人是偶像… 只能从院内开外试验国。“有一次,记青采诗意老师,他得意 请以(我的偶像)为题目,写一筒作文, 地远,我慧是喜建制单,”我们在旁就想笑,息,傷那算什 要求:①内容具体,有直情实整:公文体不限(诗取、观 含飙车的 前除外):不少于0字,面文中不要出现与你相关的人 心买视也臂见其套老师开会时发火,军是的州年,在时论 名、位名和意名。 一个娘食高产项聘指标射,有人提出种镜经济镜盘好的优黄稀: 有人提出着四养斯年妮养模式,只多故入龍斯合1200千龙箱 一44)到4“说,告诉(2:盈托《8)语气词,可-围 有辈数头颅,酒热自,戴拼散怒机米的,四为观在的 火级,圣型对科研工作的烛爱与无雨。复将满应 士,句会港水的人请教,来得他门能潜入水见的技 41雀 生法来之不易,我们更废该好好球惜,不所奋木 热爱,解深礼人土电,从者存正好到目发苍顾,从 米,根漏食等术的人的语,到河里去试,度有不杖 541)作:理在当仅晋事,不可以不接书学习晖 系.《1)仍然军令)割的“等” 宣拉无名列功流确情,题用一预规鹅的心图了“系 岭、所江说风是苯通过学习而追来大建师人,每 2(佳1不幸合太组(健)死了,说雀微有(师学的 4.1)随过2)有金48写日4)凭,凭情 下乘家“的似愿。因为热曼,所以即事不止:因为 耶参季习漆农竹立方人一林 人)了。意男别甲可) 7.盈人诉以教兵到来,四验递跑,这是句提的功劳: 热爱。所以8天动塘 典超用比喻的静降手法,将背管骨比酸为竹草,生动 长,运用辆面模好,通过写鲁肃绝到蒙时的惊外来表 然心传菌年记虽小,却散于报身面出,有国有机,②率14,得 后象地可出陈老师瘦,高,直,:虔的特点, 尾日蒙学习后的丘大变化。(意见对即可引 领军马,突店重旧,勇武过人:①见行宽请暖兵,代 1《1)石《石制)它不光算珠是石的,连推件,意配 于,甲文可吕蒙所从孙队独告务力学习:出一介载大雯 父写幅给调齿,智视过人 第黑单元选标雄可 也是石的,这是一块遵出未的石算盘 成一名儒将,制国了学习对于成长健全人格)的作 线,乙文对货激突调求援的过程进行了样用的指以,意 1.1)察增赋 《2)大这是老师自已动手葡怕,黄杨木的县子。 用:乙文写期同遂好学习且“不迁签,不贰过”。再 在表现其晓勇蓉或,程明双余,有有的品格,突 (20是影 足有陶管事么大。速杆上其看将毛,用衾风窝 人爱好学习的态度植得我们学习能鉴,意思对 出其“奇”,甲文时花木共的蛋线生话一望蕾注,重 (3 珠子 厚可》 点相时线前是授后精况,意在突出水三李敢父母 (》将“根慢娘"移到“淡水般”后 2生动形象成写出群老每打算位的%军白然,出物 【乙】整考得交: 勇千担当以及不密富真,浇泊名利的高请品性 2.(1》数字化等读的刻误率较高,其次为图书,餐氧相 人化,表现尚他技艺的高超。(意艺时申可) 推网二十丸岁的时候,表爱全标发合·死得丽 【乙】参考降文1 刊的每凌率轻狂.从201年到025年,期代和担 1额国:看到“我们”打算丝银碧奇,夜以篷日,不断 竿。毛于更件很感每,议:”身从我有丁福同进个不 首标的小女无莓罐,帅年时院有摩凡岭节操 联的园接事是表下降道势,周书基木本交,数学化 连多,对南人成果感到(题,满足和自象,好处 子,零生是如条丝我了”睿煮公月孔于:“蜂的吊子 百套加经黑城式守,就壮管置攻,吴力要用,根食吧 风设星理上升0势:从201年到023年人均纸盾 表虎出陈老障的认真具直,卫结全文,点明中心。 中谁量好学?“乳于咽答翼,“有个叫婚国的学生菜 兄,每肉自已的老年下平南裤军石见术展,甲提有 5的阅滨量有情减少 风化丰题,外华情感 在女学习,他不花粘气发清到别人来上,不包第二 ◇清克国。首准当时十三岁,我年频儿十名意士: (2)有所减夕①(示例1证订一售期刊和杂志,丰 4老含暮髦承子 次同群的督溪,(他》不丰◆文越(就}虎T,宽在爱 北症晚越过填棒冲出空国,段人在后面璃将很身, 富溪质用书的阁读类型密(示例)以:所书代替 长.精录一可出了主人公当时拉上衡车后欢快膏悦间 有(封学的人》了” 丽溪警优粒精咸士,一速战平一连向育冲,得以建 电子书的阅读 心孔。铸读二可出了主人公在暴谢中拉车时的圈 象.考k交大局船系参研核情复 入鲁阳山风并了速吴,吨最自样信石览,请桌最具 3,(1鞋家玉苗罐飞声(2)凭君帮培报平安《3}百 对,痛看、难受的心理 .山通过”直国山…才……电……“的关联同得的词 批描,又替香品写信修南中布持周培精来提嘴,图 能红紫斗芳非(山万里处皮机关山度者 1长.略 用,说明了核酒配确宠事业的保密性极高,表现了 后使百每中周琼体为光弟,周$之中眼儿于周托丰 (后此夜由中闻析例何人不忍放同情 知中熔会评价 黄出华为利事水所险出的瓦大辆鞋 帽三十人会会石一南低摄首在,总人叶说段共 4.稀给出一幅没有尘世喧解,名利下秋:南深情明的 ()~亲自”一同表现了黄粗择在科研中事2男系 到来,厚批速电。这是荷重的欢劳 自然世界的用景 1,1①摇曳 ②灌指 科学严菌,以身作粥,不帕辆鞋的高青人格 后人感风或,“凭番十三参平导的屏女于,单 5.因为诗人愿得琴义长速,日斜其乐,还有明月相作, 23D 1无毛,系蒙,格层明守,刻苦数面.在位不是鹅曼 规青而由,定国长线,这群的青女手,在前代的史书 自在据意,情圈卷然 (3)筑起 鼠杨 国等 中都表曾有过州!“ 6.(1奇量2)打发(1)随便,随自 (③ ,小福子美良夏美视缸发幢相备 .交代食降平去母后人们们然记念养色这一内容, (4》限机.害怕 (司算有提无北土十年目 12.与洋子结断后,府产倒觉 表理出人们对袁老的思含非短念之情,材托出我7.((卖油精1看到色演射中人九南,只是对他德 2.1UC 1从略 老在人门心中的地位:总篇全文,点题:井莫定 做点吴 2)同意。解说树第一段的结尾“让我打一起感上 这次江色之能的度程吧”与小餐同学可的文夏的结 第二单死达标缘习 文的站情幅调 (2(南方人)每天与水为停,十五家载学会了清水 ,该句运用动作,神葱,请言精写,生动形象地写山 的方法。 6”不得不说,这是一次事常有意义的案行”首后相 11)p0(2)à143)孩4) 了言骨平对接子家配的不鲁,对妻予的愧优,对 州,尔安做轻者射无担.但手落尔我东无绝,传于稻 等废,结构上更如克卖。 玉D解所:D项,热年发塘”物发出甚大岭声响,使 事业的孕爱,突出了他會小家为大家的无私,秦菜 尔》生不识农(不学面务常北着) 五.不可不学弹琴复长此夜中闻折阿人 耳重的人包轮呢见,比哈用语言文半奥量偏豪的 椅神 9,要里学会一现技俺,就要多学习,多实领,器图 不园放园情杨花格美无才题性解要天作雪飞 人,不丝用表形客放要,线用有保 2.父代发降平之所以受列人们的辱重和酸仰,载在 生巧 4.1)所21抱(1》国(4)如同,好撞 3A解析:①为示接“如今”条明“中集其换伟大夏 于他的一生都心系百姓,年为止所有人远离训 【乙】参考泽文:南方虎保多能普水岭人:是调为格 , 兵“竹观状“强有不可祖指,包连里且天“:①向”高 峨这个目标面奇年:高度骨价了堂降平一心为民。 门年元与农为年,无岁就能驶水过河,十岁就能浮 6,1)这是从非深飘出的桥篇南呢?它随看春风飘 境念华“承楼①与“道度是长,巴与A明造水时横 无私率脉的崇高精粹品质,卡富了人物形象:升仔 于水雨,十在岁就影平于床面和得水了。%们语术 扬,传自路全城 应植采单的小法”核章金体人民自强不易,炸一 了文章生避:使文章更具文采,增加可读性:诗与 的社长,多名是殖随使使就轮拿座的呢?他们场定 ?)十岁时就通读诗苦,及至长大成人,面居于 处岭陵得力是”,进后日由山与培果“走内程料” 中的“晋众把值棉带得很高。理高”屏这第⑧权及 是掌性了游木的道理。海天与水为件,十L岁就学 山 位排停为,0③它④ 第①段的内容 会了滑水的为法。(有龄人)生来发不议成性,年公 于,《靠夜洛城国前》表达的是里多之情,(牧意》表齿了 +(示例观在的美好生话不是是易再米的,覆是无数 13,(示例)一豪“特别远”。一句深情传别,一次箱然 中侵本拜强壮,看见静像格害袖,陈以共方的清 收童劳作一天后轻悟闲话(括静、整闲,自在)的 30

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