综合实践项目 栽培一种植物、探究所需的环境条件-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册生物新导学课时练(人教版2024)河北专版

2025-03-18
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山东仁心齐教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.72 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50809960.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元植物的生活 新导学课时练) 综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 1.(课标新要求·项目式学习)小麦是我国北 (4)收割完小麦后,小秦拔出麦茬,看到有多 方的主要粮食作物,种植历史已超过四千 条根。结合信息三,发达的根系对小麦 年。小秦参与了学校开展的小麦种植综合 生活的意义是 实践活动。下面是小秦笔记中的菜豆种子 【实践后探究】收获小麦后,小秦进行了探究 和玉米种子结构模式图。请回答问题: 活动: 胚芽 (5)一般提高小麦产量常施用化肥。望着收 胚轴 果皮和种皮 3 割后遗留的小麦秸秆,提出问题:“秸秆 胚根 〉2 胚轴 还田配合施用化肥,能否减少化肥用 胚根 量?”为此,小秦查阅了有关资料,相关实 种皮 验数据如下表: 【实践前准备】种植小麦前,小秦搜集了相关 “秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩 信息: 产量的影响”实验数据表 信息一:小麦种子实际上是果实,由果皮、种 施用化肥 亩产量 皮、胚和贮藏营养物质的胚乳组成。 组别 秸秆还田情况 用量(%) (公斤) 信息二:奶奶提到“要吃白馍馍,麦种泥窝 1组 全部还田 90 348.4 窝”“播种小麦时要看看土壤墒情”。 2组 全部还田 80 383.2 信息三:一株小麦一生可以长出7万多条 根,总长超过500米,全部根毛连起来可达 3组 全部还田 70 274.3 2万米。 4组 不还田 100 274.1 【实践中体验】种植小麦的过程中,小秦进行 注:化肥用量100%是指不还田情况下的 了观察思考: 常规用量。 (1)拿到小麦种子,观察并结合信息一得出: ①据表中数据,亩产量最高的是 小麦种子中贮藏营养物质的结构与图中 组。全部还田情况下,只考虑化肥成本, 的 (填序号)相似。 每公斤小麦投入成本最高的是组。 (2)信息二暗含小麦种子萌发需要的环境条 ②由表中数据可看出:秸秆还田配合施 件是 。据此, 用化肥,小麦亩产量 (填“增加” 小秦在播种前查看了土壤墒情。 “减少”或“不变”)。说明秸秆还田配合 (3)查看麦田时发现,北面围墙阴影下的麦 施用化肥 (填“能”或“不能”)减 苗长势不良,其余麦苗长势喜人。由此 少化肥用量。 可知,麦苗生长过程中制造有机物的生 (6)请列举一条生产生活中利用秸秆的具体 理活动所需条件是 一段时间 做法: 后,观察到小麦抽穗、开花。小麦花经历 2.(课标新要求·项目式学习)番茄果实内含 传粉和受精,最终花中的 发育 有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。 成小麦种子中的胚。 某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展 2500 心新导学课时练 生物·七年级(下)·RJ 了栽培番茄的实践活动,活动任务如下: 从有利于番茄生长的角度考虑,在设计 任务一:育苗 并建造温室大棚时,可采取的措施有 (1)播种前先松土,是因为种子的萌发需要 。 番茄种子萌发时,最先 (答出2条即可)。 突破种皮的结构是 3.某同学在老师的指导下开展“巧用水培装 任务二:移栽 置,实现家庭种植”实践活动。图一是该同 (2)番茄苗移栽时应合理密植,保持行距50 学搜集的家庭水培指导建议,图二是水培装 至80厘米,株距30至60厘米,这样做 置。请据图回答下列问题: 能保证番茄有效地进行 作用, 家庭水培指导建议 提高单位面积产量。同学们选择在阴天 1.温度在15~25℃之间。 傍晚进行移栽,目的是降低番茄的 2.有充足的光照、多通风。 作用,提高移栽成活率。 3.定期补水、更换营养液。 任务三:田间管理 图一 (3)随着番茄幼苗的生长,小组同学发现植 白菜 株叶片发黄,经查阅资料后推测可能是 由于缺氮引起的。同学们决定设计实验 营养液 进行验证,实验中对番茄植株进行无土 图二 栽培,其中一组采用缺氮的营养液,另一 (1)根据图一中的建议,多通风可提高二氧 组采用等量 营养液进行培养, 化碳的浓度,促进白菜的 作用。 其他条件均保持相同且适宜,一段时间 (2)图二中的营养液含水和无机盐,这些物 后观察叶片是否变黄。 质被吸收的主要部位是根尖的 任务四:采摘后管理 (3)种植过程中,水培白菜出现萎蔫、烧苗现 (4)夏季番茄收获后,为抑制细胞的呼吸作 象,可依据图一中的建议 (填序 用,延长保鲜时间,同学们在储存番茄时 号)进行改善。 应适当 (填“升高”或“降低”) (4)该同学发现部分植株出现根部腐烂现 温度。 象,在老师建议下于装置底部增设气泵。 任务五:研后拓展 气泵的主要作用是泵入 保证根 (5)温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。 的 作用正常进行。 0264D解桥:地板鹿盖了以促经植务种子的观观,对 3.能是 气的杨所,能把有机物中的配量轻批由来,为生 实输提使力一 观察叶片的结构 无合作用爱有影响:A普误:增如么气浪度。不能 4.氧气能量 命活动提动力,减称为"动力年间“,是动植妆 实险极告 晨高光合作用。寿克合件用无美,D特误,开花后【微拼析】 幅他的布的一种能量特镜器.D正精 ①时林上表皮G叶肉看下表皮④气孔 放卷蜜峰,利个传种,与光合作用无美替话:合 1./3× 佛程精露·突破新如 弟四节植物在自微界中的作用 男考计论 理皆植可以克分利用光能,是高农作物的严量,D 1,草近上表皮的叶肉细图排刺整齐,含叶绿体多 1.C2.A 白主学习·孩习新知 2,保卫用玉望率月形:内含时球体 分腰清第·素幕提开 分属清练·素养提升 一,有机物食物 3.气孔是植物散炎水分的“门户”,气我的张开鞋闭 1,A2.目3C4.C5.D6C 1.H2D3.5 二,程度地下水 合登保卫篷做的控制 工C解析:无论无属和地无各样下,植特反陵 4C解析:西中甲与乙形点一就时隔实鲁,某中甲 三,光合二氧化酸和氧气 应用阀异 的“)每进入叶真细聪竹叶绿体,通过龙合作 起对飘作用,A确:甲扭中载热的且薄不能世 四1.林草湖 1,C2D3B4,D5,D 时被转化为光合产物,入正确,由国可以看出 行呼风佛用,不会消耗氧气,因此氧气脸测仅上 2植树节 6,(1)得 发有平制,正常光黑中逃无70%条件下,花养器 蓝帝的数值,策置甲中元平不文:而乙红中桥刺 【微赖板】 ()叶部编中 常中所参“C量占桂桃"C恶受的北侧片高于生 的夏苹能逊行中反作用,备消托单气,对光最气 1,×2 (3)叶绿棒 任层官中网金“C量占模殊“C品爱的北例,由花 修测位上医币的数复。装置乙亨道小,B正确。二 典抛精炼·突疏新知 (4)结构与功能相适应 氧化成能使澄诗的石无永变军盈,甲加中虎熟岭 拉出土随器富中发算平斯,无合产物大部分故分 1,日20 且羊不装显行中吸作用,不会产生二美化成,图 分展演炼·素养提升 第二节光合作用 能到普泰器官,B正确,话圆可如,延光心%每 北打希开秀,将照身,甲烧标内得清的石套水 件下,发育平期门一2》分配外常系意官中的光合 1,D2,C3A4,D5,C6.D 不食度洋凌:而乙加中新鲜的且装能进行呼金作 白主学习·预习新知 7,目解精:模色桂物通过光合作用得收氧气,不朝 产物量遥丸于分配到生班器密的光合产物量,而 用,会产生二氧化现,月品打千升关,排属飘身 且能大气中的二美化破,推持了生指图中的城氧 一,1.1》果暗处。2属纸片上下丙面 列了发育的中后和{3-5),分配到生星县富和常 乙烧杯内漫清的石友衣会堂军淡,C错候。实验 平衡,5解误。 (4》酒精G)燕液(G》清水 养易富中的光合产物量接避,汇骨溪,某磨研完 1变植不变蓝 估花,龄制的皇等中成过鞋中消耗了美气,种放然,(们)尤合作用平吸作用 了光鞋销量对不同龙育期楼林中光合产竹在两 出二盖化城,D正确 无淀粉光 (2)尤精二氧化螺水叶绿体 美器官同令配岭越响,也研完了不同走风蛋度对 5.0 (3)气孔 4有机将化学重 温官其原有机物叶彩响,D玉确 6.玉解析:无台件用合减有机物,中观作用清耗有 (4)到干关灯,节的用电:多椅自行军,少开汽军: 二,1您灭死亡继铁燃烧话着活着活看 象(1》将叶片内鲸有的淀输运走耗层 机为,故白天升置等以悦连老合作用的进行,合 少用纸巾:使用靠衡灯泡,离们节的用电等(合厘 工燃烧氧气 (2)水滑 成使多的有机等:而夜晚无合作用停止,道布牌 即可) 王二氧化酸二氧亿感 13)二氧化碳光和卧叶绿传 三,1.非绿体氧气 温副可以抑制其呼厦作用,减少有机转湖笔。 (4)超当话长光职时可成场与增加二氧北化展的浓 综合实戏原目戴培一种植特, 7.《1)卧操体《2)量自()是Y(4)0→18时 先量 工.二氧化做+水叶陪球有机将《储有看陆量计 度(合理即可) 探完所需的环境条件 氧气 第三节呼吸作用 8.C解斯:性合分斯T加,5T是件下,果实竹呼 1.(1④ 1常管 嘎追率根氢。有机物的捐北少,有利十本果的幽 (2)适量的水和无是的空气 四,合理密植 血主学习+预习知 年,A正编:唐线商中.4T.2无,的℃时.音线 (s)光集受精阳 【微燥新】 一,高结量整浑独 不查军注二氧化服 邹有·个最高衣,流点对总岭以陆上的数测,就 (4)大大增辅小麦熨收水和无机达的自相 1.X2.×3,× 您水选烧氧气 是呼风的反大值,B正确:性看域展天数的赠加 (5)①21增知能 典哑结炼,突破新知 二,1.二氧化和水 羊展呼吸速率的变化雄势儿先加强后炎,,而不 ()以桔杆等作为原料,分解有线物:产生氧和二 1,D2.B3 2提粒体 命林情如蛋,C得孩:汽粗体走籍尼进行有夏平 氧化现,进面产生甲纹(合理印可) 18 2.(1)充足的留气胚根 5B解析:丙加中减藏夏的客液军向系境中释颜二受精用轮弹管亚淑子官子宿内膜 分浸需感·素养显升 (2)光合高背 二具化碳,心复中复氧化能浮液了观其乐境中的 分是,分化旺酚釉儿羊本胎登和感帮 1.A2B3.D4.A5.A6.B (3)含氢 二具化碳(策见亨二氧化成食登为Ⅱ),甲策见中 二氧化璃静儿 7.(1)跑立(2)速精月签 (4)降 清水不彩南二氧化成膏量,之自装置中二美化延微拼析 (5)设置保西层,使用透完率高的覆盖材料(或设 骨量两组>甲组>乙且,北两组我各生长重好,1.X上.以3. 第二章人体的苦养 置通风口等,合观甲可) 甲组弟求,无复最是,日错保。 典题精笃·突破斯妇 第一节前挖中的营养物质 5.(1)光合(2)风聘(3)1(4)氧气鲜吸 金山解新:叶并甲见无年分与未见光年分形成对 .A解辆:衣则号查人的生堆发育过杠。阶平与 白主学男·预习新知 且实散,实欢现票风见无师分通帅流变基,未见 静细晚在喻常中结合形成受精都后,立中进行 第三单无复习与拔高 一,铁值备用大夏生长发育鱼 无年分遇确浅不史盐,说明光是无合作则不可使 借形分梨形或多储胞私边,私池进分限边向于密 二.1,相粗6的%一7阳%水 【复习得衡】 少竹泰件:叶片甲依边年分与媒心年分形成了a 方向移动,到运于雪后号着在子雪内属土堤渐发 工,们侵转件质藏松症侯食情力味觉 ①展②体眠期①适量的水④根®多和叶 叶蜂休为文量竹时里案验,案验凰泉是峰之,邮身 有利成肠融,特擅传发育哥成射儿,发有成鸡 三,1,有机物小 四分生》伸长叶四尊原基)种皮 遇磷液建蓝,惧动常令蓝确流不史直,玩利叶桂 后产出体外即琴风 工,度有非棒经炎维生素C缺乏整(又称坏 区●果皮B果实0水嘉气的时非 体是光合作用的场所:炎虽化的鼠吸收二最化工.心解析:¥丸是万性的主是生建器官,点是男益 良利》鲜能朝 )水与无机垫命降低修叶绿体的凳证 硫。叶片甲和叶片乙形成了保二氧完候为度量的 的性疏,就够产生将青和分油球散章,聊果是为 微裤相 分二氧北集和水命氧气金制量到储存 对阻实露,实验现象龙叶并甲道确浅度其,叶有 社的走金生随器官,位下喷整内,左右春一个,绳 1,×23,× 多二氧化碳+水品有乳物〔销作有能健+风 乙通琳液不发其,说明二氧必或是走合作明的原 产生却▣吃是分法身其有,A情援,偷卵学是前 典驱精结·突破新知 料。免实晓无法证明盖气是光争作则的产龄 通的相稳和完成受精的场角,盆用中a表示岭是 气合理密植后氧器二氧化网和水零分 I A 2B 3,B 4.C 5,C T.B8.D9.D10.A11.A 偏如学,B好误,受精第不新进行分鼠,退新发真 解。释数@有机物(销存着能量)+氧气·二 6,日解桥:因为食尚驾烧时会向周围我失一部分 【线高彻练】 成泡,红泡候授地移动到子雪中,最终植入于 氧化聚十水十能址程进多抑制 烤量,因北本豆礼的然爱小下食物实常所参笔 1以t1D流聘作用《2)BB,C 官内陵,这是怀苹,板围中6表示的是:泡,已压 【点突酸】 量,A情碳,日王用,在补平实验中,冷了减少荒 (3》井持最海 电:精于与聊相胞格合到成受精事,标云着鲜生 ,已解析:发连的根系不斯向王煤深处生长,有利 卓实验复格的该盖,常常设置重发加,科学实验 (》二氧化表澄请的石灰水 命的看地,D错美, 于耳定植游体,土壤中的农拿和无执蓝是通过 的数帮,应年京各重复组实雅量号竹平均但,C,D 嘎状进入枝物朱内的,入玉确:怀尖的枯构从價 1以甲三氧免碳+水货有积物触作香能 分层满练·素养提升 情说。 I,A 2.C 3.D 4.C 5,D 6.A 域依次是根冠,会土耳、仲长但,或感区,其中吸 量)十氧气 分属演站+素养观升 7.1①卵果(?)精子耶幅触受精申 化水分和无机监的主要鲜位是成其区,山正确:在 218@01.目 1,C2C3.H+B5,C 《3)子宫子宫内粮48嗣道 令生区的上本中种长区,灿胞提新停太分氧,开 (3》Ⅱ落野岸用二氧化碳 6,日解桥:慢量之本条然是人保必雾的律卷物嘴, 始通速仲长,是想神长藏快的地常,是根深入土 (4》延长光照时间(或是时通风等,合理群理 第二节青春期 但走志不卷多吃,B替证 偏的其委很动方,能够收长分和元览盐。州以 14.1旺复(2商腾中(8)果实胚珠 7,D解析:食物的离价是格1克食转氧化分颜或 师关值细聪比象生且加晚的体帆更大,更表,这 白主学习·预习新妇 在非舟燃烧)时斯华放的感量,所这测食物燃烧 是如总生款的性果,C情接:分生如帆的帽息小, 第四单元人体生理与健康(一】 一,身高神经承统菌精月经 改台的热量泉测义食物中的影量,A合厘。园性 加吃里薄,情应核大,加胞情取,基有根销的分氧 第一章人的生殖和发育 二.1.接近 我桐国指在果复处起到保温的作用,可风或少脑 地力,昆城不斯分教产生新树总,再由这些灿已 第一节人的生须 2,树立运大理想 量的表失,日合厘。对该实验连行重美实赣:取多 的成其他加铝。限夹,尖和基岭形成是之所以 险裤析 吹实验妻邦的平均值,有利干减小实脸误差,因 吴有分限能力,是羽为它自都具有分生旗组,D 血主学习·预习蟹知 L./2. 实骑体果更加准妈,C食厘。在烟烧过程中,瑟会 正 一,,①输精管精子 典题精篮·实破斯包 有浅多或少的格量数失,两以洲裤的食的中的色 2,D3,C+p 2,①喻是西耶编胞@子含 1,p2.A5B 登敛于其A实颜存的抗量,D不命厘。 19

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