5.2 做自强不息的中国人-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

视人的劳动和出。 第盖深 人生声自强 (7)①言存的程索需要音们,成长过程中,卖们可会 【 答导】 5.1小华和小强的心理起是自的现,小的心理不 强许多用程地战,相自已的文,发图点已的 第一 人要自强 (不 为,可以帮勤段幻直面要难,从容醒接掩战,②自人 自,是效荣心理在作损,①因为自是一粉良好的心 自主习·陪习新好 (23在强不仅关某个人的成长,面且关素民的命遥和 乐观定,②自让人远离音与自章 跟状,是一个人题好的具体表现,自喜是对自我恰的 【短识理 习】 家的未来,②做众强不息的中国人,卖们要怀有争最爱国之 的青定,包活自我喜看和得烛人的喜重,②小自豪 (3D奋,完者在我,朝气,创末来:勤奋学习, 1.(11发 (2)发 题 心.立下提国之,把个人命运与祖照发贱站介起来,找则青 子创止。自自强,,改益自己,超越自己. 焉是国为姓编新的风情这奖,到学校表扬;在已的恰 2.(1白立 生和发 (2发家上 题越白 容取的方内料力量,在力书写抵担当的育谐章 第二课时 自信的人 得到累人的认可,验到了自尊来的欢乐,小 3.(3)昆践的命效 到家的来来 (2)白不 的过X·素春程升 得强难明,以就是因为必条的当评,夜的觉看 自主学习·预习新 【共法 答理指早】 1C2.D 354D 5.C6.1 ,自的人是有心的人,会对自己不当,不合适 【识梳理 习题】 (1)自立强、自众爱、乐观向上、意整强答 7.(1)①退难不头,不气&干开,极( 的为感到愧难为,被列行已有是,②小鼓不些 1.精掉状态 (2)①自强,人自主日立,的人,“克已”自”,主 随谋).③占存高视,差述 正视白己的祸点,不虎心学习烛人的去精长是,这是 2.(1)挤长竭短(2)积提行啥(3)干探 发揭合身力,白已的努力测奖就面对生活,秋生存 (2孙你的人生是众强的人生,条为我们树文在的标: 3.01)社会实题 (2)优势 短 童现。 爱的挑会,②自强,使人奋发归上,自的人,有而不会的 强会晚的一生. (2)小破小提要学会不提升言记,其正些当意,来自 4.确日标 全力以赴 最品格,移遥跟,短不足面奋进,远山而力行,不战 (3①树立远文理投,凸要再学,真本现,①在吾 一个人的努力,排相看,在学习上,我以努力充实 5.直面换 决阴题 &.霞. 干实干题长,概的析 6.113个人晚长 况买 (25风在心 自己,开视登,增长看慧;在生选,我要不压自 则过关·请荐是 第互课 提升洲练 2.增强人际交往题力,提务个人校 【典刊标选 答摇】 1B 1A3.D4D (1 1.8 1C 3.A 4.B 5.A 6D 第田课 自信给人力量 3.(3)哈在之,走白之路,被立自位在强,让春飞扬 7.(1)②考理秘,在子(体残积极透取稿神影词) (2①我定位,扬长,②考准是下,税极动,③头干 第一社 人要而白情 (人生二百架,会声三于:②程慰:君子 C.百新不(壁不,望不拔等 家,增强度气,①容的音信,跳体现在个人成长的琴力之中,& 自主学习·预习量 以自痛不见,③自是走之题的笔一是,天 体现在为族兴的奋斗之中,现幻要杯看时未来的撞,坚 【识班 习知】 大笔出门去,没追是蓬人 (3)①自遇是一静在发追取的精神状多,是一秘不断完 定自心,在全重建设社会主又现化化国家的新程上好 (33①自初让人乐观定,自设人远离自负与自辈,在 1.肯记 彰 精风 n夜、超选自我的人生追求,②n,夜人自主言文 国A。 让我虎漏污为,断对用暗相夫败不转言放,朝着 2.(1)汤魂毫定(自与在 ③强,使人在发肩上,①痛不仗关系个人的成长,. 过·素答 定日标到投家行,②自,视人音主自立,自强的人,“克 3.41)我行 0卷和是 且关系挽践的命猛和国家的无来 1.C 18 3.C 4.七 5.D 6.C 己”“音胜”,主动发园音身力量,自己的努力排项酸海对 5.(1)积的实力 (2)获得的音定 (3)安条感 在豪 7.11乐于助人,②自望力有了祖大提高:学习浪 第三单元 传承中华优秀传统文化 生落,我到生存和发摇的会,②自,使人起来上, 【典例选 答题号】 有较大的,④自删力较差,增强入控力,号 第六课 传承按心思想理念 1率, 的人,有键面不含的壁较品格,积极流敢,加不足,望远 老{的意力 第一课时 历久深新的恩想理 (5日会始人来谐多不利暗影,始:面对祖遇,头之受 (2)①检准念位,扬长避握.②注下,积极行, 山西力料,不听自走、那地凸投 自主习·习 ;面对梳战,不流位对,遇对生活,隔不;要对日 子深素,增孤夜气,音的自信,既怀现在个人虎长的 高二课时 皆强不的国人 【姓 习新加】 ,总缺乏信心,自的人轻视自,认为在已不如刚人,多 努力之中,也现症为民族握兴的备号之中,我们要环看 自主习·习 1.(1)精神基国 (2)掘远流长,大精图 鼓白己熙力,不试:等 对未来的,定民自信心,在全设杜会土文现【知识梳理 幅习新灯】 2.(1)人生遭路()重要句 时过笑·望开 代会摇家的题证程上数在指的中国人. 1.(11抗传规 (2)提% 31.(17法自.天人合一和谐共生 (20数结实地,实事求 101A3.5435A 第四课 提升过感 2.(1)大型 国发现(2)真学刻 真本 (3) 是安选()故鼎新,与时提 与创新(0) 成长 1C3C 31 4.A 5C 6D 7A 3.A 6.(1)请觉效心,强国有程,风是,备正时 院利院,安民 选求C新导学课时练 道德与法治·七年级（下） (1)请你为这次班会设计一个主题。 (3)结合自身实际，谈谈为什么要培养自信 自强的品质。 (2)请写出两条关于自信自强的名言警句。 第二课时 做自强不息的中国人 A 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：传承自强不息的优良传统，培养 自强不息的品质，形成积极向上的生活态 度和价值观。 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其 2.能力目标：能结合英雄模范、身边榜样的事 时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景 迹，阐述如何做自强不息的中国人，并能结 无比光明。 合具体情境落实实际行动，树立为国自强 请简要回答，我们应怎样做到自强？ 的信念。 3.知识目标：知道做自强不息的中国人的原 因和途径。 【知识梳理预习新知】 (2)求得 ,练就 我们要 1.为什么要做自强不息的中国人？ 认真对待各门课程，勤学好问、夯实基 (1)自强不息是中华民族几千年文化传承和 础：要关注现实问题和社会发展，提高解 社会实践沉淀出的 决问题的能力。趁着青春年少，我们要 (2)在美好的青春年华里，我们手握历史的 练就一身本领，更好地为民造福、为国 ,做自强不息的中国人。 争光。 2.如何做自强不息的中国人？ (3)在苦干实干中 ,砥砺前行。无 (1)树立 。我们要怀有拳拳爱国之 论是学习还是生活，我们首先要学会依 心，立下报国之志，把个人命运与 靠自己、对自己负责，学会做事、身体力 结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋 行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏 力书写挺膺担当的青春篇章。 实地一点一滴干出来的。我们只有不怕 236 第二单元焕发青春活力 新导学课时练 吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所 良传统”等信息，可知体现了自强不息这一优 成就。 良传统。 ★核心观点 1.自强不总是中华民族几千年文化传承和社 会实践沉淀出的优良传统。 2.做自强不息的中国人，要树立远大理想，把个 问题：(2)从自强的角度，谈谈你对“我们每个 人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的 人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。 方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 没有强大祖国，何谈个人梦想”的理解。 3.求得真学问，练就真本领。我们要认真对待 [答题指导]根据问题要求，从个人命运与国 各门课程，勤学好问、夯实基础：要关注现实 家的关系进行回答即可。 问题和社会发展，提高解决问题的能力：要 练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 4.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事 课时过关·素养提升 中不断磨炼意志、锤炼品格：学会依靠自己、 对自己负责，学会做事、身体力行：脚路实 基础过关 地，不怕吃苦、努力耕耘。 1.“自强不息”出自《易经》中的“天行健，君子 【典例精选答题指导】 以自强不息”，意指宇宙不停运转，人应该效 [典例] 法天地，永远不断地前进。中华文明生生不 体育，一个民族精神的写照，一个国家实 息、薪火相传的重要源泉正是自强不息。以 力的缩影。中华人民共和国75周年华诞之 下能体现自强不息的典故有() 际，习近平总书记提到4名体育健儿一刘长 ①悬梁刺股②师道尊严③卧薪尝胆 春、容国团、许海峰、郑钦文。他们的人生际 ④闻鸡起舞 遇，如同时代的缩影。 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 1932年、1959年、1984年、2024年，4名 2.某中学组织全校学生参观六盘山红军长征 体育健儿为中国在世界赛场上实现零的突破 纪念馆，伴着《长征组歌》的旋律，浏览着一 的时间刻度，前后跨越了近百年。 组组或冲锋陷阵、或强攻横渡、或爬冰卧雪 与国同行，不负韶华。4个跨越近百年的 的雕塑，学生们激动不已，纷纷立志要向先 历史场景的转换，勾勒出国运之变、与国同行 辈学习，报效祖国。可见，开展这样的活动 的青春之变，仿佛一曲时代的命运交响曲。 有助于激励青少年( “我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦 ①砥砺前行，磨砺锲而不舍的品格②牢记 紧密相连。没有强大祖国，何谈个人梦想？” 历史，做自强不息的中国人③传承红色基 问题：(1)4名体育健儿为中国在世界赛场上 因，增强爱国情怀④把个人命运与祖国发 实现零的突破，他们身上共同体现了中华民族 展结合起来 哪一优良传统？ A.①②③ B.①②④ [答题指导]根据“实现零的突破”“中华民族优 C.①③④ D.①②③④ 37●2 心新导学课时练 道德与法治·七年级（下） 3.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年 榜样④奋发图强，不断学习 大会上，习近平总书记引用“人生万事须自 A.①②③ B.①②④ 为，跬步江山即寥廓”寄语新时代中国青年。 C.①③④ D.②③④ 这旨在激励青年要() 7.由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最 ①自强不息，砥砺奋斗②明辨是非，行己 美孝心少年”反响强烈，广受欢迎。某校七 有耻③珍惜时间，锐意创新④脚踏实 年级准备模仿此活动在校内开展“众里寻你 地，积极进取 ·寻找最美自强少年”活动，请你参与。 A.①③B.①④C.③④D.②③ 【我定标准】 4.“作息时间表”密密麻麻地记录着每天需要 (1)请运用所学知识，拟定一份“最美自强少 完成的工作。除了每天照顾母亲，王某有空 年”的评选标准。（至少3条） 时就拿出课本复习，希望自己不要落下太多 功课。由此可见，王某以实际行动() ①践行了中华民族的孝道美德②展现了 自己的坚强意志品质③表达了自己强烈 的求知欲望 ④树立了自强不息的良好 形象 A.①②③ B.②③④ 【我来颁奖】 C.①③④ D.①②③④ (2)请为获奖人撰写一份颁奖词。（字数在30 一 素养提升一 左右) 5.“请党放心，强国有我！”这是在党的百年华 诞上，由共青团员和少先队员代表许下的青 春誓言。这激励着我们( ①立下报国之志，找到青春进取的方向和力 量②练就一身本领，更好地为民造福、为 国争光③手握历史的接力棒，做自强不息 【我在行动】 的中国人④勇担时代使命，积极投身到国 (3)向“最美自强少年”学习，请你提出切实 家建设和发展 可行的改进计划。 A.①②③ B.①②① C.①②③④① D.②③④ 6.今天，在推进中华民族伟大复兴的新征程 上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范， 为我们树立了榜样。处于新时代的我们，传 承自强不息的精神需要(） ①勇于向挫折与困难发起挑战②有坚定 的意志和坚强的毅力③塑造完美无瑕的 238