5.1 人要自强-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

它新导学课时练 道德与法治·七年级（下） 第五课人生当自强 第一课时 人要自强 A 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：能够积极面对生活中的困难与 挑战，树立自强不息的信念，自我激励。 “天行健，君子以自强不息”“宝剑锋从磨 2.能力目标：能结合具体情境，解释、说明自所出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见 强对于个人成长的重要意义，简要阐述个 彩虹”。 人自强与社会进步、国家发展的关系，形成 ①这些名言体现了哪一优秀心理品质？ 积极向上的人生态度。 ②这一优秀心理品质对我们的成长有何重要 3.知识目标：知道什么是自强以及自强对个 意义？ 人成长、社会进步和国家发展的重要性。 【知识梳理预习新知】 ★核心观点 1.自强的内涵。 1.自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不 (1)自强是自我勉励、 断完善自我、超越自我的人生追求。 (2)自强是一种 的精神状态，是一 2.自强，使人自主自立。自强的人，能够主动 种不断完善自我、 的人生追求。 发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面 2.自强对个人成长的重要性。 对生活，获得生存和发展的机会。 (1)自强，使人 。自强的人，能够 3.自强，使人奋发向上，不断挑战自我、超越 “克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依 自我。 靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得 4.自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的 的机会。 命运和国家的未来。 (2)自强，使人 。自强的人，有锲而不 【典例精选答题指导】 舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进， 望远山而力行，不断挑战自我、 [典例] 3.自强对社会进步、国家发展的重要性。 “板凳男孩”方宇翔2岁时因车祸高位截 (1)自强不仅关系个人的成长，而且关系 肢，日常生活仅靠一对木制板凳代步。面对挫 和 折，他曾消极过，但最后他选择了积极面对。 (2)正是一代又一代中国人 地接 身体残缺，没有让他的心灵受困，假肢在教室 力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱 穿脱不便，他就每天做两组俯卧撑、半小时举 经磨难而更强，自立于世界民族之林。 重训练，增加肢体力量，用板凳代替假肢去上 34 第二单元焕发青春活力 新导学课时练 学。他用乐观和坚强，在苦难中淬炼出最耀眼 B.道路总是平坦的，要学会开朗乐观面对 的模样。 C.挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 问题：(1)“板凳男孩”方宇翔具有哪些优秀 D.实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进 品质？ 3.在升入初中后的第一次测试中，小明的数学 [答题指导]方宇翔在挫折面前积极应对，体 成绩不及格，许多同学都取笑他，但他不服 现了乐观向上；他每天坚持训练等，体现了自 气，心想：我一定会考好的。从此，他总结经 立自强、自尊自爱、意志坚强等优秀品质。 验，勤学好问，在期中考试中取得了优异的 成绩，得到了同学们的称赞。这一事例告诉 我们( ) 问题：(2)从自强的角度，请你谈一谈方宇翔的 ①赢得他人的尊重要靠自身的努力②有 故事给你带来了哪些启示。 了强烈的自尊心就一定能成功③只有自 [答题指导]根据问题要求“从自强的角度”，围 尊才能赢得别人的尊重④要战胜自我、超 绕自强对个人成长的重要性进行回答。 越自我、奋发向上 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 课时过关·素养提升 素养提升 4.在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠 一基础过关一 军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧， 1.某中学学生小张，从七岁开始几年如一日独 表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争 自用孱弱的肩膀挑起整个家庭的重担，料理 取下次夺冠。从中可以感受到小浩 家务，照顾瘫痪的母亲。在学校，她成绩优 有() 异、助人为乐，是一位品学兼优的好学生。 ①信守承诺的个人美德②出人头地的人 小张的事迹给我们的启示有( 生目标③积极乐观的情绪表达④自强 ①自强要主动发掘自身力量，勇敢面对生活 不息的精神品质 ②自强要不断完善自我、超越自我③自强 A.①② B.①③ 是一种“我能行”的信念④自强要靠坚强 C.②④ D.③④ 的意志、进取的精神 5.天道酬勤，日新月异，幸福都是奋斗出来的。 A.①②③ B.①②④ 生活中，我们不可能日日都是月圈花好，天 C.①③④ D.②③④ 天都是风轻云淡，当我们遇到穷山恶水、狂 2.下面漫画给我们的启示是( 风暴雨时，不妨让我们在心底默默地、暗暗 地来鼓励一下自己，轻声地告诉自己：幸福 太累了“ 都是奋斗出来的。让自己再一次坚信自己， 挑战自己，加油，加油，一直“加油”！ 据悉，某校七年级(1)班准备召开一次相关 A,自信激发自身潜能，自强使人奋发向上 主题班会，请你参与并完成下列任务。 35● 心新导学课时练 道德与法治·七年级（下） (1)请你为这次班会设计一个主题。 (3)结合自身实际，谈谈为什么要培养自信 自强的品质。 (2)请写出两条关于自信自强的名言警句。 第二课时 做自强不息的中国人 A 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：传承自强不息的优良传统，培养 自强不息的品质，形成积极向上的生活态 度和价值观。 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其 2.能力目标：能结合英雄模范、身边榜样的事 时，施展才千的舞台无比广阔，实现梦想的前景 迹，阐述如何做自强不息的中国人，并能结 无比光明。 合具体情境落实实际行动，树立为国自强 请简要回答，我们应怎样做到自强？ 的信念。 3.知识目标：知道做自强不息的中国人的原 因和途径。 【知识梳理预习新知】 (2)求得 ,练就 我们要 1.为什么要做自强不息的中国人？ 认真对待各门课程，勤学好问、夯实基 (1)自强不息是中华民族几千年文化传承和 础；要关注现实问题和社会发展，提高解 社会实践沉淀出的 决问题的能力。趁着青春年少，我们要 (2)在美好的青春年华里，我们手握历史的 练就一身本领，更好地为民造福、为国 ,做自强不息的中国人。 争光。 2.如何做自强不息的中国人？ (3)在苦干实干中 ,砥砺前行。无 (1)树立 。我们要怀有拳拳爱国之 论是学习还是生活，我们首先要学会依 心，立下报国之志，把个人命运与 靠自己、对自己负责，学会做事、身体力 结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋 行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏 力书写挺膺担当的青春篇章。 实地一点一滴干出来的。我们只有不怕 236视他人的黄动和什出： )心青存齿假蜜需置直位。在或长过程中，我们可德会 第五保人生当白强 [A制精请答最智导] 天.》小华和小强的心理每是自厚的表挥，小量的0理不是 西翼许家围康和镜战。阳售自已的望方，发图自已的请 男一沫材人塑白丝 (1D自盛不夏 自等：是盟荣心理在作地，里国为自尊是一种良鲜等心 为，可双居助我们直面两着，从容且接挑极。心自信量人 (3心自保不仅关系个人的成民，面且关系民蓝的命函和周 自主学习·德习新翅 用状壶，是一个人■行的具体表展。自喜是对自我价筑 乐规聚定：边自组肚人远离自负想自早 家的来来，它被自强不息的中国人：我要怀有摩摩爱国之 丽习斯据】 的青定，自帮自我年看和燕目德人的辱面。②小华自豪 )有朝，完青我：朝气蓬物，创：有学习，勇 心，之下粗国之老，起个人命短与相幅发顺雄合起来，找到青 上1山数情图调2)合发透草规确自表 后兴是国为她增制的风怜获笑，期到学校表扬：有已的价 于创壹：自位直强，展凭情师：线盖直心：划烧自己 存冠取信方肉和力量，命力书写复肉指当的青春博章 2(中有主官立生科和发情的合发气上箱凭自转 要人的认可，体验列了自来的第，公 第二课时 数白售的人 军时过关·素养程升 1,(风我的命国家的来2)自不息 得图难用重且越受后因为父系的当朵鞋开，使做量得面 自主学习·m习如 .C2.口354Ds,C6B 费例精选苦理电绿】 量，自算的人是有着融衣的人：会对自己不前当，不合适 【始明植理伊可垂划】 7,(1山国难圆霸不氨头，不来气。心明于开而，积侵蓝取（不 1)自之自程.白喜在爱.乐观向上，亚直苹莲等 的行为雪列朝传和应为情，敏列行运有型：边小敏不能 1精种状盗 满屋遂状)。心山存高盖，线碧造潔， 2)①自强：使人自主月草。角强情人售除克已一日胜”，主南 正视自的点，不隆心学习人的点和长能，这最 工1)转长宽短《2)积艇行城(0满下银素 (修的人生是金星的人生，靠为我相空自画齿格标，自 发圆弃身力量：靠白心的新力别裤果续当对生清：庆得生科阳 童泽第我规： A1)壮金实或《2)优势不足 黑会设戴你的“生。 发的。自强，使人有及上，自盛的人，有南不叠 (2)小敏和小银要学企米质契升自已。真正的ǜ尊，来自 4明确日际全力红处 (3①树立远大理想，求真学何：年黄直本侧，①有吾 录最凸格，肌侵连累，知不是周音是，罩远山震力行，不素线陵自 一个人的努力，得挥和丢家，在学可上，我位聚为凳深 三直面抹建解房阴通 千实干中自雨成长，低南的行， 瓷见候自界， 自己，弄国尾野，增长哲想：在生属中，我们要不系历炼自 长)个人虞长昆练餐浅42)园编辑心 第五课提升制絲 墨侧拉关·素养围升 日，增强人际交往能力，规开个人修养 【典例精通型相荐】 LB 2A 3.D 4.D LB2C及A485.AkD 第四课自信给人办量 1DA结， ?,《1罗表蜜休杨，点在干原〔体现积根进取帮种即可) 5,口眉直皆之蒙，走自线之亮：树这自位在强-址青春餐扬 )中找座空整，杨长看里。心专准景下，积极打动。@勇于图 第一浸时人要有白烟 C百新不将（是青不国，壁区不拔等 (中自信人生二百架，企当水击三干重，②犬打整，者子 素，强度气：①青春的自值，置体观在个人成长的警为之中，包 62日 自主学习·物习斯妇 体观在为地成垂兴的奋斗之中。我们爱怀看时末来的幢细，坚 以自高不皇，②自售是向成块之路的第一核，国年天 (3①自线是一种音发唐取的精种秋密，是一种不新完香 【年惊随理接习数知】 心视装门信心，在全惠度设社金主又配代化国家的每复程上数 大第出门去，我聚岂是通面人一 白数，划想自我话人生泊求，公自线，使人自生直立 1,骨定那量精特风粮 自信的中国人。 (自人乐翼象，样人豆有负与自早，角销 ①自强，使人奋发向上，重在痛不议美系个人的城长，期 2.《1)乐项整定（白自员与角梨 年N过关·素养里丹 北我们完瑞看整和为量，面时湖难有失顺不牡吉数弃，朝老偶 且美系民或的面孟和国家的表来： 1,《1》我能行？)套型和力整 L.C IH 3.C 4C S.D 6.C 定日林对款家行，边自强，把人A主直立：自保的人，都T克 5.1积量的实力？)获得的育定(3)安金吸ǜ豪感 第三单元传承中华优秀传统文化 T,1)①乐于购人，由自理能力有了鞋大契高：G学月议情 已一具量”，t动爱国自原力最，随程自国的屏方评厚项酸图对 【满倒晴进第指师】 有较大的避油，④自制力较差。①增强自控塑力，@著留 第六课传承丝心恩想理您 (1自率， 是列的意志力， 的人，有不的昌棉，积运，知不连， 柔一课时历久深新的是想理爱 ()日甲会增人登来谓家不利的聚响，妇：面对肌西，失之交 2)找凌定位，钩长是妮，回专往下，积餐行请，○用 山商力行，不所机流自我是感口我 自主学习·习新知 骨：国对机横，埠不童皮对：图对生屑，常网阿不系：面对日 干探看，增酒在气，图青春的自菌，医移W在个人度长的 莞二课时固白不愿的中国人 【姓候候理细习新加] ，总峡信心，自的人现自，认为育不额人，餐 等力之中，位体厘应券便城餐兴的奇号之中，我门器释看 自主学习·僧习新超 1.《1精神禁国()墨运施长，辉大精限 的自已情需力，不黄会以，等尊。 时未坐的幢恒，整宣是装角简心，在全直通性忙会有又现 【知级投理留网断知】 2.(1》人生道牌〔1重要考明 量时过关·蒸着程升 代轮属家诈断征程上做在信的中国人： L〔11优良特候2)接方瞬 1.《1准陆自格，大人合一和增共生2晴实地，实事求 1,日1A3,04.AgA 第时课极升训练 2(1处大魔型摆国发限(2)真学饲真本餐)青嘴 是实透》革做精新，与时氧适每适与创斯《)息 。《1》请是收心，蜜属有我：是青章风暴，备起王时 1C1C3N4.A系G系DT,AA.A 度长 脱利风安民冒民利造需术 15