1.2 男生女生-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第一单元珍惜青春时光 新导学课时练) 是( 少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波 ①处于青春期的男生长出来胡须不正常 突起，忧虑烦恼都来了… ②生理变化既有积极影响也有消极影响 某中学七年级(1)班拟召开以“少年直面青 ③我们既要塑造外在美也要提升内在美 春期烦恼”为主题的班会，请你参与并回答 ④青春期的我们只会为生理变化而烦恼 下列问题。 A.①② B.②③ (1)小小少年为什么会“随着年岁由小变大， C.③④ D.①④ 他的烦恼增加了”？ 5.腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在 衣着，更在气质。这告诉我们( ) A.美不在外表，不必塑造身体、仪表等外 在美 B.要注重品德和文化修养，提升内在美 (2)在学习和生活中，我们应该如何面对青 C.要正确对待生理变化，不因变化而自卑 春期的烦恼？ D.青春期是身体和心理发展的加速期 6.小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小 小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年 一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着年岁 由小变大，他的烦恼增加了。小小少年，很 第二课时 男生女生 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：能够正确对待男女性别差异，学 会和异性和谐相处，慎重对待、理智处理青 课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每 春期异性间的朦脆情感，愉快地度过青 组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位 春期。 成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生 2.能力目标：提高辨别男女性别差异以及与之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生 异性交往的能力，增强对异性友谊和情感矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加 的理解能力。 入进来，他们会带来不同的视角。” 3.知识目标：①了解男女性别特征的差异，理 如果你所在的小组出现同样的情况，你会 解异性交往的积极意义。②正确认识异性 提出什么建议？ 情感，学会与异性正确交往。 3● 心新导学课时练 道德与法治·七年级（下） 【知识梳理预习新知】 己变得更加优秀。 1.男生女生的性别特征差异。 3.与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往 (1)男生女生各具特点，各有优势。男生女 的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又 生的 是与生俱来的。进入 要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 青春期，男生女生的生理差异更加明显。 4.对于异性情感，要慎重对待，理智处理。 (2)在社会文化、家庭环境等的影响下，男生 【典例精选答题指导】 女生在性格特征、兴趣爱好、 等 [典例] 方面会表现出各自的特点。 一项调查表明，近年来中学生写情书现象 2.如何对待男生女生的性别差异？ 比较常见。一些同学精心制作情书：有的同学 (1)男生女生虽有不同，但各有 用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特之 (2)我们要相互学习、相互欣赏、 箭”来表达爱意；有的同学用彩笔画上一颗心 让自己变得更加优秀。 来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭 3.与异性交往的积极作用。 扭的同学，这时候也写得特别工整。情书的内 容不是流行的情歌歌词，就是表达爱慕的美词 (1)可以增进对异性的了解，消除 佳句。 (2)可以扩大 ,提高交往能力。 问题：(1)以上材料反映的是爱情吗？请说明 (3)有助于 ,让我们在团结和睦的 原因。 集体中共同成长。 [答题指导]本题考查对爱情的理解，材料表 4.与异性交往的原则。 述的是中学生写情书的现象，这属于青春期的 (1)要把握好 。 我们应注意交往的 朦胧情感，并不是爱情，可结合“什么是真正的 、场合、时间和频率。 爱情”这一问题作答。 (2)既要热情大方，又要掌握 ,做到 5.异性情感的产生、正确认识及正确态度。 问题：(2)青春期的异性情感如果处理不当会 (1)产生：在与异性交往中，我们可能会萌发 有什么不良影响？ 对异性的 [答题指导]根据关键词“处理不当”“不良影 (2)正确认识：①青春期对异性的欣赏、对未 响”分析，可从影响学习、影响身心健康等角度 来的向往不是真正的爱情。 来阐述。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感， 彼此的欣赏和 ,而且需要 、能力和 问题：(3)男女同学交往要注意些什么？ (3)正确态度：慎重对待， [答题指导]本题考查异性交往应注意的问题， ★核心观点 可围绕把握尺度、言谈得当、举止得体等方面 1,男生女生各具特点，各有优势。男生女生的 进行回答。 生理性别特征是与生俱来的。 2.我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自 4 第一单元珍惜青春时光 新导学课时练 理启示我们，在集体生活中男生女生正常交 B 课时过关·素养提升 往( 一基础过关 ①可以取长补短，丰富和完善自身②可以 1.某中学举行了一场以“男生女生交往利与 让我们在团结和睦的集体中共同成长 弊”为主题的辩论赛，下列观点能为正方所 ③可以扩大交往范围，提高交往能力④可 用的是()》 以满足心理需要，解决所有问题 A.男生女生只要正常的交往，就能相互学 A.①②③ B.②③④ 习对方的优秀品质 C.①②④ D.①③④ B.男生女生交往有利于发现彼此性别优势， 5.材料一某校团支部就“与异性同学交往” 相互取长补短，让自己变得更加优秀 等问题对全校学生进行了调查，结果如下： C.男生女生要学会自立自强，依靠自己，没 能够主动 有必要与人交往 渴望与 认为与异性 大方地与 D.男生女生交往会产生不必要的麻烦，导致 调查问题异性同 同学交往是 异性同学 同学关系更敏感 学交往 必要的 交往 2.前不久，小红班里转来一名男生，由于过去 调查结果 99.60% 98.60% 18.60% 他们是邻居比较熟悉，所以经常在一起复习 功课。对此，班上有的同学在背后议论他 材料二 某校有这样的新校规：男生女生 们，小红很苦恼。她应该() 不得成对出现在校园里，男生女生交往距 A.继续交往，注意分寸 离不能小于50厘米；男生女生不能同桌 B.和班里议论她的同学吵架 吃饭…… C.不再和男生说话 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列 D.拒绝异性同学的一切邀请 问题。 3.小丽在心中萌发了对小周的朦胧情感，欣赏 (1)材料一的调查结果说明了什么？ 他篮球打得好，学习成绩优秀，性格开朗幽 默…面对这种情感，小丽应该( A.立刻远离，拒绝交往 B.放下自尊，主动接近 C.烦恼困惑，自责内疚 D.慎重对待，理智处理 一素养提升 4.在两性共同参与的活动中，参与者心理上会 感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心 理学上的“异性效应”。这一效应揭示的道 5● 已新导学课时练 道德与法治·七年级（下） (2)你是否赞成材料二中的新校规，请用所 (3)异性同学之间应该怎样健康交往？请你 学知识说明理由。 提几点建议。 第三课时 学会自我保护 A 自主学习·预习新知 ●● 学习目标 情境导学 1.素养目标：自重自爱，遵守道德和法律，学 某道德与法治教师在教学中以“青春期的 会自我保护，安全度过青春期。 烦恼”为议题，通过播放青春期性教育科普影视 2.能力目标：提高自我保护的意识和能力，掌 作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式， 握自我保护的方法。 以及预防方法。 3.知识目标：了解获取性知识的正规途径，有 要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们 效预防和应对性骚扰、性侵害。 应该怎样做？ 【知识梳理 预习新知】 3.如何预防和应对性骚扰、性侵害？ 1.获取性知识的正规途径。 (1)如果有人试图越过身体的“警戒线”，我 (1)可以从 、教材、 中了解 们要 保护自己。 相关知识。 (2)要学会 性骚扰、性侵害等 (2)可以向 等咨询相关问题，获得 行为。 他们的指导和帮助。 (3)掌握有效的应对方法和策略，学会运用 维护自己的合 2.在异性交往中如何学会自我保护？ 法权益。 (1)我们应当 ,言谈举止 4.自我保护（预防和应对性骚扰、性侵害）的方法。 在涉及性的问题上尤其要注意边界和规 (1)保护身体的隐私部位。不让他人看或者 则，否则会伤害自己和他人。 触碰隐私部位。 (2)我们应当增强 意识，提高预防 (2)拒绝黄色笑话。 和应对性骚扰、性侵害的能力。 (3)遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速 (3)我们应当树立正确的 和牢固的 离开。 ,遵守中学生日常行为规范。 (4)对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。 在任何时候，触碰道德底线的事情坚决 (5)寻求帮助。让信任的成年人协助处理或 不做，违反法律的事情坚决不做。 及时报警。第二课时男生女生 第三课时学会白我保护 学生日青行为暖直。在任解时酸，触量速图度性的事情 参考答案 自主学刀·预习征划 自主学习·预习角团 德不造，事程快律的事桥聚德不通 【如织核理横习影知】 【知织镜理纳习新年) 茗一漆疑升训陈 第一单元珍惜青春时光 11)生理件到轿延《2里重方式 1(1门常意韩售使物（父学，老师 ,C2.亡3，b4B表D4.D7,CR.A 第一漂青泰王志时 工)统旁42)率长非短 2(中自重自爱不塘绿2目我保护（遗带现老陆 第二课做情黄情感的主人 氟一课时青春的邀约 入()种稻8〔)毫在直围(3)究再A身 健意识 第一课时规开情储的面的 自主学习·州习新妇 长1)只度方式【2)分号言谈得当，攀上得停 3.(1山戴干阳养干()牌州并活制《3)焦律人器 自主学习：型习新妇 )家废情事？》心理重资任】多》潭图处理 【鼻州精法养提消得】 [娃识罐理座习香加】 [姓说能理装网断知】 1.1)体内桃能()生鱼身 【典例特进养指导】 D课意，餐材。还可出从群青视物中了解相关好里：肉父 1.(1内0度界主藏体输（内心孩志 3《1D各有不风（即内在美 1》道不是真王的爱情。佛为：小这是青春闲自发的一种时 仔，老弹等青询相关问烟：秋得地门的桥师加作请 工复款多排层，的，哀，日 2)①保护骨体佑愿悬得位，不让他人看或苦敏硅隐息理 人.1D自我章民 果性的深鞋储感，©真正的受情，不权意兼看热列的梯感 1,反应强想 流长的戒宽和喜直，商性需要贵任，能力和物。山中学生 位，②街能黄色第品，©择其性延载，性侵害等危响时题院 4《1)集体辆续(3)自我新节 4.1》观金和行动3)积粗情精积显性 成离秀。便对授有行为严每丽带：明调设·不”，西浮求丽 【确制精透答题智导】 得心发育话系设熟，话破乏程立见转性力日是承相社会出国 《3简短情情角金影响《4)积影作用 的。让销任的望年人裤脑差理成及时程带 (1作随看生理要化：我们的心项依在发生变轮，以知懂力目 第衡力。 摆侧议关·素爷置升 5.(1》多本图但)外器环境 到契高，自我息具不新持，情感鞋界贵加丰富这经变 (青春期曲是性情够加果处深不当，会围响学习.思响身 满制精意答疑消导】 Lp2C1c4AA4.口 父城世我们感明精存，虫让表们产生制感 复审 ()人的情精受多本衡因素影响。外多序境、生函事并，个人的 7,(门制打是样层的活动友来：球人务进行明确的分工，黄 ()参加果体帮动，在集体的温■中接钠和再摩自日求时老 (中程老型好尺度应注查交佳的方式，场合，时间制瓶率 性韩特点，对事物的现含和看进等每会参响人的接储，小型刻 判人准各信助所西的工具，对活动中朝起樟与我权尊间 师，家长如心理威生，化解项物，解浅题：学合直线节，成 气要林情大方，套湘分寸，到，止得体 想立行强间，等等 小见对本次考试设楚的看使不同，新风氨封同样的什数，健门 为自已的心那探健医生”， 速封过关·素养程 (口山有刺十学生带倒自我保护意识，蒙教必要的自我保 表站桶睛不一群 醒时日美·素养程用 B 2.A 3.D 4.A 护技巧：钱病我保护能力，②有利十落实对米成年人的 (」面小属看就此西研前角端，辆昆于规状，业影响自身发 1.8之.AB485B 三同学们满短与异性同停交在，物够认乳到每屏姓同学 ?校保护，线童安全.健请的校烟屏境 瑞：看以此次考试为规所更加育，夏都努力：今府会率得更 6,《1)件能着生理交化，代自的心理且在发生交化：认年靠方 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