黄金卷04（成都专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷（成都专用） 黄金卷04 （考试时间：60分钟 试卷满分：85分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共42分） 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。1．成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化的是（ ） A．盲人摸象 B．南辕北辙 C．火中取栗 D．绳锯木断 2．下列物质的用途与性质存在联系的是（ ） 选项 用途 性质 稀有气体制作电光源 稀有气体化学性质比较稳定 石灰浆用于粉刷墙壁 石灰浆是白色 小苏打是发酵粉成分之一 小苏打能与有机酸反应产生气体 纯氧用于医疗急救 氧气具有助燃性 3．中国居民膳食指南》可指导人们选择和搭配食物。下列说法中，不合理的是（ ） A．要均衡膳食，使摄入的各种营养成分保持适当比例 B．生长发育期的青少年应摄入比成人更多的蛋白质 C．铁、锌、碘、硒等微量元素对人体健康有不可或缺的作用 D．为了健康，不吃米饭等含“碳水化合物”的食物 4．下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B．连接仪器 C．点燃酒精灯 D．振荡试管 5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释不正确的是（ ） A．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 B．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大 C．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同 D．向含有酚酞的烧碱溶液中逐滴加入稀盐酸至红色消失——H+和OH-结合生成H2O 6．人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处很快肿成大包而痛痒。下图是生活中常见物质的pH，可以减轻痛痒症状的物质是（ ） A．醋 B．苹果汁 C．萝卜汁 D．肥皂水 7．以下灭火方法对应的原理不正确的是（ ） A．高压水枪灭火——降低着火点 B．釜底抽薪——清除可燃物 C．CO2灭火——隔绝氧气 D．吹灭蜡烛——降低温度 8．密闭容器中有M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，关于此反应认识正确的是（ ） 物质 M N Q P 反应前质量(g) 6 2 14 36 反应后质量(g) 待测 2 22 13 A．该反应是分解反应 B．该物质N一定是该反应的催化剂 C．待测数值是14 D．反应中M与Q变化的质量比是4∶7 9．通过下列实验操作和现象得到对应结论都正确的个数为（ ） 实验操作 现象 结论 ① 向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液 溶液变红 氢氧化钠溶液没有完全变质 ② 取铜片和黄铜片用相同的力度互相刻画 铜片上的划痕比黄铜片上的明显且深 黄铜片的硬度大于铜片 ③ 在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源 正极、负极相连的玻璃管中有气体生成，体积比是 2：1 水是化合物，可分解 ④ 将某纤维制品进行灼烧检验 出现烧焦羽毛味 该制品为纯棉制品 ⑤ 等质量相同的镁和锌同时放入相同浓度和体积的盐酸中完全反应 收集到的气体镁比锌多 镁的金属活动性比锌强 A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 10．某科学小组用锂元素的转化过程来持续合成氨原理如图。下列说法正确的是（ ）    A．反应前后元素的化合价均改变 B．合成氨前后分子数目不变 C．在合成氨过程中，需要不断加入金属Li D．该反应的化学方程式为 11．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是（ ） A．科学探究与实践：将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合、搅拌、静置，测上层清液的pH，判断土壤的酸碱性 B．化学观念：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，但在一定条件下可以相互转化 C．科学思维：Al与稀硫酸反应生成，故Fe也能与稀硫酸反应生成 D．科学态度与责任：通过减少使用不必要的塑料制品和废弃塑料回收再生、循环利用等措施，减少“白色污染” 12．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图1所示。选择甲、乙、丙三种物质中的一种（用R表示）按图2进行实验。下列说法正确的是（ ）    A．溶解度大小关系：甲>乙>丙 B．①烧杯中的溶液为饱和溶液 C．R是甲物质 D．t1℃时甲饱和溶液的溶质质量分数为30% 13．下列实验能达到实验目的的是（ ） A．探究质量守恒定律 B．探究草木灰里是否含有碳酸根离子 C．区分氢气与甲烷 D．探究铝与铜活动的强弱 14．已知A～E是初中化学常见的5种物质，其中A是胃酸的主要成分，B是光合作用的原料，C是大理石或石灰石的主要成分。它们相互转化的关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，“—”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略)。下列说法不正确的是（ ） A．A与E反应可生成D B．E物质在农业上可用于配制波尔多液 C．D→E的反应过程放出热量 D．C只能通过B和E反应生成 第II卷（非选择题 共43分） 二、（本题只有1个小题，共8分） 15．（8分）“绿色、共享、开放、廉洁”的第24届北京冬奥会充满着“化学元素”。 （1）北京冬奥会广泛使用氢能源车辆，成为了第一个“碳中和”的冬奥会。氢气作为燃料的优点是 （答出一点即可）；骑共享自行车（如下图）属于低碳生活新时尚。下列做法不利于自行车防锈的是 。 A．金属部件镀金属铬         B．链条涂防锈油 C．雨淋后自然晾干链条       D．车架喷油漆 （2）冬奥村中的678道世界各地特色菜品为冰雪健儿的身体健康提供了保障。赖汤圆、担担面、钵钵鸡等特色小吃深受运动员喜爱，其中富含蛋白质的是 ；餐后的食物残渣应投入印有 标识的垃圾箱。 （3）北京理工大学研发的直饮水处理技术，为冬奥场馆提供了高品质安全用水，该直饮水经过二氧化氯消毒。标出二氧化氯中氯元素的化合价 。 （4）“冰墩墩”的冰晶外壳由塑料制成，塑料属于 （填“天然材料”或“合成材料”）。 （5）场馆内的冰壶机器人，其电池选用密度小且能提供足够能量的锂电池。请计算氧化锂（Li2O）中、锂、氧元素的质量比 。 （6）奥运村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓（GaN）材料可由氯化镓（GaCl3）制取，镓离子的符号为 。 16．（10分）根据下图回答下列问题    （1）从分子、原子角度解释图1、图2的根本区别 。 （2）图2中，试管A的气体是 ，该实验说明水 。 （3）为了增强水的导电性，需要在水中加入少量的氢氧化钠，通电一段时间后，水槽中水的pH （填“变大”、“变小”或“不变”） （4）何同学需要3.2g氧气做氧气性质的实验，如果采用电解水的方法制取，至少需要多少质量的水？ 17．（8分）如图所示装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题： （1）写出图中有标号的仪器的名称：① 、② 。 （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为： ，利用C装置收集氧气的最佳时刻是： 。 （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A—E中选择)，使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为： 。 （4）若改用F装置收集二氧化碳时，气体应从 端进入，将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是 。 18．（7分）我国已向世界承诺在2060年实现“碳中和”。某工厂为实现本厂“碳中和”目标，设计了一种“捕捉”CO2的减排方案，流程如下图所示： （1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 。 （2）在“转化、沉淀室”发生的反应中，属于复分解反应的化学方程式为 。 （3）在“循环Ⅱ”中循环的物质是 。若将“储存室”中的产品降温固化，所得固体可用于 (答1条)。 （4）工厂要实施这一流程，还需设计“固体热解室”零排放供热的配套方案。下列方案中可以选用的是 (填编号)。 A．燃煤供热 B．燃油供热 C．聚集太阳能供热 D．电供热 （5）实验室用澄清石灰水检验CO2也是“捕捉”CO2的过程。工厂却不宜采用澄清石灰水“捕捉”CO2的减排方案，原因是 。 19．（10分）某兴趣小组对蛋壳中碳酸钙含量进行探究。 【提出问题】如何选择药品和设计装置进行测定？ 【查阅资料】蛋壳的主要成分是CaCO3，其它成分对实验的影响忽略不计。 【进行实验】 实验一：如何选择药品 将蛋壳洗净、干燥、并捣碎后放入图①锥形瓶中，通过注射器加入稀盐酸，采集数据。    （1）图①锥形瓶中反应的化学方程式为 。 （2）检验图①装置气密性的方法是 。 （3）根据图②分析，影响实验测定准确性的原因有：一是水蒸气含量增加；二是 。 实验二：设计装置——通过测量生成的CO2体积来计算蛋壳中碳酸钙含量    （4）图③装置中连通管的作用是： ，若无“植物油”，测定的碳酸钙含量 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （5）若图③中量气管起始读数为V1mL，加入稀硫酸的体积为V2mL；待反应结束后，量气管最终读数为V3mL，则反应生成CO2的体积为 mL。 实验三：设计装置——通过测量生成的CO2质量来计算蛋壳中碳酸钙含量    （6）该实验中反应前后均需通一段时间氮气，反应后通入氮气的目的是 。 （7）D装置的作用是 ；若无B装置，测定的碳酸钙含量 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【数据处理】 （8）图④中，通过称量反应前后装置 （填字母序号）的质量可达到实验三的目的。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷（成都专用） 黄金卷04 （考试时间：60分钟 试卷满分：85分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共42分） 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。1．成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化的是（ ） A．盲人摸象 B．南辕北辙 C．火中取栗 D．绳锯木断 【答案】C 【解析】A、盲人摸象无新物质产生，不涉及化学变化，故选项错误； B、南辕北辙无新物质产生，不涉及化学变化，故选项错误； C、火中取粟涉及到物质的燃烧，燃烧属于化学变化，故选项正确； D、绳锯木断无新物质产生，不涉及化学变化，故选项错误。 故选C 2．下列物质的用途与性质存在联系的是（ ） 选项 用途 性质 稀有气体制作电光源 稀有气体化学性质比较稳定 石灰浆用于粉刷墙壁 石灰浆是白色 小苏打是发酵粉成分之一 小苏打能与有机酸反应产生气体 纯氧用于医疗急救 氧气具有助燃性 【答案】C 【解析】A、稀有气体制作电光源，是利用了稀有气体通电时会发出不同颜色的光，故选项说法错误； B、石灰浆用于粉刷墙壁，是因为氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故选项说法错误； C、小苏打是发酵粉成分之一，原因是小苏打能与有机酸反应产生气体，故选项说法正确； D、纯氧用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，故选项说法错误。 故选C。 3．中国居民膳食指南》可指导人们选择和搭配食物。下列说法中，不合理的是（ ） A．要均衡膳食，使摄入的各种营养成分保持适当比例 B．生长发育期的青少年应摄入比成人更多的蛋白质 C．铁、锌、碘、硒等微量元素对人体健康有不可或缺的作用 D．为了健康，不吃米饭等含“碳水化合物”的食物 【答案】D 【解析】A、要均衡膳食，使摄入的各种营养成分保持适当比例，有利于身体健康，故选项说法正确； B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，因此生长发育期的青少年应摄入比成人更多的蛋白质，故选项说法正确； C、铁、锌、碘、硒等微量元素，对人体健康有不可或缺的作用，故选项说法正确； D、糖类（碳水化合物）是主要能量来源。米饭等含碳水化合物的食物应合理摄入，不能完全不吃，故选项说法不正确。 故选D。 4．下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B．连接仪器 C．点燃酒精灯 D．振荡试管 【答案】B 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，故选项错误； B、导管连接胶皮管时，先把导管一端润湿，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，故选项正确； C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，故选项错误； D、振荡试管，应利用手腕的力量左右摆动，不能上下振荡，故选项错误； 故选：B。 5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释不正确的是（ ） A．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 B．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大 C．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同 D．向含有酚酞的烧碱溶液中逐滴加入稀盐酸至红色消失——H+和OH-结合生成H2O 【答案】B 【解析】A、氯化钠溶液能导电，是因为在氯化钠溶液中存在自由移动的Na+和Cl-；正确。 B、水壶中的水烧开沸腾后，水由液体变成气体，壶盖被顶起，是因为分子间间隔变大的缘故；错误。 C、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为它们分子的构成不同，一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和2个氧原子构成，不同种的分子化学性质不同；正确。 D、烧碱是氢氧化钠，烧碱溶液显碱性使酚酞试液变红，氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水，溶液显中性，所以酚酞试液红色消失；氢氧化钠和盐酸反应的实质是H+和OH-结合成水分子；正确。 故选B。 6．人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处很快肿成大包而痛痒。下图是生活中常见物质的pH，可以减轻痛痒症状的物质是（ ） A．醋 B．苹果汁 C．萝卜汁 D．肥皂水 【答案】D 【解析】A、由图可知醋显酸性，故A选项不符合题意。 B、苹果汁显酸性，故B选项不符合题意。 C、萝卜汁接近中性，由分析可知要想减轻痛痒，应涂抹碱性物质，故C选项不符合题意。 D、肥皂水显碱性可减轻痛痒，故D选项符合题意。 故选D。 7．以下灭火方法对应的原理不正确的是（ ） A．高压水枪灭火——降低着火点 B．釜底抽薪——清除可燃物 C．CO2灭火——隔绝氧气 D．吹灭蜡烛——降低温度 【答案】A 【解析】A、水能够吸收热量，能够降低可燃物的温度，使可燃物的温度降至着火点以下实现灭火，选项错误； B、釜底抽薪的灭火原理是清除可燃物实现灭火，选项正确； C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，所以二氧化碳灭火的原理是隔绝氧气，选项正确； D、吹蜡烛时，流动的空气带走蜡烛燃烧产生的热量，使蜡烛的温度降低至蜡烛的着火点以下实现灭火，选项正确； 故选A。 8．密闭容器中有M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，关于此反应认识正确的是（ ） 物质 M N Q P 反应前质量(g) 6 2 14 36 反应后质量(g) 待测 2 22 13 A．该反应是分解反应 B．该物质N一定是该反应的催化剂 C．待测数值是14 D．反应中M与Q变化的质量比是4∶7 【答案】A 【分析】根据质量守恒定律可以知道：在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；密闭容器，反应前后总质量不变，可求出反应后M的待测值为：6g+2g+14g+36g-2g-22g-13g=21g；由表中数据分析可知，反应前后M的质量增加了21g-6g=15g，则M为生成物，反应前后N的质量不变，则N可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质；反应前后Q的质量增加了22g-14g=8g，则Q为生成物；反应前后P的质量减少了36g-13g=23g，则P为反应物，该反应为P在一定条件下反应生成M和N。 【解析】A、该反应为P在一定条件下反应生成M和N，该反应符合“一变多”的特点，是分解反应，故正确； B、反应前后N的质量不变，则N可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质，故错误； C、根据分析，待测数值是21，故错误； D、反应中M与Q变化的质量比是（21g-6g）：（22g-14g）=15∶8，故错误； 故选A。 9．通过下列实验操作和现象得到对应结论都正确的个数为（ ） 实验操作 现象 结论 ① 向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液 溶液变红 氢氧化钠溶液没有完全变质 ② 取铜片和黄铜片用相同的力度互相刻画 铜片上的划痕比黄铜片上的明显且深 黄铜片的硬度大于铜片 ③ 在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源 正极、负极相连的玻璃管中有气体生成，体积比是 2：1 水是化合物，可分解 ④ 将某纤维制品进行灼烧检验 出现烧焦羽毛味 该制品为纯棉制品 ⑤ 等质量相同的镁和锌同时放入相同浓度和体积的盐酸中完全反应 收集到的气体镁比锌多 镁的金属活动性比锌强 A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 【答案】A 【解析】①氢氧化钠溶液变质是因为氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，则无法判断氢氧化钠溶液是否完全变质，结论不正确； ②将铜片和黄铜片互相刻画，铜片上的划痕比黄铜片上的明显且深，则说明黄铜片的硬度比铜片大，结论正确； ③电解水时通直流电，且正极产生氧气，负极产生氢气，产生的氧气和氢气的体积比为1：2，现象不正确； ④将某纤维制品进行灼烧检验，出现烧焦羽毛味，说明该制品富含蛋白质，则不是纯棉制品，结论不正确； ⑤由于、，则等盐酸过量时，等质量的镁和锌反应时，镁产生的氢气较多，但不能比较金属活动性顺序，结论不正确。 则正确的只有1个，故选A。 10．某科学小组用锂元素的转化过程来持续合成氨原理如图。下列说法正确的是（ ）    A．反应前后元素的化合价均改变 B．合成氨前后分子数目不变 C．在合成氨过程中，需要不断加入金属Li D．该反应的化学方程式为 【答案】D 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是氮气和水在锂的催化作用下反应生成氨气和氧气，化学方程式为： 【解析】A.反应前后水中氢元素化合价为价，反应后氨气中氢元素的化合价为价，则反应前后氢元素的化合价不变，故选项说法错误，不符合题意； B.由化学方程式可知，该反应的微观粒子数目为：2个氮气分子和6个水分子在锂的催化作用下反应生成4个氨气分子和3个氧气分子，反应前后分子总数目减少，故选项说法错误，不符合题意； C.在合成氨过程中金属是催化剂，反应中不需要不断加入金属，故选项说法错误，不符合题意； D.该反应的化学方程式为：，故选项说法正确，符合题意； 故选：D。 11．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是（ ） A．科学探究与实践：将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合、搅拌、静置，测上层清液的pH，判断土壤的酸碱性 B．化学观念：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，但在一定条件下可以相互转化 C．科学思维：Al与稀硫酸反应生成，故Fe也能与稀硫酸反应生成 D．科学态度与责任：通过减少使用不必要的塑料制品和废弃塑料回收再生、循环利用等措施，减少“白色污染” 【答案】C 【解析】A、将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合，搅拌、静置，测上层清液的pH，判断土壤的酸碱性，若pH＜7，说明土壤显酸性，若pH=7，说明土壤显中性，若pH＞7，说明土壤显碱性，故选项说法正确； B、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，在一定条件下二者可以相互转化，故选项说法正确； C、Al与稀硫酸反应生成Al2(SO4)3，但Fe与稀硫酸反应生成FeSO4，故选项说法错误； D、废弃塑料带来的污染称之为白色污染，减少使用不必要的塑料制品和废弃塑料回收再生、循环利用等措施，可减少“白色污染”，故选项说法正确。 故选C。 12．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图1所示。选择甲、乙、丙三种物质中的一种（用R表示）按图2进行实验。下列说法正确的是（ ）    A．溶解度大小关系：甲>乙>丙 B．①烧杯中的溶液为饱和溶液 C．R是甲物质 D．t1℃时甲饱和溶液的溶质质量分数为30% 【答案】C 【解析】A、溶解度比较，应指明温度，否则无法比较，故A错误； B、t2℃时，甲的溶解度大于30g，乙的溶解度为30g，丙的溶解度小于30g，t2℃时，向100g水中加入30gR，R全部溶解，R不可能是丙，降温至t1℃，无晶体析出，t1℃时，甲的溶解度为30g，乙的溶解度小于30g，故R是甲物质，t2℃时，甲的溶解度大于30g，故该温度下，向100g水中加入30gR，得到的是不饱和溶液，即①烧杯中的溶液为不饱和溶液，故B错误； C、t2℃时，甲的溶解度大于30g，乙的溶解度为30g，丙的溶解度小于30g，t2℃时，向100g水中加入30gR，R全部溶解，R不可能是丙，降温至t1℃，无晶体析出，t1℃时，甲的溶解度为30g，乙的溶解度小于30g，故R是甲物质，故C正确； D、t1℃时甲饱和溶液的溶质质量分数为×100%≈23.1%，故D错误。 故选C。 13．下列实验能达到实验目的的是（ ） A．探究质量守恒定律 B．探究草木灰里是否含有碳酸根离子 C．区分氢气与甲烷 D．探究铝与铜活动的强弱 【答案】B 【解析】A、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳逸出装置，不能验证质量守恒定律，该选项不正确； B、醋中含有醋酸，醋酸中的氢离子与碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以若澄清石灰水变浑浊，则说明草木灰里含有碳酸根离子，该选项正确； C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，烧杯内壁都出现水珠，不能区分两种物质，该选项不正确； D、未打磨的铝片表面有氧化铝，氧化铝不能和硫酸铜反应，不能比较两种物质活动性顺序，该选项不正确； 故选：B。 14．已知A～E是初中化学常见的5种物质，其中A是胃酸的主要成分，B是光合作用的原料，C是大理石或石灰石的主要成分。它们相互转化的关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，“—”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略)。下列说法不正确的是（ ） A．A与E反应可生成D B．E物质在农业上可用于配制波尔多液 C．D→E的反应过程放出热量 D．C只能通过B和E反应生成 【答案】D 【分析】已知A～E是初中化学常见的5种物质，其中A是胃酸的主要成分，则A为盐酸，B是光合作用的原料，则B为二氧化碳，C是大理石或石灰石的主要成分，则C为碳酸钙，B（二氧化碳）能与E反应，E能转化为C（碳酸钙），二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则E为氢氧化钙，A（盐酸）能转化为D，B（二氧化碳）能与D反应，D能转化为E（氢氧化钙），盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，则D为水，代入验证，推论合理。 【解析】A、由分析可知，A为盐酸，E为氢氧化钙，D为水，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，即A与E反应可生成D，故A说法正确； B、由分析可知，E为氢氧化钙，在农业上可用于配制波尔多液，故B说法正确； C、由分析可知，D为水，E为氢氧化钙，D→E即为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应过程放出热量，故C说法正确； D、由分析可知，C为碳酸钙，B为二氧化碳，E为氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，但氢氧化钙和碳酸钠也能反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故D说法不正确； 故选：D。 第II卷（非选择题 共43分） 二、（本题只有1个小题，共8分） 15．（8分）“绿色、共享、开放、廉洁”的第24届北京冬奥会充满着“化学元素”。 （1）北京冬奥会广泛使用氢能源车辆，成为了第一个“碳中和”的冬奥会。氢气作为燃料的优点是 （答出一点即可）；骑共享自行车（如下图）属于低碳生活新时尚。下列做法不利于自行车防锈的是 。 A．金属部件镀金属铬         B．链条涂防锈油 C．雨淋后自然晾干链条       D．车架喷油漆 （2）冬奥村中的678道世界各地特色菜品为冰雪健儿的身体健康提供了保障。赖汤圆、担担面、钵钵鸡等特色小吃深受运动员喜爱，其中富含蛋白质的是 ；餐后的食物残渣应投入印有 标识的垃圾箱。 （3）北京理工大学研发的直饮水处理技术，为冬奥场馆提供了高品质安全用水，该直饮水经过二氧化氯消毒。标出二氧化氯中氯元素的化合价 。 （4）“冰墩墩”的冰晶外壳由塑料制成，塑料属于 （填“天然材料”或“合成材料”）。 （5）场馆内的冰壶机器人，其电池选用密度小且能提供足够能量的锂电池。请计算氧化锂（Li2O）中、锂、氧元素的质量比 。 （6）奥运村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓（GaN）材料可由氯化镓（GaCl3）制取，镓离子的符号为 。 【答案】（1）无污染 C （2）钵钵鸡 C （3） （4）合成材料 （5）7：8 （6）Ga3+ 【解析】（1）氢气燃烧只有水，且放出热量多，则优点为热值高、无污染； A、金属镀铬能防止铁生锈，不符合题意； B、涂油能防止铁与氧气和水接触，防止铁生锈，不符合题意； C、铁与氧气和水共同接触时会生锈，则雨淋后自然晾干链条，会加速其生锈，符合题意； D、喷漆能防止铁生锈，不符合题意。 故选C。 （2）赖汤圆、担担面中富含糖类，钵钵鸡中富含蛋白质； 食物残渣属于厨余垃圾，故选C。 （3）二氧化氯中，氧元素化合价为-2价，设氯元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则x+（-2）×2=0，解得x=+4，元素符号正上方的数字表示元素化合价，则标出氯元素化合价为。 （4）塑料属于合成材料。 （5）氧化锂（Li2O）中、锂、氧元素的质量比（7×2）：16=7：8。 （6）氯化镓中，氯元素化合价为-1，则镓元素化合价为+3，而元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则镓离子符号为Ga3+。 16．（10分）根据下图回答下列问题    （1）从分子、原子角度解释图1、图2的根本区别 。 （2）图2中，试管A的气体是 ，该实验说明水 。 （3）为了增强水的导电性，需要在水中加入少量的氢氧化钠，通电一段时间后，水槽中水的pH （填“变大”、“变小”或“不变”） （4）何同学需要3.2g氧气做氧气性质的实验，如果采用电解水的方法制取，至少需要多少质量的水？ 【答案】（1）图1中水分子不变，图2中水分子变为氢分子和氧分子 （2）氢气 氢元素和氧元素组成 （3）变大 （4）设至少需要水的质量为x， x=3．6g 答：至少需要水3.6克。 【解析】（1）从分子、原子角度解释图1、图2的根本区别是图1过程中水分子不变，图2过程中水分子改变； （2）图2中，试管A的气体是氢气，该实验说明水由氢元素和氧元素组成； （3）为了增强水的导电性，需要在水中加入少量的氢氧化钠，通电一段时间后，水不断减少，氢氧化钠浓度增大，碱性增强，水槽中水的pH变大； （4）见答案。 17．（8分）如图所示装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题： （1）写出图中有标号的仪器的名称：① 、② 。 （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为： ，利用C装置收集氧气的最佳时刻是： 。 （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A—E中选择)，使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为： 。 （4）若改用F装置收集二氧化碳时，气体应从 端进入，将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是 。 【答案】（1）铁架台 长颈漏斗 （2） 导管口气泡均匀、连续冒出时 （3）BE 可以随时控制反应的发生或停止 （4）b 紫色石蕊溶液变红 【解析】（1）由图可知，仪器①的名称为：铁架台，仪器②的名称为：长颈漏斗； （2）利用A装置制取氧气时，因为试管口有一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；利用C装置收集氧气的最佳时刻是：导管口气泡均匀、连续冒出时； （3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石（或石灰石）和稀盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，所以制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE，使用该套装置制取气体可通过弹簧夹的开闭随时控制反应的发生和停止；反应的化学方程式为：； （4）若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从短管进入，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，所以将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到紫色石蕊溶液变红。 18．（7分）我国已向世界承诺在2060年实现“碳中和”。某工厂为实现本厂“碳中和”目标，设计了一种“捕捉”CO2的减排方案，流程如下图所示： （1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 。 （2）在“转化、沉淀室”发生的反应中，属于复分解反应的化学方程式为 。 （3）在“循环Ⅱ”中循环的物质是 。若将“储存室”中的产品降温固化，所得固体可用于 (答1条)。 （4）工厂要实施这一流程，还需设计“固体热解室”零排放供热的配套方案。下列方案中可以选用的是 (填编号)。 A．燃煤供热 B．燃油供热 C．聚集太阳能供热 D．电供热 （5）实验室用澄清石灰水检验CO2也是“捕捉”CO2的过程。工厂却不宜采用澄清石灰水“捕捉”CO2的减排方案，原因是 。 【答案】（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH （3）氧化钙/CaO 人工降雨（合理即可） （4）CD （5）氢氧化钙微溶于水，吸收二氧化碳效果差 【解析】（1）由流程图可知，“捕捉室”中二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故填：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； （2）在“转化、沉淀室”中氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应符合“两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物”的特点，属于复分解反应，反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，故填：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH； （3）固体热解室中碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以在“循环Ⅱ”中循环的物质是氧化钙；若将“储存室”中的产品降温固化，所得固体为干冰，干冰升华时吸热，可用于人工降雨或作制冷剂等，故填：氧化钙或CaO；人工降雨（合理即可）； （4）A、燃煤供热时能够产生二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，不能实现零排放； B、燃油供热时能够产生二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，不能实现零排放； C、聚集太阳能供热，能够实现零排放； D、电供热能够实现零排放； 故选CD； （5）工厂却不宜采用澄清石灰水“捕捉”CO2的减排方案，原因是氢氧化钙微溶于水，吸收二氧化碳效果差，故填：氢氧化钙微溶于水，吸收二氧化碳效果差。 19．（10分）某兴趣小组对蛋壳中碳酸钙含量进行探究。 【提出问题】如何选择药品和设计装置进行测定？ 【查阅资料】蛋壳的主要成分是CaCO3，其它成分对实验的影响忽略不计。 【进行实验】 实验一：如何选择药品 将蛋壳洗净、干燥、并捣碎后放入图①锥形瓶中，通过注射器加入稀盐酸，采集数据。    （1）图①锥形瓶中反应的化学方程式为 。 （2）检验图①装置气密性的方法是 。 （3）根据图②分析，影响实验测定准确性的原因有：一是水蒸气含量增加；二是 。 实验二：设计装置——通过测量生成的CO2体积来计算蛋壳中碳酸钙含量    （4）图③装置中连通管的作用是： ，若无“植物油”，测定的碳酸钙含量 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （5）若图③中量气管起始读数为V1mL，加入稀硫酸的体积为V2mL；待反应结束后，量气管最终读数为V3mL，则反应生成CO2的体积为 mL。 实验三：设计装置——通过测量生成的CO2质量来计算蛋壳中碳酸钙含量    （6）该实验中反应前后均需通一段时间氮气，反应后通入氮气的目的是 。 （7）D装置的作用是 ；若无B装置，测定的碳酸钙含量 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【数据处理】 （8）图④中，通过称量反应前后装置 （填字母序号）的质量可达到实验三的目的。 【答案】 连接装置，打开开关，将注射器活塞向外拉动；若松开后活塞恢复到原处，证明装置气密性良好，反之气密性不好（或其它合理答案） 盐酸挥发出氯化氢气体 平衡气压 偏小 V3-V1 排出装置中残留的二氧化碳 避免空气中的二氧化碳和水蒸气进入C中 偏大 C 【解析】（1）碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙二氧化碳和水，化学方程式，故填：。 （2）检验图①装置气密性的方法，连接装置，打开开关，将注射器活塞向外拉动；若装置气密性好，若松开后活塞恢复到原处，反之气密性不好，故填：连接装置，打开开关，将注射器活塞向外拉动；若松开后活塞恢复到原处，证明装置气密性良好，反之气密性不好。 （3）根据图②分析反应温度升高，温度升高水蒸气含量增加，盐酸挥发出的氯化氢气体增多，影响实验测定准确性的原因有：一是水蒸气含量增加；二是盐酸挥发出氯化氢气体，故填：盐酸挥发出氯化氢气体。　 （4）图③装置中连通管将上下联通，作用是平衡气压，若无“植物油”，二氧化碳溶于水，通过计算测定的碳酸钙含量偏小，故填：平衡气压；偏小。 （5）若图③中量气管起始读数为V1mL，加入稀硫酸，因为有连通管不影响最终读数；待反应结束后，量气管最终读数为V3mL，则反应生成CO2的体积为（V3-V1）mL，故填：V3-V1。 （6）反应后通入氮气的目的是排出装置中残留的二氧化碳，使二氧化碳和碱石灰充分反应，故填：排出装置中残留的二氧化碳。 （7）碱石灰能吸收二氧化碳和水，D装置的作用是避免空气中的二氧化碳和水蒸气进入C中；若无B装置，通过C测得二氧化碳质量偏大，测定的碳酸钙含量偏高，故填：避免空气中的二氧化碳和水蒸气进入C中；偏高。 （8）碱石灰吸收二氧化碳质量增加，通过称量反应前后装置C的质量，可达到实验三的目的，故填：C。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷（成都专用） 黄金卷04 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C C D B B D A A A D C C B D 二、非选择题：本大题共5小题，共43分。 15．（8分）【答案】（1）无污染 C （2）钵钵鸡 C （3） （4）合成材料 （5）7：8 （6）Ga3+ 16．（10分）【答案】（1）图1中水分子不变，图2中水分子变为氢分子和氧分子 （2）氢气 氢元素和氧元素组成 （3）变大 （4）设至少需要水的质量为x， x=3.6g 答：至少需要水3.6克。 17．（8分）【答案】（1）铁架台 长颈漏斗 （2） 导管口气泡均匀、连续冒出时 （3）BE 可以随时控制反应的发生或停止 （4）b 紫色石蕊溶液变红 18．（7分）【答案】（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH （3）氧化钙/CaO 人工降雨（合理即可） （4）CD （5）氢氧化钙微溶于水，吸收二氧化碳效果差 19．（10分）【答案】 连接装置，打开开关，将注射器活塞向外拉动；若松开后活塞恢复到原处，证明装置气密性良好，反之气密性不好（或其它合理答案） 盐酸挥发出氯化氢气体 平衡气压 偏小 V3-V1 排出装置中残留的二氧化碳 避免空气中的二氧化碳和水蒸气进入C中 偏大 C 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$