第11课 苏联的社会主义建设-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级下册历史新导学课时练（河北专版）

债国历生上的一个重要特折点，改革度除了农复 (3)智时厘解了列强之间的子香，有利于慢界的和 第11课盏联的社会主义建设 第四单元经济大危机和 制，促望社会的各个方面出说了新的气象，推动霞 平与稳定，使货本主文国寒的经济得到恢复与发 第二次世界大战 属志上了发暖置本主义的道路： 自主预习 暖：但授有隋魔帝国主义国家闻的矛君，里下了新 [2)一场革鱼，债国十开事命。“锈教了落后热打的 一，2121 的世界大缝的思悬。 第13课罗斯福新数 债同“是带国提前毛岛第一改世界大战，一定园 玉余粮收集制自由买关工资制 91)重点发展重工止， 度上或少了战争对线国的胶坏：“成变了社界街史 4生产者国民经济 (2)经练体制：高度集中的担令性计粥经济体制，即自主面习 发限的方向“是指打酸了资衣生文一统天下的局 二，1苏联.2工业国 苏碳根式。消餐的东晖，授有尊重经济规非：排吊 一、1，国3失坐 离，使世界格局发生重大变化，对20世尼的量界历 3高度集中4.经情体朝 市括和商品经济。 二，1.富兰克林·罗斯后入国家于覆 三，山行数2.集体农庄 史进程产生了深送想响。（意思相近即可） 第12课亚非拉民族民主通妙的高课 玉工业以工代图4.数本主文制度 四，1.工农杜会主义2，经债杜会 (3)福皮变了债属的杜会性魔，都推动了镜国让会 5,(1)院业人数农观调控(2)根本手质 自生预习 史料分析 的讲步。 一，L.莫国2.甘地不且从支英国置产阶级 史料分析 评价角度：时代膏景（不应该酸离当时苏联所处的时 二，1，英围2，扎格兽乐3，民族见生 特点，从小氟度国升，到密观国品的复兴迹象，最后国 第10漆（凡尔泰多约》和（九国公的） 代)，实段效果（所大林覆下了一个强大的本碳）。合 三，2.民上我价土地3.资产阶W 民收人族复到经裤危机据发前的水平。彭响：湘所了 型性：当封苏叹面省奢国主义的包国和威特，具有快 自主颗习 史解分新 美国政府的累我属2经力，对餐本主夏数界产生了深 速湖强军事同防力量，才衡保卫萃银 一，1，劳合·乔治城尔是 甘地的思想，事是力不合作。帽蓝：效防发展手工的 元影剩。但是，斯位最在量护置本主义制度的角图下 基硅过关 1,(1)法国灵务兵段制全常海外■凤泡 饥金，就制英国座品。 作出的政策得整，无接解决社会的根本矛后 1.B2.B3.C4.A5.D6.D 二、1.(2)日本 基留过关 基魔过关 能力提升 1.01C天B4.C (3)底登太平弹地区凡尔容-解银体暴 1.A2.C3.C4A.B6.D 7.B8.D9.B 领力捏开 1.(1)鼠会均等()门户开位共国支配 能力慢升 0,(1)结合实际销况的发展，相关政策具体化且逐步 5,(1爱因期加销在人性角度上，从为甘地反航政 史料分析 7.日8.B9.D 敛宽 水不尾跟，依对甘雄丰霜兼景：丘古尔站在莫国烟 凡尔赛一华整领体系确立了第一次世界大成后帝国 (2)时代有景：零联建立后，第一个五年计则正顺 民或府的角度上，认为甘泡转害的安：找乱然序，对 0(1)美国犀发了室用严意的经赛鼋机. 主义统治世界的新餐序，但它授有从根本上解决睿国 利进行中，发展规况：工业化建授取得了重大 其杜评亚经：尼韩鲁站在争取纯货维义的正文之场 (2)措喘：加强国家对经济的干新和指导，根本目 主义之间的子昏，民以它其是使数界出现了暂时的相 上，骨定甘地以争取民族解放与融立为己任，是闲 的，推护资本主义制度，明国资产阶版笼治 域就。 对植定的尚直。 受印皮人民爱薰的领柏 (3)实第了第一个五年计则：优先发腰了重工最 第14课法而斯国家的侵略扩张 基稀过关 (2)客观、公正、多角度，群证城评价：把人物餐于 实行计财经等等 1.A 2.B 3.D 4,B 5A 6.D 时的厅史条件下：美生个人在厅史发展中的作用： 白生预习 实摩求是，史论结合， 能力疆升 周末作业（第10,11课） 一，1墨家里尼工埃塞候比配 7.A 8.D I.B 2C 3.H 4.A 5,A 6D T.B 第三单元复可 二，工希拧斯肽湖3国会候火案 要.1)成果，签订了对撞和的，甲（凡尔赛条约：通过 器，(1)会议：巴禁和会。声度：反对，厌惠 知识壁合 4凡尔赛条的周鬼利 了域立国际联塑的决定，实质：帝国主义国家的分 ()华盛顿会议打蓝了日本独霸中国的局雀，华悠 1.B2.日 三1.军都重州3.先一八事生七七事史 防会权。 领会议后，质国限割日本移民人镜：英属封日本连 健接中考 定料分析 (2)中国人民的斗争：英.更等国对目本施加压力： 行军事暖各。 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7,B 信息：德，目两国不受到192一1933年经铸大意机的 13新导学课时练 历史·九年级(下)·R 第11课 苏联的社会主义建设 自主预习 知识梳理 名师助学 ★知识点一:新经济政策 [名师点拨] 1.背景:经历了数年战争的苏维埃俄国,经济异常困难,社会矛盾加剧 1.新经济政策的重心是 2.实施: 年春,苏维埃政府开始实施新经济政策 调整国家政策对农民 3.内容:以征收粮食税代替 _;允许使用雇拥劳动力和出相 的影响。 土地,农民可以 纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许 2.苏联工业化建设的国 私人经营中小企业;实行按劳取酬的 际背景是帝国主义国 4.作用:调动了 的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联 家敌视苏联。 盟,促使 稳步发展。 3.在苏联模式的作用下, ★知识点二:苏联的工业化 苏联工业产值跃居欧 1.背景:1922年年底, 成立。 洲第一,但是人均消费 2.过程:1928一1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由 水平仍然很落后 落后的农业国变成了强大的 [思维拓展] 3.特点:优先发展重工业;在 的指令性计划下完成。 新经济政策给我们的 4.局限:排斥市场和商品经济,使苏联的 日益僵化。 启示。 知识点三:农业集体化 (1)制定经济政策要立 1.目的:用 手段加快农业集体化进程,解决粮食问题。 足国情,实事求是。 2.措施:开展消灭富农运动;建设 ,组建拖拉机站,监督集 (2)改革要有创新精神。 体农庄执行国家的生产计划。 (3)要以经济建设为 知识点四:苏联模式 中心。 1.形成:1936年,苏联公布的新宪法规定,苏联是 国 (4)生产关系必须适应 家,也标志着苏联模式的形成 生产力发展水平等。 2.评价:在特定历史条件下促进了苏联 快速发展,也为苏 联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重 经济规律,弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。 史料分析 了多大代价这样的问题。......阿尔图宁·尼 古拉写道,当斯大林逝世之际,他给俄罗斯留 [史料呈现] 下什么?饿罗斯当时是世界上数一数二的 尤·叶梅利亚诺夫写道,对斯大林作用的 强国! 评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注 李济广、李享章、田泽永《政治经济学》 重实际成就,不太注重为了促进经济增长付出 。40 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 新导学课时练5 [设问]史料主张应从哪些角度评价斯大林时 知识点二:苏联的工业化 期的重大历史事件?根据史料分析斯大林“放 3.王老师在讲述苏联第一个五年计划时展示 弃”新经济政策的合理性。 了以下图片。据此可知,苏联重点发展的 是( ) A.轻工业 B.农业 C.重工业 D.商业 4.1937年,苏联工业总产值在工农业总产值 中的比例由1913年的42%上升到77%,工 业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲 [答题指导]第一问从材料中的“不应该脱离当 第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏 时的时代”“他给俄罗斯留下什么?俄罗斯当 联取得这一成就的原因是( ) 时是世界上数一数二的强国”中归纳。第二问 A.两个五年计划的完成 结合当时的背景,即苏联面临帝国主义包围和 B.资本主义国家的援助 军事威胁,只有增强综合国力、特别是重工业 C.列宁的正确领导 才能为军事工业的发展创造条件,进而保卫 D.新经济政策的实施 苏联。 知识点三:农业集体化 基础过关 5.1927年,苏联的粮食收购量比上年减少 知识点一:新经济政策 30%,斯大林认为这是小农经济分散性导致 的结果。为了解决这一问题,苏联( ) 1.苏饿政府在尝试直接向社会主义过渡失败 后,转而利用市场、商品、外资等方式维护工 A.实施新经济政策 农联盟,巩固苏维埃政权。这表明苏俄政府 B. 发展商品经济 当时推行( ) C.大力推行工业化 A.战时共产主义政策 D.实行农业集体化 B.新经济政策 知识点四:苏联模式 C.农业集体化 6.在斯大林的领导下,苏联共产党对苏联的经 D.高度集中的指令性计划 济生产方式进行了大改造,并把苏联改造成 2.“1921-1922经济年度的粮食税额为2.4亿 了一个重工业和军事上的强国,这就是苏联 模式。“苏联模式”指的是( 普特(注:俄国沙皇时期计量单位,1普特 ) 16.38千克),比原定的余粮收集额4.23亿 A.战时共产主义政策 普特低了很多。”这一变化有助于 ) B.优先发展重工业的方针 B.恢复国民经济 A.结束沙皇统治 C.新经济政策 C.实现农业集体化 D.防止生产过剩 D.高度集中的计划经济体制 新导学课时练 历史·九年级(下)·R 能力提升 粮食。1921年11月的新法令进一步放宽 规定。1921年7月,政府决定把一批中小 7.20世纪20年代,某位苏俄领导人说:“事情 工厂和商店租借给本国的公民、合作社和 似乎很奇怪,社会主义共和国怎么能依靠资 其他联合组织。积借企业到1924年达到 本主义来改善自己的状况呢?”“我们的目的 11488家,多是生产食品、皮革和衣帽等日 只有一个,就是要在资本主义包围中利用资 用品的小企业,另外国家还允许私人开办 本家对利润的贪梦和托拉斯之间的敌对关 小型企业。 系,为社会主义共和国的生存创造条件。”这 材料二 如1929年斯大林在一次演说中 一论述意在( ) 指出的那样:“我们的国家正变成金属的国 A.粉碎外国的武装干涉 家,汽车化的国家,拖拉机化的国家。当我 B.解释实行新经济政策的原因 们使苏联人坐上汽车,使农民坐上拖拉机 C.推动工业化全面展开 的时候......我们还要看看,到那时哪些国 D.阐明推行苏联模式的必然性 家可以评定'为落后的国家,哪些国家可 8.(核心素养·史料实证)下面是苏联第一、第 以‘评定'为先进的国家。” 二个五年计划时期工农业产值增长情况简 [美]R.R.帕尔默《现代世界史》 表。它主要反映了苏联( ) (1)根据材料一,说出新经济政策在农业领 部门 域推行的基本特点。 时期 重工业 轻工业 农业 第一个五年计划时期 143% 90% 负增长 第二个五年计划时期 139% 100% 54% A.商品经济繁荣 B.工农业协调发展 (2)结合所学知识,指出斯大林演说时的时 C.国际地位提高 代背景。斯大林的演说反映了当时苏 D.工业化成就突出 联怎样的经济发展状况 9.“工业化和农业集体化的实施,使苏联的社会 经济生活和社会阶级结构发生了根本性变 化。”这里的“根本性变化”主要是指 A.是人类历史上第一次获得胜利的革命 B.公有制和无产阶级占据主体地位 (3)结合新中国历史,指出苏联模式对我国 C.斯大林绝对领导地位得以确立 社会主义建设产生的影响。 D.苏联成为欧洲最强大的国家 10.阅读材料,完成下列要求。 材料一 1921年3月颁布了《关于以实物 税代替余粮、原料收集制的决定》,规定农 民在缴纳粮食税后,可以自由处理剩余的 o42