第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 达标练习-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级下册历史新导学课时练（河北专版）

RJ·历史·九年级（下】 A,自由勇动力、西方技术 D.属人并役有得到真正的解放 B.完全开放的市畅，大量资金 9.有学者认为：“浸有一个国家能像日本那样，在西方经济和 第一单元达标练习 C,自由穷动力、大量晓金 不事技术优势的挑战面前作出这样迅速和或功的反应，”19 (建议用时：60分钟分性：60分) D完全开收的市场，四方技术 世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是〔。) 5.〔植心素养·生物文魂)列宁说：“在俄国，农奴副期遗以后， A.实行明脸维新 一，选择题（本大题养11小题，第1一9题每题2分，第10、11 城市的发展，工厂的增加，铁路的修建越来越快了，农奴精 B实行大化改新 题每题3分，共24分) 的银属被资本主义的债国代簪了，”这表明银国185们年农 C,变款农蚊 1.亨利·林辛格在《世界餐序)中写道：1859年后，英国决定 复制改革(》 D.暖布《权利法案》 想印度作为大英帝国的一个行政单位米管理，这在实现印 A,推翻了沙鱼的专制统治 10.下表反陕了1878年，1B93年日本不问经亮类里所占比重 度统一上发挥了重大作用。因为它喷帽了印度作为道受外B推动了工人运动的发 的变化情况，引起这些变化的直接原以品( 国饶治的单一实体的意识，数起了人们的信念。他门相信，C,推动俄国走上赛木主义发展道路 时间 曲本主义经济 墩主经济 个体经诱 要想打激外来统治，藏必演闭结为一个国家。材料旨在素D.开启了俄国近代化进程 1878年 竹的 药18% 与0% 述印度民族大起文的() 6.“驻立和自由限植于美利经灵魂深处，为此它不惜与母邦兵 1898年 85%一40% 斯17% 竹45% A.青景 B.经过 C,结局 D.形响 戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜科·南北对 2.围片是历史的缩影，它见证和诉说着历史。根据下列图片反 特，国家面临分裂的时候，一位伟大的总统将它从危机中据 A,废落置县，间接加强中央集权 较的信息，归纳其所反夫的主题是() 教”材料中渗及的两次革命对美利华历史的发影所起的共 B,“殖产兴业”，大力发辰魔木主义经济 同作用是(》 C.实行征兵制，建立了新式军队 A,摆酸了靠民烧治，赢得了国家鞋立 D.提们文明开化”，向西方学习 B.推翻了封建君主专制制度 11.有人说，“日本近年来奇连粒的成功和第二次世界大战中 达容 C.推动了资本丰义在美国的发限 几近段灭性的失殿，都孕育在阴治推新中“。对这句悟的 “三角贸马” 章西女玉 瓦尔 D结束了分裂，维护了国家的统一 理解最正确的是() A,殖民掠夺与植民地人民的反抗 7美国史学家帕尔服认为，内咸后，要国形成了一种观念：美国不 A.日本因明治雄新而走向富强 B.殖民主义体系的瓦解 是由各成员州组成的，而是一个由不可改变的团结在一总的人 B.明治雄新便日本在富中走向战争 C、里非拉国家的民族解放运动 民组成的民旋国家。该段材料意在说明美国内成( C,日本国明治维新面走向战争 D.国际工人运动的兴起 A.废除了奴康制度 D.明治单新使日本在战争中走向富强 3.他将一个守旧的国家推上了改革的道路，使俄国一氏成为欧洲 B,解决了壮会的显木矛周 二、非选择题（本大是共3小题，先36分） 军事强国，并开启了银国近代化的选程。使就是K) C.巩固了国家统一 12餐读材料，完成下列要求。(9分) A.伊凡国世 D促进了经济的迅速发展 制料一美国南方人历来是以农业种植国轻济为主，主要 B棱得一世 8.历史评价的基木原则是要注意全面性。某学生在评价美国 向装国出口。南方宾际上不生产工业制成品，只有望买到 C,重历山大二世 内成时说：“成争清灵了和脚生产力发晨的短隶酬度，无论 使堂的英国货。种枝固主警盛白南复易，转别是同装图的 D尼古拉一世 在广度还是深度上都为美国的发展开辟了广醒的道路，"结 自曲贸易，高额关税对他们来说是一个“尖难性精施”。 4.马克思指出：武洲一找合法数府只是在革命的压力下或由于 合历史评价的基本，以下评价可作为补充的是( 王斯德主编《世暴通支第二编：工业文明的外盛》 战争的关系，才能度止农起制.181年改革藏是如此，这次改 A.使美国赢得了国家独立 材料二命都的铁感线大每是为察结两个精定的城镇而 革不仅缓解了沙皇的统治危机，血装上了两个“把线国范到资 B扫除了美国资本主义发展的最大障碍 修建的，母形比较：在关键地段之同往往有很长章离的 本主义道路上的轮子”，这两个“轮子”分别是(》 C.加强了联艿的统一 问新：而各帝找路所来用的轨死地不一数。少数的儿春直 1 远线，又靠近南北交界线或年边，因北客易受到这告。战个秘密泰黄会计论解放水氨间题…他见条外成熟，立即 使利害十分明白，色不足豫然强搬硬套， 前，南韩需要的钱邓车辆是从花粥工厂前买的，残者虽从 使农蚁制改革近人公开化，把平先成立的秘曹委员会至式 一承文徐云主然（世慕近民改治思想】 南每工厂购买：但这些工厂在战时已集中力量生产军春 变君为农民事务委顶会，兔★农起朝改羊"…1861年沙 材料三随看北方经济的发展，南方的数款制度已成为众 了。塘果，车精一旦遗到破坏线用环时越无法更投，到了 立辆有“二一丸法令”，规定衣数茂得人身角由，上地仍的 夫之的……林青直府宣称“不能水越保持平数意平自山状 1854年几年巴经处于接秋态， 地所有，农民可以碱买一烧价地，因为麻买了土地，艳钉 态”：林肯改府在战争有潮…提出维炉宪法和联邦桃一 一《新编创桥坐界近代史》 礼摆脱了时地主的义务，而成为视有私产的完全的农民. 的日号。 (1)根据材料一，回容南方看特关税同超的态度。(3分) 一编曲《历史上重大改革】 (1)根据材料一程所学知飘，分析1861年改革为俄国资本 (1》显据材料一，餐括像国农复料改革在1861年之所以能 主义的发展国道了愿袋条件。(4分》 够成功实行的凯是。(2分》 (2)根据材料二，分所南方截数的具体原因。(3分) (》材料二指的是什么事件？(？分)根据从料二，日销这 一事件的特点。(2分) (2)製据材料二，归钠沙皇亚历山大二世推动改革不斯发 展的方式.(6分) ()指出上述材料共同反陕的历史事牛。(3分) (3》根据材料三，指出美国结束了“半奴家半自由状态”的 事件，《1分)度事件具有什么性质？《2分)林背对美 国发展所作的重大页献是什么？(2分) (3)惊合上迷材料和间题，说明很国农奴制改革的进步性， (4分) 13,阅读材料，完成下列要求。(12分》 材料一自山浪瓷旋卡幢林称农蚁制“使整个国家后于不 (4》根据上述材料，从全球角度来看，你认为19世纪中期 玉常林态+“中果这个制度愿封不动，那食几十年后就金 班产翰星现什么趋势？(2分) 等整个国家复受”，亚岳山大二世在1856年也表年，”道14.阅读材料，绿合运用所学知识探究问题。(15分) 篇的是，农民和她们的地主之间存在着敌对情齿，并四元 树料一185]年，械国沙童至历山大二世签著关于度除 发生了诉多不赋地主管象的事情…限而，从上面解决要众如制的法会。 地从下面解决好得多” 材科二福译谕杏葛一流处美时表示，“过去的否课文明 一摘自张杜荣《1861年衣点制政羊的再思考) 全是外国人引进的，从令议后，我们日本人委期自己的《 材料二沙皇主盾山大二世首先让报然公青计论农民间 于特吾洋文明骨入国内”。他队为：“东西方人民风备不 期，借对葬论化解来自封建她生的做力，同时下今点立一 月，恶想會相悬殊，各国相否的习情已历悬千看年之久·照 —2进行政策诞,览因,政皆依掘时代发展新定出 职扩大,重要举:通过全国1业复兴法:推行 夹页部分 (30马数多计划中的援助其题本日的是实现数 相应的法法规;工人舱的大力整动;社会 “工代”。 的为料,而中华比是和写度立程的等的是 的提陪和支情:各学区的执行等 (②)加强国家对浸济的干预 第一单元达标号 进中国和骨接国的其国发展和境护世累的和上 13.(1)持了凡个国主义国家国配国 (33有样干实现经济的协漏发展稳定高速增长 进。 1.D 2.A3.B 4C $C 6C 7.C8.B 9.A 高喜。 对现代化建设有巨大的疫动作用,使中抓的经 10.B 11.B (2)大平洋战争发阴,际援熟以苏联为主,之 期末标合评价 实力明是增强,(其他答案符合题意也可 12.(1)反对高幅关段 以要因为主:美国对华握助由生军事握助变 1D 2.A 3.C 4D5.C 6C 7.B8C 0 装五,六道 达析& (2)南高交通力差,工业生产维力落后 . 10.A 11.D (3)姜回南北战争 1.B 2A 3C 4B 5.C 6B 7.D 8B 90 (活到开注化 12.口现;次副的阻器,条件:比较安定的外活 13.(1)段泡坠对农制实的清醒认识 10.A11.A 1.(!)故危融:第一次界大满,因:工力量 耳。 (2)选行塞论宣存:或立专门改革机构:须布改革 12.(1)日本和联邦德国经请发展最快,要回相对 的塔(或工人阶级力量比较强大) (2)掠夺性;不彻密性;斗争性;长期性和被迫 善。 提,英国发最幅。 性善。 (2)工农力量的社大;在尔什堆克党的正确领导; (3)这是一场白上下的产阶批性确的改革, (3)在第二次鸭片战 中遍过一兴不平等条均 坚持武装斗,代表人民的利益 (21第一次量界大战时国加入协约居,国加人 合时世界历史的发展趋势(或广大家奴疾路了 则占了中国东北和酒往共10多万平方千老的 同国:随后两云辞对园开始相玩掉夺的争 (3)格导克思主义传入中国,为中国共产党的诞生 &。 人身自由,有精干工永革命的扩具,进了提国 数拱了思想基,中国共严党或立后智导工人 第二次界大战中国对法国发动了栏略占领 1(1)短一改升界大战 济的发). 站:国民命夫整后本先在开接革命武装斗 r. (2共同点,都宣称本国参战的正文性:本国是% 14.(1)衣奴获得人身自由,为贤本主义发展提拱了大 (③1西欧国家认识到法角整来的反有灾难,在第 等。 正义、和平面战。日的,动员要多的人赴战场。 量自由劳动力,农短获得土地时变枯的全成 次处界大这中具有回家间的根互联介才能这胜共 第四单元达起集习 (3)不同;中国政府是被参次的,中国政府紧出 资本主文生产会需的哲本,农业的发服为资本去 的数人,同时为了加引自身的发全,提进经这的 了大量劳工,主要负素后数保障任务,中国劳工从 1B 2B 3.C 4D 5C 6A 7D 8 B 爱朋和握客国家法位,(答出中一点即可) 义发展供了原料框国内市场,(答出其中任意 事苦力工作,且村出了巨大的帮牲,根本里素:中 两点可) 1.A11.D 13.(口世界格月将出现多根化趋势 国力的将 (20)挂:日本明治新,特点:文动学孕和引进 12.(1)争夺世界漏权(浅重新乐分世界事场和始 (2信息网络化市场化的交 14.(1)第一次工亚命:轮船,火车等,第二次工 西方文,是不抄 民地. (33不赞同:旧为经济全球化是史的潮道,它对 革命,汽车,飞桃蓉 (2)人类从平交通时代这迷多人本,陆,空立体 (30事性,爱国内战,性,美国岳史上第二次 (2)加各种宣夜;发动动:组组和幅导改觉;成 发展中国家来说是一把双引剑,既有机乱也有排 产阶缓革命,或献,维护了回家境一,解放了摇人 立专门相构,结看期盟 战,发展中国家深要抓住相题,阻接挑战,引进资 交逐时代,其枯陵了人生语的空间这用,板大选 (3)严重减胁世和平,挑起了这界大战,给世界 影响了人们的生活支式;生产五得致数大发展;人 金、技术和进的皆理经验,努方皆控风险,也 日得以迅渔增长:欧羽国家开的推行大众教育;路 (4)严隐挽治的扩裂. 帮来了灾难. 实现国家的现代化。(其答坚符合题重题可) 着工最和商的发展,农村人口不断深向域市,域 13.(1)武器:至子弹。杀作力巨大。(查题短近即可) 14.(1)背景,第二次任界大战后美国和联关系由台 第二,三单元达杨练日 市院极越来游大。(同答三改即可) (2由一过考断到多回搬有:技水排奖越先进;成 作变为辞对,即冷战的开始,日的,援路酒跃,指 ()不断增加. 1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.D 7.D 8 B 9.B 填来越大,(答出其中两点日意思相近即时) 助西欧国家复技济,稳定本主义度:扩大美 (4科学技术是生产.面日是第一生产力;人考 10.D11.B (33强制出子:别出第:别出导:研制 国在西救的影响和控,进直对抗苏联 社会的发展声不开科技的发展与例新,婆大力发 12.(1)女孩的人季比树和工人阶家施中孩子的上 梳谐. (2)阶段:三个陪段,基特点:由最衬的援跳社 展科学技术,发展教育,培养料技人才:科学技术 学比都大福度增长。 14.(1)作用:工生产路以恢复发,国民总教人 会主义回家到疼握位国和自身发展幅结合,再 是一把双引剖,要合理利用好科学技术。(回答两 司出全球发展 境坏,失业人数大量减少,国有林区和国有公面 (2)持点:政依服当时社会经济的发展状况是时 点即) 一16-