12.2正确对待顺境和逆境（课时检测）-【大单元教学】2024-2025学年六年级道德与法治全一册同步备课系列（统编版2024·五四学制）

第十二课 端正人生态度 第二框 正确对待顺境和逆境 班级： 姓名： 日期 月 日 等级 一、选择题 1．下面的漫画启示我们（   ） A．生活中的逆境是我们生命成长的一部分 B．逆境会使我们更加盲目乐观、精神懈怠 C．要勇于在逆境中锤炼自己 D．面对逆境,我们会更加感到焦虑和失落 【答案】C 【详解】本题考查勇于战胜挫折。 C：仔细观察漫画内容，经历风雨的孩子更会努力奔跑，这告诉我们要勇于战胜挫折，勇于在逆境中锤炼自己，故C说法正确； A：说法正确，但在漫画寓意无关，故A不符合题意； B：这夸大了逆境的作用，并不是每个人都能战胜挫折，故B说法错误； D：这歪曲漫画寓意，故D说法错误； 故本题选C。 2．诗歌《假如生活欺骗了你》启示我们（   ） A．面对逆境,要置之不理、听之任之 B．在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上 C．顺境不骄,逆境不馁,我们要有忧患意识 D．我们应该珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为 【答案】B 【详解】本题考查正确对待逆境的相关知识。 A：普希金的诗句教会我们正确面对逆境，对挫折置之不理、听之任之是懦夫的表现，这样最终只能导致一事无成，永远享受不到成功的喜悦，故A说法错误； B：普希金的诗句教会我们正确面对逆境，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上，故B说法正确； C：题干与忧患意识无关，故C不符合题意； D：选项未涉及逆境，与题干主旨无关，故D不符合题意； 故本题选B。 3．“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,暴风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看起来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（   ） A．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B．只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C．逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D．坚强的意志不需要后天不断磨砺 【答案】A 【详解】本题考查顺境和逆境的关系。 A：从登山者与专家的对话中，我们可以得出以下结论：在半山腰遇到大雨，应该往山顶走。虽然暴风雨可能更大，却不足以威胁生命。如果往山下跑，看起来风雨小些，但却可能遇到暴发的山洪而被淹死。这段话启示我们顺境与逆境在一定条件下可以相互转化：看起来的顺境可能转化为逆境，逆境也有可能转化为顺境。故A说法正确； B：该观点夸大了勇气对于克服困难的作用。要克服困难必须有足够的勇气，但是要克服困难需要很多因素，并不是有了足够的勇气就一定能克服任何困难。故B说法错误； C：逆境本身不是好事，只有勇敢的人经历逆境才能变得更坚强，故C说法错误； D：坚强的意志不是天生的，需要在后天不断磨砺。故D说法错误； 故本题选A。 4．“送你一朵小红花,开在你昨天新长的枝桠。奖励你有勇气,主动来和我说话。不共戴天的冰水啊,义无反顾的烈酒啊,多么苦难的日子里,你都已战胜了它……”歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们（   ） ①在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上 ②积极的人生态度体现为乐观向上 ③挫折孕育着成功,挫折越多越好 ④逆境只会让人消沉,阻碍前进的步伐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确的人生态度。 ①②：歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上，积极的人生态度体现为乐观向上，故①②说法正确； ③：挫折积极作用，也有消极影响，不是越多越好，故③说法错误； ④：逆境让人消沉，阻碍前进的步伐，但是受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境 ，故④说法错误； 故本题选A。 5．“事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”意思是遭遇困境的人，应回忆自己的初心和抱负，振奋精神，继续前行；对于事业成功、万事如意的人，则要留意他是否能够坚持，考虑其结局如何。这一名句告诉我们（   ） ①功成行满的人生定有好的结局    ②应对困境需要不言败、不悲观 ③成就事业需要坚持不懈的努力    ④面对困境需要磨砺坚强的意志 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对正确对待挫折的方法、磨砺坚强意志的认识和理解。 ②③④：依据题文描述，题文中的名句启示我们要正确对待挫折，应对困境需要不言败、不悲观，需要发掘生命的力量，成就事业需要坚持不懈的努力，面对困境需要磨砺坚强的意志，故②③④说法正确； ①：“定有好结局”的观点绝对化，功成行满的人生不一定有好的结局，故①说法错误； 故本题选D。 6．2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明（   ） ①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好 ②面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气 ③不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境 ④集体力量是强大的，可以完全改变一个人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待逆境。 ②③：依据教材知识，分析题文，中国队在半决赛中逆境翻盘，并在决赛中发挥团队力量夺冠，说明面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气；不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境，故②③符合题意； ①：经历的挫折并不是越多越好，关键是我们对待挫折的态度，故①说法错误； ④：“完全”说法绝对化，集体的力量，有时候可以影响甚至改变一个人，但不是完全改变，故④说法错误； 故本题选C。 7．爱迪生研制电灯时，试验了一千多种材料做灯丝都失败了，他的助手劝说他放弃，爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”爱迪生和助手对于困难表现出了不同的态度。面对困难和挫折，我们应该（   ） ①珍惜美好时光，抓住机遇。顺势而为 ②保持乐观豁达、积极向上的人生态度 ③具备全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品质 ④借助外力，把受挫的情绪感受转移给他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查战胜挫折的方法。 ②③：依据教材知识可知，面对困难和挫折，我们应该保持乐观豁达、积极向上的人生态度；具备全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品质，故②③说法正确； ①：身处顺境时，珍惜美好时光，抓住机遇。顺势而为；面对困难和挫折，我们应该鼓足勇气，迎难而上，故①说法错误； ④：面对挫折，我们可以借助外力，转换自己的心情，但不能把受挫的情绪转移给他人，故④说法错误； 故本题选C。 8．影片《送你一朵小红花》真实地再现了癌症患者及家属痛苦不堪但努力认真活着的坚强，对生命的敬畏和对美好的向往让影片的泪点处都是温暖的。下列观点，你赞同的是(   ) ①生命是脆弱而又坚强的，我们要珍视生命，对它怀有敬畏之心 ②人生难免有挫折，有些挫折是无法战胜的，但依旧要坚强面对 ③生命是短暂的，应该及时避开挫折,追求生活舒适，享受生活 ④我们每个人除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命的做法、增强生命韧性的做法、养护精神的要求。 ①②④：题干中的描述，体现了生命的坚强，人生难免有挫折，有些挫折是无法战胜的，但依旧要坚强面对，生命是脆弱而又坚强的，我们要珍视生命，对它怀有敬畏之心，我们每个人除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求，故①②④符合题意； ③：我们要积极面对并战胜挫折，故③说法错误； 故本题选B。 9．“齐鲁最美人物”马明涛，11岁时因为意外失去了双臂，但在运动中找到了人生理想和目标。2015年，马明涛被推荐进入越野滑雪国家队，参加了2018年和2022年两届冬残奥会。在他运动员生涯中，共获金牌49枚，打破2项长跑项目全国纪录。他的事迹启示我们（   ） ①诚实守信，勇于承担责任 ②放弃顺境，在逆境中成才 ③直面逆境，发掘生命的力量 ④坚持不懈，保持积极的人生态度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查端正人生态度。 ①：题文中体现的是马明涛身残志坚的品质，没有体现诚信的品质，①说法与题不符； ②：题文中马明涛战胜挫折、取得成功的事迹，启示我们要勇于战胜挫折和逆境，而不是放弃顺境、选择逆境，②说法错误； ③④：题文中马明涛失去双臂但在运动中找到了人生的理想和目标，成为运动冠军的事迹，启示我们要正确对待生命的逆境，直面逆境，发掘生命的力量，要坚持不懈，朝着自己的目标不懈努力，保持积极的人生态度，③④说法正确； 故本题选D。 10．下图启示我们（   ） A． 不经历挫折就不会获得成功 B．逆境会自然地转化为顺境 C．逆境也可以成为人生成长的阶梯 D．生活难免有挫折，顺其自然就好 【答案】C 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 C：题干中的座右铭表明逆境也可以成为人生成长的阶梯，故C符合题意； A：不经历挫折也会获得成功，故A说法错误； B：逆境要通过努力才会转化为顺境，故B说法错误； D：主动战胜挫折，不是顺其自然，故D说法错误； 故本题选C。 11．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以广大青少年应（   ） ①珍惜顺境，回避逆境②面对困难挫折，奋发向上③牢牢把握机遇，自满自足④正视成败得失，不骄不馁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 ②④：依据教材知识，顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以广大青少年应面对困难挫折，奋发向上；正视成败得失，不骄不馁，故②④符合题意； ①：正确主动对待逆境，故①说法错误；③：自满自足，这不是正确对待顺境和逆境的表现，故③说法错误； 故本题选C。 12．在杭州亚运会女子100米栏决赛中，中国选手吴艳妮出现抢跑，重跑后第二个撞线，但仍然被取消成绩。赛后她通过个人社交媒体回应：她的起跑技术需要改进，心态需要重新调整。接受失败，正视失败，重来！从中我们领悟到（   ） A．只有经历挫折才会取得事业的成功 B．面对挫折不同人有不同的情绪反应 C．及时调整情绪能激励我们克服困难 D．挫折是我们生命成长的重要一部分 【答案】C 【详解】本题考查增强生命的韧性。 C：依据教材知识，分析题文，吴艳妮在赛后表示需要改进起跑技术和调整心态，启示我们及时调整情绪能激励我们克服困难，故C符合题意； A：挫折可以成为成功的动力，但并不是每个人必须经历挫折才能成功，故A说法错误； BD：题文未体现面对挫折不同人有不同的情绪反应；挫折是我们生命成长的重要一部分，故BD不符合题意； 故本题选C。 二、判断说理题 13．判断说理 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 (1)下图小孩的做法。 判断： 。 理由： 。 (2)有人从小福的经历中得出结论：“经历挫折就能成功。” 小福在学校足球队员选拔中又一次落选了，好朋友小闽鼓励他别放弃，并陪同他继续训练。在小闽的帮助下，他调整心态，不懈努力，最终被选上。 判断： 。 理由： 。 【答案】(1) 正确 小孩的行为是孝亲敬长的表现。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。孝亲敬长，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心 (2) 错误 经历挫折不一定能成功。如果能正确对待挫折，及时调整自己，就有可能成功；如果一味沉浸在挫折带来的负面情绪中，就容易消沉，难以成功 【分析】考点考查：孝亲敬长的原因和要求、正确对待挫折。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：孝亲敬长的原因和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：面对挫折有不同的态度+如何正确对待挫折。 第三步：整合信息，组织答案。 三、辨析题 14．某学习小组以“生命中的顺境和逆境”为主题进行探究。 甲同学：良好的环境有利于人的生理成长和心智成长，有利于满足人生各阶段的成长需求，有利于人尽早认识社会和独立担当社会责任。所以，顺境更有利于人的成长。 乙同学：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。逆境同顺境相比，更能使人懂得应该做什么事情，懂得什么东西是真正有意义的。所以，逆境更有利于人的成长。 运用所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 【答案】甲、乙两位同学的观点都是片面的，他们只看到了顺境和逆境的积极作用。 （1）甲同学看到了顺境中的有利因素，看到顺境可以使我们更容易接近和实现目标，但是忽略了顺境可能使人骄傲、懈怠，最终导致失败；也忽略了逆境对个人成长的磨炼作用，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 （2）逆境并不必然有利于人的成长，乙同学只看到了逆境对个人成长的意义，却没有看到逆境易使人失落、悲伤的消极作用，还忽略了顺境的积极作用。 所以，面对顺境和逆境的双重作用，我们要做到顺境不骄，逆境不馁，正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【分析】考点考查：正确对待顺境和逆境。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：良好的环境有利于人的生理成长和心智成长，有利于满足人生各阶段的成长需求。 观点②：逆境更有利于人的成长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①片面。 论据①：甲同学看到了顺境中的有利因素，看到顺境可以使我们更容易接近和实现目标。 论据②：忽略了顺境可能使人骄傲、懈怠，最终导致失败；也忽略了逆境对个人成长的磨炼作用。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②片面。 论据①：逆境并不必然有利于人的成长，乙同学只看到了逆境对个人成长的意义。 论据②：没有看到逆境易使人失落、悲伤的消极作用，还忽略了顺境的积极作用。 第四步：整合信息，组织答案。 四、分析说明题 15．阅读材料后，利用本课的知识回答问题。 “把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座谈会2023年2月23日在京召开。会上传达了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要指示。习近平强调，新征程上，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。为响应习近平总书记的号召，我市某校举办了“文明礼貌月”主题活动。 小道同学摘抄了两则雷锋日记，与同学们分享。 日记一  不经风雨长不成大树;不受百炼，难以成钢，我愿做高山岩石之松不做湖岸河旁之柳。 日记二  钉子有两个好处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。 请你结合教材有关知识，从两则日记中，任选一则日记谈谈你从中得到的启示。 【答案】日记一：逆境对人生的作用是双重的，我们要以积极的态度对待人生中的逆境。面对逆境，我们要鼓足勇气，迎难而上；受磨难而奋进，不悲观，不言败，逆境有可能转化为顺境。 日记二：在学习中，我们要像钉子一样具有“挤劲”，具有全力以赴，坚持不懈、努力前行的勇毅品格，不满足于现状，贪图安逸，要勤学上进，追求卓越，保持勤奋进取的积极人生态度。也要像钉子一样具有“钻劲”，具有严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事都要精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”，保持认真务实的积极人生态度。 【分析】考点考查：积极的人生态度的表现、如何正确对待逆境。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用积极的人生态度、正确对待逆境的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不经风雨长不成大树;不受百炼，难以成钢→可链接如何正确对待逆境。 关键词②：钉子有两个好处:一个是挤劲，一个是钻劲→可链接积极人生态度的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 5、 探究实践题 16．青少年像早晨的太阳，正处于人生的上升阶段。我们充满着梦想与激情，却又与挫折、迷惘相伴。其实，谁的人生没有挫折！某校七年级（1）班组织开展了“逆境助我成长”教育活动，请你参与其中。 (1)假如你是这次活动的策划人，请你为这次活动设计两种活动形式。 东京奥运会上，年仅14岁的全红婵用非凡的实力为自己的人生画下浓重抹彩的一笔。此后，全红婵一路高歌在15个月内实现了奥运会、世锦赛、世界杯的“金牌大满贯”。 但是，全红蝉连续在关键性比赛上失利。赛后，她积极反思自己的失误，并在失败中总结教训，调整心态，推动自己不断进步，继续坚定地备战巴黎奥运会。 (2)假如你是这次活动的分享人之一，请你说说从材料中可以看出全红婵具有哪些宝贵的品质。 (3)人生不如意十有八九，我们应该如何看待挫折？ (4)人生难免要经历各种风雨和坎坷，拥有面对风雨的勇气和智慧成为青少年成长的必备素养。该班拟向全校同学发出“阳光总在风雨后”的倡议。请把倡议书内容补充完整。 倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望我们能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们倡议： ①____ ②____ ③____ 同学们，行动起来吧！ ××中学 2024年5月10日 【答案】(1)示例：主题班会、演讲比赛。 (2)正视挫折、迎难而上；全力以赴、坚持不懈；勤奋进取、努力前行；不骄不馁；强烈的爱国情怀；等等。 (3)①生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 (4)示例：①树立积极的人生态度，热爱生活，对未来充满信心。②树立乐观豁达、积极向上的人生态度，做到认真务实、勤奋进取。③逆境不馁，鼓足勇气，迎难而上，受磨难而奋进，不悲观、不言败。④正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【分析】考点考查：正确看待挫折、正确战胜挫折、增强生命的韧性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查活动形式，为开放试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自正确战胜挫折的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全红蝉连续在关键性比赛上失利。赛后，她积极反思自己的失误，并在失败中总结教训，调整心态→正视挫折、迎难而上；全力以赴、坚持不懈；勤奋进取、努力前行；不骄不馁；强烈的爱国情怀；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查正确看待挫折，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查增强生命的韧性，可以结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十二课 端正人生态度 第二框 正确对待顺境和逆境 班级： 姓名： 日期 月 日 等级 一、选择题 1．下面的漫画启示我们（   ） A．生活中的逆境是我们生命成长的一部分 B．逆境会使我们更加盲目乐观、精神懈怠 C．要勇于在逆境中锤炼自己 D．面对逆境,我们会更加感到焦虑和失落 2．诗歌《假如生活欺骗了你》启示我们（   ） A．面对逆境,要置之不理、听之任之 B．在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上 C．顺境不骄,逆境不馁,我们要有忧患意识 D．我们应该珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为 3．“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,暴风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看起来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（   ） A．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B．只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C．逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D．坚强的意志不需要后天不断磨砺 4．“送你一朵小红花,开在你昨天新长的枝桠。奖励你有勇气,主动来和我说话。不共戴天的冰水啊,义无反顾的烈酒啊,多么苦难的日子里,你都已战胜了它……”歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们（   ） ①在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上 ②积极的人生态度体现为乐观向上 ③挫折孕育着成功,挫折越多越好 ④逆境只会让人消沉,阻碍前进的步伐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”意思是遭遇困境的人，应回忆自己的初心和抱负，振奋精神，继续前行；对于事业成功、万事如意的人，则要留意他是否能够坚持，考虑其结局如何。这一名句告诉我们（   ） ①功成行满的人生定有好的结局     ②应对困境需要不言败、不悲观 ③成就事业需要坚持不懈的努力     ④面对困境需要磨砺坚强的意志 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明（   ） ①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好 ②面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气 ③不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境 ④集体力量是强大的，可以完全改变一个人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．爱迪生研制电灯时，试验了一千多种材料做灯丝都失败了，他的助手劝说他放弃，爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”爱迪生和助手对于困难表现出了不同的态度。面对困难和挫折，我们应该（   ） ①珍惜美好时光，抓住机遇。顺势而为 ②保持乐观豁达、积极向上的人生态度 ③具备全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品质 ④借助外力，把受挫的情绪感受转移给他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．影片《送你一朵小红花》真实地再现了癌症患者及家属痛苦不堪但努力认真活着的坚强，对生命的敬畏和对美好的向往让影片的泪点处都是温暖的。下列观点，你赞同的是(   ) ①生命是脆弱而又坚强的，我们要珍视生命，对它怀有敬畏之心 ②人生难免有挫折，有些挫折是无法战胜的，但依旧要坚强面对 ③生命是短暂的，应该及时避开挫折,追求生活舒适，享受生活 ④我们每个人除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“齐鲁最美人物”马明涛，11岁时因为意外失去了双臂，但在运动中找到了人生理想和目标。2015年，马明涛被推荐进入越野滑雪国家队，参加了2018年和2022年两届冬残奥会。在他运动员生涯中，共获金牌49枚，打破2项长跑项目全国纪录。他的事迹启示我们（   ） ①诚实守信，勇于承担责任 ②放弃顺境，在逆境中成才 ③直面逆境，发掘生命的力量 ④坚持不懈，保持积极的人生态度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．下图启示我们（   ） A．不经历挫折就不会获得成功 B．逆境会自然地转化为顺境 C．逆境也可以成为人生成长的阶梯 D．生活难免有挫折，顺其自然就好 11．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以广大青少年应（   ） ①珍惜顺境，回避逆境 ②面对困难挫折，奋发向上 ③牢牢把握机遇，自满自足 ④正视成败得失，不骄不馁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．在杭州亚运会女子100米栏决赛中，中国选手吴艳妮出现抢跑，重跑后第二个撞线，但仍然被取消成绩。赛后她通过个人社交媒体回应：她的起跑技术需要改进，心态需要重新调整。接受失败，正视失败，重来！从中我们领悟到（   ） A．只有经历挫折才会取得事业的成功 B．面对挫折不同人有不同的情绪反应 C．及时调整情绪能激励我们克服困难 D．挫折是我们生命成长的重要一部分 二、判断说理题 13．判断说理 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 (1)下图小孩的做法。 判断： 。 理由： 。 (2)有人从小福的经历中得出结论：“经历挫折就能成功。” 小福在学校足球队员选拔中又一次落选了，好朋友小闽鼓励他别放弃，并陪同他继续训练。在小闽的帮助下，他调整心态，不懈努力，最终被选上。 判断： 。 理由： 。 三、辨析题 14．某学习小组以“生命中的顺境和逆境”为主题进行探究。 甲同学：良好的环境有利于人的生理成长和心智成长，有利于满足人生各阶段的成长需求，有利于人尽早认识社会和独立担当社会责任。所以，顺境更有利于人的成长。 乙同学：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。逆境同顺境相比，更能使人懂得应该做什么事情，懂得什么东西是真正有意义的。所以，逆境更有利于人的成长。 运用所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 四、分析说明题 15．阅读材料后，利用本课的知识回答问题。 “把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座谈会2023年2月23日在京召开。会上传达了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要指示。习近平强调，新征程上，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。为响应习近平总书记的号召，我市某校举办了“文明礼貌月”主题活动。 小道同学摘抄了两则雷锋日记，与同学们分享。 日记一  不经风雨长不成大树;不受百炼，难以成钢，我愿做高山岩石之松不做湖岸河旁之柳。 日记二  钉子有两个好处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。 请你结合教材有关知识，从两则日记中，任选一则日记谈谈你从中得到的启示。 五、探究实践题 16．青少年像早晨的太阳，正处于人生的上升阶段。我们充满着梦想与激情，却又与挫折、迷惘相伴。其实，谁的人生没有挫折！某校七年级（1）班组织开展了“逆境助我成长”教育活动，请你参与其中。 (1)假如你是这次活动的策划人，请你为这次活动设计两种活动形式。 东京奥运会上，年仅14岁的全红婵用非凡的实力为自己的人生画下浓重抹彩的一笔。此后，全红婵一路高歌在15个月内实现了奥运会、世锦赛、世界杯的“金牌大满贯”。 但是，全红蝉连续在关键性比赛上失利。赛后，她积极反思自己的失误，并在失败中总结教训，调整心态，推动自己不断进步，继续坚定地备战巴黎奥运会。 (2)假如你是这次活动的分享人之一，请你说说从材料中可以看出全红婵具有哪些宝贵的品质。 (3)人生不如意十有八九，我们应该如何看待挫折？ (4)人生难免要经历各种风雨和坎坷，拥有面对风雨的勇气和智慧成为青少年成长的必备素养。该班拟向全校同学发出“阳光总在风雨后”的倡议。请把倡议书内容补充完整。 倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望我们能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们倡议： ①________________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________________________ 同学们，行动起来吧！ ××中学 2024年5月10日 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$