2.2 谋求互利共赢-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第一单元我们共同的世界 新导学课时练 第二课时 谋求互利共赢 A 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.增强全球意识，具备人道主义精神，认同共 我们在一枢 同利益观和共司担当的价值观。 构建人类命运共同体 2.理解构建人类命运共同体的必要性。掌握 t杜td 构建人类命运共同体对国家和公民的要求。 ①你理解人类命运共同体吗？ ②构建人类命运共同体有何重要意义？ 【知识梳理预习新知】 建设一个持久和平的世界：坚持 知识点1应对全球性问题 建设一个普遍安全的世界：坚持 1.为什么要构建人类命运共同体？ 建设一个共同繁荣的世界：坚持 (1)当今世界，各国相互联系、 的 建设一个开放包容的世界：坚持 程度空前加深。 建设一个清洁美丽的世界。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多 3.构建人类命运共同体，中国应秉持什么样的 全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不 价值观？ 确定性突出，世界经济增长 ,贫 人类只有一个地球，各国共处一个世界。中 富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏， 国积极开展 ,推动建设 网络安全、重大传染性疾病、气 新型国际关系，推动构建人类命运共同体， 候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些 弘扬 发展、公平、正义、 问题关系整个人类的 ,制约人类的 自由的全人类共同价值，引领人类进步 成为亟待解决的 问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的 潮流。 各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我 知识点2关心共同命运 封闭的孤岛。 4.构建人类命运共同体，公民应作出怎样的 (4)采取 ,承担 贡献？ 构建 ,应成为各国解决全球 (1)各国人民应 守望相助 性问题的必然选择。 和 2.构建人类命运共同体，各国应作出怎样的 (2)关怀 、尊重 的价值。 努力？ (3)我们既要 ,关注世界的发 (1)各国要努力扩大利益的 ,谋求 展，关注人类的命运，又要 0 包容互惠的发展前景。 ★核心观点 (2)面对全球性挑战，各国应坚持 1.采取共同行动，承担共同责任，构建人类 13® 心新导学课时练 道德与法治·九年级（下）·RJ 命运共同体，应成为各国解决全球性问题 问题：(2)在倡导构建人类命运共同体的今天， 的必然选择。 我们应该怎么做？请把栏目三补充完整。 2.构建人类命运共同体，需要各国人民的共 [思路点拨]明设问：本题设问角度“在倡导构 同努力。 建人类命运共同体的今天，我们应该怎么做”， 3.构建人类命运共同体，不仅需要世界各国 即个人如何倡导构建人类命运共同体。 的一致行动，而且需要各国人民间的相互 信任、守望相助和共同担当。 【议题探究学以致用】 议题和平发展命运一体 构建人类命运共同体的理念核心是建设 问题：(3)请你为本期板报设计一个主题。 持久和平、共建共享、普遍安全、共同繁荣、开 放包容的世界，为了进一步理解此内容，某班 学生设计了一期板报，请你参与其中。 主题 栏目一：国际 栏目二：发展 栏目三：落实 形势 问题 行动 当今世界 随着世界 在侣导构 课时过关·素养培优签 正在经历百年 经济高速发 建人类命运共 未有之大变 展，各国、各地 同体的今天，我 基础过关 局，这是世界 区之间的经济 们应该： 知识点1应对全球性问题 之变、时代之 联系日益密 ① 1.人类只有一个地球，各国共处一个世界。我 变、历史之变。 切，人类面临 ② 们愿意同世界各国人民一道构建人类命运 的共同问题也 ③ 共同体。这一理念得到了国际社会的广泛 越来越多。 认同，这是因为() 问题：(1)请根据材料，分析人类面临的共同挑 A.中国是国际新秩序的主导者 战和全球性问题有哪些。 B.各国只是为了获取最大利益 [思路点拔]明设问：本题考查人类面临的共同 C.各国之间已没有矛盾与分歧 挑战和全球性问题。解答时，结合材料信息， D.人类面临许多全球性的问题 可从不稳定性不确定性突出，地区热点问题， 2.恐怖主义、重大传染性疾病、网络安全、气候变 恐怖主义、重大传染性疾病等方面作答。 化等非传统安全威胁持续蔓延，这些问题关系 人类的生存与发展，因此我们需要(） A.事不关己，逃避责任 B.相互推诿，明哲保身 C.融入合作，依赖他国 D.积极面对，共同承担 914 第一单元我们共同的世界 新导学课时练。 知识点2关心共同命运 7.人类社会发展的历史反复证明：战争、冲突、 3.人类文明史是人类不断抗击和战胜各种灾 动乱是人类社会的浩劫，战火导致的满目疮 难的历史，维护各国人民健康福祉，促进社 痍、生灵涂炭，是人类难以抹去的伤痛。这 会经济发展，破解各种世界性难题和挑战， 启示我们要() 需要各国() A,坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 A.相互信任、守望相助 B.坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 B.加强国家合作，避免国际竞争 C.坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 C.不分大小强弱，主动承担相同的国际责任 D.坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 D.独善其身，集中力量办好自己的事 一素养培优 4.人类只有一个地球，各国共处一个世界，要 8.阅读材料，完成下列要求。 倡导“人类命运共同体意识”。这要求我 “中国将推动各国各方共享深化国际合 们() 作机遇，全面深入参与世界贸易组织改革谈 ①放眼全球，关注世界的发展②心怀世 判，推动贸易和投资自由化、便利化，促进国 界，心系人类命运③主导世界发展，维护 际宏观经济政策协调，共同培育全球发展新 世界和平 ④以我为尊，共享发展 动能，积极推进加入《全面与进步跨太平洋 A.①② B.①③ 伙伴关系协定》和《数字经济伙伴关系协 C.②③ D.③④ 定》，扩大面向全球的高标准自由贸易区网 —能力提升 络，坚定支持和帮助广大发展中国家加快发 5.面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球 展，推动构建人类命运共同体。” 环境问题，同舟共济、并肩同行是人类唯一 (1)请你阐述构建人类命运共同体秉持的思 的选择。任何一国都无法置身事外，独善其 想和治理观。 身。得出这一认识的主要依据是( ①国家之间的竞争日益加剧②国家之间 的经济发展不平衡③各国相互联系的程 度加深④人类生活在同一个地球村 (2)请你归纳构建人类命运共同体理念的时 A.①②B.③④C.①③D.②④ 代价值。 6.身处百年未有之大变局，在充满风险挑战的 发展十字路口，人类面临的抉择必然是和 平、发展、合作、共赢，除此别无他途。这要 求世界各国() (3)为构建人类命运共同体，请分享你的“金 ①优先保障广大发展中国家的发展权益 点子”。 ②坚持对话协商、共建共享、合作共赢 ③大力发展本国经济，赢得国际竞争优势 ④共同应对挑战，推进构建人类命运共同体 A.①②B.③④C.②④D.①③ 15®交近，对话，达成被此的用解和包容。②用开戴 力量对比深解调整，和平当发展仍然是时代主3.对话协商 参考答案 和包容的心志，学习和货整优秀外来文化，促进 题，人类食运其同体理念深人人心。同时，国际4.登好和平 和面不同，辣收并蓄的文明交德 环领日趋复杂，系稳定鞋不隋定性用夏增加，年 5,贫国有尊严公正 1山.(1》食界文化的多样怪， 冠度情影响广泛深进，经济全球化流透逆流，世6.(1)不平衡 第一单元我们共同的世界 (2)①有利于丛扬中序优秀文化，扩大中华文化 界进入动需整革期，黎边主义、绿护主夏，需权 (2)落后的敏育饥饿 第一课网住地村 的世界影啊力。四有利平自身文明的发厦，侧 主又对世界和平与发展构我酸物 7,〔1)递进式 够推动数界各种文化的共生与发限。心有利于 《2)①一际斯兴形场属家和发展中国家快速发 (2)有效途轻 弟一课时开放互动的世界 银护义化的多样性，離动世界义明的进声。 展：经济实力州国际影响力不晰增强，国际地位 (多)一切思式阶段性 白主学习·预习新想 第二误时复杂多变的关别 不断测丹，有利于量动世界多板化，为世界是济【议丽假突学以致网】 【如积棱理预习新知】 特候发限提供动力，是走数界经债增长，实现各 自主学习·预习篇如 《1)丽权主义型权政给，民线问题、宗教冲莫领土 1,(1)开放 属共同发展，心世界多酸化便多种属际力量质 (2)发展大发展 【知识棱理颐习新如】 争编和必怖主文等 (3)紧者联系 11》世界周慢格局多镀化 相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国 (2)①和平与爱展是当令时代的主愿，和平与发展 家都难以单独主堂世界事务，这有和于各国通 星不可阳挡的历史覆流，误求发根，反对战争，已是 3.(1)①真品生产②有品数是 (2》和平与发展人类命运共同体斯冠度情 过协高解决各种问题，是进国际关系民主化，推 全量界人使的共同园望。密中国的改革开数离不 (2)①生哥心商品劳动力 ③风险与危机 遂薰单边主及需程主夏 砖世暮和平与发展 开和平稳定的同际环境。没有和平就爱有发展， 3,(1)板.开做(2)风险 (3》经赛实力 12.《1)①当今世界正经历肖年未有之大变局，新 ③走和平发展之路，是中国的族精种韩历史文亿 4.(1)基本转征重要动力(2)前捏和辐阳 2(1》相互制约《2)协商 轮得挂革命和产业变萃深人发展，各国国际力 传统的选释。①走和平发展之路，是中国国情的客 (3)文化视角〔4》经验和智慧 3.(1)顿繁 量对比保刻焉整，国际竞争鱼发酸礼。少和平 8.(1)平等交液〔2》开酸和《存利面不同 (2)深化合作 成要景，中国是一个发限中国家，始终坠持烈经济 与发展是当今时代的主墨，多种国际力量既相 [3》竞争同际规 设为中心，民有在一个持久和平的属环环境里， 【议蹈探究学以酸用】 互依存又相互制约，任何素都连以单拉主宰 才能促进我国经济的特续发展 ①文化多样性是人类杜会的基本特征，是数界文化 (4》分化韶合复条多坐 世界事务，国家间任有合作，又有竞争，团在绍 《3)战争的危清：和平的意义等。 充调活力的表现，也是人袋文明进步的重墨动力 4和平，发展、合作、共赢 练全球化与世界多极化的连程中，各国在经济 ②文化多样性是实现文化创新与发展的能类和基 【位短保究学以草用】 课时司关·素养倍线 陵治，安全，文化等领城限化合作，寻求发属，国 1.A 2D 3.B 4.D 5,B 6.D 7.C 8.D 础，不同特质的文化相反交驰，衡修为被武增强新 (山)①一共新其市场国家和发展中国家快速发展， 际合作是大势所植. 9. 的无素，紧发新的希力。团每个此族的文化都是鞋 经济实力和国标影响力不断增强，国球跑位不断塑 《2)我国高帮和平，发释，合作，共赢的端制，为 10.(日)我国条接通过对活协商，以料平手股解决国 转的，品有其存在的价值，都有值得尊重的最酸和 升，有利于推动世界多根化，为任界是济持续发周 推动建设相互霉重，公罕正文，合作共羸的新型 际争端和热点难点司题，水远做峰护世界箱平 智慧。 烟供动力，餐进世界经济增长，实现各国共同发限。 网际关系作着不断的努力， 的坚定力量。 课时时关·素养的优 世界多极化使多种国解力量氏相互依存又相互 第二课构建人夷命远共网体 1.A2.B3.A4.目5D6.CT.B8.且 制约，这有利干各国通过诗尚解决爷种间恶，促进 (2)①努力学习，增要本领。西与一切不利于世 9.B 国际关聚跑主化推动散界和平与发展。 第一课时推动和平与发展 界和平与爱展的行为作斗争。④做世界人民发 好交鞋的小便者 10.1)①商品生产在全球愿国内光成，是经济全球 (2)①吸取历史数样，不所探索每的互动方式 自主学习·增习新知 化的重要表现，②南品贸易在全球范国内进 ②在经济，收输，安全，文化等领域深化合作，寻求【知识被腹面习斯如】 第二课时度求互利共赢 厅，也量经济全球化的重要表现 发暖，⑧为推动建设相互尊重，公平正叉，合作共 1.《1)修痛代价 白主学习·预习面是 (2)我门既要顺应厉史潮流，保特积极，开载的 赢的新型国居关系作着不物的野力：等等 42)帝劫 【妇只硫理，孩习新知】 心布，主动参与凳争，血要居霞思意，增第风同 课时过关·素养品优 (3)和平发展 1.(1)相互核有 意识，往重国家经济安全，为度对各种国非和规 1D玉DA4.Bs.D6.CTD等.B 《4)和平与发幅 (2)动能不足乃怖主叉生存发展全球性 虚做好充分准备。 .B10.D 5)和节葡权主文家数种美 (4)共可行动我同贵任人类合运共同休 (妇)①E确认识文化差异，相互年重，通过平等 11.(1)新一轮科枝革合和产业变革深人爱圆，同居2.和平淡判机制核不打散条的 2.(1)交汇点开政创斯 11 (2)对话协西共建共拿合作共度交麓五鉴 单无复月与被高 课到过关·素荐培货 (3)①坚持从本国本民版的实际出发，坚特取长补 绿色低碳 1.C2.D3.B4.A5.C6.C7.C8.B 如，择养而从，兼收并霉。②用开或包容的心态，学 1.B2.B3.A4.D5.D6.C 玉，中回特色大国外交和平民主 9.D10.C11.C 3.1》构建人类合近共同体理含 习和情鉴优秀外来文化。心阳进和面不闻，求闻存 4.(1)相互精任共同担尚 12.1)①当令其界仍存在硫物其界和平的因素 异，相增相处。④应与时俱迁，排燕出新，创新发 (2》中属正处于壮会主义初级阶段，是世界上最 (2)生奇生角 必中国在有关世界和平与发限的各个领城，剩 展。③应相互尊重，平等相裤，开放包容、互学互 大的发展中间家：人口的大量增知和资源的过度 (3)放眼全球0系祖国 板装取行动。®中国是维护发界和平的罩定 整等。 清耗，严重制约著着我国经济的发展和人民生店水 【议蹈探究学以戴用】 力盘。 课时包关·素养培线 (1)世界面临的不稳定性不确定性突出，地区携点 平的提高：我国面省碧严酸的资都和环境形势： 2)①血对各种区城性和全球性的危机与难题 1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.C 8.D 何题此起黄伏，登怖主义、重大传染性疾病等事传 带进生态文明建最，有利于人与自然和谓相处， 中国不指质、不道凝，也不然粮他人，积板主动 9.A 统安全威胁持候整延。 有利干建设美细中国等， 粒承粗起图成的度任。②中国是贷界格局中的 10,(1)世界文化具有多样性 (2)①关怀生角，薄意生命的价值，能够让我们不仅 (3》①要树立草重自然、颗度自然、保护自然的生 重要力量，积最为推动全球生态文期建设作出 (2)①有瓶于增须人民对中华文化的从同感、自 兽得自己，育且起美切的目光授向仗界。密关生恺 态文明理念，积极参与生态文明建设。②要认真 重要贡款。⑤中国积股参与全球生态治理体系 信心。雪有利于中华文化走出去，提高中作文 人的向运，把他人看成同我们一样的人，理解触 学习，自觉海守环保法律。①要践行低生福， 建设，为全球治理疑出中国方案，黄献中国 化的国除影响力。③有利于促进中外文化 的痛著与快乐，看到生命中共0的潮望，增进型容 养度任能耗，低排蚊的重活方式等 智慧。 受藏 与合作。③我们要把构建人类合运共同体的理念 (3)①中属事不是库，勇于担当，②中网是一 (3)中文明包含看人爱在认视歌界，改造度界的 闻实际行动联系起来，疑要放眼全球，关注世界的 第二单元世界舞台上的中国 峰护和平，善于合作，负责任的大同。团中国是 过程中积果的宝贵经检，是世界各国各民故对 发展，关注人类的命福，又要心系程国，在实观中闻 世界和平的健段者，全球发解的贡除者，国际餐 第三课与些界紫和通 人类作出的不可婚天的贯献。②中华文明在交 梦的座动宾发中故飞青春梦想，在为人民利益的不 序的维护者， 流互整中发展，文明交流互整不仅有雨于日身 氰奋斗中书写人生华章。 第一课时中国担当 《4)中国相当向世界解理了大属风范，显示了中 文明的发展，面且能够推动世界文明的进多，与 《3)关注人类命写，共建和谐世界 白丰学习·狗习新知 国智题，中国与世界紧密相速。 其他文明提手架决人类共同围篮的各种闻题， 课时过关·素养竖蛋 【知织梳理预习新如】 第二课时与世界深显互动 心我门要学习和借整人类文明的一切优秀规 1.D1,D3,A4.A5.B6.C7,A 1(1》推该进冠积最主动 自主学习·顶习新知 果，坚持以我为主，兼收并蓄。①对其幢文明的 8.(1)秉持“有而不同”的想想以及其商共建共享的 (2》全球油厘体系 【知识模醒预习斯知】 学习，不能只满足干我智物件的精美，更应该圈 全球揄理观 (3)减能治理减黄喜业 1.《1)中国文化(2)量济增长 略其中值含的人文精神。世界各国皮以文明交 (2)①有利于维护世界和平，形动世界多极化，为 ()建没者黄禁羞雄的者 《3)人类命运共间体 德超脑文明隔周，文明互鉴起湛文明孙突，文期 趾界经济持埃发展提供动力。②有曲于促进国 Σ稳定安全危机全球环境保护度疫 (4)全球油理利平与发展 共存超越文明优越，共同应对各种全球性携咸 号关系民主化，推动世界和平与发银。③有助于 支和平爱餐互利共丽 2.1)优秀楚收并蓄(2》人文隔神 ®文明因交能有多彩，文明因互鉴面丰富。延 世界各国加强合作共赢，维动经济可特镜发展： 4.太国风覆中国督楚 3.(1)数界文男 过文明的交流互墨，为人类社会发展提供精神 等等。 《2)文明交流文明互整文明共存 支撑和心爽财痛 5(1》共商共建共享中国方案 ()①构建人类奇运共间体，各国要努力扩大刺 【议整探究掌以政用】 (2)承担数任《3)负资任大国其同发展 第四课与世界共发展 签的交汇点，谋求开放创新，包容互B的发服们 (1》中国的四大发明传给了全世界，整真素被日本 最。②传遣人类合运共同体，不仅圈要数界各国 (4》公正合四经赛建设，《5)国际责任 传播绵学，孔子学腕在全球的广泛设立：中医指在 第一课时中国的机遇与买战 的一数行动，面且需要各国人民同的相互信任 【议显探究学以数用】 峰外的不所发展。 自主学习·膜习新想 守银相助和共同妇当。关怀生命，尊重生合的 (们)互利共赢的开较线略，对外开放的基本国策 (?①文明因交南前多彩，文明因互鉴首丰富。世【妇完德理质习新知】 外值，①夜打要把构建人类合运共同体的理念 (符合题意即可) 界各国应以文明交流速越文期隔圆，文明互整翅超 1,(1)人才基留设简中倒壶中国质量 同实际行动联系配米，斯要收果余林，关注世界 (2)经德朵健化不断限化、多量化趋停不断加强（虞 文明中突，文明共存如植文明优越，其可定对各阳 中国盖牌 的发展，关注人类的命远，又要心暴超国，在实境 和平、发展，合作、共直的时代流) 全球性挑战，②文明交德互整不仅有助手白身文 (2)发展①全球治理色增长发展整可 中国梦的生动实思中做飞青春梦想，在为人民利 (3)世界和平的建设者，全球发展的贡就者，国系裁 明的发限，面且能够雅对世界文明的进步，与其他 2.(1)下行压力矛精与风胸 益的不解前斗中书写人生华章 序的维护著，（符合驱意即可） 文明携手解夜人类其同面南的各种同题。 (2)上开转图升域《3)我策法规