七年级历史月考卷（江苏专用，新七下1～7课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第一次月考

2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（江苏专用） （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1~7课。 5．难度系数：0.8。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。材料中隋文帝“卓然出于后世者”的突出贡献是（  ） A．开创皇帝制度 B．促进了民族的交融 C．开通了大运河 D．实现国家重新统一 【答案】D 【解析】据材料隋文帝“卓然出于后世者”可知，589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了多民族国家的历史发展大趋势，D项符合题意，D项正确；开创皇帝制度的是秦始皇，排除A项；材料强调隋文帝“卓然出于后世者”是隋的统一，但其与促进民族交融无关，排除B项；隋炀帝开通大运河，排除C项。故选D项。 2．小历同学在游览完大运河文化博物馆后，对隋朝二世而亡产生了疑惑，为此搜集到了如下描述隋炀帝统治的资料，据此可知隋炀帝“身丧国灭”的原因是（  ） （炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡……又逆征数年之赋，穷侈极奢。……身丧国灭，实自取之。——杜佑《通典》 A．经济萧条 B．战乱不断 C．统治残暴 D．人口锐减 【答案】C 【解析】本题考查隋朝灭亡的原因。根据材料关键信息“每月役丁二百万人”“逆征数年之赋”“穷侈极奢”并结合所学知识可知，隋朝的灭亡是由于隋炀帝的残暴统治，他不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度；在位期间营建了一系列大型工程，导致民不聊生，社会矛盾激化，C项正确；材料并未涉及经济萧条、战乱不断和人口锐减，排除A、B、D三项。故选C 3．“千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通（ ） A．推动了隋朝完成统一 B．促进了南北经济文化交流 C．减轻了劳动人民的负担 D．大大加速隋朝灭亡的进程 【答案】B 【解析】根据材料“千古大运河，日日千帆过，船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”可知大运河的开通促进南北货物的交流及南北音乐的交流，说明大运河促进了南北的经济文化交流，B项正确；大运河是在隋统一之后开通的，排除A项；材料未涉及大运河的修建是否减轻了劳动人民的负担，排除C项；材料为阐述大运河的修建和隋朝灭亡的关系，不能得出大大加速隋朝灭亡的进程，排除D项。故选B项。 4．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（  ） A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一 C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力 【答案】C 【解析】根据题干信息“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性”并结合所学知识可知，该制度是指科举制。魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进上科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，因此选项“促进了社会阶层的流动”符合题意，C项正确；魏晋南北朝时期实行的九品中正制以门第为主要参考标准，与题干信息不符，排除A项；科举制是选官制度，与“维护了国家统一”无直接关系，排除B项；科举制加强了皇帝在选官制度上的权力，而非削弱，排除D项。故选C项。 5．唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列有关唐朝建立的说法错误的是（  ） A．618年建立 B．都城是长安 C．唐太宗李世民建立 D．完善三省六部制 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安；626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他是唐朝第二位皇帝，就是历史上著名的唐太宗。因此有关唐朝建立的说法错误的是“唐太宗李世民建立唐朝”，C项符合题意，选择C项；618年，李渊建立唐朝，定都长安，符合史实，AB项不符合题意，排除AB项；唐朝贞观时期推行了一系列革新的措施，在政治上，进一步完善三省六部制，符合史实，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 6．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他（  ） A．减省刑法，并在经济上减轻人民的负担 B．增加科举考试科目，鼓励士人报考 C．进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策权 D．吸取隋亡教训，勤于政事 【答案】A 【解析】据题干“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”和所学知识可知，唐太宗实行仁政，以民为本，因此，“减省刑法，并在经济上减轻人民的负担”符合题意，A项正确；科举考试和仁政思想无关，排除B项；完善三省六部制和百姓没有关系，排除C项；勤于政事，无法体现唐太宗实行仁政，排除D项。故选A项。 7．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（  ） A．她是中国历史唯一的女皇帝 B．其执政时期社会经济继续发展 C．创立殿试制度 D．执政时期任用酷吏，滥杀无辜 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，武则天统治时期，重用狄仁杰等人才，发展农业，社会生产持续发展，有“政启开元，治宏贞观”的美誉。武则天的统治在历史应予肯定，主要是因为她统治期间，唐朝的社会经济继续发展，B项正确；武则天是中国历史唯一的女皇帝，但这不是史学家肯定武则天的主要原因，排除A项；武则天创立殿试制度，但这不是史学家肯定武则天的主要原因，排除C项；执政时期任用酷吏，滥杀无辜与“肯定武则天”无关，排除D项。故选B项。 8．某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（  ） A．唐太宗 B．李渊 C．唐玄宗 D．唐高宗 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；唐太宗时期，出现贞观之治，排除A项；唐高宗李渊建立唐朝，排除B项；唐高宗李治时期，不是唐朝鼎盛时期，排除D项。故选C项。 9．“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料中描述的灌溉工具所使用的动力是（  ） A．畜力 B．风力 C．人力 D．水力 【答案】D 【解析】据题干“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”和所学知识可知，材料描述的灌溉工具是筒车，使用的动力是水力，D项正确；畜力、风力、人力都不是筒车运行的动力，排除ABC项。故选D项。 10．从图1到图2的变化反映了（   ） A．铁农具是发展农业的基础 B．中国古代重视农业生产 C．铁犁牛耕可提高生产效率 D．技术改进优化生产方式 【答案】C 【解析】结合所学知识，图中体现了中国古代农业耕作工具从直辕犁变成了曲辕犁，这样一来，犁架缩短，重量减轻，掉转灵活，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率，说明技术改进优化生产方式，D项正确；材料强调耕犁的改善及技术改进，不是强调铁农具的作用，排除A项；材料主旨不是强调中国古代重视农业生产，排除B项；铁犁牛耕在春秋战国时期出现并推广，提高了生产效率，而材料强调唐朝曲辕犁的进步性，排除C项。故选D项。 11．在研究唐朝历史时，“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是（    ） A．药圃茶园为产业，野麋林鹤是交游 B．千门开锁万灯明，正月中旬动帝京 C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 D．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 【答案】D 【解析】根据题干“能印证制瓷手工业成就”和所学知识可知，“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”这句诗明确提到了越窑，反映了唐朝越窑瓷器的精美，能够印证唐朝制瓷手工业的成就，D项正确；“药圃茶园为产业，野麋林鹤是交游”反映的是药圃、茶园等产业以及与自然的交往，与制瓷手工业无关，排除A项；“千门开锁万灯明，正月中旬动帝京”描述的是京城的节日景象，与制瓷手工业没有关系，排除B项；“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”说的是胡人的音乐、骑术和服饰，与制瓷手工业不相关，排除C项。故选D项。 12．唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A．唐朝政治制度完备 B．长安城布局严整对称 C．唐朝民族关系和睦 D．长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】根据题干“其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物”和所学知识可知，唐都长安城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。城内外商云集，大批外国人在中国经商、学习、居住，D项正确；唐朝政治制度完备，比如三省六部制，科举制等，材料没有涉及，排除A项；题干反映了长安是国际性大都市，未体现长安城布局，排除B项；没有涉及少数民族的信息，无法看出唐朝民族关系和睦，排除C项。故选D项。 13．学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主要原因是（  ） A．君主专制遭到严重削弱 B．藩镇割据局面形成 C．地方完全脱离中央管控 D．边疆军事力量强大 【答案】D 【解析】根据材料“边兵之重，要为其大者”并结合所学知识可知，说明安史之乱爆发的主要原因是“边兵之重”即边疆军事防务所致，边疆形势日益紧张，节度使势力膨胀，形成内轻外重的局面，最终导致节度使发动叛乱，D项正确；题干体现不出君主专制遭到严重削弱，排除A项；藩镇割据局面形成是在安史之乱之后，排除B项；“完全”一词说法过于绝对，排除C项。故选D项。 14．下图形势出现的主要历史根源是（  ） 五代十国形势图（后周时期） A．藩镇割据 B．重文轻武 C．黄巢起义 D．宦官专权 【答案】A 【解析】根据“五代十国形势图（后周时期）”并结合所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将，因此其根源是藩镇割据，A项正确；北宋时期实行重文轻武的政策，不符合题意，排除B项；黄巢起义发生在唐末，沉重打击了唐朝的统治，不符合题意，排除C项；宦官专权是唐朝走向灭亡的一个原因，但并不是五代十国局面出现的历史根源，排除D项。故选A项。 15．张艺谋导演曾借用诗句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”中的一句作为影片名。这首诗的作者曾率领起义军转战南北，并攻入长安建立了政权。他率领的起义（  ） A．直接导致了唐朝的灭亡 B．使唐王朝由盛转衰 C．给唐朝以致命打击 D．形成文官统兵的局面 【答案】C 【解析】根据题干“‘冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲’中的一句作为影片名。这首诗的作者曾率领起义军转战南北，并攻入长安建立了政权。他率领的起义”并结合所学可知，该诗是黄巢所作，唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，C项正确；直接导致了唐朝灭亡的事件是朱温灭唐，排除A项；755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，排除B项；形成文官统兵的局面是宋朝重文轻武政策的推行，与材料信息不符，排除D项。故选C项。 16．唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（  ） A．使吐蕃统一了青藏高原 B．促进了民族交流与交融 C．加强了唐对吐蕃的管辖 D．使唐蕃订立了友好盟约 【答案】B 【解析】根据题干信息“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”并结合所学知识可知，反映了文成公主入藏，促进了民族交流与交融，B项正确；吐蕃统一了青藏高原是在文成公主入藏之前，排除A项；唐朝时期吐蕃还没有归属中央管理，排除C项；唐蕃订立了友好盟约是在唐穆宗时期，排除D项。故选B项。 17．陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”据此可知，“新机重启”得益于（   ） A．民族交融 B．文化发展 C．疆域扩大 D．制度创新 【答案】A 【解析】根据材料“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”可知，陈寅恪旨在强调唐的繁盛得益于民族交融，因此“新机重启”得益于民族交融，A项正确；材料强调“新机重启”得益于民族交融，没涉及文化发展，排除B项；材料强调“新机重启”得益于民族交融，没有体现疆域扩大，排除C项；材料强调“新机重启”得益于民族交融，未涉及制度创新，排除D项。故选A项。 18．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录的内容主旨是（  ） 唐朝阎立本《步辇图》 少数民族尊奉唐太宗为“天可汗” 封回纥首领为怀仁可汗 A．开放的对外关系 B．开明的民族政策 C．繁荣的封建经济 D．多元的对外交往 【答案】B 【解析】根据材料信息和所学可知，阎立本的《步辇图》记录的是文成公主入藏前的一个求亲的情景，反映了吐蕃与唐朝之间的交流；北方、西北等少数民族尊称唐太宗为“天可汗”，同时唐太宗还封回纥为“怀仁可汗”，这些都是唐朝开明的民族政策的体现，B项正确；唐朝开放的对外关系主要体现在玄奘西行和鉴真东渡，遣唐使来华等方面，排除A项；繁荣的封建经济主要体现在农业、手工业和商业等方面，排除C项；材料体现的是民族交融，而不是多元的对外交往，排除D项。故选B项。 19．日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时，日本派出的使节有十几批，最多的一次达到500多人。日本多次派遣使节的目的是（  ） A．学习中国的先进文化 B．传播先进的日本文化 C．加强两国的友谊 D．求取佛经 【答案】A 【解析】据题干“唐朝时，日本派出的使节有十几批，最多的一次达到500多人”和所学知识可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐 使”，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响，A项正确；传播先进的日本文化，不符合史实，排除B项；加强两国的友谊，与题干内容不符，排除C项；求取佛经，只是学习中国先进文化的一部分，排除D项。故选A项。 20．下图为两枚古钱币，分别是唐朝的“开元通宝”（始铸于621年）、日本的“和同开珎”（始铸于708年）。从中得出的错误结论是（   ） A．两者都是圆形方孔钱 B．两者上面都有汉字 C．说明唐文化对日本影响深远 D．说明新罗是一个善于学习的国家 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题。根据题干“唐朝的‘开元通宝’（始铸于621年）”和“日本的‘和同开珎’（始铸于708年）”结合所学可知，繁荣开放的唐朝对日本产生了深远影响，日本的钱币与中国钱币极其相似，说明日本是一个善于学习的国家，题干钱币与新罗无关，D项说法错误，符合题意，选择D项；从题干图片中可直观的感知两者都是圆形方孔钱、两者上面都有汉字，AB项正确，不符合题意，排除AB项；“开元通宝”始铸于621年，“和同开珎”始铸于708年，从时间上看，唐文化对日本影响深远，C项正确，不符合题意，排除C项。故选D项。 21．唐朝的留学生中，以新罗最多。唐朝的长安和沿海许多城市设有“新罗坊”“新罗馆”，接待新罗商旅。以上史实表明唐朝（ ） A．重视民族交融 B．实行开放政策 C．意图控制新罗 D．交往国家单一 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，唐朝时期实行开放的政策。朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，B项正确；与新罗的交往属于对外交往，排除A项；唐朝与新罗的密切交往，体现的是唐朝的强盛与对外开放，并非意图控制新罗，排除C项；题干只是说明唐朝的留学生中，以新罗最多，并非只有新罗的留学生，排除D项。故选B项。 22．下列图片是某校学生为历史长廊新一期展览寻找的插图，展览主题是唐朝时期的中外交往。符合本主题的插图有（  ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】根据题干“唐朝时期的中外交往”和所学可知，①《弘法大师行状绘词》描述了日本僧人渡海入唐的情形；②唐玄宗时期鉴真东渡日本传播中国文化；③《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景；④唐太宗时期玄奘西游天竺求取佛法。根据题意，属于唐朝时期中外交往的是①②④，B项正确。③属于民族关系范畴，排除含③的选项，即排除ACD项。故选B项。 23．唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样。李白诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”所展现出的诗歌特色为（  ） A．抒发进取精神 B．诗风淳朴厚重 C．直面社会现实 D．浪漫主义情怀 【答案】D 【解析】根据“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”和所学知识可知，李白的诗歌颂祖国山河的壮美，飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，D项正确；题干诗句展现出了浪漫主义情怀，未体现进取精神，排除A项；题干诗句展现出了浪漫主义情怀，未体现诗风淳朴厚重，排除B项；题干诗句展现出了浪漫主义情怀，未体现直面社会现实，排除C项。故选D项。 24．“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”“国破山河在，城春草木深。”他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为“诗史”。这位诗人是（   ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．鉴真 【答案】B 【解析】根据题干“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“国破山河在，城春草木深”和结合所学知识可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷，他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”，B项正确；李白的诗歌风格豪放洒脱，富有浪漫主义色彩，与题干中 “诗史” 的特点不太相符，排除A项；白居易的诗歌题材广泛，语言平易通俗，有 “诗魔” 和 “诗王” 之称，他的诗并没有被称为 “诗史”，排除C项；鉴真是一位高僧，他东渡日本传播佛法，并非诗人，与题干无关，排除D项。故选B项。 25．七年级（2）班同学们开展项目化学习，下面是他们展示的汇报内容。由此可知，他们研究的主题是（  ） 主题：_____________ 欣赏《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 赏析《送子天王图》，感受唐朝绘画风格 A．民族交流，开放包容 B．经济繁荣，贸易繁盛 C．多彩文艺，华彩复现 D．世界枢纽，万国来朝 【答案】C 【解析】根据材料“欣赏《颜氏家庙碑》领略唐朝书法魅力”“吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象”“赏析《送子天王图》，感受唐朝绘画风格”结合所学知识可知，唐朝时期，书法、诗歌、绘画等方面的艺术创作成就斐然，因此得出研究的主题应该是多彩文艺，华彩复现，C项正确；民族交流，开放包容指的是唐朝实行开明的民族政策，与题干内容不符，排除A项；经济繁荣主要表现在农业、手工业和商业等，与题干信息不符，排除B项；世界枢纽，万国来朝描述的是国际大都市长安，反映的是对外交往，但材料并未提及，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题12分，第27题12分，第28题11分，共35分） 26．墨墨同学进行了隋朝的专题学习，请你参与其中，探究历史。（12分） 【千秋伟业】 材料一 【伟大创举】 材料二 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 【勃兴速亡】 材料三 隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。” ——选自《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1）图中A、B、C分别是哪几个城市？大运河的开通起了什么作用？（5分） （2）这种制度是什么制度？它的确立对当时的社会产生了什么影响？（3分） （3）隋朝速亡的原因是什么？给我们当代执政者哪些启示？（4分） 【答案】（1）城市：A：余杭；B：长安；C：涿郡。（3分） 作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2分） （2）制度：科举制度。（1分） 影响：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央权。（2分） （3）原因：隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。（2分） 启示：要以民为本，爱惜民力；关心民生；广泛听取人民群众的呼声；执政为民等。（2分） 【解析】（1）城市、作用：结合所学大运河的知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人， 从605年起， 陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡， 南至余杭，连接了海河、 黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系， 全长2700多千米。大运河的 开通，加强了南北地区 政治、经济和文化交流。 其中示意图中B处是隋朝的都城长安，因此可得出城市是：A：余杭；B：长安；C：涿郡。作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）制度、影响：根据材料二“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会”，结合所学知识，魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度， 注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央权。因此可得出制度是：科举制。影响是：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央权。 （3）原因：结合所学知识，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，导致隋朝灭亡。因此可得出原因是：隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。 启示：本题是开放性试题，结合所学隋朝的灭亡可知，可从民本、民生、听取群众呼声、执政为民等角度进行分析，例如要以民为本，爱惜民力；关心民生；广泛听取人民群众的呼声；执政为民等。 27．唐朝是中国历史上最为辉煌的朝代之一，其在文化、政治、经济、外交等方面都有显著的成就。阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。（12分） 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。唐太宗广纳贤才，知人善任，…… ——统编版《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一和结合所学知识，写出唐太宗时期的盛世局面被称为什么？唐太宗时期敢于进谏著名大臣是谁？（2分） 材料二 唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能实行一系列改革：……唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （2）依据材料二和结合所学知识，写出唐玄宗前期重用贤臣名称？（一位即可）唐朝进入鼎盛时期被称为什么？依据材料一、二，列举唐朝兴盛的原因？（一项即可）（3分） 材料三 唐朝时期，……贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （3）材料三反映唐朝时期什么历史现象？结合所学知识，写出唐朝都城的名称？（2分） 材料四 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ——白居易 （4）依据材料四和结合所学知识，写出我国唐朝主要的文学形式是什么？被誉为“诗圣”的唐朝著名诗人的名称？（2分） 材料五 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （5）依据材料五概括唐朝实行怎样的对外政策？写出唐朝时期与印度交往的著名事例。（2分） （6）综上所述表明了唐朝时期社会发展最显著特点是什么？（1分） 【答案】（1）盛世局面：贞观之治；大臣：魏征。（2分） （2）贤臣：姚崇、宋璟（一位即可）；鼎盛时期：开元盛世；原因：重用贤能；注重发展经济。（一项即可）（3分） （3）历史现象：社会经济高度繁荣；都城：长安。（2分） （4）文学形式：诗歌；诗人：杜甫。（2分） （5）对外政策：开放的对外政策；事例：玄奘西行。（2分） （6）显著特点：繁荣与开放。（1分） 【解析】（1）盛世局面：结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，发展、完善科举制度，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 大臣：根据所学知识可知，唐太宗统治期间，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。唐太宗时期敢于进谏著名大臣是魏征。 （2）贤臣：根据所学知识可知，唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行一系列改革。唐玄宗前期重用贤臣有姚崇、宋璟（一位即可）。 鼎盛时期：根据所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 原因：根据材料“他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。唐太宗广纳贤才，知人善任”“唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能实行一系列改革”可得出，唐朝兴盛的原因是重用贤能；注重发展经济。 （3）历史现象：根据材料“贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立”可得出，材料三反映唐朝时期社会经济高度繁荣。 都城：结合所学知识可知，唐朝都城长安是当时中国政治、经济和文化交往中心，也是一座国际性的大都市。 （4）文学形式：根据材料“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”结合所学知识可知，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐朝主要的文学形式是诗歌。 诗人：根据所学知识可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗反映历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。被誉为“诗圣”的唐朝著名诗人是杜甫。 （5）对外政策：根据材料“唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度”可得出，唐朝实行开放的对外政策。 事例：根据所学知识可知，唐朝贞观年间，高僧玄奘西行前往天竺（今印度）取经。十年后，玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外文化史的珍贵文献。唐朝时期与印度交往的著名事例是玄奘西行。 （6）显著特点：综上所述材料结合所学知识可知，唐朝时期经济发展，政治清明，文化发达，对外交往发展，民族关系融洽，社会出现繁荣的景象，因此唐朝时期社会发展最显著特点是繁荣与开放。 28．很多古代的诗词在一定程度反映了当时的社会现实，能够帮助我们多角度地认识历史。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。 ——（唐）李商隐《隋宫》 材料二 万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。 ——（唐）皮日休《汴河怀古》 材料三 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。 ——（唐）罗隐《炀帝陵》 （1）以上三则材料都反映了我国古代哪位“君王”的事?据材料一二，分析这位“君王”落得材料三下场的原因是什么? （2分） 材料四 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——（唐）杜甫《忆昔》 （2）据材料四并结合所学知识，指出诗中描述的是哪一著名盛世?当时统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关? （3分） 材料五：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。 ——（唐）杜甫《无家别》 （3）材料五中的“世乱”具体指什么史实?“世乱”给唐朝社会带来什么危害? （2分） 材料六：唐代的对外开放是多方位的……对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。 ——张国刚《唐代对外开放的回视与审思》 （4）根据材料六，归纳出唐朝对外文化交流的特点。结合所学知识，列举两例唐代对外开放的史实。这两例唐代对外开放的史实产生了什么共同影响?（4分） 【答案】（1）隋炀帝（1分），好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。（1分） （2）开元盛世（1分），唐玄宗（1分），措施：发展经济，改革税制（1分） （3）安史之乱危害：安史之乱对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。（2分） （4）特点：唐朝对外交流是多方位，具有“大出大进”的特点。（或是多方位、兼容并蓄；既学习其他文化，也传播自己的文化）史实：遣唐使来华；唐朝与新罗的交流；鉴真东渡日本；玄奘西行天竺求佛法等（任两点即可）。（2分）影响：加强了中国与外国的联系，促进了中外经济文化交流。（2分） 【解析】（1）君王：据材料二“万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。”并结合所学可知，隋炀帝多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟， 随行的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力，因此君王是隋炀帝。 原因：据材料一二并结合所学可知，隋朝的第二个皇帝隋 炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。 他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 （2）盛世：据材料四“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”并结合所学可知，在开元年间出现了开元盛世。 统治者：据所学可知，当时的统治者是唐玄宗。 措施：据所学可知，唐玄宗即位后，励精图治，在经济上，发展经济，改革税制。 （3）史实：据材料五“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。”可知，天宝年间爆发了安史之乱。 安史之乱危害：据所学可知，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。 （4）特点：据材料六“唐代的对外开放是多方位的……对外文化开放具有“大出大进”的特点。”可知，唐朝对外交流是多方位，具有“大出大进”的特点。（或是多方位、兼容并蓄；既学习其他文化，也传播自己的文化） 史实：据所学可知，中日之间交流有遣唐使来华；鉴真东渡日本；唐与新罗：唐朝与新罗的交流；中印之间：玄奘西行天竺求佛法等（任两点即可）。 影响：据所学可知，对外开放加强了中国与外国的联系，促进了中外经济文化交流。 试卷第2页，共17页 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（江苏专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][GI[D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 21[AJ[B][G][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B[C][D] 19AJ[B][G][D] 24[A][B[G][D] 20[AJ[B][C][D] 25[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(11分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效： 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（江苏专用） （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1~7课。 5．难度系数：0.8。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。材料中隋文帝“卓然出于后世者”的突出贡献是（  ） A．开创皇帝制度 B．促进了民族的交融 C．开通了大运河 D．实现国家重新统一 2．小历同学在游览完大运河文化博物馆后，对隋朝二世而亡产生了疑惑，为此搜集到了如下描述隋炀帝统治的资料，据此可知隋炀帝“身丧国灭”的原因是（  ） （炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡……又逆征数年之赋，穷侈极奢。……身丧国灭，实自取之。——杜佑《通典》 A．经济萧条 B．战乱不断 C．统治残暴 D．人口锐减 3．“千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通（ ） A．推动了隋朝完成统一 B．促进了南北经济文化交流 C．减轻了劳动人民的负担 D．大大加速隋朝灭亡的进程 4．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（  ） A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一 C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力 5．唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列有关唐朝建立的说法错误的是（  ） A．618年建立 B．都城是长安 C．唐太宗李世民建立 D．完善三省六部制 6．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他（  ） A．减省刑法，并在经济上减轻人民的负担 B．增加科举考试科目，鼓励士人报考 C．进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策权 D．吸取隋亡教训，勤于政事 7．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（  ） A．她是中国历史唯一的女皇帝 B．其执政时期社会经济继续发展 C．创立殿试制度 D．执政时期任用酷吏，滥杀无辜 8．某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（  ） A．唐太宗 B．李渊 C．唐玄宗 D．唐高宗 9．“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料中描述的灌溉工具所使用的动力是（  ） A．畜力 B．风力 C．人力 D．水力 10．从图1到图2的变化反映了（   ） A．铁农具是发展农业的基础 B．中国古代重视农业生产 C．铁犁牛耕可提高生产效率 D．技术改进优化生产方式 11．在研究唐朝历史时，“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是（    ） A．药圃茶园为产业，野麋林鹤是交游 B．千门开锁万灯明，正月中旬动帝京 C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 D．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 12．唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A．唐朝政治制度完备 B．长安城布局严整对称 C．唐朝民族关系和睦 D．长安是国际性大都市 13．学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主要原因是（  ） A．君主专制遭到严重削弱 B．藩镇割据局面形成 C．地方完全脱离中央管控 D．边疆军事力量强大 14．下图形势出现的主要历史根源是（  ） 五代十国形势图（后周时期） A．藩镇割据 B．重文轻武 C．黄巢起义 D．宦官专权 15．张艺谋导演曾借用诗句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”中的一句作为影片名。这首诗的作者曾率领起义军转战南北，并攻入长安建立了政权。他率领的起义（  ） A．直接导致了唐朝的灭亡 B．使唐王朝由盛转衰 C．给唐朝以致命打击 D．形成文官统兵的局面 16．唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（  ） A．使吐蕃统一了青藏高原 B．促进了民族交流与交融 C．加强了唐对吐蕃的管辖 D．使唐蕃订立了友好盟约 17．陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”据此可知，“新机重启”得益于（   ） A．民族交融 B．文化发展 C．疆域扩大 D．制度创新 18．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录的内容主旨是（  ） 唐朝阎立本《步辇图》 少数民族尊奉唐太宗为“天可汗” 封回纥首领为怀仁可汗 A．开放的对外关系 B．开明的民族政策 C．繁荣的封建经济 D．多元的对外交往 19．日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时，日本派出的使节有十几批，最多的一次达到500多人。日本多次派遣使节的目的是（  ） A．学习中国的先进文化 B．传播先进的日本文化 C．加强两国的友谊 D．求取佛经 20．下图为两枚古钱币，分别是唐朝的“开元通宝”（始铸于621年）、日本的“和同开珎”（始铸于708年）。从中得出的错误结论是（   ） A．两者都是圆形方孔钱 B．两者上面都有汉字 C．说明唐文化对日本影响深远 D．说明新罗是一个善于学习的国家 21．唐朝的留学生中，以新罗最多。唐朝的长安和沿海许多城市设有“新罗坊”“新罗馆”，接待新罗商旅。以上史实表明唐朝（ ） A．重视民族交融 B．实行开放政策 C．意图控制新罗 D．交往国家单一 22．下列图片是某校学生为历史长廊新一期展览寻找的插图，展览主题是唐朝时期的中外交往。符合本主题的插图有（  ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样。李白诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”所展现出的诗歌特色为（  ） A．抒发进取精神 B．诗风淳朴厚重 C．直面社会现实 D．浪漫主义情怀 24．“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”“国破山河在，城春草木深。”他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为“诗史”。这位诗人是（   ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．鉴真 25．七年级（2）班同学们开展项目化学习，下面是他们展示的汇报内容。由此可知，他们研究的主题是（  ） 主题：_____________ 欣赏《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 赏析《送子天王图》，感受唐朝绘画风格 A．民族交流，开放包容 B．经济繁荣，贸易繁盛 C．多彩文艺，华彩复现 D．世界枢纽，万国来朝 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题12分，第27题12分，第28题11分，共35分） 26．墨墨同学进行了隋朝的专题学习，请你参与其中，探究历史。（12分） 【千秋伟业】 材料一 【伟大创举】 材料二 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 【勃兴速亡】 材料三 隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。” ——选自《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1）图中A、B、C分别是哪几个城市？大运河的开通起了什么作用？（5分） （2）这种制度是什么制度？它的确立对当时的社会产生了什么影响？（3分） （3）隋朝速亡的原因是什么？给我们当代执政者哪些启示？（4分） 27．唐朝是中国历史上最为辉煌的朝代之一，其在文化、政治、经济、外交等方面都有显著的成就。阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。（12分） 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。唐太宗广纳贤才，知人善任，…… ——统编版《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一和结合所学知识，写出唐太宗时期的盛世局面被称为什么？唐太宗时期敢于进谏著名大臣是谁？（2分） 材料二 唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能实行一系列改革：……唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （2）依据材料二和结合所学知识，写出唐玄宗前期重用贤臣名称？（一位即可）唐朝进入鼎盛时期被称为什么？依据材料一、二，列举唐朝兴盛的原因？（一项即可）（3分） 材料三 唐朝时期，……贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （3）材料三反映唐朝时期什么历史现象？结合所学知识，写出唐朝都城的名称？（2分） 材料四 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ——白居易 （4）依据材料四和结合所学知识，写出我国唐朝主要的文学形式是什么？被誉为“诗圣”的唐朝著名诗人的名称？（2分） 材料五 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （5）依据材料五概括唐朝实行怎样的对外政策？写出唐朝时期与印度交往的著名事例。（2分） （6）综上所述表明了唐朝时期社会发展最显著特点是什么？（1分） 28．很多古代的诗词在一定程度反映了当时的社会现实，能够帮助我们多角度地认识历史。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。 ——（唐）李商隐《隋宫》 材料二 万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。 ——（唐）皮日休《汴河怀古》 材料三 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。 ——（唐）罗隐《炀帝陵》 （1）以上三则材料都反映了我国古代哪位“君王”的事?据材料一二，分析这位“君王”落得材料三下场的原因是什么? （2分） 材料四 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——（唐）杜甫《忆昔》 （2）据材料四并结合所学知识，指出诗中描述的是哪一著名盛世?当时统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关? （3分） 材料五：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。 ——（唐）杜甫《无家别》 （3）材料五中的“世乱”具体指什么史实?“世乱”给唐朝社会带来什么危害? （2分） 材料六：唐代的对外开放是多方位的……对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。 ——张国刚《唐代对外开放的回视与审思》 （4）根据材料六，归纳出唐朝对外文化交流的特点。结合所学知识，列举两例唐代对外开放的史实。这两例唐代对外开放的史实产生了什么共同影响?（4分） 试卷第2页，共17页 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（江苏专用） 参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B C C A B C D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D D A C B A B A D 21 22 23 24 25 B B D B C 二、非选择题：本题共3小题，第26题12分，第27题12分，第28题11分，共35分。 26．（1）城市：A：余杭；B：长安；C：涿郡。（3分） 作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2分） （2）制度：科举制度。（1分） 影响：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央权。（2分） （3）原因：隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。（2分） 启示：要以民为本，爱惜民力；关心民生；广泛听取人民群众的呼声；执政为民等。（2分） 27．（1）盛世局面：贞观之治；大臣：魏征。（2分） （2）贤臣：姚崇、宋璟（一位即可）；鼎盛时期：开元盛世；原因：重用贤能；注重发展经济。（一项即可）（3分） （3）历史现象：社会经济高度繁荣；都城：长安。（2分） （4）文学形式：诗歌；诗人：杜甫。（2分） （5）对外政策：开放的对外政策；事例：玄奘西行。（2分） （6）显著特点：繁荣与开放。（1分） 28．（1）隋炀帝（1分）好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。（1分） （2）开元盛世（1分）唐玄宗（1分）措施：发展经济，改革税制（1分） （3）安史之乱危害：安史之乱对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。（2分） （4）特点：唐朝对外交流是多方位，具有“大出大进”的特点。（或是多方位、兼容并蓄；既学习其他文化，也传播自己的文化）史实：遣唐使来华；唐朝与新罗的交流；鉴真东渡日本；玄奘西行天竺求佛法等（任两点即可）。（2分）影响：加强了中国与外国的联系，促进了中外经济文化交流。（2分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷(江苏专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整,笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1x11v11/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C][D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C][D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C][D] 14 [A][B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [c][D] 21 [A] [B][C][D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 18 [A][B] [C][D] 23 [A] [B][C][D] 19 [A] [B] [C][D] 24 [A][B] [C] [D] 20 [A] [B] [C][D] 25 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 26. (12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27. (12分) 28. (11分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（江苏专用） （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1~7课。 5．难度系数：0.8。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。材料中隋文帝“卓然出于后世者”的突出贡献是（  ） A．开创皇帝制度 B．促进了民族的交融 C．开通了大运河 D．实现国家重新统一 2．小历同学在游览完大运河文化博物馆后，对隋朝二世而亡产生了疑惑，为此搜集到了如下描述隋炀帝统治的资料，据此可知隋炀帝“身丧国灭”的原因是（  ） （炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡……又逆征数年之赋，穷侈极奢。……身丧国灭，实自取之。 ——杜佑《通典》 A．经济萧条 B．战乱不断 C．统治残暴 D．人口锐减 3．“千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通（ ） A．推动了隋朝完成统一 B．促进了南北经济文化交流 C．减轻了劳动人民的负担 D．大大加速隋朝灭亡的进程 4．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（  ） A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一 C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力 5．唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列有关唐朝建立的说法错误的是（  ） A．618年建立 B．都城是长安 C．唐太宗李世民建立 D．完善三省六部制 6．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他（  ） A．减省刑法，并在经济上减轻人民的负担 B．增加科举考试科目，鼓励士人报考 C．进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策权 D．吸取隋亡教训，勤于政事 7．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为（  ） A．她是中国历史唯一的女皇帝 B．其执政时期社会经济继续发展 C．创立殿试制度 D．执政时期任用酷吏，滥杀无辜 8．某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（  ） A．唐太宗 B．李渊 C．唐玄宗 D．唐高宗 9．“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料中描述的灌溉工具所使用的动力是（  ） A．畜力 B．风力 C．人力 D．水力 10．从图1到图2的变化反映了（   ） A．铁农具是发展农业的基础 B．中国古代重视农业生产 C．铁犁牛耕可提高生产效率 D．技术改进优化生产方式 11．在研究唐朝历史时，“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是（    ） A．药圃茶园为产业，野麋林鹤是交游 B．千门开锁万灯明，正月中旬动帝京 C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 D．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 12．唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A．唐朝政治制度完备 B．长安城布局严整对称 C．唐朝民族关系和睦 D．长安是国际性大都市 13．学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主要原因是（  ） A．君主专制遭到严重削弱 B．藩镇割据局面形成 C．地方完全脱离中央管控 D．边疆军事力量强大 14．下图形势出现的主要历史根源是（  ） 五代十国形势图（后周时期） A．藩镇割据 B．重文轻武 C．黄巢起义 D．宦官专权 15．张艺谋导演曾借用诗句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”中的一句作为影片名。这首诗的作者曾率领起义军转战南北，并攻入长安建立了政权。他率领的起义（  ） A．直接导致了唐朝的灭亡 B．使唐王朝由盛转衰 C．给唐朝以致命打击 D．形成文官统兵的局面 16．唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（  ） A．使吐蕃统一了青藏高原 B．促进了民族交流与交融 C．加强了唐对吐蕃的管辖 D．使唐蕃订立了友好盟约 17．陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”据此可知，“新机重启”得益于（   ） A．民族交融 B．文化发展 C．疆域扩大 D．制度创新 18．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录的内容主旨是（  ） 唐朝阎立本《步辇图》 少数民族尊奉唐太宗为“天可汗” 封回纥首领为怀仁可汗 A．开放的对外关系 B．开明的民族政策 C．繁荣的封建经济 D．多元的对外交往 19．日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时，日本派出的使节有十几批，最多的一次达到500多人。日本多次派遣使节的目的是（  ） A．学习中国的先进文化 B．传播先进的日本文化 C．加强两国的友谊 D．求取佛经 20．下图为两枚古钱币，分别是唐朝的“开元通宝”（始铸于621年）、日本的“和同开珎”（始铸于708年）。从中得出的错误结论是（   ） A．两者都是圆形方孔钱 B．两者上面都有汉字 C．说明唐文化对日本影响深远 D．说明新罗是一个善于学习的国家 21．唐朝的留学生中，以新罗最多。唐朝的长安和沿海许多城市设有“新罗坊”“新罗馆”，接待新罗商旅。以上史实表明唐朝（ ） A．重视民族交融 B．实行开放政策 C．意图控制新罗 D．交往国家单一 22．下列图片是某校学生为历史长廊新一期展览寻找的插图，展览主题是唐朝时期的中外交往。符合本主题的插图有（  ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样。李白诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”所展现出的诗歌特色为（  ） A．抒发进取精神 B．诗风淳朴厚重 C．直面社会现实 D．浪漫主义情怀 24．“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”“国破山河在，城春草木深。”他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为“诗史”。这位诗人是（   ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．鉴真 25．七年级（2）班同学们开展项目化学习，下面是他们展示的汇报内容。由此可知，他们研究的主题是（  ） 主题：_____________ 欣赏《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 赏析《送子天王图》，感受唐朝绘画风格 A．民族交流，开放包容 B．经济繁荣，贸易繁盛 C．多彩文艺，华彩复现 D．世界枢纽，万国来朝 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题12分，第27题12分，第28题11分，共35分） 26．墨墨同学进行了隋朝的专题学习，请你参与其中，探究历史。（12分） 【千秋伟业】 材料一 【伟大创举】 材料二 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 【勃兴速亡】 材料三 隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。” ——选自《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1）图中A、B、C分别是哪几个城市？大运河的开通起了什么作用？（5分） （2）这种制度是什么制度？它的确立对当时的社会产生了什么影响？（3分） （3）隋朝速亡的原因是什么？给我们当代执政者哪些启示？（4分） 27．唐朝是中国历史上最为辉煌的朝代之一，其在文化、政治、经济、外交等方面都有显著的成就。阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。（12分） 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。唐太宗广纳贤才，知人善任，…… ——统编版《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一和结合所学知识，写出唐太宗时期的盛世局面被称为什么？唐太宗时期敢于进谏著名大臣是谁？（2分） 材料二 唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能实行一系列改革：……唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （2）依据材料二和结合所学知识，写出唐玄宗前期重用贤臣名称？（一位即可）唐朝进入鼎盛时期被称为什么？依据材料一、二，列举唐朝兴盛的原因？（一项即可）（3分） 材料三 唐朝时期，……贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （3）材料三反映唐朝时期什么历史现象？结合所学知识，写出唐朝都城的名称？（2分） 材料四 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ——白居易 （4）依据材料四和结合所学知识，写出我国唐朝主要的文学形式是什么？被誉为“诗圣”的唐朝著名诗人的名称？（2分） 材料五 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 ——统编版《中国历史》七年级下册 （5）依据材料五概括唐朝实行怎样的对外政策？写出唐朝时期与印度交往的著名事例。（2分） （6）综上所述表明了唐朝时期社会发展最显著特点是什么？（1分） 28．很多古代的诗词在一定程度反映了当时的社会现实，能够帮助我们多角度地认识历史。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。 ——（唐）李商隐《隋宫》 材料二 万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。 ——（唐）皮日休《汴河怀古》 材料三 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。 ——（唐）罗隐《炀帝陵》 （1）以上三则材料都反映了我国古代哪位“君王”的事?据材料一二，分析这位“君王”落得材料三下场的原因是什么? （2分） 材料四 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——（唐）杜甫《忆昔》 （2）据材料四并结合所学知识，指出诗中描述的是哪一著名盛世?当时统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关? （3分） 材料五：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。 ——（唐）杜甫《无家别》 （3）材料五中的“世乱”具体指什么史实?“世乱”给唐朝社会带来什么危害? （2分） 材料六：唐代的对外开放是多方位的……对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。 ——张国刚《唐代对外开放的回视与审思》 （4）根据材料六，归纳出唐朝对外文化交流的特点。结合所学知识，列举两例唐代对外开放的史实。这两例唐代对外开放的史实产生了什么共同影响?（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$