内容正文:
四年级下册
语文同步拓展阅读与训练
☆ 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。———爱因斯坦
非连续性文本阅读
阅读材料,完成习题。
材料
快递会传播新型冠状病毒吗
一般情况下,快递包裹在运输过程中被新型冠状病毒污染的可能性小。下
面是关于快递的运作须知:
1.
快递员在处理和运送快递包裹过程中须全程佩戴好口罩和手套,注意保
持包裹的清洁,尤其要避免包裹在处理和运输过程中被呼吸道分泌物污染表面。
2.
取件人在家收快递时,与快递员接触前,最好佩戴好口罩和手套。处理完
包裹后要及时摘下手套,并用流水洗手或使用消毒剂。
3.
取件人到小区门口取快递时,出门前佩戴好口罩和手套,避开人员聚集
处。处理完包裹后要及时摘下手套,并用流水洗手或使用消毒剂。
4.
有条件的地方可以请快递员将物品存放在快递柜,取件人出门取快递前
佩戴好口罩和手套。处理完要及时摘下手套,并用流水洗手或使用消毒剂。
5.
快递外包装按照生活垃圾分类要求及时妥善处理。
1.
一般情况下,快递包裹在运输过程中被新型冠状病毒污染的可能性
( )
A.
小 B.
大
C.
为零 D.
较大
2.
下列说法正确的一项是 ( )
A.
快递员在处理和运送快递包裹过程中无需佩戴口罩和手套。
B.
快递外包装无需按照生活垃圾分类要求及时妥善处理。
·05·
语文同步拓展阅读与训练 四年级下册
☆ 笨拙的工匠常怨工具。———英国谚语
C.
快递员在处理和运送快递包裹过程中需注意保持包裹的清洁。
D.
快递包裹在处理和运送中被呼吸道分泌物污染表面没关系。
3.
取快递时,下列取件人做法不正确的一项是 ( )
A.
取件人在家收快递时,无需佩戴口罩和手套。收完快递后,清洁干净手
即可。
B.
取件人在小区门口取快递时,要避开人员聚集处。
C.
取件人可以请快递员将物品存放在小区楼下的快递柜。
D.
取件人处理完包裹后要用流水洗手或使用消毒剂。
4.
邻居李奶奶准备下楼去取快递,请结合以上资料,你会告诉她哪些注意
事项?
·15·
15 白 鹅
【课文同步】
1.
(1)一丝不苟 (2)窥伺 4.
B 5.
鹅,鹅,鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波
【拓展阅读】
1.
(1)A (2)B 2.
沼泽地里 高傲、纯洁、娴静、深沉 3.
它悠悠然地浮在水面上,身子一动不动,好
像在倾听,又好像在思索…… 这句话运用拟人手法,生动形象地突出了天鹅的美。 4.
C 作者不敢相信
这只洁白、美丽的天鹅会出现在又黑又脏的沼泽里,让作者感到意外、惊讶。 5.
作者写又黑又脏的沼泽
地、枯败的苇子等与美丽、洁白的天鹅形成了鲜明对比,通过这种衰败的、暗浊的环境衬托,更加突出天鹅的
美丽、洁白。
非连续性文本阅读
1.
A 2.
C 3.
A 4.
示例:李奶奶,您好! 取快递时,要佩戴口罩和手套;人多时,可以等一会儿再
取;快递外包装按照生活垃圾分类要求及时妥善处理;处理完包裹后要及时摘下手套,并用流水洗手或使用
消毒剂。
第四单元阅读测试
(一)1.
A 2.
D 3.
由于猫主要活动在黑暗的夜晚,这种很圆的瞳孔可以帮助它们很远就能看清黑暗
中的老鼠。 4.
①眼睛的构造(复眼的工作原理)。②“看世界”的特点(方式)。③不同的瞳孔构造或变化
的原因(眼睛与需要和环境相适应)。
(二)1.
shān shàn dú sì 2.
渐渐 慢慢 3.
比喻。把小白鹅比作小帆船。 4.
小白鹅的特
点是漂亮、可爱、有趣、能干等。
(三)1.
B 2.
C 3.
A 4.
C 5.
B 6.
野兔的学习成绩。当野兔的学习成绩比自己好,他就热情招
呼。学习成绩比自己差,他就不屑一顾。 7.
交朋友要交对自己真诚的人,对于多变的人要敬而远之。
期中阅读测试
(一)1.
C 2.
D 3.
C 4.
示例:秋天,晴空万里,一只仙鹤排开云层轻快地飞上天空。
(二)1.
è 抽打 冲击 mò 2.
给船加上风帆 磨面 风力发电机构 “能源危机” 3.
B 4.
D
5.
C
(三)1.
呈 敝 言 糙 概 2.
活泼好动 3.
C 4.
阿咪出现在访客前,让访客转怒为喜。阿咪陪
小客人玩。 5.
让访谈不再枯燥,陪人玩耍,给家人和客人带来了热闹和欢笑。
第五单元
16 海上日出
【课文同步】
1.
分辨 容易 2.
C A B 3.
表达了作者对大自然的热爱之情。
【拓展阅读】
1.
B 2.
B 3.
万里晴空 湖水 霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一匹巨大的瑰丽的
绸缎。
17 记金华的双龙洞
【课文同步】
1.
dūn
yī 2.
明亮 略微 3.
挤压过来 稍微 准会 双龙洞入口处十分狭窄
·021·