第二学期·期中情境卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册语文周末小复习（统编版）

—４５— —４６— ·语文·六年级下Ｒ· 第二学期 期中情境卷 第一 ～四单元 （教材Ｐ１～７８） 　　　（　　）月（　　）日　　　 　星期（　　）　　　 　（满分１００分，限时９０分钟） 任 务 活动一 活动二 活动三 总 分 得 分 　　４月２３日是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴 随人生，学校将开展系列读书活动，请你积极参与！ 启动仪式 ※撰写读书宣言 １．明明在读书宣言中将引用下列这段话，请你帮他书写在横线上，注意行款整齐，书写美 观。（５分） 一部经典的魅力就在于：每次重读，都像初读那样带来发现；每次初读，也好像是 在重温。《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。 ———［意大利］卡尔维诺 　 ２．请将明明读书宣言中带拼音的词语补写完整。（６分） 在读书日，我们郑重宣誓：以书为盾，ｆáｎｇｙù（　　　　）生活的ｑīｎｘí（　　　　）。 书中的世界ｊｉéｒáｎ（　　　　）不同于现实的纷扰，它给予我们ｌàｎｇｍàｎ（　　　　）的 想象与寄托。ｎｕóｙí（　　　　）目光，我们避免成为思想的匪徒，坚守真理与智慧。面对 尖锐的质疑，我们以书为剑，ｆèｉｔéｎｇ（　　　　）的思考引领我们前行。读书，不仅是为 了获取知识，更是为了构筑内心的防线，守护我们的精神家园。 ３．下面是明明读书宣言中的四组词语，加点字读音全部正确的一组是（　　）。（３分） Ａ．明媚 獉 （ｍèｉ）　　　　　奄 獉 奄待毙（ｙǎｎ）　　　　　万象更 獉 新（ｇèｎｇ） Ｂ．耽 獉 搁（ｄāｎ） 春风拂 獉 面（ｆú） 一声不吭 獉 （ｋēｎｇ） Ｃ．泪潸 獉 潸（ｓｈāｎ） 头涔 獉 涔（ｃéｎｇ） 赤裸 獉 裸（ｌｕǒ） Ｄ．徘徊 獉 （ｈｕáｉ） 哄 獉 堂大笑（ｈǒｎｇ） 衣衫褴褛 獉 （ｌǚ） ４．明明在读书宣言中引用了下列诗句，其中传统节日与习俗的搭配不正确的一项是（　　）。 （３分） Ａ．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（寒食赐烟火） Ｂ．千门万户??日，总把新桃换旧符。（春节贴桃符） Ｃ．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节登高） Ｄ．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（中秋节赏月） ※开启读书活动 ５．结合传统文化，感受文学经典，我们可以参加一些诗词活动。诗可写景，看到东风吹拂 着柳枝，柳絮飞舞，会想到唐代韩罖《寒食》中的诗句“　　　　　　　　，　　　　　 　　　”。诗可言志，《石灰吟》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”表明了 自己持身清白、坚贞不屈的心性。诗中蕴理，古人认为“由俭入奢易，由奢入俭难”，若 “　　　　　　　　，　　　　　　　　”，则子子孙孙常享温饱。（６分） ６．读书积累词语，比如用不同的词语表达“盛开”的意思，语言更有趣。（３分） 　　屋前的花园里，清丽的桃花欣然怒放，热情的杜鹃花　　　　，娇艳的海棠　　　　， 美丽的昙花　　　　……到处是醉人的花香。 ７．下面都是文学作品中的句子，所用修辞手法与其他三句不同的是（　　）。（３分） Ａ．他大吼了一声，大山都抖了三抖。 Ｂ．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 Ｃ．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 Ｄ．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人 也会被它吵得受不了。 ※总结读书方法 ８．通过读书活动，明明总结了一些关于阅读名著的方法。在下列的说法中，不正确的一 项是（　　）。（３分） Ａ．读名著时，先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。 Ｂ．我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句，从中体会人物的性格。 Ｃ．有些名著不像流行读物那样通俗易懂，我们遇到阅读有困难的句段或章节，可以略 去不读。 Ｄ．读名著时，我们可以对书中的人物作出自己的评价，评价的角度不要太单一。 ９．读书时，要关注人物的细节。《十六年前的回忆》中，有这样一段话：“父亲仍旧穿着他 那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而又慈祥 的脸。”这段话是对父亲　　　和　　　的描写，体现了他　　　　　　　　　的精神 品质。（３分） １０．明明的读书宣言在校园内引起了热烈反响，老师和同学们纷纷表示赞赏。请结合身 边的三种景物，写一写此时明明的心情。（不少于６０字）（４分） 　 　 读书共赏 ※感受民风民俗 选文一：老舍《过年》 对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请 人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人 ·语文·六年级下Ｒ· —４７— —４８— 都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在 红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出 来了。 选文二：老舍《北平的秋》 中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮， 好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。 各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏 偏又加上那些好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那 样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子，再配上贴着金纸条 的枕形西瓜，闻着就微微有些醉意了！ 在街上的“香艳的”果摊中间，还有多少个兔儿爷摊子，一层层摆起粉面彩身，身后插 着旗伞的兔儿爷———有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快 乐。当然孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。 同时，北平人会给亲友们送节礼。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自 己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起中秋节大减价的 绸条，迎接北平之秋。 选文三：老舍《端午》 北京的端午节是多么美丽呢：铺户和人家门上插一两束的香艾，横框上贴上黄纸的 神符，或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，但 是看着多么美！ １１．结合选文一，下列有关“对联”的说法，不恰当的一项是（　　）。（３分） Ａ．红色的对联显示喜庆，一贴到门上墙上，年的味道就来了。 Ｂ．过去的对联和现在的一样，都是买来大红纸请人手写的。 Ｃ．父亲的书法好，所以过年的这两天，特别忙碌。 Ｄ．黑亮亮的毛笔字写在大红纸上，我非常羡慕。 １２． !()*+' 阅读选文二，把北平中秋的习俗补充完整。（６分） 玩兔儿爷 → → → 其中，作者详写的习俗是　　　　，其它习俗均略写，这样写的好处是： 　 　。 １３．根据三篇选文，对下列的说法作出判断，正确的打“√”，错误的打“”。（６分） （１）三篇选文按照时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗。 （　　） （２）三篇选文都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。 （　　） （３）三篇选文都反映了普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。 （　　） ※沐浴理想信念 　　　　　　 １９２８年３月１８日，夏明翰同志被捕了。 审讯室内，敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰：“你多大年岁？” 夏明翰白了他一眼，回答说：“我是共产党，共产党万万岁！”那个反动军官又问：“你的家 在哪里？”夏明翰提高了声音，说：“革命者四海为家，我的家在全世界！”“我再问你，你们 的人都在哪里？”夏明翰听了，狠狠地盯了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：“我们的 人都在我心里。”说完，把嘴一闭，再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿 情报的梦想破灭了。 敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。 ３月２０日清晨，白色恐怖笼罩着江城，夏明翰同志告别狱中的难友，从容不迫地走向 刑场。刑场上，夏明翰昂首挺立，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹 的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！” 他用戴着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己的满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头 不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”这首正气凛然的就义诗。写完，他将笔 一甩，厉声喝道：“开枪吧！” 枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。 １４．给短文拟一个标题：　　　　　　　　。（３分） １５．根据解释在文中找出相应的词语。（４分） （１）非常镇静、不慌不忙的样子。 （　　　　） （２）刚正的气节、严肃而可敬畏的样子。 （　　　　） １６． !()*+' 短文选取了两个时间点来记叙夏明翰烈士的事件，一是　　　　　　 （时间）夏明翰　　　　　　；二是　　　　　　（时间）夏明翰　　　　　　。在记 叙的过程中，主要是通过对人物的　　　　（言行　神态）的描写来体现人物品质的。 （５分） １７．“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”夏明翰同志这首大义凛然的 就义诗，表达了革命者（　　　）。（多选）（４分） Ａ．坚定的共产主义信念　　　　　　　　　　　Ｂ．与敌人斗争到底的坚强意志 Ｃ．视死如归的英雄气概 Ｄ．坚持真理的革命精神 读书交流 １８．美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的儿童是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤 的身影是一道风景，埋头苦干是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景。每一 道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。（３０分） 要求：（１）请以“风景”为话题，记叙生活所见所闻所感；（２）注意把事情的经过或 者印象深刻的场景写具体；（３）语句要通顺，要表达出自己的真情实感；（４）题目自 拟，字数不少于４００字。（请另附纸） ·语文·六年级下Ｒ· —９１— —９２— （二）１．关爱战士、关心革命　团结一致、视死如归 ２．Ｂ ３．杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹 无虚发地痛击围上来的敌人。　我从中感受到 了杨靖宇军事技能高超，体会到了他英勇无畏、 视死如归的品质。 ４．运用了环境描写，渲染气氛，开头为杨靖宇在恶 劣环境中浴血奋战作了铺垫，结尾烘托了肃穆 的氛围，表达了对杨靖宇的敬佩。开头与结尾 相呼应，使文章结构完整。 第二学期 期中情境卷 １．书写略 ２．防御　侵袭　截然　浪漫　挪移　沸腾 ３．Ｂ　４．Ｄ ５．春城无处不飞花　寒食东风御柳斜　粉骨碎身浑不怕　 要留清白在人间　常将有日思无日　莫把无时当有时 ６．示例：尽情绽放　争相齐放　傲然怒放 ７．Ｂ　８．Ｃ ９．外貌　神态　示例：坚贞不屈 １０．示例：当我得知自己的读书宣言在校园内引起了热烈反 响时，内心充满了喜悦和自豪。回家的路上，我步履轻 快，仿佛整个世界都在为我欢呼。我望着天空中飘过的 云朵，它们似乎也在为我鼓掌，地上的每一片叶子都闪 烁着光芒，仿佛是对我的赞赏。我沉浸在这份喜悦中， 期待着将这个好消息带回家，与家人一同分享这甜蜜的 时刻。 １１．Ｂ １２．吃月饼　赏月亮　送节礼　送节礼　详略得当、主次分 明，有力地突出了文章的主旨，表达北京人浓浓的亲情。 １３．（１）　（２）√　（３）√ １４．夏明翰英勇就义 １５．（１）从容不迫　（２）正气凛然 １６．１９２８年３月１８日　被捕　３月２０日清晨　英勇就义 言行 １７．ＡＢＣＤ 第８周 周末小复习 二、１．弈秋　专心致志，惟弈秋之为听　一心以为有鸿鹄将 至，思援弓缴而射之　弗若之矣　学习的态度不同， 结果也会截然不同，我们学习要专心致志，不可三心 二意 ２．日始出时去人近，而日中时远也　日初出大如车盖， 及日中则如盘盂　日初出远，而日中时近也　日初出 沧沧凉凉，及其日中如探汤　有理有据　不能决也　 知之为知之，不知为不知，是知也 三、１．Ａ　２．真理　神秘　遥远　见微知著　善于发问　 独立思考　锲而不舍 四、１．ｙｕáｎ√　ｚｈｕó√　ｓｈè√ ２．ｓｈú√　ｒǔ√ 五、习惯　花圃　台阶　蚯蚓　搜索 六、１．辩　辨　辫　变 ２．拒　距　俱　巨　 七、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｄ 八、Ｄ 九、１．反问　２．反问　３．比喻　４．设问 十、１．魏格纳看着地图。 ２．没有大胆的猜测怎能做出伟大的发现呢？ 十一、１．后一个　拉弓箭射天鹅　对比 ２．谁说你的知识渊博呢　反问　天真可爱 ３．发现的问题　不断的追问　解决了疑问 发现了真理　直观形象 十二、１．科学不怕挑战 ２．量子力学曾受到爱因斯坦“理想实验”的挑战。 进化论曾受到创世说支持者的频频发难。 ３．不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结 上文，后半句引出下文。 十三、示例：“有志者事竟成”是一句广为人知的励志名言， 它告诉人们，有决心有毅力的人，做事终究会成功。 西汉的文学家司马迁从小就心怀雄心壮志，３５岁时 他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝这些年 间的历史。为此，他废寝忘食，刻苦读书，努力充实自 己的历史知识；他还四处游历，搜集了大量的历史资 料。正当他专心致志写《史记》时，灾祸突然降临，他 因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。 但为了完成自己的志向，他忍辱负重，出狱后继续著 书，经过１３年时间，终于完成了５２万余字的辉煌巨 著———《史记》。 第９周 周末小复习 二、活着的生物　表　小蝎子　强烈的好奇心　善于观察 爱思考 三、科幻小说　艾萨克·阿西莫夫　美　科幻小说 文学评论　科幻圣经 四、拦　蟋蟀　脆　恶 五、Ｂ 六、１．仍旧　２．厌恶 七、１．如果……就…… ２．不是……而是…… ３．因为……所以…… 八、１．“　。”　，　，　。“　。”　。 ２．所以她对托米说：“不会有人写学校。” ３．玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人 到她家里去教她功课。 ４．越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。 九、Ｃ 十、１．Ｃ ２．事例１：苏轼一生多次被贬官，但他依然宁静、旷达， 并乐观地写出很多流传千古的诗词。 事例３：史铁生双腿残疾，但他勇敢地在写作这条路 上走了下去，用残疾的身体，写出了最为健全而丰满 的思想。 ３．为观点提供了有力的论据，增强了说服力；让观点更 具表现力和感染力。 十一、示例：甲　小学生可以有手机。因为小学生可以通过 手机在网上查找自己需要的学习资料。 十二、Ａ 十三、１．ＡＢＣＤ ２．示例：每天晚上睡觉前，我会把当天学习的内容在 脑子里复习一遍，加深记忆。 十四、１．穷则变　变则通　通则久 ２．青　取之于蓝　而青于蓝 十五、用具体事例说明观点，能使说理更具体，观点更鲜明， 说服力更强。引用的好处是让文章看起来更有深度， 更能增加说服力。 第五单元 名校情境卷 一、略 二、１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ａ ４．（１）Ａ　（２）Ｃ　（３）Ｂ　５．Ｂ 三、示例：科技发展利大于弊　现代科技给人类生存带来了 一些舒适与方便，可同时也带来了许多负面影响 唇枪舌剑　针锋相对　声声入耳　事事关心