第三单元·名校情境卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册语文周末小复习（统编版）

! ")! ! #*! !语文!五年级下! ! 第三单元 名校情境卷 !##"月!##"日###星期!##"###!满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 总 分 得 分 为了更好地探寻汉字中蕴藏的文化宝藏#五年级!""班开展了.有趣的汉字/综合性 学习活动#让我们一起参加吧% 挑战趣味汉字 一"五)"*班开展了有趣的汉字闯关活动& !$+ 分" ".0趣味猜字谜1按要求猜字谜& !, 分" $"%你说我猜& !+ 分" ! 二十四小时(莫当日字猜& $###% " 三面有墙一面空(一个小孩坐当中& $###% # 左看马靠它(右看它靠马(左右一齐看(脚踩万里沙& $###% $$%你画我猜& !+ 分" $###%### $###%### $###% $+%你讲我猜& !$ 分" 相传有一天(曹操给他的两个儿子出了一个谜语(以此来考验他们的才学 水平& 曹操说-+一对燕子绕天飞(一只瘦来一只肥(一年四季来一次(一月里倒 来三回&,你知道这是哪个字吗* 这个字是- & $.0趣味形声字1根据形声字的造字规律(我猜+筰$10?%,字的意思与$##%有关& !$ 分" -.刀#####/.树木######0.小船######1.行走 +.0趣味同音字1读下面的语段(在括号里填上恰当的同音字& !3 分" 某实验小学用五个读音相同的字作为校训(激励师生努力创造良好校风-环境 整洁突出一个 +净,字/秩序安定突出一个 +$##%,字/文明礼貌突出一个 +$##%,字/力争上游突出一个+$##%,字/强身健体突出一个+$##%,字& 3.0趣味歇后语1巧填歇后语(并完成练习& !) 分" -.外甥打灯笼!!!######## # /.梁山泊的军师!!!####### 0.咸菜烧豆腐!!!####### 1.隔着门缝吹喇叭!!!####### $"%我的发现-上面的歇后语都属于####$谐音#故事%歇后语& 类似的歇后 语(我还可以积累两则-####### # #'## ###### #& !+ 分" $$%读句子(选择恰当的歇后语填一填& !填序号"!$ 分" ! 妹妹答应了妈妈又想耍赖(妈妈严肃地说-+咱们可是####(你怎么能言 而无信呢*, " 说起小区的张大爷(那可是####(三里五乡没有不知道这位热心肠的张 老头的& 探究汉字奥秘 二"聪聪想与你合作撰写一份关于$汉字字体演变%的研究报告& 请根据你们掌握的知识 选一选& !"( 分" ".你们的研究报告会包括的内容是$##%& !$ 分" -.问题的提出'研究目的'研究方法'研究结论 /.问题的提出'小组分工'资料整理'研究结论 0.问题的提出'小组分工'研究目的'研究结论 1.问题的提出'研究方法'资料整理'研究结论 $.聪聪在研究的过程中对甲骨文产生了浓厚的兴趣(他想去搜集更多关于甲骨文的 资料& 下面语段所描述的搜集资料的方法是$##%& !$ 分" 为了更好地了解甲骨文#我准备去图书馆查找甲骨文的相关图书% -.请教别人### /.自己展开想象### 0.查找图书### 1.网络搜索 +.经过一番查找(聪聪在书里看到了一个有趣的甲骨文+ ,(它所对应的汉字 是$##%& !$ 分" -.狗 /.兔 0.马 1.牛 3.根据汉字字体的演变顺序(下列对+月,字的演变过程排序正确的一项是$##%& !$分" ! #### " #### # #### $ #### % -. !"#$% /. !"%$# 0. "!%$# 1. "!$%# 4.假如你与聪聪分工合作完成了这份研究报告(下列关于研究结论的表述中正确的 一项是$##%& !$ 分" -.汉字在漫长的发展演变过程中(字体的变化并不大& /.甲骨文主要在商周时期使用(字的线条比较粗壮& 0.小篆在秦统一全国后得到推行(成为我国最早的统一的文字& 1.进入唐朝以后(楷书成为占主导地位的字体(一直通行至今& 欣赏汉字艺术 三"在活动中#同学们看到下面一组图片#请你按要求完成练习& !* 分" 第一幅 ### 第二幅 ### 第三幅 ### 第四幅 知识视窗-古时的+明,(左边是窗户(右边是月(到了隶书时(还保留着窗的形态(到了 章草后(左边窗户的形态简化成了两横(这就是为什么很多古帖中的+明,是目字旁的 原因& 而在草书中(目字旁中的两横是用一笔连带的(所以(近代的很多书法家在写 的时候就变成+日,了(我们现在的简体字里(+明,也是日字旁的. ".这四幅书法作品的字体依次为###书'###书'###书'###书& !3 分" $.不同的字体体现不同的风格& 你能仿照例句写一写吗* !$ 分" 例-正楷(如正襟危坐的君子/行书(如健步行走的军人/草书(如步履匆匆的商贾/ 狂草(如跃马酣战的斗士& 篆书(如#### # ########/隶书(如#### # ########& !语文!五年级下! ! ! #!! ! #"! 传播汉字文化 四"汉字历史源远流长#请你来为我们的汉字做代言人#讲讲汉字的故事吧& !+" 分" )一*!"3 分" +材料一,.福/字为我国最古老的文字之一#主要经历了甲骨文向金文#再向小 篆的演变过程% 甲骨文中的.福/字#是双手捧着一个酒坛子#在祭台!.示/"前向神祈 求的样子% 因此#那些美好的祈愿+事件+物品都可以用.福/来概括$有好吃的叫有.口 福/#看到好看的叫.大饱眼福/#好的祝愿被称为.祝福/#遇上好事被称为.福气/等% !!!选自杂志$汉字文化% +材料二,这是.北京福/% 这个.福/字左边是京剧脸谱#寥寥几笔凸显了京剧脸 谱的神韵% 右边是天安门和故宫的组合图案#造型独特#构思巧妙#有一种 对称美% 整个.福/字融合了天安门+故宫和京剧等元素#彰显了北京的地 位和文化特色% !!!选自搜狐网 +材料三,春节期间门窗上贴福字一直是中国的一个习俗% 大门上的福字有.迎 福/和.纳福/之意#而且大门是家庭的出入口#代表着庄重和恭敬#所贴的福字#须郑重 不阿#端庄大方#故应正贴% 倒贴福字的地方有两处% 第一处是在水缸和垃圾箱上% 巧 妙地利用.倒/字的同音字.到/#用.福至/来抵消.福去/#用来表达对美好生活的向往% 另一处是在屋内的柜子上% 倒贴福字#表示福气会一直来到家里+屋里和柜子里% !!!选自$中国消费者报% ".选择合适的词语(把序号填到横线上& !* 分" 有好吃的叫有+####,(看到好看的叫+大饱####,(听到好听的叫有 +####,(好的祝愿被称为+####,(遇上好事被称为有+####,(过上清 闲安逸的生活叫+享####,& ! 福气### " 口福### # 祝福### $ 眼福### % 清福### & 耳福 $.根据上述材料(判断下面说法的对错(对的打+ ! ,(错的打+ & ,& !3 分" $"%以上三则材料通过杂志'网络和报纸进行资料的搜集和整理& $##% $$%+福,字主要经历了甲骨文向小篆再向金文的演变过程& $##% $+%大门上的+福,字应该倒贴(寓意福+倒,$到%& $##% $3%为了表达对美好生活的向往(人们会在垃圾箱上倒贴福字(用+福至,来抵消 +福去,& $##% +.下面这个+福,字是+四川福,(请你参考材料二(为+四川福,写一段讲解词& !3 分" # # # )二*品味汉字文化!"' 分" 周洪林 挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来的汉字#每一个都是珍贵的艺术品% 这 些精灵会冲你眨眼睛#给你讲故事#甚至能洞察你的心扉#在你一不小心走近悬崖边 的时候#她会善意地走过来#给你一个醍醐灌顶的规劝% 汉字#真是个神奇的东西% .人/#一撇一捺#简单至极% 有人说#一撇象征男人#体现着阳刚之气'一捺代表 女人#体现着阴柔之美% 从字的结构看#就是相互支撑#相互依存% 试想一下$有谁是 能够离开了别人的支撑而独存于世的呢& 什么是支撑& 支撑就是搀扶#就是鼓励#就 是奉献% 只有这样#人才成为真正的.人/#才是一个矗立起来的大写的.人/( 一撇 一捺#.人/字好写难做% .忠/#是把心放在中间#即将心放正之意% 心若不正#就成了.歪心眼/% 我们讲 忠#对祖国+对事业+对爱情+对朋友都要忠诚% 言行不一+口是心非+欺下媚上不是忠 的行为'忠贞不渝+刚直不阿+诚实可信#才是忠的表现% 如此看来#我们生活中的每 一天#遇到的每一件事#无一不是在检验我们的忠诚#检验我们的人格% .信/#.人/.言/为信% 大丈夫一言既出#驷马难追#说出的话一诺千金% 曾子有 .与朋友交而不信乎/的箴言% 老子有.信言不美#美言不信/的哲语% .信/是我国自 古而今精神文明的主要内容之一#是一个人立身处世的法宝#是品行端正的重要标 志% .信/还有一个深层意思#即信仰% 信仰#是人生价值所寄寓的地方#是意志品质 的原动力% 一旦选择了终身不渝的信仰#他就会励精图治#步伐执着而坚定% .钱/之为物#人所共爱% 玩味一下.钱/的结构#却给人启发不小% 钱!繁体字写 作.钱/"#用明人郑喧的话说$.金旁着戈#真杀人之物#而人不自悟也%/君子爱财#当 取之有道% 取之无道则贪#迟早会有被.杀/的一日% .从来有名士#不用无名钱%/一 些腐败分子因贪赃枉法而受到法律制裁就是明证% 汉字是中华文化的根#充满灵性#很有意味% 她不仅记载着人的思想和语言#还 蕴含着许多人生的哲理与警示% 品味汉字文化#让我们认识自己#升华自己% &本文有删改' ".根据文中画+##,的句子(完成下列练习& !) 分" $"%+这些精灵,指的是########& !" 分" $$%根据语境写出+醍醐灌顶,的意思- #& !3 分" $+%这句话运用了####的修辞方法(形象地写出了汉字########## 的特点& !3 分" $.下列关于汉字的表述与原文不相符的一项是$##%!$ 分" -.从字的结构看(+人,字一撇一捺(代表相互支撑与依存& /.+忠,(要求我们对祖国'对事业要忠诚(而对爱情'对朋友不需要完全忠诚& 0.+信,(是+人,与+言,的结合(意味着要信守承诺& 1.+钱,(君子爱财(当取之有道& +.根据短文内容(说说汉字的作用有哪些& !+ 分" # # 3.参照短文中的析字方法(从结构特点和蕴含的道理两个方面对+忍,字或+愧,字作 简要解析& !+ 分" # # 交流汉字认识 五"书写研究报告& !+( 分" 做完上面的练习(你一定对汉字有了新的认识& 你对汉字的哪个方面感兴趣呢* 请你围绕这个方面写一篇研究报告& 撰写时要注意研究报告的格式哟. !请另附纸" ! !*!! ! !*"! !语文!五年级下! ! 支箭(诸葛亮说只要三天后(他让诸葛亮立下军 令状 阅读二- ".$"%因受惊或害怕而面色苍白& 文中指众官听 到司马懿引十五万大军(向着西城蜂拥而来(全 都害怕得变了脸色& $$%轻举妄动& 文中指大家在司马懿的军队到 来时(不保持冷静(擅自行动& $.孔明临城施计#司马懿中计#司马懿退兵 +.示例-$"%诸葛亮做事谨慎(怎么会有这样的表 现* 我还是亲自去看看吧 $$%司马懿生性多疑(我一定要笑得自然一点 儿(不能让他看出破绽& 3.0 4.示例-不能& 因为司马昭年轻气盛(无所畏惧( 而且他对诸葛亮的做法持怀疑态度(如果魏兵 统帅换成司马昭(他极有可能会攻城(那么诸葛 亮的+空城计,就会失败& 第 % 周 周末小复习 活动一 一"".素#$.捉#+.明#3.曼 二"示例-一口咬掉牛尾巴#告#人靠木上#休 三"脱口而出#扬眉吐气#多此一举#马失前蹄 四"". ! 不要#别去# " 绷住或卡$!&J%住#别针# # 另外(另外的#别人 $.0#+./ 五"-.外甥打灯笼#/.一清$青%二白# 0.有言$盐%在先#1.四月的冰河# 8.无$吴%用#9.名$鸣%声在外#:.一场空 ".9#$.-#+.1 六"".天#虫#江#鸟 $.示例-岳#岳是山上丘 活动二 一"/#0#1#- 二""./#$.0#+./#3.1#4.- 三"".楷书#草书#小篆#$.0#+.1 四"".0#$.-#+.0 3.哀#唉##烂#滥##沤#呕##管#菅 4.研究方法#资料整理#研究结论 示例- ! 中小学开设汉字书写课(加强对中小学 生规范汉字书写的训练& " 学校组织相关活动(使学生规范书写汉字& 比如通过组织书法大赛'作业展览'汉字书写竞 赛等活动(正面引导'激励学生重视汉字的规范 书写& 第三单元 名校情境卷 一"".$"% ! 旧# " 匹# # 驼#$$%看#岛#从# $+%八 $.0 +.静#敬#竞#劲 3.-.照旧$舅%#/.无$吴%用#0.有言$盐%在先 1.名$鸣%声在外 $"%谐音#孔夫子的弟子!!!闲$贤%人 四月的冰河!!!开动$冻%了 $$% ! 0# " 1 二"".1#$.0#+.0#3./#4.0 三"".行#楷#篆#隶 $.示例-古雅凝重的画师#朴拙坚定的学者 四"$一%". " # $ # & # # # ! # % $.$"% ! #$$% & #$+% & #$3% ! +.示例-这是+四川福,& 这个+福,字左边是竹 子(右边是胖乎乎的熊猫拿着竹子(造型很独 特(构思很巧妙& 熊猫是四川最有代表性的地 方特色(也是中国的国宝& $二%".$"%汉字#$$%汉字能够给人灌输智慧(使 人得到启发和感悟 $+%拟人#含义丰富 $./ +.能记载人的思想和语言/蕴含人生的哲理与 警示& 3.示例-+忍,的结构特点!!!心上悬着一把锋利 的刀& +忍,蕴含的道理!!!如心上悬着利刃(确实让 人感到难受& 但当忍不忍(心头的那把刀就会 落下来(自己也会受伤害& 第 & 周 周末小复习 二"黄沙百战穿金甲#不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里#南望王师又一年 却看妻子愁何在#漫卷诗书喜欲狂 三"是否运回毛岸英的遗骨& #作出艰难的抉择# 青山处处埋忠骨(何须马革裹尸还& 四"正确的-9:###K#7*;#@"#6&0#'#>I- 五"繁忙#尊重#五岳#特殊 六"锻#缎##魔#摩##练#炼##稿#搞 七"".-#$.0#+./ 八" ! 自禁# " 所思# # 自主# $ 之躯 ". ! # # #$.$"% $ #$$% " 九"/ 十"".那一次次的分离(岸英都平平安安回到自己的 身边来了& $.写字台上放着电报& 十一"".$"%神态描写#动作描写 #$$%动作描写 $+%心理描写 $.$"%漫卷#喜欲狂#$$%白日放歌须纵酒# 青春作伴好还乡 十二"". ! $.悲痛#毛主席已经出去了( ((((((((((((((((( 签过字的电报记 录稿被放在了枕头上( (((((((((((((((((((( 下面是被泪水打湿的 枕巾 (( & # +./ 3.示例-夜深人静时(一位慈爱的父亲用手温柔 地抚摸着逝去孩子的照片(眼角含泪& 他躺 下后又辗转反侧(最后失声痛哭& 十三"".动作#海娃急切地想把鸡毛信送走 $.高兴极了#害怕#着急 +.1 第 ' 周 周末小复习 二"".语言#神态#动作#坚强不屈'有超强毅力# #甘心清贫与奉献 $.愤怒#企望#惊疑#正气凛然'无私无畏 三"诊所#年龄#审视#熟练#施行 四"ND&#)*-I#*:#'-.#7*I-#@,##!K#$%#' 五"".朴实# $.朴素#+.柔和# 3.柔软 六"".一针见血#$.肃然起敬#+.矜持不苟 七"- 八"".语言#神态#临危不惧'革命信念坚定 $.示例-不打麻药(他怎么受得了这种疼痛啊* 九"示例-你是一个真正的男子汉(一块会说话的钢