第6周·周末小复习-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级下册语文周末小复习（统编版）

! ")! ! #*! !语文!四年级下!! 第 & 周 周末小复习 # "" 白桦#"$#在天晴了的时候#综合性学习#语文园地 !教材%,( &,'" !##"月!##"日### #星期!##"### #!满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 任务六 总 分 得 分 必背知识点 一"亲子互动背诵#完成后请家长打$ ! %& !' 分" 请你说出两句关于诗歌的名人名言' *!"+,- # 家长参考$"*诗和音乐一样#生命全在节奏% !!!朱光潜 $*诗是人类向未来所寄发的信息#诗给人类以朝向理想的勇气% !!!艾青 +*诗是强烈感情的自然流露#它源于宁静中回忆起来的情感% !!!"英国#华兹华斯 课文回顾题 二"请你根据课文)白桦*内容填空& !, 分" "白桦#前两节重点写了白桦的####(后两节重点表现白桦的## ##(通过描写它在朝霞里亭亭玉立的样子(表现出白桦####的品格(也 抒发了诗人###########的情感' 三"请你根据课文)在天晴了的时候*填空& !+ 分" 这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路, , , 等景物(勾画出了一幅富有诗意的自然风光图' 字词巩固题 四"请你圈出每组中加点字有误的读音并改正在横线上& !' 分" "C绽 " 放$D.*H%####晚霞 " $J2@% ####涉 " 水$(!#% $*炫 " 耀$J%,*% 绣 " 花$J%.% 徜 " 徉$L!@*H% +C余晖 " $!%0% 胆怯 " $-2#% 曝 " 晒$+,;% 五"请你结合语境#看拼音#写字词& !1 分" 暮色 8"*16&*1$###%(高大的白桦树在寂静的雪地里 J23;() $###%地挺立着(仿佛被冰雪涂抹上了一层银霜' 8@;=&*1=&*1$###% 的枝头像串串花 (%.$##%齐绽(蔚为壮观' 六"请你完成词语搭配& !' 分" $####%的流苏#### $####%的朝霞#### $####%的金晖 $####%的雪花 $####%的树枝 $####%的光华 七"请你用一个词语替换句中的加点词& !, 分" "*不再胆怯 "" 的小白菊(慢慢地抬起它们的头' $###% $*白桦四周徜徉 "" 着8姗姗来迟的朝霞' $###% +*给雨润过的泥路(一定是凉爽 "" 又温柔 "" ' $###%$###% 句子运用题 八"请你选出下列句子没有运用拟人手法的一项'##(& !+ 分" -*不再胆怯的小白菊(慢慢地抬起它们的头' .*白桦四周徜徉着8姗姗来迟的朝霞' /*炫耀着新绿的小草(已一下子洗净了尘垢' 0*赤着脚(携着手(踏着新泥(涉过溪流' 九"请你按要求完成句子练习& !"$ 分" "*在我的窗前#有一棵白桦#仿佛涂上银霜#披了一身雪花% $"%)银霜*和)雪花*写出了白桦###########的特点' !$ 分" $$%)披*的意思是####' 这句话运用了####的修辞手法(突出了作 者对白桦的####之情' !+ 分" $+%仿照诗句(用相同的修辞手法表达对植物的喜爱之情' !+ 分" 在我的窗前(有########(############# ###(########################' (((((((((((((( ( ( ( ( ( ( ( ( (((((((((((((( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) $* 抖去水珠的凤蝶儿# 在木叶间自在闲游# 把它的饰彩的智慧书页# 曝着阳光一开一收% # ##作者把#########比作)饰彩 的智慧书页*(借凤蝶儿的)闲游*巧妙地表 达了自己$##%!填序号"的心绪' !, 分" -*无聊 #.*自在悠闲 #/*激动 #0*烦闷 !语文!四年级下!! ! #!! ! #"! 核心素养阅读题 十"$ 78'() %请你阅读诗歌#完成练习& !"$ 分" ############ # #夜 河水悄悄流入梦乡##### ####大河银星万点# 幽暗的松林失去喧响% 小溪银波微漾% 夜莺的歌声沉寂了# 浸水的原野上的青草# 长脚秧鸡不再欢嚷% 也闪着银色光芒% 夜来临#四下一片静# 夜来临#四下一片寂静# 只听得溪水轻轻地歌唱% 大自然沉浸在梦乡% 明月撒下它的光辉# 明月撒下它的光辉# 给周围的一切披上银装% 给周围的一切披上银装% "*请你用自己的话描述一下诗中的夜景' !, 分" # # $*$ !"#$ %朗读诗歌(你能从中体会到诗人怎样的感情. !3 分" # +*)明月撒下它的光辉(给周围的一切披上银装*一句在诗中出现了两次(关于 这种重复(下列说法错误的一项是$##%' !+ 分" -*这不是简单的重复(而是以反复的吟咏体现诗的节奏美和旋律美' .*这种反复的吟咏深化了夜静谧,美丽的氛围' /*这种重复使诗歌的语言略显唆' 0*这种重复能够让人更深切地感受到诗人的情感' 语文园地题 十一"请你读一读#给句中加点的字选择正确的读音#打$ ! %& !2 分" 我国古代文化名人辈出(成绩斐然' )不为五斗米折腰*的陶渊 " $/3*# /%3*%明,诗圣杜甫 " $FA#4A%,田园山水诗人孟 " $8#*H#8I*H%浩然,古文 运动的旗手韩愈 " $/$#/B%,诗豪刘禹锡 " $J0#J7%,忧国忧民的范仲 " $5!'*H# 5!M*H%淹,杰出的政治家和爱国诗人屈 " $-K#-?%原等(都留下了不朽的 著作' 十二"请你选出下列说法不正确的一项'##(& !+ 分" -*诗歌收集的渠道可多样化(可通过阅读书籍,杂志等方式收集 .*我们可以把摘抄的诗歌和同学,家人分享 /*我们可以按不同的角度给诗歌分类 0*制作诗集时(只能摘抄名家的诗歌(最好不要自己创编 十三"请你体会色彩的用法#在括号内填入解释正确的一项& !填序号"!+ 分" ! 从范围的角度来写# " 从光泽的角度来写# # 从程度的角度来写 "*飞来峰上层层叠叠的树木(有的绿得发黑 """" (深极了 """ (浓极了 """ ' $##% $*好像绿色的墨水瓶倒翻了(到处是绿的 """"" 00 $##% +*它向白雪皑皑的树枝8又抹一层银色的光华 """"" ' $##% 十四"请你赏析本单元的诗歌#选出不正确的一项'##(& !+ 分" -*本单元的诗歌(都没有押韵(但读起来朗朗上口,悦耳动听' .*诗歌常常表达了诗人独特的感受(蕴含着丰富的想象(语言也很独特(如( )阳光*是)绿的*()寂静*是)朦胧的*' /*诗歌饱含着真挚的情感(如)我只躲到你的怀里*表达了诗人对母亲的深 深依恋之情' 十五"请你补全下面的名人名言& !"$ 分" 诗歌(让我们用美丽的眼睛看世界' 现代著名诗人艾青说-)诗是人类 #######(诗给人类以#######'*当代著名美学家朱光潜说- )######(######'*而英国浪漫主义诗人华兹华斯这样说-)诗 是##########(它源于########的情感'* 十六"请你学写儿童诗#并将下面的诗歌补充完整& !1 分" 妈#妈 妈妈是一个闹钟# 每天早晨叫我起床% 妈妈是 # % 妈妈是 # % !语文!四年级下!! ! !*#! ! !*$! 五""*隐患#防范 $*蔬#冰箱 六""*飞船返回着陆场' $*$"%承上启下 $$%-. 七""*纳米技术可以让人们更加健康 $$$$$$$$$$$$$$ ' $*$$% ! +*作比较#列数字#示例-突出表现纳米缓释技 术可以让药物作用时间更长 ,*示例-为什么说)纳米技术可以让人们更加健 康*. #因为纳米材料体积小,活性强(用纳米 材料制成的药物(可以准确地杀死病变细胞(不 会对健康细胞产生影响(这是常规药物所不能 实现的' 八""* ! #$* ! #+* ! #,* ' 九""*咸#示例-咸味#廷#示例-朝廷#予#给予 $*示例-眺#眺望#证#证明#扯#拉扯 十""*计算机操作系统中的窗口应用程序(包括文档 窗口和对话框 $*在网络交流平台隐秘观看(长期不发言的行为 十一""*地球上的第一种恐龙#狗#地球上的第一种 恐龙#体形小 $*示例-那颗钻石就好像黄豆那么大(在阳光下 闪闪发光' 十二"江水东#春光懒困#开无主#可爱深红爱浅红 "*唐#杜甫 $*春天#轻松愉快 十三""* !"#$%& $*示例-有没有不透明的水和透明的铁呢. 这 个问题有了新的研究成果' 由于海洋的下层 是漆黑的(阳光不能透过那么厚的水(因此海 洋下层的水是不透明的' 科学家做了一块铁 片(只有十万分之一毫米厚(这块铁片就是透 明的' +* 第二单元 名校情境卷 一"隧道#拂拭#美餐#笨重#迟钝#疾病#预防 二""*$"%推测#$$%实践 $*$"%/#$$%0 三""*.#$*-#+*.#,*- 四"$一%"* ! 直接方法# " 地球物理# # 发射火箭到 其他天体去引发爆炸(获取资料# $ 地 震波 $*太阳分裂说#灰尘聚合说 +*示例-$"%结合生活经验#这样写可以生动地表 现地球内部很热的特点 $$%上网查资料,查阅书籍等 $二%"*城市街道#海洋上空#住宅区#几十粒 示例-人口越密集,人类活动越多的地方( 空气中的灰尘含量越高 $*不可以删去' )大约*表示不十分精确的数目( 城市街道上的空气中(每立方厘米不是一定有 "( 万粒以上的灰尘(用上)大约*可以让表达更 准确' 这体现了说明性文章语言的准确性,严 谨性' +*帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点#阻挡阳 光直接照射大地(避免夏天气温过高 ,*示例-灰尘是从哪里来的呢. #联系上下文' #灰尘有可能来自山地,田野,大海,火山喷发, 星际空间' 第 % 周 周末小复习 二""*冰心#谢婉莹#母爱#童真#大自然 $*艾青#刮的风#下的雨#流的水#阳光#春季 三"<"*1 ! #L!3 ! #<3; ! #8,* ! #J0 ! #D%M ! 四"繁多#挤满#挥手 五"慢#蔓#漫#瓶#凭#屏 六"R#8Q*#氵#"" "* # #$* ! #+* # 七""*思潮#$*思绪 八""*反问#排比 $*排比 +*比喻#拟人 九""*$"%藤萝的叶#)我*坐在母亲的膝上#略!答 案不唯一#学生能想到的#都可以画上#如茶 杯+星星等" $$%示例-晴朗的蓝天#温暖的阳光#歌唱的 小鸟 $+%示例-一轮明月高悬夜空(小园中飘着淡淡 的清香' )我*伏在母亲的膝盖上(听母亲 讲述有趣的故事 $*挤#重叠#交叉#生机勃勃 +*. 十""*冰心#繁星#春水 $*自然界的风和雨#生活中遇到的挫折#心中的 雨点 +*荷叶#红莲 ,*对母亲的依恋和对母爱的赞美 十一""*3#洋#芒#方#伤#场#Q*1 $*$"%- $$%. $+%示例-比赛获得第一名#每一次生病 +*$"%示例-本诗歌颂了母爱的伟大(也抒发了 诗人对母亲浓浓的爱意' $$%示例-母亲把所有的爱都倾注在我们的身 上(无论我们走多远(母亲的爱都会陪伴 在我们的身边' 还记得第一次自己去上 学(不经意间回头看到母亲在身后跟着 我(那一瞬间(我感受到了母亲对我浓浓 的爱' 第 & 周 周末小复习 二"外形#内在气质#高洁正直#对白桦赞美和热爱 三"示例-小草#小白菊#凤蝶儿 四""CD.*H!5!,* $CJ%.!J2B +C+,;!FB 五"朦胧#潇洒#毛茸茸#穗 六"洁白#姗姗来迟#灿灿#晶亮#白雪皑皑#银色 七""*害怕 $*徘徊 +*凉快#轻柔 八"0 九""*$"%洁白 $$%穿#拟人#喜爱 $+%示例-一株月季#她披了一身露珠#绽放着 美丽的笑脸 $*凤蝶儿的翅膀#. 十""*示例-眼前世界都进入了梦乡(身边一片寂静( 只有溪水流淌的声音' 月光给世界披上了一层 银装' $*体会到诗人对夜和大自然的热爱之情和诗人安 逸,宁静的心情' +*/ 十一"/%3* ! #4A ! #8#*1 ! #/B ! #J0 ! 5!'*1 ! #-? ! 十二"0 十三""* # #$* ! #+* " 十四"- 十五"向未来所寄发的信息#朝向理想的勇气#诗和 音乐一样#生命全在节奏#强烈感情的自然流 露#宁静中回忆起来 十六"示例-一缕阳光#能温暖我的心灵#一本百科 全书#可以回答我提出的各种稀奇古怪的问题 第三单元 名校情境卷 一""*/B*#-2##FB#L!@*1