第1周·周末小复习-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册语文周末小复习（统编版）

书 ! !! ! "! !语文!三年级下!! 第 ! 周 周末小复习 " 古诗三首#$ 燕子 !教材%$ &'" !##"月!##"日### 星期!##"### !满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 任务六 总 分 得 分 必背知识点 一"亲子互动背诵#完成后请家长打$ ! %& !) 分" "*我会背一背"绝句#"惠崇春江晚景#"三衢道中#$ !+ 分"# 家长参考$迟日江山丽#春风花草香% 泥融飞燕子#沙暖睡鸳鸯% !!!"唐#杜甫$绝句% 竹外桃花三两枝#春江水暖鸭先知% 蒌蒿满地芦芽短#正是河豚欲上时% !!!"宋#苏轼$惠崇春江晚景% 梅子黄时日日晴#小溪泛尽却山行% 绿阴不减来时路#添得黄鹂四五声% !!!"宋#曾几$三衢道中% $*我会背诵课文"燕子#第 " &, 自然段$ !, 分"# 课文回顾题 二"我会根据课文内容填空& !"( 分" "*竹外桃花三两枝%##########$ $*一身#####的羽毛%一对#####的翅膀%加上#####似的尾 巴%凑成了那样#####的#####的小燕子$ ,*春天来了%燕子飞来了%开始衔泥筑巢%鸳鸯也成双成对地出来沐浴阳光%请 用两句诗描绘这种场景&#########%#########$ -*悠闲地走在林荫道上%听到偶尔传来的几声黄鹂叫声%我不禁吟诵出诗人曾 几的诗句&#########%#########$ 字词巩固题 三"我会读一读#用$ ! %标出带点字的正确读音& !+ 分" 河豚 " '!"#$#%&'(#####鸳 " 鸯'(#)'#()'(#####翼 " 尖'(*#+*( 纤 " 细',-)'#.-/'( 荡漾 " '(/'0#1/'0( 木杆 " '0)'#02'( 四"我会读拼音#结合语境写字词& !- 分" ##春风 3"#45&'###(着掠过大地%1$'0"#/'###(的 ,46"#7'###( 冲走了冬天最后的痕迹$ 由南方归来的燕子%它们不知疲倦地在5/''##(着 绿色的草地上空飞来飞去%有的憩在发 (8'##(的柳树上% 形成了一幅生机盎 然的美景图$ 五"我会读一读#选一选& !"$ 分" "9)62'#6/'*#松散 " '##(# 散 " 发'##(# 闲散 " '##(# 散 " 步'##( $9&惠#会#汇'#恩'##( 开'##( '##(集 '##(顾 ,9&梅#海#悔'#后'##( '##(花 '##(洋 '##(恨 六"我会判断对错#对的打$ ! %#错的打$ # %& !- 分" "*+绿阴不减来时路,和+阴雨绵绵,中+阴,的意思是一样的$ '##( $*+聚拢,的近义词有聚集-聚合-合拢-集合等$ '##( ,*+光彩夺目,能用来形容春天-画面-花园-树林等$ '##( -*+一身羽毛,+一对翅膀,+一圈圆晕,中+身,+对,+圈,都是量词$ '##( 七"我会先完成词语搭配#再根据图画用这些词语写一段话#至少使用一种修辞手 法& !. 分" ### '# # #(的羽毛 '# # #(似的尾巴 '# # #(的天空 # # # '# # #(的翅膀 '# # #(的燕子 '# # #(的图画 # # 句子综合题 八"' !"#$ (我会按要求完成句子练习& !"- 分" "*迟日江山丽#春风花草香% ##在诗人眼里%春天不仅有美丽的景色%还有好闻的气味$ 读着这两句 诗%我仿佛看到%在阳光的照耀下%################# ##############.我仿佛闻到 #$ !- 分" $*绿阴不减来时路#添得黄鹂四五声% ##诗人看到山路上###############%听到树木中传来 ############$ 诗人游兴未减%兴致更浓$ !- 分" !语文!三年级下!! ! #! ! $! ,*千条万条的柔柳#红的白的黄的花#青的草#绿的叶#都像赶集似的聚拢来# 形成了烂漫无比的春天% ##这句话描写了柔柳-####-####-####这些春天常见的景 物%作者加上了+######, +#######, +青的, +绿的,等修饰 词%为我们呈现了一幅#######的画面$ !+ 分" 九"我会照样子#完成比喻句练习& !/ 分" 例&细雨###毛#####如毛的细雨从天上洒落下来% "*湖面######## # $*柳条 ### # ,*### ### # 课内阅读题 十"我会阅读语段#回答问题& !", 分" ##小燕子带了它的剪刀似的尾巴#在阳光满地时#斜飞于旷亮无比的天空# 叽的一声#已由这里的稻田上#飞到那边的高柳下了% 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着#小燕子的翼尖或剪尾#偶尔沾了 一下水面#那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去% 那边还有飞倦了的几对#闲散地在纤细的电线上休憩(((嫩蓝的春天#几 支木杆#几痕细线连于杆与杆之间#线上停着几个小黑点#那便是燕子% 多么 有趣的一幅图画呀) "*春天的小燕子活泼无比%其中选文的第一-二自然段是对小燕子的#### !0*静态#1*动态"描写%第三自然段是对小燕子的######### !0*静态#1*动态"描写$ !$ 分" $*从选文第一-二自然段中的+斜飞,+叽的一声,+飞到,+横掠,+沾了一下水 面,等词语可以看出'##($ !$ 分" 0*小燕子外形优美#1*小燕子飞行敏捷#2*小燕子给春天带来了生机 ,* %!"#$& 选文中的+阳光满地,+斜飞,+稻田,+高柳,让你想到怎样的画 面/ 简单描述一下$ !$ 分" # -*请你分别用恰当的词语概括每个自然段描绘的燕子$ !, 分" 第一自然段&####的燕子###第二自然段&####的燕子 第三自然段&####的燕子 '*有人说+燕子是春天的使者,%你同意吗/ 说说你的理由$ !- 分" # # 核心素养阅读题 十一" %'()*+& 我会阅读短文#回答问题& !", 分" 海棠花开 ! 我的家乡是个山清水秀的地方#很多街道的两侧都栽着海棠树% " 又是一年春天#几公里长的街道被海棠花装扮得分外迷人% 于是我 特意去观看这一动人美景% # 海棠花的花期很短#前后也就十来天的工夫% 刚开始的时候像鲜红的 樱桃#星罗棋布 """" 地布满整个树冠*继而有的含苞欲放#有的开着粉红色的小花# 在绿叶的衬托下#产生乱枝纵横的美感*转眼间又花团锦簇!3:"#整个树冠都 变得白茸茸的#似乎看不到几片绿叶% 花的颜色也由深及浅#短短的几天时 间#先是从红变粉#然后由粉变白#就像有位魔术师在表演#令人称奇不已% $ 清爽的晨风夹带着淡淡的海棠花香拂面而过#沁人心脾% 马路两侧 的海棠树笑得很美#高大的树冠上红的花+粉的花+白的花#争奇斗艳% 放眼 望去#马路两侧的隔离带被海棠花装扮成美丽的长廊#成为一道格外亮丽的 风景% 和暖的春风里#海棠花在舞动#旁边的垂柳也翩翩起舞#它们就像好 朋友#不时说说悄悄话% % 看到这儿#我被美景吸引了#仿佛置身于梦境#感觉自己就是海棠仙 子,, "*加点词+星罗棋布,主要表现了海棠花'##(的特点$ !$ 分" 0*开得多#### 1*开得美#### 2*颜色红#### 3*花期短 $*按作者的写作顺序给下面的句子排序%正确的一项是'##($ !$ 分" ! 由看海棠花引发的想象% " 特意去看海棠花% # 马路两侧的隔离带被 海棠花装扮成美丽的长廊% $ 海棠花的开花过程% 0* $#"! ###1* "#$! ###2* "$#! ###3* $"!# ,*用+ ,画出一处你觉得优美生动的语句%细细品读%把你的体会写下 来$ !, 分" # # -*第 # 段中+刚开始的时候,+继而,+转眼间,这三个连接词有什么作用/ !, 分" # # '*' !"#$ (请你展开想象的翅膀%补充短文结尾省略号省略的内容$ !,分" # # ! !*!! ! !*"! !语文!三年级下!! 三年级语文!下"参考答案 第 " 周 周末小复习 二""*春江水暖鸭先知# $*乌黑#轻快有力#剪刀#可爱#活泼 ,*泥融飞燕子#沙暖睡鸳鸯#-*绿阴不减来时路 #添得黄鹂四五声 三"%&'#(#)'#(*#,-)'#(/'0#0)' 四"吹拂#融化#溪水#泛#芽 五""962'#6/'#62'#6/'#$*惠#会#汇!或$会" #惠 ,*悔#梅#海#悔 六""* # #$* ! #,* # #-* ! 七"乌黑#轻快有力#剪刀#伶俐#旷亮无比#有趣 写话略 八""*山河无比秀丽%春风中%五颜六色的花儿竞相开 放#花草的芳香 $*绿树成荫%不亚于来时之路#黄鹂的鸣叫 ,*花#草#叶#千条万条的#红的白的黄的#绚 丽多彩!或五彩缤纷+生机勃勃" 九"示例&"*镜子#波光粼粼的湖面像一面镜子$ $*秀发#微风拂过%柳条像少女的秀发轻轻掠过 湖面$ ,*雪花#玉蝴蝶#美丽的雪花像一只只玉蝴蝶% 扇动着薄翼%落在林间$ 十""*1#0#$*1 ,*示例&在阳光明媚的日子%燕子在空中斜飞%掠 过稻田%掠过高柳%是一幅非常和谐的画面$ -*示例&阳光中#湖面上#休息时 '*同意$ #示例&因为燕子是候鸟%每当天气转暖 的时候%燕子就会从南方飞回北方%预示着北方 的春天已经来到了$ 十一""*0#$*2 ,*示例&马路两侧的海棠树笑得很美%高大的树 冠上红的花-粉的花-白的花%争奇斗艳$ # 我体会到海棠花有很多种色彩%很美丽%花开 得生机勃勃-灿烂迷人$ -*这三个连接词把海棠花开时三个阶段的颜色 和形态的变化写得很有条理%让读者更加清 楚开花的过程$ '*示例&我与海棠花们一起享受春风妈妈的怀 抱%一起舞蹈$ 第 $ 周 周末小复习 二"盛开时#+我,#荷花#大自然的热爱 三""* # #$* ! #,* ! #-* # 四""*2#$*3 ,*3 五"伴随#仿佛#止 六"挨挨挤挤#千姿百态#翩翩起舞 七""*'"(多而密# '$(排比# " # # # ! $*示例&+呜呜,地横行霸道地飞来%然后+扑,的一 声笨拙地摔在灯下 八""*山茶花%真是美极了#颜色#花形 $*高山飞瀑溅出的水花 #晶莹剔透 ,*示例&山茶花的花形也很美% %%%%%%%%%%%%%%%%%% 有潇洒地舒展着单 瓣儿的%也有重瓣儿的%也有叠成六角形的% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 大 小疏密排列有致 %%%%%%% $ 我想象到了金色的阳光下%五颜六色-形状 各异的山茶花在尽情地展示着自己的美丽$ 它 们有的花瓣全展开了%有的还害羞地躲在绿叶 后面%有的三三两两地挤在一起%像在说悄悄 话$ -*这股+特别的劲儿,指的是山茶花的花一谢就又 冒出了新的花骨朵儿%长时间地积蓄力量$ 表 达了作者对山茶花的喜爱和赞美之情$ 九"示例&伴着这美好的春光%这次春游我想去秦始皇 兵马俑博物馆%因为那里有厚重的历史文化$ 我 可以通过讲解员讲解%了解兵马俑的制作过程%同 时对我国的传统文化进行宣传$ 十""*挨挨挤挤#碧绿 $*从+吐出, +一泡褐色的口水,可以看出这种蚂 蚱具有自我保护的特点$ 十一""*!"*#5:#;-8F#$*支援#捞起#网络# ,*资#贡#贷#贫 十二""*轻快#$*丰富#,*宁静 十三"示例&刺猬背部和两侧都长有硬刺%就像长着一 根根钢针.它的鼻子长长的%嗅觉十分灵敏.它 还有一对圆圆的眼睛%像两颗黑葡萄$ 十四""*日出江花红胜火#春来江水绿如蓝 $*火#碧绿的江水#喜爱 第一单元 名校情境卷 一"融融#聚拢#偶尔#鸳鸯#痕迹 二"3"$'0#;C<#5&#62'#,-)'#I)'#)-#!"*# >)' 三""*佛#拂#$*资#姿#,*篷#蓬 四""*2#$*0 ,* " # $ # ! # # -*3 五""*'"( # #'$( " #',( ! $*示例&'"(钻#'$(春风吹来%柳絮随风飘荡%像 白白的雪花$ ,*示例&春日%满园的桃花开得繁茂%有的还是花 骨朵儿%看起来饱胀得马上要破裂似的.有的才 展开几片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了%开得十 分热闹$ -*示例&一身光滑的绒毛%一双圆溜溜的眼睛%两 只向下耷拉着的耳朵%还有那毛茸茸的尾巴%凑 成了那样惹人喜爱的小狗$ '*'"(乌黑#轻快有力#剪刀似的#可爱的活 泼的 '$(日出江花红胜火#绿如蓝#正是河豚欲 上时 六""*2 $*略 七""*示例&'"(齐心协力#'$(迫不及待 $*花朵#草木#鸟儿#雨水 ,*1 -*示例&开始是小米粒模样%然后握成小小拳头 %%%%%%%%%%%%%%%%%% % 再接着舒展为一瓣瓣嫩黄% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 一个个村舍就笼着 青青的烟雾了 %%%%%% $ 好处&运用比喻的修辞手法%将+柳树的新芽,比 作+小米粒,+小小拳头,%生动形象地写出了柳 树枝叶蓬勃生长的样子%表达了作者对春天的 喜爱$ 第 , 周 周末小复习 二""*复得兔#兔不可复得#1 $*0#傲慢#谦虚#盛东西#每个人都有长处和 短处%要善于看到别人的长处%正视自己的短 处%相互尊重%和睦相处 三"0E'0#6"*#+*#0#/'#%8F#+-/ 四"代表#懦弱#骄傲#吹捧 五""*2#$*0#,*1#-*2 六" ! 守 待# " 来 去# # 及待# $ 南 北# % 提 论# & 不忙 "* ! # $ #示例&惊弓之鸟#叶公好龙 $* " #示例&夜深了%他还在床铺上翻来覆去%睡 不着觉#,*2 七""*2 $*他不仅没有再得到兔子%还被宋国人笑话$ ,*'"(高兴#'$(着急 -*示例&钢笔是用来写字的%并不是用来攀比的$