第3单元 不超过100的数与加减法-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024-2025学年新教材一年级数学下册(冀教版 2024)

2025-04-01
| 2份
| 6页
| 54人阅读
| 0人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

二、文具:②⑧ 4.③ 【解析】67-50+1=18(下)。 生活用品:① 五19 31 41 17 水果:③4 56 30 22 32 三、1. 4. 4 24 65 37 14 六1.(1)24+9=33(个) ### (2)36-20=16(个) 2.7+4=11 2.59-7=52(岁) 3.11+4+5=20 爷爷今年比梦梦大52岁,再过3 第三单元即时练习 年爷爷仍比小梦大52岁。 一、42 76 63 第四单元即时练习 四十二 七十六 六十三 一、选择。 二、填空。 1.③ 【解析】56+25=81,和是八十多。 16 1.30-20=10 )10+6=16 2.② 78 $$ 0+30=70 $70+8=78$$$ 3.② 【解析】乙商店卖了80-41=39 2.3 8 46 3.< (箱),35<39,故乙商店卖出的多。 = 7 7 二 二、51 65 73 96 4.5 $71 1 89 一 5.5 2 6.14 【解析】34-20=14(把)。 5 4 8 5 7.32 33【解析】23+9=32(页),32+ 四、1.30-17=13(个) 1=33(页)。 2.24+28=52(下) 71 8. 42434445464748 第五单元即时练习 ##### 一##) 三、判断。 1.×【解析】比60大,比70小的两位 二、1.535 535 535 数有9个:61、62、63、64、65、66、67、 2.433 433 433(答案不唯一) 68、69。 三、填空。 2. 1.(1)20 24 3.x 【解析】我的岁数比爷爷小得多。 (2)18 6 4.× 【解析】最大的两位数是99,最小 2 (3)13 23 ②效 的两位数是10,99-10=89。 2.(1)14 12 40 四、选择。 (2)153450 1.③ 3.33 2.③ 【解析】①表示43,②表示42,③ 四、2 22 (答案不唯一) 表示29。29<30,故选③。 ③0③2③3 18③042 3.② 【解析】①73+6=79,②89-7= 43 ##2# 和是95 82.③80-20=60 和是90 追梦之旅·小学铺路卷·XBJ·一年级数学下 第15页XB] 一年级数学 铺路卷 第三单元 100以内的数与加减法 1.数数、数的组成 (1)数数时,一个一个地数,几十九(九十九除外)后面的数都是整十 数,九十九后面的数是一百。 (2)数数的方法:可以一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、 十个十个地数...... 例题:按规律填数。 (1)二十二、二十四、二十六、(二十八)、(三十)、(三十二)。 (2)四十五、五十、五十五、(六十)、(六十五)、(七十)。 思路分析解答此题要先观察,再找出规律,然后填空。如下图: (1)二十二二十四二十六(二十八)(三十)(三十二) 从小到大,两个两个地数 (2)四十五 五十 五十五(六十)(六十五)(七十) 从小到大,五个五个地数 方法总结在解答按规律填数的类型题时,要先仔细观察相邻两个数 之间的关系,找出这列数的排列规律,再根据规律填出相应的数。 (3)数的组成:几十是由几个十组成的;几十几是由几个十和几个一 组成的。 # ####### 4个十和6个一,合起来是四十六 2.读数,写数 (1)认识数位:在计数器上,从右边起,第一位是 个位,第二位是十位,第三位是百位。 百位十位个位 (2)读数、写数的方法:①读数时从高位读起,十 位上是几就读几十,个位上是几就读几,如果个位上是0就不 读。②写数时从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一 就在个位上写几。如果个位上一个计数单位也没有,就在个位 上写0占位。 XBJ 一年级数学 铺路卷 下册 ##。 多霜进O 4拥小棒表示4 个十,在计数 2拥小棒表示2个 7根小棒表示7个 个位上1颗 器的十位上拨 十,在计数器的 一,在计数器的 珠子也没 有,写0占 十位上拨2颗珠 个位上拨7颗珠 4颗珠子,并 得一。 位,个位 子,并在十位上 在十位上写4. 写2,表示2个十。 表示4个十。 上的0不读。 写作:27 读作:二十七 写作:40 读作:四十 例题:判断:(1)72里面有7个一和2个十。 ) (2)33的两个“3”表示的意思都是3个一。 思路分析(1)72里面有7个十和2个一,故说法错误。(2)33中左 起第一个“3”在十位上,表示3个十;第二个“3”在个位上,表示3个一。 易错点拨一个两位数的各数位上的数字相同时,各数位上的数表示 的意义不同。 3.数的顺序、比较大小 141516 (1)百数表按照1~100的顺序排列。竖着看,上一个数 242526 都比下一个数少10;横着看,后一个数都比前一个数 343536 多1。 (2)比较两位数大小的方法:先看十位上的数,十位上的数大的那个 数就大;十位上的数相同,再比较个位上的数,个位上的数大的 那个数就大。 (3)描述数的大小关系:如果两个数的大小比较接近,可以用“多一 些”或“少一些”描述;如果两个数的大小相差很多,可以用“多 得多”或“少得多”描述。 例题:在你认为合适的答案下面画“”。 苹果有40个,雪梨的个数比苹果少得多,雪梨可能有多少个? 6个 36个56个 4.两位数加减整十数 (1)整十数加、减整十数:先把整十数分别看成几个十,再把几个十 和几个十相加、减。注意计算结果的个位上是0 20+30=50 50-10=40 .. 加数加数 被减数减数 差 8 XBJ 一年级数学 铺路卷 下册 》 (2)两位数加、减整十数:把两位数分成整十数和一位数,先用整十 数加、减整十数,再用所得的结果加一位数。 - 20+30-50 50-30-20 50+4-54 20+7-27 十位个位 5.两位数加一位数 (1)不进位加:将两位数拆成整十数和一位数,两个一位数相加,然 后与整十数相加,也可以用计数器计算。 (2)进位加:方法一:先用两位数的个位数与一位数相加,再加整十 数。方法二:把一位数拆成两个数,先用一个数与两位数凑整, 再加剩余的一个数。 4+8=12 5+3-8 。 50+12=62 50+8-58 位个位 十位个位十位个位 6.两位数减一位数 (1)不退位减:将两位数拆成整十数和一位数,两个一位数相减,然 后与整十数相加,也可以用计数器计算。 (2)退位减:方法一:从被减数的十位中拿出一个十,与个位上的数 合成十几后减去一位数,结果再与剩下的整十数相加。方法二: 从被减数的十位中拿出一个十减一位数,得到的结果再与剩下 的几十几相加。 14-8-6 4-3-1 怎三怎三误选 40+6-46 40+1-41 位个位位个位位个位 例题:56-□=?如果差是五十多,□里可以填( 0、1、2、3、4、5);如果差 是四十多,□里可以填的一位数是(7、8、9)。 思踏分析如果差是五十多,说明□里面的数要比56的个位数6小, 故□里可以填0、1、2、3、4、5;如果差是四十多,说明□里面的一位数要 比56的个位数6大,故□里可以填7、8、9;据此填空。 XBJ 一年级数学 铺路卷 下册 第三单元即时练习 kàn tu xi shu 效 d shi 、看图写数、读数。 选 ## 百位 十位个位 写作:( ____ 写作:( 写作:( ____ ____ 读作:( 读作:( 读作:( tián kong 二、填空 1.口算36-20时,先算( ),再算( ),结果是 ),再算( _ );口算48+30时,先算( ),结 果是( )。 2.38由( )个十和( )个一组成:个位上是6,十位上是 4,这个数是( )。 3.在里填上“”“<”或“=” 63+680-10 52+3○61-6 96-9○69-6 32+4032+4 76-376-30 28+727+8 4.在36、71、5、53、89中,比50小得多的数是( ),比70大一些 的数是( ),和90最接近的数是( )。 5.52个苹果,10个装一袋,可以装满( )袋,还剩( )个。 6.【校园情境】一(1)班要召开家长会,已经有34张桌子和20把椅 子,还要搬( )把椅子才配套。(1张桌子配1把椅子) 7.小丽看一本故事书,上午看了23页,下午看了9页,一共看了 ( )页,明天要从第( )页开始看起。 8.根据百数表填一填。 42 46 56 82 pànduàn 三、判断。(对的画“V”,错的画“x”) 1.比60大,比70小的两位数有10个。 ,_ _ 10 XBJ 一年级数学 铺路卷 下册 2.在百数表中,十位上是8的两位数一共10个。 __△_ ___ 3.爷爷今年76岁,我今年8岁,我的岁数比爷爷小一些。 4. 最大的两位数与最小的两位数的差是80。 xunz 四、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1. 左边小瓶里有30个小球,右边的小瓶里大约有 )个小球。 ②35 ①20 ③50 2.用表示10,用表示1,比30小的数是( )。 食★食 ③ △△△△△△ 食△△△ 3.下面第( )道题的得数是八十多。 ②89-7 ①73+6 ③80-20 4.【易错题】运动会即将来临,小明和小华都在练习跳绳。小明跳了 67下,小华跳了50下,小华至少还要跳( )下才能超过小明。 ①16 ②17 ③18 zhf jiē xii chi de shi 五、直接写出得数。 22+9= 31+10= 16+3= 22-5= 76-20= 25+5= 12+10= 36-4= 28-4= 56+9= 67-30= 24-10= ji juéwèntf 六、解决问题。 1.吃松果。 我原来有36个松果, 我吃了24个松果, 吃了20个。 还剩9个松果。 小灰 小白 (1)小灰原来有多少个松果? (2)小白还剩多少个松果? □□□=□( _ □□□□( __ 2.梦梦今年7岁,爷爷今年59岁,爷爷今年比梦梦大多少岁?再过3 年呢? 11

资源预览图

第3单元 不超过100的数与加减法-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024-2025学年新教材一年级数学下册(冀教版 2024)
1
第3单元 不超过100的数与加减法-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024-2025学年新教材一年级数学下册(冀教版 2024)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。