第3单元 不超过100的数与加减法 基础知识训练卷(1)-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024-2025学年新教材一年级数学下册（冀教版 2024）

XB」·一数·下日 二、选一选。《将正确答发的序号填在括号里 1.【新型】如景口口口△△表示32，那么下面能表示24的是( 第三单元基础知识训练卷（一） ①△△口▣口▣ 2▣▣▣口△ 拼 ▣▣△△△△ ④△△△▣▣ 是基础知说点1数的认识 2,【易错题】下而4如数中，数字“6”表示的意又相可的有( )如 an w:ton 64和60 46和6d 86和16 6和36 一、填一填。 ①1 ②2 33 ④4 1看图写数并读出来。 3下面各数中，个住上的数减十住上的数得2的是( ①86 ②97 324 任位个阀 4最小的两位数是( 写作：( 写作：( 写作：( ①10 211 399 读作：( 读作：( ) 读作：( 5:一个两位数，个位上的数字和十位上的数字合起来是9.这个数不可能 2.1个十是10个( ),10个十是1个( ),10个一是1个 是( ) ( ①19 290 ③18 3.( 》个十和( )个一合起来是98。 00 三【新瓶型】数桶子。 4.从右迎起，第一位是( )位，第二位是( )位。 5.埃数和写数都要从( )位起 大的有多少个橘子呢？ 6.86的十住上是( ),表承( )个( ):个住上是 可以怎样预估呢？ ),表示( )个( 7【趣味题】：方格寻宝。从五十四开始，2个2个地数，数到六十找到的 1可以这释估：先数出10个图一图，再看制下的稀子大的有( )个10 宝物是哪一个？画“V" 2按则达样的方法体一仿，橘子大纳有( )个 3如果一个一个地数，一共有( )个橘子 54 是础细识点2 数的大小比较 四、境”我 8【创新题】知图，小图圈里而的一个点表示得0分，小国图外而、大图图 1按顺序填一填。 里面的一个点兼示得1分，你知道贝具和毛毛各得了多少分吗？ (wG0O○60O-⑧-9O○ 项( 》分 毛毛( )分 (2的S5959选 54 2 2根器百数表在空格里填上造当的数。 五满二精，” 35 战运的木夹数是两位 我达的术头敏色是两住数，十位 数，个位上是4，且 上的数比个位上的数大3，且比50 比20大，比30小 小，比30大 3,在（●里填上“>”“<”减”■” 我运了( 根木头。 我运了( )根木头。 42○24 80●59 70○90 89○9% m0hu地.m0n量 六、我会解决问题： 22●31 28●58 51○49 91○89 1聪惩有50张邮票 6个十○60个一 9个十（●91个一 30个一○2个+ 我的邮票比脑 我的邮票比愿 聪的多一些 斯的少一些， 4在里填上合运的数。 小红 小刚 37d<43 小虹可能有多少张邮票？画“V”。小刚可能有多少张年票？画“Q” 72<<80 42>>38 40张 55张 80张 10张 40张 60张 5.带小制丽田家。 24.338.62.3 少于60的 天千60的 2.小明、小刚、小可、小红四人200采赛总 我比小红 3858.49就 ∠我用了38粉 小红 跑得快些 小明 6一个数比38大，比50小，而且十位上的数字与个位上的数字相同，这个 我比小红跑 我和小虹 :是( 小丽 1得侵一些 差不多。广小喇 7:在括号里填上“多一些““少一些”“多得多”我“少得多” 你加道他]分别跑了多少秒吗？（脊名字填在相应的表格里） 为笑进学生德智体美劳全面发展，追梦小学幕办了校回街舞桃战 30秒 38秒 40秒 44秒 赛。一年纸一四年城参加该活动的学生人数如下表： 年缄 一年级 二年级 三年誠 四年域 金国面题 人数 21人 18人 89人 92人 【趣味题】看图填空。 参加该活动的一年签学生人数比二年级的( ),参加该活动的二 (1右图表示( )个十和( 》个一，合越来是 年饭学生人数比三年筑的( ),参加斌活动的三年饭学生人数比 任位个间 四年蚊的( ),参加藏活动的四年级学生人数北一年蚊的 (2)个位上再拨入( )颗珠，这个数就变成了整十数 (3)如果用这6颗脉表示两位数，那么最小的两位数是( 2 62483. $2. × ×x x 3.( ## )(O)( )(。) 4.> 二 乙 二 < ### 5.12 8 5. 6. 14 4 6.6 9 36 # 5 0 3 7.4 【解析】梦梦收集了5+7=12 三、。。。 (节),思思和梦梦相差12-8=4 (节)。 四,①② ③④⑧ 二、选一选。 五、1.95 8 8 2.(1)① ②(2)② ③ 1.③ 【解析】17-8=9,13-6=7,5+6-$ 7=4.4<7<9,第③道算式的得数最 (3)①(4)② 小。 六1.(1)①②③ 2.③ ④⑧2 3.② 【解析】第二小组植了11-2=9 (2)① ②⑧ (棵),9>8,第二小组植的树多。 ③④ 4.① 2.(1) △ (6)个 (6)个 三、1.13 799 69 12 11 (2) 有人 没有人 12 7 (5)个(7)个 9. 8. 12 711 $$2. 6 8 86$17-9=8$ 3.8 12 6 11 个数 A (, 3 四、1.③ ② ①④⑧ 过误误红 2.(1)(2) (3)(4)#左 五、1.16-5=11 。DC 2.13-6-3=4 1.2 3.(1)14-8=6 (2)14-6=8 2.最多,。最少。 第三单元基础知识训练卷(一) 3.例:和一共有多少个? 一、填一填。 6+5=11(个) 47 2 75 单元创新题 二十七 四十七 七十五 (1)453 (2)624 知识拓展:读数时,从高位读起,十位上 是几就读几十,个位上是几就读几(0不 追梦阶段达标测试卷(一) 读);写数时,从高位写起,分清各个数位 一、填一填。 上的数分别是几,个位上一个计数单位 1.(1)2 27(2)77 也没有就写0占位。 追梦之旅·小学铺路卷·XBJ·一年级数学下 第3页 百 十 3.9 效。 8 4.个 #+# 知识拓展:比较两位数的大小时,先看十 5.高 位上的数,十位上的数大的那个数就大; 6.8 8 十 66 十位上的数相同,再比较个位上的数,个 【解析】从左 位上的数大的那个数就大。 到右数依次是56、58、60、62,第三个 4.75 40 38(答案不唯一) 宝物是60。 5.小于60的数: 8.57 75 24 35 53 14 58 49 二、选一选。 大于60的数:81 62 73 93 1.③ 【解析】一个□表示10,一个△ 6.44 表示1,则24有2个□和4个△,故 7.多一些 少得多 少一些 多得多 选③。 2.③ 解题方法:在具体情境中比较大小时,如 【解析】64和60的“6”都在十位 果两个数的大小比较接近,就可以说大 上,表示6个十;86和16、6和36的 数比小数“多一些”或小数比大数“少一 “6”都在个位上,表示6个一;46的6 些”;如果两个数的大小相差很多,那么 在个位上,表示6个一,64的6在十 可以说大数比小数“多得多”或小数比大 位上,表示6个十,表示的意义不同, 数“少得多”。 故选③。 五、2441 3.③【解析】24的十位上是2,个位上 六、1.40张 55张 80张 是4,十位上的数比个位上的数小2。 4.①【解析】最小的两位数是10,最 10张 40张 60张 大的两位数是99 5.①【解析】19的个位上是9,十位上 2. 30秒 38秒 40秒 44秒 是1.1+9=10.不符合要求。 小明 小红 小刚 小丽 三、1. C 全国新颖题 (1)3 3 33 (2)7 (3)15 第三单元基础知识训练卷(二) -、68 40+20=60 60+8=68$$ 2.30 3.32 $$ 28 40-20=2202 0+8=28$$$ 四、填一填。 解题方法:两位数加,减整十数的计算方 1.(1)32 33 34 35 37 40 41 法,把两位数分成整十数和一位数,先用 (2)78 77 75 74 73 2.17 32 34 整十数加、减整十数,再用所得的结果加 35 262728 一位数。 4546 43 37 56575254 二、55 35 95 75 85 知识拓展:百数表上横着看,后面的数比 10 60 80 40 60 前面的数大1;竖着看,下面的数比上面 97 27 57 47 67 的数大10。 三、1.40+30=70(颗) 追梦之旅·小学铺路卷·XBJ·一年级数学下 第4页