12.1动能与势能 同步练-2024-2025学年物理八年级下册教科版(2024)

2025-03-05
| 5页
| 47人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 1 动能与势能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50806381.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度教科版(2024)物理八年级下册课时练习-12.1动能与势能 一、选择题 1.科技不断发展,一些快递公司尝试用无人机送货(如图)。无人机匀速下降时,所载货物的(  ) A.动能减水 B.重力势能增大 C.重力势能转化为动能 D.机械能减小 2.如图所示,这是我国国产通用“直20”直升机正在加速上升的情景(忽略燃油变化),该上升过程中,直升机的(  )    A.动能增大,机械能减小 B.动能减小,重力势能增大 C.动能减小,机械能不变 D.动能增大,机械能增大 3.中国载人空间站目前在轨运行,设计寿命10年,完成空间站承担的各种任务。空间站沿高度400~450km的椭圆轨道绕地球运行,倾角42~43度,当空间站从远地点向近地点运动过程中,下列说法正确的是(  ) A.动能逐渐增大,机械能增大 B.重力势能逐渐减少,机械能减少 C.动能逐渐增大,势能逐渐减少,机械能减少 D.动能逐渐增大,势能逐渐减少,机械能不变 4.排球是体育学考的选考项目。如图所示,球在向上运动的过程中,忽略空气阻力的影响,排球的(  ) A.动能减小,重力势能增大,机械能不变 B.动能增大,重力势能减小,机械能不变 C.动能减小,重力势能增大,机械能减小 D.动能增大,重力势能减小,机械能增大 5.如图是2024年10月30日神舟十九号发射加速升空的情景,神舟十九号上的宇航员(  ) A.动能不变 B.重力势能不变 C.机械能不变 D.机械能增大 6.小强在参加体育测试时,将实心球用力掷出,实心球在空中划出了一道优美的弧线。不计空气阻力,当实心球从最高处到落地的过程中(  ) A.动能不变,重力势能减小 B.动能增大,重力势能不变 C.动能增大,重力势能减小 D.动能减小,重力势能增大 7.体育课上小明同学进行垫排球训练时,他将球斜向上垫出,球的运动轨迹如图所示,a、b、c、d为轨迹上的点,其中a、c两点高度相同,不计空气阻力,则排球在(  ) A.a、c两点的重力势能相等 B.a点的动能比c点的动能大 C.b点的动能为0 D.a点的机械能比d点的机械能大 8.投掷实心球是宜春市2020年体育中考选考项目之一。投球过程中,若不计空气阻力,球从离手到落地前的过程中,如图所示关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线,正确的是(  ) A.B.C. D. 二、填空题 9.跳伞运动员从飞机跳下,伞打开前,运动员加速向下运动,此过程中动能 ,重力势能 ,机械能 。(均选填“增大”、“不变”或“减小”) 10.跳伞运动员从飞机跳下,伞打开前,运动员加速向下运动,此过程中动能 ,重力势能 ,机械能 。(均选填“增大”、“不变”或“减小”) 11.如图所示是一座高山的等高线图(等高线上每点的高度均相同),登山运动员从A匀速到达B点时,运动员在A点的动能 在B点的动能,在A点的机械能 在B点的机械能(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。 12.载人飞行包是一个单人低空飞行装置,如图所示,其发动机提供动力,可以垂直起降也可以快速前进,若飞行包(包括人)在竖直方向上匀速上升的过程中不考虑飞行包质量变化,飞行包的动能 ,重力势能 ,机械能 。(均选填“不变”“变小”或“变大”) 13.如图所示是用弹弓弹射“子弹”的情景,橡皮筋拉得越长,橡皮筋的 能越大。将“子弹”斜向上射出,“子弹”在上升的过程中,它的动能 (选填“增大”“减小”或“不变”,下同),机械能 。 14.如图是小朋友玩蹦蹦床的情景:在此过程中,小孩上升到最高点时的 能最大,上升时是 能转化为 能;小孩在空中下落的过程中 能转化为 能;小孩下落到最低点时蹦蹦床的 能最大。 15.在中考体育考试中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力,实心球在空中运动时的机械能 (选填“增大”、“减小”或“不变”);在最高点时,球的动能 (选填“大于”或“等于”)零;实心球下落时,越来越快是因为 能转化为 能。 16.如图所示,用动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提升10 cm,拉力为6 N。此过程中拉力做的功为 J,动滑轮的机械效率为 ,物块在上升过程中,机械能 (选填“增大”、”减小”或“不变”)。 17.如图所示,甲球的质量大于乙球的质量,在同一高度同时以大小相等的速度将甲球竖直向下抛、乙球竖直向上抛,忽略空气阻力,抛出时甲球的重力势能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙球的重力势能;落地前空中运动过程中,乙球的机械能 (选填“增大”、“先增大后减小”、“不变”或“减小”),甲球落地时的动能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙球落地时的动能。 18.图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点;图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图。 (1)过山车的动能在 点最大,它经过C点时的速度 (大于/小于/等于)经过E点时的速度; (2)过山车从C向D点运动时,其增大的重力势能是由 转化而来的; (3)该过程中,过山车的机械能是 (变化/不变)的。 三、实验题 19.在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从同一斜槽同一位置由静止开始滚下,撞击木块。 (1)让钢球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的木块,实验中通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映 ; A.钢球撞击木块后的动能 B.钢球撞击木块前的动能 C.木块被撞击后的动能 (2)实验中钢球速度的大小是通过观察 (选填“木块故撞击后滑行的距离s”或“钢球下落的高度h”)的大小来反映的; (3)如图甲、乙所示的两次实验,可以得到的结论是: ; (4)为了探究动能的大小与质量的大系,当换用另一个钢球实验时,发现它将木块撞出了木板,要继续完成此实验,下列措施中可行的是 。 A.换质量更大的木块 B.降低第二次钢球的高度 C.木板上铺毛巾 D.换质量更小的钢球 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 课时练习-12.1动能与势能 参考答案 1.D 2.D 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 8.BCD 9. 增大 减小 减小 10. 增大 减小 减小 11. 等于 小于 12. 不变 变大 变大 13. 弹性 减小 减小 14. 重力势能 动能 重力势能 重力势能 动能 弹性势能 15. 不变 大于 重力势 动 16. 1.2 83.3% 增大 17. 大于 不变 大于 18. C 大于 动能 变化 19.(1)B (2)钢球下落的高度h (3)质量相同时,速度越大,物体的动能越大 (4)D 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

12.1动能与势能 同步练-2024-2025学年物理八年级下册教科版(2024)
1
12.1动能与势能 同步练-2024-2025学年物理八年级下册教科版(2024)
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。