内容正文:
8
土地的誓言
默写本
01积累与运用
(2)文中画横线的词语有错别字的一项是(
1.端木蕻良的这篇课文展现了一种深沉而坚韧
A.质朴
B.绵廷
C.傲然挺立
D.郑重
的民族情感和爱国情怀。学习完本课后,班
(3)文中画波浪线的词语使用有误的一项是
级开展了“家国天下”演讲活动。请阅读下面
()
小蒙的演讲内容,完成下列任务。
A.点缀
B.锻炼
家国情怀,
,不如说是一种妇鸿
C.气冲霄汉
D.熠熠生辉
皆知的、源自内心的质朴情感。端木蕻良背
(4)填入上面文段横线处的句子,衔接最恰当
井离乡,回忆故乡青日的美丽丰饶,发出铮铮
的一项是(
的爱国誓言;一代代有志之士用他们悲天悯
A.与其说是一种宏大的英雄气概
人的情怀,点缀着豆古绵廷的历史长河。历经
B.是一种伟大的英雄气概
C.可以说是一种宏大的英雄气概
亿万次锻炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样
D.正是一种宏大的英雄气概
儆然挺立,气冲霄汉。过去,中华儿女用热血
2.下面是小飞在“爱我祖国”活动中的演讲稿的
请写了新时代的英雄篇章。现在,各行各业
片段,请仿照画线句再写一句。
劳动者坚守岗位,默默奉献,把这个世界变得
每个人对自己国家的热爱,都是近乎本
五彩斑斓,也被时代映照得熠熠生辉。今天,
能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲:
我代表新时代青少年郑重承诺:只要祖国需
要,我们一直都在。
:热爱祖国的文化,为之沉醉为之感
(1)文中加点字注音有误的一项是(
动…这些都是爱国情怀。在中华文明悠久
A.饶(ro)》
B.誓(shi)
的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得
以凝聚、生存和发展的强大动力。
C.亘(geng)
D.斓(1an)
02阅读理解
核心考点
学习作批注
作批注,指间读时在文中空白处把自已对文章的理解、赏析,感悟、评价或疑惑,用简练的语言进行注解的一种
读书方法。
作批注的形式非常灵活,可以是对字词的品味,如对文中其有鲜明特点的动词、形容词、副词、叠词、拟声词等
的品味:可以是对句段的赏析,如从修辞、猫写、表现手法的角度赏析文中句段的表达效果:还可以是对文章主圆的
看法、对文章内容的疑蕊或思考等。
【习题链接】见本课第4题。
踏歌大别山
编织了一个美丽的花环,庄重地敬献于革命先
贾志红
辈的铸像前。
①太阳在金刚台自然保护区茂密的林子间
②坐落于安徽、湖北、河南三省交界处的大
漏下斑斑驳驳的光点,参天大树怀拥着红军洞,
别山可谓大名鼎鼎,它是一座“红色”的山,是中
一些不知名的小草举着紫色、黄色、粉色的小
国革命的重要策源地、鄂豫皖苏区首府所在地。
花,簇拥在洞口。我们用大别山的茅草、野花,
“红军的摇篮,将军的故乡”是属于它的美誉。
名置23
这里也是刘邓大军千里跃进大别山的落脚地和
⑤我们沿着倒水河穿过枫杨林,去看一位
解放战争走向全面胜利的战略转折地。在大别
守护“红军洞群”的老人家。新县郭家河乡湾店
山绵延起伏的层峦叠嶂中产生了红四方面军、
村的鸡公寨,有一片山洞群,也是当年红军战士
红二十五军、红二十八军等红军主力部队,走出
的藏身之所,当地群众称这片山洞群为“红军
了百余名开国将军,锻造了“二十八年红旗不
洞”。80岁的张爱华老人,从1964年至今,守护
倒”的大别山精神。在地理上,它是长江水系和
大别山鸡公寨的“红军洞”57年不间断,在老伴
淮河水系的分水岭,温暖湿润的亚热带季风气
儿潘国章的协助下,每月爬到鸡公寨山上,为
候孕育了茂盛的马尾松、挺拔的杉树、俊雅的竹
“红军羽”和革命烈士纪念碑除草、整理、祭拜,
林以及无以计数的茶园。河流从山涧涌出,在
从未间断,不论春夏秋冬雨雪风霜。从她家到
涌出的一刹那便决定了各自的流向,也决定了
山上,再从山上回到家,往返的山路,在她年轻
各自的命运。
时就需要几个小时,年岁渐长后则需要更长时
③英雄故里的人们都有强烈的自豪感,河
间,但她依然坚持着,无怨无悔。听张爱华老人
南新县箭厂河乡杨冲村的方新建一见我们就
讲述当年红军战士的故事时,我在想,如张爱华
说,他是老党员了,老党员就要在国家的退耕还
一样的大别山百姓就是这片大地上的土壤,而
林工程中给村民们树立个好榜样。60岁的方新
红军就如那根系发达的枫杨吧,一旦扎下根,长
建不仅是杨冲村的退耕户,也是村支部书记。
成参天大树是必然的事情。
他家有7亩地,以前种的是花生、玉米。2002年
⑥我在新县郭家河乡湾店村的鸡公寨也听
国家实施退耕还林工程,他带领全村320户退
到了《八月桂花遍地开》的旋律,依然婉转动人,
耕户积极响应,改种了板栗树、杨树、油茶,还在
如百灵乌在林间跳跃。这首歌和大别山的思
林下种植了苍术(Zhú)、桔梗等中药材。在新
情,生生不息。
县,国家累计投入退耕还林资金19262.3万元、
(选自《中国绿色时报》,有删改)
投入造林种苗补助费2425.5万元,方新建和全
3.阅读全文并根据提示,概括作者从哪些方面
村的乡亲们都是退耕还林工程的受益者。方新
“踏歌”大别山。(4分)
建说他家的每亩坡耕地退耕还林后年均收入比
①
以前种花生、玉米时提高了大约200元,除此之
外,退耕户还能获得造林整地、育苗管理等劳务
②大别山腹地的新县积极响应国家号召退耕
收入。自2002年至2020年,新县已累计完成国
还林,使得生态效益、环境效益、社会效益
家下达的近54万亩的营造林工程计划任务。
得到了整体提升,植物与水土结成生生不
生态效益、经济效益、社会效益的整体提高使得
息的恩情。
新县这颗藏在大别山腹地的明珠不仅红色之光
③
耀眼夺目,生态绿色也熠熠生辉。新县林业局
4.小语认为本文语言很有特色。请从修辞的角度对
2007年8月被评为全国退耕还林先进单位,箭
选文第⑤段画线句子作批注。(3分)【见本课“核
厂河乡吴世收被评为全国退耕还林优秀农户。
心考点"】
如今,青山绿水、蓝天红城是新县的新面貌。
④同样是在倒水河两岸,新县郭家河乡湾
店村的“十里枫杨十里溪”美得像世外桃源。一
弯清流,芳草姜萋,枫杨树冠宽广、枝叶茂密,一
串串花穗倒垂,在风中摇摆出千般姿态、万种风
5.请说说选文最后一段在文中的作用。(4分)
情。同行的新县林业局的同志说,枫杨这种树,
根系能深入地下几十米,除了主根,它的侧根也
很发达,耐水湿、萌芽力强、生长快,是水边护岸
固提的好树种。在这里,杭物与水土结成的恩
情,同样生生不息。
24第校灵堂·语文·七年晚的陡峭山路上睡觉):③吃饭难(粮食缺乏):④处境难(伤病员
出的奉献:情感真挚朴实,凸显了文章的主题思想。(3分)
多,敌人追击)。4.①触觉:“才觉得塞气通人,刺人肌骨,浑
9.【示例】我心中“最可爱的人”是袁隆平。他是我国研究与发
身打着战”,以真切感受突出天气寒冷。②视觉:“天上闪烁的
展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功利用水稻杂交优
星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑
势的科学家。袁老毕其一生,专注田畴,播撒智慧,收获富足。为
的山峰像巨人一样盔立在面前”,运用比喻的修辞手法极言天
眉梁谋,为民生计,袁老无愧“侠之大者,国之仁士”。他就是我心
黑、星亮,山高。③听觉:“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的
中“最可爱的人”
又是极近的,极洪大的又是极细切的…”,以动衬静,突出山
8·土地的誓言
谷的幽静。5.这句话说过老山界的困难“还是小得很”,是
1.(1)C【解析C项,“亘"应读作“gn”。(2)B【解析】B
与整个长征中遇到的困难比较而言的,这更可以看出红车不
项,“绵廷”应写作“绵延”。(3)B【解析】B项,“锻炼”指通
怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。
过体育运动使身体强壮。此处可用“锤炼”。(4)A2,【示
6.线索:老山界。(1分)围绕“老山界”作者写了初登老山界的感
例】参与祖国的建设为之努力为之拼搏3.①大别山是红
受,关于红军翻越老山界的回忆、对老山界变化的期许。(3分)
色革命基地,红色基因代代相传,红色精神依然闪光。③八
7.①赶路,征战时间长:②队伍中老弱与伤病员多,后勤人员
旬老人无怨无悔坚持守护红军洞。4.运用了比喻的修辞手
需要来回照顾他们:③老山界陡峻异常,充满危险:④休息环
法(1分),把大别山的百姓比作土壤,把红军比作枫杨(1分),
境恶劣:⑤食物短缺,吃不饱:@要边行军边战斗。(每点1
生动形象地写出了人民群众与红军之间的关系:红军扎根于人
分,答出任意四点即可)8.①因为老山界有美丽的景色,老
民之中,才能成长壮大并最终走向成功(1分)。5,结构上,总
山界的险峭,维阔与深沉,让“我”留恋:②茶农通过种植茶树,
结全文,升华文章的主旨,并与文章的标题相呼应。(2分)内容
改善了生活状况,让“我”对老山界新时期的发展感到赞叹:
上,写在鸡公寨听到《八月桂花遍地开》的旋律,像百灵鸟一样
③老山界让“我”想起那段悠久的红色革命历史,让“我”对革
在林间跳跃,表现了红军的精神在大别山得到了传承:赞美了
命战土肃然起敬。(每点2分,意对即可)9.【示例】首先,请
大别山精神,更暗示了大别山精神会接续传承下去。(2分)
各位选手于13:30到教室进行抽签:然后,根据抽签结果按顺
序进行比赛:随后,评委为选手打分:接着,会有嘉宾进行点评
9木兰诗
7谁是最可爱的人
1.zhu han pei jian jian tuo tie giang bin
2.(1)只(2)思虑、思量(3)介词,为了(4)早晨(5)战
1.(1)C【解析】C项,“韧”应读作“rn”。(2)D【解析】D
项,“谦孙”应写作“谦逊”。(3)B【解析】B项,“气壮山河”
事(6)越过(7)北方(8)记功(9)有余(10)赶马快跑
形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。此处形容志愿军,表述
(11)外城(12)穿(衣)(13)动弹(14)眼睛眯着(15)
恰当。(4)D2.①②3.第一件事,松骨峰战斗,主要表
贴近,靠近跑3.D【解析】A项,集市/买:B项,文告同
现了志愿军战士对敌人的无比仇根和英勇无畏,坚韧刚强的
“贴”:C项,将领扶持,扶助:D项,均表示多数,不是确指。
革命英雄主义气概。第二件事,战土马玉样从烈火中救助棚
4.C【解析】C项,“阿爷”是木兰对父亲的称呼,5.(1)万
鲜群众,主要表现志愿军战士热爱朝鲜人民的国际主义精神
里赴戎机关山度若飞朔气传金标寒光照铁衣(2)将
以及纯洁高贵的品质。第三件事,作者与一位战士的谈话,三
军百战死壮士十年归(3)策勋十二转赏赐百千强
问三答,表现了志愿军战士淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀、崇
(4)同行十二年不知木兰是女郎6.“赴”和“度”形象地描
高的爱国主义精神。4.用自己的叙述,有利于集中笔墨发
绘出木兰出征路途的遥远和艰难,“传”和“照”生动地描绘出
展情节:引用受访者的话,有利于真切展现人物的内心世界,
维壮,凄凉的边塞夜景。7.运用排比、互文的修辞手法,表
并增加文字的可信度。二者结合,使得叙述错落变化,既典型
现了木兰还乡与亲人团聚,恢复女儿身的喜悦心情。8.【示
又生动。5.用呼告、设问句和反问句直抒胸臆,抒发对战土
例】木兰女粉男装代父从军,回朝后不愿做官,但求回家团聚,
们的赞美之情和为祖国自豪的感情。6.①心惊胆战②景
这表现了她孝顺、勇敢、坚强和不贪图功名利禄的高贵品质,
螺金数在巨石缝隙中,排长去引开敌人①悲伤难过④得
以及爱国爱家的崇高精神。9.D【解析】D项,写出了木兰
知排长安然无恙7.运用动作描写。(1分)“小心翼翼”“收
作战英勇。10.【甲】诗的结尾以兔作喻,委婉含蓄地对术兰
起”“放进”这些词语体现了老人对这些助章与奖章的重视(珍
进行讴歌和赞美(2分):【乙】诗结尾直打抒胸臆,以议论语句直
视)和细心呵护,刻画出一位经历过战争洗礼,对荣誉充满敬
接表达对木兰功绩的赞美(2分)。1L.大漠风12.李益
畏之心的老兵形象。(2分)8.直抒胸臆(或直接抒情)。(1
的诗歌抒发了征人思乡的悲情(2分):王日龄的诗歌抒发了建
分)热情地赞扬了千千万万的无名英维为人民的幸福生活做
功立业的豪情(2分)。
七下·参考答案51