内容正文:
八年级数学下册(BS)课件
第一章 三角形的证明
第6课时 直角三角形(2)
1. 如图,已知AC⊥BD,垂足为O,AO=CO,AB=CD,则可得到△AOB≌△COD,理由是( )
A.HL
B.SAS
C.ASA
D.AAS
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用“HL”判定两个直角三角形全等
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A
2.如图,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则需要添加的一个条件是 .
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AC=AD或BC=BD
∵BE⊥EF,DF⊥EF,
∴∠E=∠F=90°,
在Rt△BCE和Rt△DCF中,
∴Rt△BCE≌Rt△DCF(HL).
3. 如图,AB=AD,∠ABC=∠ADC=90°,EF过点C,BE⊥EF于点E,DF⊥EF于点F,BE=DF.求证:Rt△BCE≌Rt△DCF.
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证明:如图,连接BD,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
∵∠ABC=∠ADC=90°,
∴∠CBD=∠CDB,
∴BC=DC.
4.如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O.
(1)求证:△ABC≌△DCB;
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证明:在Rt△ABC和Rt△DCB中,
∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL).
(2)△OBC是何种三角形?证明你的结论.
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解:△OBC是等腰三角形,证明如下:
∵Rt△ABC≌Rt△DCB,
∴∠ACB=∠DBC,
∴OB=OC,
∴△OBC是等腰三角形.
∵∠D+∠DEB=90°,
∴∠CEA+∠DEB=90°,
∴∠CED=180°-(∠CEA+∠DEB)=90°,
∴CE⊥DE.
解:CE=DE,CE⊥DE,证明如下:
∵AC⊥AB,DB⊥AB,
∴∠A=∠B=90°,
又∵AC=BE,AE=BD,
∴△CAE≌△EBD(SAS),
∴CE=DE,∠CEA=∠D.
5.如图,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD,试猜想线段CE与DE的数量与位置关系,并证明你的结论.
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直角三角形全等判定的综合应用培优
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